有趣的一堂课作文通用
在平平淡淡的日常中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家收集的有趣的一堂课作文通用，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
有趣的一堂课作文通用1
今天下午的知语课上姚老师和我们讨论了一件非常有趣的事。姚老师一上课就问我们：“世界上有哪些事情是不可能做到的'？”
咦？这是语文课，又不是科学课，姚老师问我们这些干什么？那时，我又想到了这个应该和这节课有关吧。
正当我绞尽脑汁思考时，姚老师从口袋里慢慢地掏出了一枚一元钱硬币。这枚硬币亮闪闪的，正面刻着一个大大的数字“1”，反面刻着一朵盛开的菊花。
然后姚老师又从抽屉里拿出了一个塑料瓶。这个塑料瓶是透明的，盖子是白色的，上面印着黑色的字体。
接着，姚老师说：“我能把这枚硬币凭空变进瓶子里。”大家异口同声地说：“不可能！”姚老师坚定地说：“我能把不可能变成可能。”只见姚老师拿着一枚硬币在瓶盖外面用力一敲，哇！奇迹真的发生了！姚老师竟然真的把硬币变了进去。
大家都好奇地地问姚老师：“这是到底是怎么回事啊？”姚老师得意地回答道：“其实，我在准备道具的时候在盖子里面粘了一条双面胶，把一枚硬币粘了在瓶盖里面。只要我拿着另一枚硬币在瓶盖外用力一敲，被粘在瓶盖里面的那硬币就被震了下来。”
原来如此！我们终于知道了这个魔术的原理。
有趣的一堂课作文通用2
今天，我们上了一堂课，主要讲怎样把一些东西变成一个串烧故事，把这些东西全部都记下来。
一上课，我就好奇：老师怎么把一些东西记下来，我不相信。老师先让我们闭上眼睛放了一段音乐，这音乐真优美，仿佛许多新鲜的景色映入眼帘！又讲了一个小故事，又问我们听到了什么，我听到了小溪流畅的声音。我仿佛看见了小鸟在轻快的这树枝上歌唱，那声音真动听！我好像在我的秘密花园里，坐着我的吊椅，听着歌，在享受天大自然的勃勃生机！
随后老师给我们放了一段视频，上面说王峰在记忆大赛上取得冠军。
老师说可以让我们拥有王峰一样的最强大脑。我们都不相信，我们一个劲地摇头都不相信老师。老师说要把一些词语连在起编成一个故事，很容易记下来。老师把黑桃六看成黑牛，把红桃就说成红酒，把黑桃五说成黑屋，把方块四说成放肆。说到这儿的.时候，同学们哈哈笑成了一团。把他们编成一个故事，很快就可以记下来，又快又容易，我觉得这种方法很好。想给老师两个大拇指呢！我们真是低估了老师！
这一节课给了我很大的帮助。
有趣的一堂课作文通用3
“叮叮叮……”上课了，老师笑眯眯地走进教室说：“同学们，今天我们玩个游戏，大家要和我对着干。我说一个口令，你们做相反动作。比如我说伸左手，你们要伸右手！”原本无精打采的同学顿时兴奋起来，眼睛齐刷刷地看向老师。
老师叫了十个同学上台，让他们都把眼睛闭上。游戏开始了，老师发出第一个指令——向左转。只有彭凯虹像平时上体育课那样乖乖向左转，他还没意识到要做相反动作呢。同学们大喊：“彭凯虹，出局，彭凯虹，出局。”在同学们的笑声中，彭凯虹垂头丧气地回到自己座位上，像个泄了气的皮球。
游戏继续，“左手摸右耳！”老师又下令了。呀，有点难度，我暗暗为台上同学捏了一把汗。果然，他们都有点慌乱，有的伸错手，有的摸错耳朵，有的一脸茫然，很快，好几个人败下阵来。
老师发指令的速度越来越快。“抬头”、“蹲下”、“向前走一步”……台上同学手忙脚乱地做着各种动作。当老师“笑”字一出口，几个同学咧嘴大笑起来。宁嘉成反应真快，夸张地“号啕大哭”，连老师都被逗乐了。
宁嘉成胜出，成为这场游戏的`冠军。他大摇大摆，神气十足地走下台，就像打了胜仗的将军。
“叮叮叮……”下课了，唉，快乐的时光总是这么短暂。
有趣的一堂课作文通用4
今天我们在神笔作文的教室里上了一堂有趣的游戏课。
一开始，我还以为我走错教室了，老师这才告诉了我们，做游戏是让我们更好的写出作文，一听到这，我就高兴的蹦了起来，原来是真的.做游戏，游戏就是画鼻子。
