打扫教室作文
无论是在学校还是在社会中，大家总免不了要接触或使用作文吧，根据写作命题的特点，作文可以分为命题作文和非命题作文。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编收集整理的打扫教室作文，希望能够帮助到大家。
打扫教室作文1
今天是劳动节,同学们决定要把整个教室打扫干净。
劳动开始了，小红去擦窗子，她拿了一块小抹布，站在椅子上，伸直了手，认真地擦着每一扇窗户，她把窗户擦得晶莹透亮，都能照出人影来了。小王在擦黑板，他站在黑板前面，上上左右来回地擦着，白色的粉笔灰落在他的头发上，脸上看着就像个白发的老爷爷。同学们看着他的样子都笑了起来。他却满不在乎地说：“你们看，我把黑板擦得多干净啊！”小王脸上露出了自豪的笑容。大家继续打扫教室。小月拿着扫帚，弯着腰认真地清扫着教室的每个角落。小明正在擦桌椅，他仔细地把桌椅上的`油迹，灰尘抹得干干净净。最后，小军给清扫过的地面上洒上了水。水花溅了起来，就像我们快乐的心情在跳舞呢！
今天的劳动结束了，整个教室被打扫得一尘不染，窗明几净。同学们围在教室门口，看着自己的劳动成果，虽然都觉得很累，心里却开心极了！
打扫教室作文2
上午，三位值日生在教室里打扫卫生。他们分配好了工作，就拿起工具开始打扫了。
小丽和小红是擦桌子的，她们把自己带的抹布放进装满水的桶里浸湿，拧干，就开始擦桌子了。小红擦得仔仔细细的，但是小丽呢？她擦的时候很开心，眼睛都眯成一条线了。一不小心，把小刚桌子上的`墨水瓶打翻了。小丽见了，飞快地把墨水瓶扶起来，再用抹布把桌子上的墨水擦干净。可是地上的墨水该怎么处理呢？小明看见，飞快地跑向办公室，去找老师。小红不想麻烦，就拿着餐巾纸来处理地上的墨水。她把一张餐巾纸拿出来擦，纸实在太少了，一下子就变成了一张黑乎乎的湿漉漉的纸。
地上的墨水清理好了，小明也带着老师来到教室，但是，教室的地板恢复了原来的洁净，根本就没有墨水，老师说：“小明，你说的墨水在哪里呀？我怎么没不见？”小明见了，感到很惭愧。小丽和小红在旁边偷偷地笑了。
打扫教室作文3
我的班级在我们学校那可是数一数二的，不是我吹，我们班可是一个文武双全的班级，英语是现在的交通语言我们的班主任就是一个有着多年教学经验的顶级老师。如果有那个人胆敢欺负我们班的'人我们一定会把他打的“屁滚尿流，抱头鼠窜”对还包括丢盔卸甲。不用多说单单是陈毅婷那说的瓜瓜的英文就可以让你胆战心惊，无地自容，君子动口不动手吗？
还有那一个个作文小天才，小说家张甜甜，他那文章写得就像是自己漫步在大自然中听着淅沥淅沥的虫鸣声，看着万里无云的天空，那绿色绿的直逼你的眼睛，看看湖面啊那一闪一闪的眼睛是什么？哦那是太阳照到湖面反来的光。
我们班的大将军也很多十分的厉害，这一次的会操比赛要不是有张猛，老师还真的要不知所措，看他那腰板，听他那洪亮的嗓音，你就会知道他是体育委员，但是我遗憾的告诉你其实他不是他只是一个下课容易惹是生非的“江湖小混混”不要小看它要是他生气了能一下把你抛到几米开外。 全班大都督就是我了，虽然只是一个班但是好歹也是一个都督不是吗？全班就只是靠我了，在我与其他班委的共同协助下我们班的纪律，卫生，学习等方面都是在全年级数一数二的，当然这也有老师的功劳。
打扫教室作文4
今天，我到沈老师那里学作文。刚到作文教室，我就发现了有点异常：门是关着的，里面没开灯。我想：不会是今天休息吧？不会呀！沈老师不会在今天休息的'。我看了看老爸停车的地方，看到王老师（管纪律的）向我走来。我正想问他，王老师叫我跟他过去。我跟着他，来到了新作文教室。
