优秀成长作文
无论在学习、工作或是生活中，大家对作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的优秀成长作文4篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
优秀成长作文 篇1
人间处处有真情！从古至今，爱人与被爱一直是人类社会的主旋律。当一个人被授予爱的时候，他会同时学会将爱施与他人。 还记得那是五年级下期的一天，班主任陈老师问我能否抽空为语文书上的一篇课文制作一份电子课件。我可是制作PointPoint文件的“职业”高手哦，自然毫不犹豫地应承了下来，更何况能帮老师做事多光荣啊！ 为了完成这个光荣的任务，我加班加点外带开夜车，最终在规定的时间内顺利把课件作成光盘，交给了她。听着成老师对我的工作成果的赞美，我的心里甜滋滋的。可当第二天刚到教室的我接到了班级“飞毛腿”松来的陈老师再次召见的紧急口信时，我的心里像揣着一只活蹦乱跳的小兔子，顿时，紧张与不安包围了我。难道是我做的课件出了什么问题？或者课件的内容不符合老师的要求？又或者…… 看见陈老师微笑的脸庞，我才送了口气。原来陈老师看了我的课件后，又有了一个大胆的构想，希望我能以小老师的身份并利用我自己制作的课件给同学们上揖让别开生面的语文课.可我也是个学生啊，怎么能站再讲台上面对全班同学讲课呢？陈老师看出了我的心思，拍着我说：“怎么，不敢了？老师就是想锻炼一下你的胆量……”“敢！”我大声答道。陈老师的脸上再次露出了会心的微笑。 在陈老师规定的时间内，顺利把课件做成光盘，交给了她。听着陈老师对我的.工作成果的赞美，我的心里甜滋滋的。可是好景不长，第二天刚到教室的我立即就接到了班级“飞毛腿”的紧急信息――陈老师叫我去办公室一趟。一路上，我的心里忐忑不安，像有一只小兔子在心里蹦来蹦去一样。无数个小问号在脑袋里跳来跳去。
弄得我紧张万分…… 走下讲台，我心里依然在怦怦直跳。这老师还真不好当，整堂课并没有想像中那么顺利，中间出了好几次失误，以及一次冷场的情况。多亏了陈老师的配合，才被一一“化险为夷”讲课并没有想像。在我讲课的过程中，陈老师一直和我配合得十分默契，我没有说到的地方，陈老师都努力为我补充，力求作到最好……“彭思涵，你讲的真不错。能告诉陈老师你家的电话号码吗？”中的那么顺利，中没容我多想，手中的笔已经把几个熟悉的数字印在了纸上。可我心中却涌出阵阵的疑惑，陈老师为什么在这个时候要我家的电话号码呢？她是想让我妈妈跟我一起分享成功的喜悦吗？ 时间一分一秒地过去了，我心中的期盼与疑惑却丝毫没有减弱。华灯出上之时，天上竟下起了牛毛般的细雨，我的心情也阴沉下来。突然电话铃声响起，我的心一下子提到了嗓子眼儿上，我飞奔过去，电话那端传来了陈老师那悦耳的声音。可她并没有让我妈妈接电话，而是很神秘地问我家的详细地址。暗夜渐渐织上了整个天空，大地开始宁静了下来，雨依然“滴答滴答”间出了好几处不该犯的地下着，我的心也在随着这节奏呼上呼下。难道陈老师要来我们家？ 等待的日子太难熬了，不管那么多了，与其瞎猜还不如下楼看看。环顾四周，一个熟悉的身影引起了我的注意，“陈老师！”我跑了过去。“很吃惊吧？”吃惊已经无法表达我当时的心情，更多的应该是惊喜。而当陈老师带着她那招牌似的微笑把一个大包交给我时，我只能用无以言喻的感动来形容我当时的感受。老师给了我一个展示自己的机会，却还没忘记我做的那一点儿微不足道的小事…… 事情已经过去很久了，可每当想起它，心中总觉得暖暖的。社会需要更多的人间真情，需要我们慈善的爱心，在为他人送去力量和温暖时，也为自己营造幸福和快乐的人生！如果每个人都能真诚待人，我们的明天必将是一个阳光灿烂的日子，一片鲜花锦簇的天地。
优秀成长作文 篇2
阳春三月，冰雪消融，在一个温暖的日子里--4月11日，我们全校师生向我们向往已久的"少年林"出发了。
“白云飘飘，蓝天柔柔，青山绿水我们乐悠悠……”到了，到了。在动听的歌声中我们终于来到了迎宾湖公园。原处的迎宾湖泛着漂亮的绿光，近处的迎春花吐着嫩嫩的花蕊，让人心情舒畅，心旷神怡。还有那一朵朵粉红娇艳的桃花，清香的花蕊，让人谗涎欲滴。春光描绘的美丽画卷，令人遐想已。天地之间到处都充满了绿色，同学们都浸在这片绿色的梦中……
植树仪式就要开始了，全校师生揣着一颗颗激动不已的心，期盼着。教导主任的讲话使在场的所有人都激情澎湃，她说：“今天是我们胜利路小学‘少年林’种植的日子，是让迎宾湖增添绿色的日子，是点缀我们戈壁钢城的日子。所以，大家今天到这里不仅带来了我们的一片热忱，也将留下我们的一片爱心。经过今天大家的辛勤努力，几年、十几年后，我们将和这些小树一起成长为栋梁之才，一起为家乡的美丽献上自己的一份力量。”