游戏规则是：首先老师先在黑板上画一个可爱的笑脸，然后让同学上去拿口罩蒙住了他的眼睛转三圈，再在黑板上画鼻子。如果画到了正确的位置，他就是最后的冠军，就这样我们玩起了游戏。
在游戏进行中，老师叫了吴皓宇上台画鼻子，他转了三圈，我感觉他跟喝醉了酒似的，就在这时，他捂住了耳朵，我才听到教室都快被他们掀翻了。有人大喊起来：“向左，向左！”“向右，向右！”有人急得站起来指着黑板大喊，还有的人气得直跺脚，他也不知道听谁的，一边挪一边画，一边又擦，终于他停下了。他飞快地捂着脸回到了座位，原来他把鼻子画到脸的外面，不好意思地低下了头，怕别人笑他。
第二个人上场了，他寻找着蛛丝马迹，然后他摸到了粉笔，飞快地把手挪到了正中央，他在那飞快的画了一个标准的鼻子，他一取下口罩，就高兴的蹦了起来说：“我做到了，耶！”
就这样，我们度过了愉快的一节课，希望下次还能玩这个游戏。
有趣的一堂课作文通用5
老师说这个星期要举行橡皮泥大赛，我回家兴奋地准备着。
星期一，我高兴地来到教室。老师说今天不举行，明天举行。
星期二，我一来到教室，就看到同学们都拿着泥。有的拿着彩泥，有的拿着橡皮泥，有的拿着超轻粘土……这时的教室里成了泥土的世界。
活动开始了，我先揉一个底盘。把白色的泥拿出来掏一点，把它按成长方形，一定要大。我再做一个汉堡，拿出黄色，把它捏成一个小碗的形状，下边的面包把它揉成一个圆，把它轻轻拍一下就可以了。上面要用白色的泥，把它捏成一个小芝麻形，把它按上去，下面也是这样。然后把番茄、肉饼、青菜加上去就好了。最后我又做了可乐小人、薯条和鸡翅。
再看看别的同学，有的捏，有的揉，有的撕，有的拽，有的掐……忙得不亦乐乎！
展示开始啦，作品真多呀！有的是活灵活现的熊猫，有的是小巧玲珑的小狗，有的是美味可口的.汉堡，有的是栩栩如生的小猪。真是八仙过海，各显神通。我看看我做的，又看看别人做的，真是无法相比，我这才知道看着容易做着难呐！我最喜欢那个熊猫，这好像让我一下子看到了国宝。
这次活动真有趣！
有趣的一堂课作文通用6
今天，我们第二节课是一堂有趣的课。这节课是由潘绮墨的妈妈为我们带来的，她给我们上“形体课”。
潘绮墨的妈妈是个非常漂亮的阿姨，她长得很高很高，她说她叫胡慧，我就称她为胡老师吧！
胡老师先提问了我们，问我们平时的姿势会出现什么问题，同学们举了好多例子，驼背，高低肩等等！我不知道什么叫高低肩，胡老师说就是一个肩膀高一个肩膀低，那样是很难看的。我看了看自己的肩膀。我应该没有高低肩吧？
接着，胡老师教我们正确的站姿，靠墙站直，我就站了一会儿就腰酸背痛的，这个站姿看起来简单，站起来还是挺难的啊！因为站了一会儿背很酸很酸。但是当时胡老师要求我们做的动作我都完成了，胡老师说：站姿需要坚持练才有效果，我决定每天晚上练习5分钟，把我的驼背练正了，我可不想当个小老头。接下去胡老师还教了我们一些姿势和动作，有点难但挺好玩的'。这节课真有趣，时间过得好像比平时快一些呢。
好希望经常有同学的妈妈来给我们上课，还挺有意思的，下个妈妈会是谁呢？或许爸爸也可以呀！
有趣的一堂课作文通用7
“啊”……从新思课堂发出一声尖叫，发生了什么？且听我娓娓道来。
我像往常一样来到新思作文的教室，星星老师对大家说：“这一次，我们玩爆炸游戏”。同学们一听“爆炸”两个字，有的人大声尖叫着，有的`人欢呼着，还有的人在地上不探头。
第一个上场的人是陈雅轩，他紧张地走上去，只见星星老师蒙住上陈雅轩的眼睛，从桌子里拿出一个气球给她，陈雅轩先是用手摸一下那东西，我猜她心里想，这个东西是什么？星星老师问：“这个气球是什么颜色”？
“蓝色”
“这个气球有多大”？
“那这个气球是像足球还是篮球”
“足球”
第二个上场的是我，我知道老师会给我气球，所以我心里面没有那么害怕。只见老师从口袋里拿出一个没有打过的气球。我先是一惊，后来慢慢平静下来，问道：“老师你要干嘛？你5分钟之内把气球打爆。”老师说。我奋力的打气球，有一个人用笔把我辛辛苦苦的打的气球给戳破了。
这堂课可真是太有趣了，我喜欢这节课。
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