原来，新教室就在旁边啊！我居然没发现。哇，新教室好大呀！好像有100平方米呢！电风扇、图画、空调……甚至连厕所都新了。而且更明亮、通风了。以前的教室啊，人挤得要命。
同学和同学挤在一起，简直可以称得上“勾肩搭背”！而且只有一扇门，没有窗户，都闷死了！墙壁也不像以前，简直成了同学们的“涂鸦板”！
现在的墙，白白亮亮的！以前小教室和阅览室是合在一起的，现在小教室和阅览室分开来了！小教室也宽敞了！沈老师的教室换了以后，我们就不会为座位坐满了而发愁了！
打扫教室作文5
值日对于我们二（3）的每位同学都是认真的，因为我们的两位老师是全校有了名干净、讲究。前几天的最美教室评比，我们班又名列前茅，荣获《最美教室》称号，让我们的心情激动不已，走路都更昂首挺胸了。
这天放学后轮到小花，小明，还有小强在教室里打扫卫生。小红拿了一块干净的抹布蘸好水在仔细的擦玻璃，小红把玻璃擦的.一尘不染，明明亮亮的。小明在旁边弯着腰，满头大汗的在扫地，他把地扫的干干净净，连犄角旮旯一个纸片都没有放过。小强在讲台上擦黑板，黑板擦的也干干净净的，一点痕迹都没有，就像新的一样，他们三个打扫完卫生，又一起把同学们的桌椅摆放整齐，把老师的讲台摆放居中。阅读区的书整理整齐。最后给教室后面花花草草喝饱水。
一切都搞好了，他们三个人站在教室门口，看着自己的劳动成果，一起笑着开心的说：劳动最光荣。
打扫教室作文6
风和日丽，万里无云的一天，放学了，小明、小红和小军要值日，老师安排了小红擦窗户，小明擦黑板，小军扫地。
小红去把水桶接满水，然后用抹布在水桶里沾了沾，最后小红挥动着胳膊往窗户外擦了擦，小红就擦好了。
小明去拿黑板擦，因为他看到黑板上非常脏，小明举起右手往黑板上左擦擦右擦擦，擦了一会儿就擦好了，黑板变得像镜子一样干净。
小军看到地上有很多纸屑，就飞快的.去拿起扫把，像一位小战士一样飞快地跑进敌人的基地，小军左扫扫，右扫扫，不一会儿就扫好了，他们三个人都弄好了，然后他们就开开心心地回家了。
到了第2天，老师一过来走进教室，感觉教室光洁明亮，然后老师就夸奖了他们，他们像吃了蜜一样甜滋滋的。
打扫教室作文7
一天深夜，教室里传来一阵吵闹声，仔细一听，原来是桌子、椅子、扫把都在为谁的功劳最大而发生了争吵。
扫把说：“我的功劳最大，我天天打扫教室，你们看教室这么干净，不靠我靠谁？”椅子可不高兴了，它争着说：“我的.功劳最大，如果没有我，同学们只能站着上课了，哼！”
扫把红着脸毫不示弱地说：“我的功劳最大，如果不是我一直打扫卫生，同学们哪里有这么好的学习环境？你们都比不过……”扫把的话还没说完，就被桌子抢过了话茬：“应该是我的功劳最大，没有我，同学们上课怎么写字？”
站在一旁一直没有发话的黑板此时开了口：“伙伴们，其实我们都很重要，在同学们听课、学习时，少了我们中的哪一个，他们也不能好好上课。我想只要我们能为同学们提供最好的服务，尽职尽责，我们都是最棒的。”
听完黑板的话，大家伙都沉默了，一会儿它们齐声说：“对！我们一定要让同学们上好每一堂课。”
从此，大家再也不为谁的功劳大发生争吵了。
打扫教室作文8
星期五，老师跟同学们说：“星期一要评选最美教室，请今天值日的同学辛苦一下。”老师的话刚说完就放学了。
到了下午，豆豆、聪聪和玲玲都来的很早，因为今天是他们值日的，豆豆说：“我要擦黑板。”聪聪说：“我要扫地。”玲玲又说：“我要擦玻璃。”说干就干，大伙儿开始忙碌起来，豆豆把黑板擦的.都像新的一样，聪聪把地扫的干净极了，玲玲把玻璃擦的亮亮晶晶的。