接下来的签名活动更是让我们激动不已。全校的'120多名学生代表在一副画着青山绿水的白色长卷上面庄严地签下自己对这片"少年林"的期望以及对保护地球的呼唤。这一举动让全校同学欢欣鼓舞，这是同学们庄严的承诺。看！一位小同学写道："今天我为小树，明天小树为我！"这边，一位女同学是这么写的："我为人人，人人为我！"我们班的代表人之一罗丽的话更让我感动："让我们携起手来为家乡添光加彩！"一瞬间，那幅画满了碧水蓝天和绿树红花的白卷就已经被同学们的签名点缀的更加丰富多彩。我想：我们一定会按自己的承诺来美化家乡，使家乡的水更清，树更绿，花更艳，天更蓝。
让大家最期待的植树时间终于来了，同学们就像一群忙碌的蜜蜂一样。提水的提水，扶树的扶树，忙的不亦乐乎。有的人脱掉鞋子去踩坑里的土，生怕小树长歪了！有的人害怕自己没把树扶稳，让小树没有好的生长空间，特意把小树放成90度垂直呢！有的人脸上沾着泥点都顾不得擦！看这位男同学，个子不高却提着一大桶水，摇摇晃晃的跟个不倒翁一样，还不让别人帮忙，非要自己提！瞧，那位女同学看旁边的男同学填土太慢，伸手就把男同学的铁锹拿走，自己热火朝天的干着！……我想，在栽进树坑的一瞬间，这棵小树就有了生命，就有了成长的空间，几年以后，这些小树一定会和我们一样都长成参天大树！
今天，我们不仅种下了小树，也许下了承诺--让我们每一个雄关儿女都携手共建，共建我们美丽的家乡！
优秀成长作文 篇3
在成长的过程中，我们总会送离一些东西，比如幼稚的童心，好奇的性格，有趣的`话语……
送离误语
六岁半时，我和妈妈在外面吃饭。突然想起，妈妈常对我说的话，到了外面要喊人。但我有点分不清要叫什么，只好把男人都叫哥哥，女人都叫姐姐，不料却引得他们哈哈大笑。当时我二丈和尚—摸不着头脑，不明白他们笑什么，以后我便很少跟不是很认识的人乱说话。
送别好奇
七岁时，我对世上的一切事物都充满好奇。有一次我在路上看到一只又白又可爱的猫，我高兴极了，连忙跑上去抓。那只猫一点儿也不怕我，只是躺在地上，我一把抓住，猫突然起来，在我手上抓伤了个短小的伤口。我又去抓猫，结果，不但没抓到还摔了一跤。父母立刻来到，还说什么：“好奇心害死猫。”我听了喃喃道：“好奇心害死猫？害死猫？”我还想问一下为什么？但不想害死猫，就没问了。
告别童心
八岁，我放学了，又熟练地去大门口，等人来接我。我等了半天也没人来接我，只好自己走回去。走到家了，父母见我自己回来，很是担心，说：“以后要不要我们去接你？”但回想起同学们说：“八岁了，不能再幼稚了。”我便对父母说：“我八岁了，已经长大了，以后我都自己回家。”
现在我已经十一岁了，我渐渐发现，我已经长大了，身上不该有的坏毛病都应该改了，长大都是经过几件事的“清洗”。
优秀成长作文 篇4
每时每刻，让自己微笑。——题记
怒火在中烧，骂声即将脱口而出，我望了望桌前的牌子：“每时每刻，让自己微笑。”艰难地，绽放出一个笑容。面部表情立刻扯动了大脑神经，悠悠的凉风仿佛吹跑了那些焦躁不安的情绪，只剩下一汪清冽的泉水。
回头望望窗外碧绿的树，蔚蓝的天，真心而自然的对自己微笑。我，又做到了。
青春，多么浮躁。情绪，它善变又不稳定；它强烈又不持久；它高亢又很脆弱。成长的烦恼就这样叩响了我心中的大门……
“SMILE”微笑的意思。
“S”
它代表“sad”心情糟糕的。浮躁的`心理就这样一次次控制住我，变得不近人情，像一个自我主义的孤独者。可当微笑出现，它可以改变一切，驱走一切。
“M”
它代表着“much”满满的。当那些讨厌的心情与情绪充斥在我心中的每一个角落，是微笑的力量，把满满的不良情绪全部带走，带来了悠闲力量。那满满的懊恼接踵而至的时候，让开朗的笑容解决一切。
“I”
“I”就是我自己。也许一切都是成长的过错，一切都是青春在作怪。对那一切的抵触与厌恶心理的源头，始终都是我自己。微笑，也许在生理上真的可以牵动人的心智。但在心理上，对我的帮助却是更大。
“L”
毫无疑问，它代表“love”——爱。我们要学会发现这大千世界的美好。当我对它们产生了一种喜欢，又怎么会因为看到它而产生不良的情绪。就像妈妈的唠叨，微笑着把她的每一句话听进去，浓浓的爱只有在那时才会感受得到。
“E”
“each”代表每一次，每一个。每一次，微微一笑，也许困难不会过去，但我已有了信心去克服它。那么，又有什么难事做不到呢？
成长之路，是那么的漫长。也许一个微笑的力量是不够的，但现在的我多么需要微笑，它给予我许多、许多……
考场上，多么紧张，不要急，我给自己一个微笑……
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