小学生作文3篇（通用）
在平时的学习、工作或生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编为大家整理的小学生作文3篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
终于“解放”了。想想自己曾经埋头在堆积如山的作业中无法自拔，实在太痛苦了。如今妈妈给我放假，真是鸟入山林啊。这回可以去姥姥家玩个痛快了。
我兴高采烈地约上表妹一起去姥姥家玩。
这天中午，我们拎着大包小包的行李匆忙地登上了客车。车上的人可真多，一个挨着一个。而我们被夹在中间，闷得喘不过气来，随时都有可能变成一张肉饼。最痛苦的是车上的人还在不断增多，越来越挤。后面有人抱怨：“都这么多人了，还上人，想挤死我们呀!”
“就是嘛!站都站不稳，还拉乘客呀!”一个打扮时髦的阿姨附和着。
我好不容易扭过头，发现站着的都是大人，我们两个小孩子被挤在中间显得非常可怜。
到了下一站，有些乘客陆续下了车，车上松快了一些。再经过一个小站时，车上空了一些座位。站着的乘客(包括我们俩)以迅雷不及掩耳之速抢到了座位。我们一边捶着自己酸疼的腿一边说：“终于有座位了。再站下去，咱们的腿就没有知觉了。”
这时，一位白发苍苍的老奶奶迈着蹒跚的步伐颤巍巍地走上车来。她环视了一圈，发现没有座位了，只好站在过道中，显得那么单薄。
看到这，我突然萌生了给老奶奶让座的想法。忽然我脑海中出现两个小人。其中一个打扮地像天使，她微笑着说：“你给她让座吧，尊老爱幼是美德。老奶奶年老体迈，站不了那么长时间的`!“
另一个打扮的很妖艳像魔女，她不屑地说：“你站了这么长时间，腰酸背痛的。她才上来几分钟，站一会又不会有事。”
天使追问到：“你这么没有同情心吗?谁家都有老人，而且人人都会变老。如果有一天你变成像她一样，车上没有人给你让座，你什么感觉?”
我犹豫不决。
小魔女“火”上浇油：“你以为你是雷锋呢?现在这个社会谁还做那个‘傻子’?好不容易抢到一个座位，凭什么让出去?”
小天使心平气和地说：“无论社会怎么发展，无论什么时候，做好事的人大有人在。雷锋永远在人们心中。“
最后我的热心战胜了私心。我和表妹商量后，决定把我的座位让出去，我和她挤一个座位。
“老奶奶，坐我们这里吧!”我边说边走上前去，搀着老奶奶。我扶着她的手，发现她的手像竹枝一样，骨节分明，手心却非常温暖，像我那已经逝去的太姥姥的手。
在全车人惊奇的目光中，老奶奶坐在我刚才的位置上。她笑眯眯地说：“你们真像我的孙女，太谢谢你们了!”
车上的人再次把赞许的目光投给我们。让座的感觉真好!
小学生作文 篇2
一眨眼，儿时的大门口已缓缓向我关掉。回忆过去，有苦乐，有高兴，有发火……但有一件事让我感动不己，记忆犹新。
礼拜中午，由于夜里有顾客来，因此 母亲带我到农贸批发市场，销售市场上人潮人海，因为我要买签字笔。恼羞成怒，大家赶到了马路边一个卖蔬菜的摊点上买水果。商贩是一位老大爷，一看就了解是位饱经沧桑的正宗老农民。
母亲往前问了价格，便刚开始与他交涉。可那卖蔬菜的人小肚鸡肠，如何也不愿减少半角钱。我还在边上厌烦的.催着母亲，母亲也心急了，便匆匆忙忙称上餐付上钱，急急火火地走了。殊不知来到半路，母亲才发觉锁匙不见了，该怎么办？待会儿也有顾客要来呢！想起这儿，母亲脸部外露了心寒的小表情。“肯定是忘在哪小摊上，丟了物品，谁会还给你，更不要说那小肚鸡肠的老头儿了。你认栽吧！”
历经一翻猛烈的思想斗争，母亲還是决策回来碰碰运气，因此大家又朝销售市场的方位奔去。
到那边时早已是傍晚时分了，销售市场人上人很少了。在灰暗的灯光效果下，大家看到了这位大爷仍在那里，双眼向四处望着，好像在等。我与妈妈踏入去，老大爷认出来了大家，它用那爬满死皮的把手锁匙拿给母亲，母亲向他爆伤地址了头，大家三个都开心地笑了。
望着眼下着质朴的大爷，一股愧疚感由然而生。
这件事情时刻打动着我，文化教育着我想向大爷学习培训。
小学生作文 篇3
刚洗完头，在一个小时内做了的事情还是挺多的，去换了手机卡，然后买了一直要买的笔芯和胶水，以及去邮政寄了信，还有给妈妈送上了祝福，洗了头吃了饭，还刷了很久的微博。好吧。
然后，一个小时做的'事情可能也会很少，早上倒计时一小时，自己就只做了一张90分的数学卷子的后面的能力提升题，问题是还没有很高的正确率，然后就写不下去直接玩手机了。
其实可能有点颓废吧，就是回家的那种颓废，当然在学校还不敢颓废，毕竟，班长太努力了，而我，想超越他。虽然这几次考试自己都和她持平，甚至有两次超越了她，但是还是那种不安你懂吗？就是她每次下课都会去办公室问问题，然后我每次都会在那里玩和睡觉。而她是几乎每一分钟都被好好地利用起来的那种。
这次的数学竟然意外地和她持平了，然后那张试卷我做了一节课，她做了两节课，最后分数还是持平，而且分数没有运气的成分在里面，所以感觉很幸运了，包括英语啦，我用不到40分钟把一张周报刷完，最后除了语法填空连错了两个，其他都全对，但是老师夸的还是她，因为发周报的那节课间，她刚好在问英语老师问题，然后英语老师说：“你这次那个英语阅读填的不错啊，全对。”然后她说花了时间的，整节课就只做那阅读题。她很开心。
但是会不安，自己也不知道为什么，可能是因为不比她努力吧，总觉得努力了就会有回报。但至少，地理和英语上的两次超越，给了自己更坚定的信念，要努力，去超越。
【小学生作文】相关文章：
游泳小学生作文游泳小学生作文05-13
难忘的小学生活小学生作文11-13
小学生作文：我的小学生活11-13
★小学生作文08-13
小学生作文08-12
小学生作文【精选】07-06
小学生作文（精选）07-04
（精选）小学生作文07-04
【精选】小学生作文07-04
小学生的作文03-14