不一会儿，就打扫好了，他们又把歪歪扭扭的桌子和椅子摆放好，看，多干净整齐的教室。”聪聪自言自语的说着：到了星期一，开始颁奖了，说到哪一个班级，就有哪一个班长来领取，终于说到了我们班，大家开心的欢呼着，聪聪、豆豆和玲玲想：终于把我们的最美教室的牌子给拿回来了。
打扫教室作文9
今天，我们班的小朋友们一起做了一件特别有意义的事情——打扫教室。早上，老师告诉我们，教室就像我们的家，我们要学会爱护它，保持它的干净整洁。听到这个，我们都兴奋地拿起扫帚和抹布，准备大干一场。
我和小明负责擦黑板。我拿着湿抹布，用力地擦拭着黑板上的粉笔字，而小明则负责清理掉落在地上的粉笔灰。接着，小红和小华开始扫地，他们仔细地扫过每一个角落，连桌子下面也不放过。看着他们认真的.样子，我不禁笑了出来。然后，小刚和小丽一起整理了书柜，把书本按照大小顺序排列得整整齐齐。
最有趣的是，我们在打扫过程中还发现了一个小秘密。在书柜后面，我们找到了丢失已久的那只橡皮。大家欢呼雀跃，仿佛找到了宝藏一样。我们一起把垃圾扔进垃圾桶，完成了这次大扫除。
虽然大家都累得满头大汗，但是看到焕然一新的教室，我们都感到无比的满足和快乐。这次打扫教室的经历，让我明白了团队合作的力量，也让我懂得了珍惜和保护我们学习的环境。
打扫教室作文10
今天下午，我们班开展了一次大扫除活动，同学们各自带来了要用的工具。
大扫除开始了，我们干得可起劲了!有的同学刷地板，有的擦桌子，还有的`扫地。
你瞧!林楠先打来满满的一桶水，把布浸湿，接着把桌面擦了一遍又一遍，直到擦得能映出人影来，他才肯罢休。
曹子莹则把牙膏挤出来，涂在脏兮兮的墙璧上，拼命地刷呀刷呀，刷呀刷呀……不过一会儿，一堵天蓝色的墙出现在教室里。
我呢?我的任务是：把教室后面的柜子擦干净。我先打来一桶水，把适量的洗水粉倒入水中。接着，我把布浸湿，在所有柜子的盖子边缘都擦了一遍，然后再用钢丝球在柜子上反复的搓呀搓呀……费了九牛二虎之力，我才把三十二个柜子洗完了。做完自己的工作之后，还给帮助别的同学。就这样，大家互帮互助，干得热火朝天。
大扫除结束了，大家望着焕然一新的都室，会心地笑了。
打扫教室作文11
今天，第三组要扫地。
中午，他们一起吃完饭就飞快地跑到教室。“怎么扫呢？”同学相互问到。这时谢金之说起话来“这样吧，我来收拾桌椅，你来扫地，他来撮垃圾。”“好的”同学们开始忙碌起来。
谢金之在收拾桌椅，她看见同学们的桌子上摆满了东西，有的摆了书本，有的`摆了文具盒，有的还把橡皮擦落在了桌子上。谢金之轻轻地拿起这些东西都放进了同学们的抽屉里。
我正在扫地，看见了很多垃圾。有的桌子底下有几张纸片，有的桌子底下有塑料袋，还有的桌子下的没喝完的牛奶盒。我心想：同学们可真不讲卫生，总把垃圾扔在地上。我赶紧拿起扫把把垃圾扫走了。廖翊岑在倒垃圾，她提起垃圾桶跑出了教室。
舒方智在拖地，只见他拿起拖把来回地使劲拖。他费了九牛二虎之力，终于把地面拖得干干净净。
廖翊岑还抹了桌子，她拿着抹布在桌子上使劲地擦，把桌子抹得亮亮的。我们不一起收拾工具房。一把把扫扫把排在一起，像一排排卫兵。
看着干净的教室，我的心里乐开了花。
打扫教室作文12
“丁~ ~ ~ ~”铃声响了，该打扫卫生了，今天轮到我们值日了。
组长给了我们分工，任务分工后，我们所有人都开始争先恐后地行动。有的扫地，有的擦玻璃，有的打水，有的擦桌子，我负责擦吊扇。我先把几张桌子拼在一起，再放一张凳子，然后慢慢爬上去，真的有点吓人。总觉得凳子又晃了。同学小林递给我一块湿抹布，我小心翼翼的擦着吊扇。我的天啊！估计这个吊扇好久没擦了。风扇叶片上有很多灰尘。我用抹布擦。好家伙，原本只是白色的破布突然变黑了。我赶紧下去擦抹布，桶里晶莹的水一下子就浑浊了。我把脏水倒掉，有人叫了一桶新水，一遍又一遍的`擦吊扇，知道擦吊扇能找到影子。就这样，我们把教室里的吊扇擦亮了。让我们回头看看教室。我们的教室已经被同学们打扫干净了。地板很干净，桌子凳子也很整洁，尤其是玻璃，擦得像没装一样。
忙碌了很久，我们的打扫在同学们黄色的笑声中结束。看着整洁明亮的教室，我们感到非常舒服。我们真的很高兴在这样的教室里学习。
打扫教室作文13
“叮铃铃~~~~”下课铃响了，打扫卫生的时间到了，今天轮到我们组值日了。
小组长给我们分工，分完任务后，我们大家都争先恐后的开始行动了。有的扫地，有的擦玻璃，有的打水，有的抹桌子，而我负责擦吊扇。我先把几张桌子并在了一起，然后又放了一个凳子，接着慢慢的爬上去，还真是有点提心吊胆的呢，老感觉凳子再晃。同学小林递给我一个湿抹布，我很小心的擦拭着吊扇。
天呐！估计这吊扇都好久没有擦了吧，扇叶上有好多的尘土，我用抹布一擦，好家伙，刚刚还洁白的抹布一下子就变成了黑色的了。我连忙有下去清洗抹布，桶里清澈见底的'水一下子就浑浊不堪了，我把脏水倒掉，有打来了一桶新水，一遍一遍的擦拭着吊扇，知道把吊扇擦得都能找到的影子了。就这样，我们把教室里的吊扇都擦得亮晶晶的了。我们再回过头来看教室，我们的教室被同学们打扫的已经焕然一新了，看地面干干净净，看桌凳整整齐齐，尤其是玻璃，擦得透亮，就像是没有装着一样。
忙活了好一会儿，我们的大扫除在同学们的黄声笑语里结束了。看着整齐明亮的教室，让我们的心里感觉特别舒坦，在这样的教室里学习，我们真的是太高兴了。
打扫教室作文14
星期四，顾老师叫我们全班打扫教室，有的扫地，有的排桌子，有的擦讲台，每个人都忙着完成自己工作。
负责擦瓷砖的是薛文清。在她的带领下个个“精兵强将”开始出马，她经过了全副武装之后，带上“工具”，就开始了擦瓷砖。她拿到了一块抹布管它三七二十一，拿起抹布就擦， “哇哑哑！我要把你们扫除干净！”她士气大增的喊道。抹布从一块瓷砖移到另一块瓷砖，她的脚步也跟着慢慢移动，瓷砖当然也一块块亮了起来，白了起来。突然，她停住了脚步。呀，有一个脏东西粘在瓷砖上了，她毫不犹豫地拿起抹布用力一擦，可它像生了根似的一动也不动，好像在向她示1威。可薛文清才不会被这么点困难难倒呢！俗话说得好：困难就像弹簧，你弱他就强，你强它就弱。她见抹布不行就用尺子来刮掉。一下，两下……终于它无处可藏了，乖乖地从上面下来了。瓷砖终于被她擦得更加美丽。它的脸又变得和以往一样笑眯眯的，好像在对她说：“谢谢你们。”看到一尘不染的'瓷砖，我想现在的她肯定比吃蜜还甜。
最后，同学们个个都汗流浃背，但脸上都洋溢着幸福的微笑。
打扫教室作文15
“三年级”听起来不算是低年级了，可是，我们班的有些同学还是很调皮，透着一些稚气。
我们班最调皮的同学要数“催大帅”了。你们听了一定会问我为什么会取这么个外号？其实是因为他从小学过武功。动不动的就和我们比划几下子，经常是把这个同学的胳膊招一下，把那个同学的后背撞一下，还时不时的和同学“宣战”。唉，弄得老师都头疼。女同学对他“敬而远之”，相反，男同学却想靠近他，尤其是我，还想拜他为师呢。
还有我们班最搞怪的就是“马大哈”。说起他，实在是好笑，他经常在大家安静的做作业的时候发出奇怪的声音，惹得同学们都扭过头去看他，有时会逗得大家哈哈大笑。
别看我们班平时嘻嘻哈哈，我们的'班级可是一个团结的“大集体”呢。二年级的时候，班里的董媞翔同学生病了，辍学在家养病，赵老师带领大家集资捐款，献爱心，为他送去了温暖。
这就是我的班级，一个充满欢乐，充满爱心的班级，你们喜欢吗？
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