以高考为话题作文
在日复一日的学习、工作或生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编收集整理的以高考为话题作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以高考为话题作文1
不离开鹰巢的雏鹰永远都学不会飞翔，不离开母亲庇护下的小树永远都不能成长茁壮。对于我们人来说也是如此，所以又一种爱叫放手。
昔触龙说赵太后，赵太后放手，长安君才有功于国，在逆境中成长。今起岁女孩，父亲放手，独自跑遍大江南北，在困境中学会独立，学会待人处事。詹天佑自小赴美留学，父亲含泪放手，在异国的他，刻苦努力，回国后坚韧的信念让他修成了中国人自己的第一条铁路——京张铁路。正是有了放手的爱，才让他信念坚定的报效祖国家。
放手不是放任，放手的爱，是让孩子在自由的空间中成长，让他们的天性不被世故磨灭。放手的爱，是在我们迷路时的一声召唤;放手的爱，是在我们经历挫折而悲伤不已时的`一次劝慰;放手的爱，是在我们即将踏上征途时的鼓励的话;放手的爱，是在我们迷茫时坚定的支持┅┅
没有爱，世界成坟墓。裴多菲的诗让我明白世界是充满阳光的，是生机勃勃的。爱，是父母离别时的叮咛;爱，是老师眼里的批评;爱，是同学间相互的关心;爱，是陌生人投来善意的目光┅┅人间自有真情在，人人都在付出爱。
我们都需要爱，无论是爱别人，还是接受爱，但爱需要有限度。有一种鸟，用带有坚硬刺的木枝作巢，用羽毛、柳絮作铺，让巢柔软。当雏鸟长成后便将那些东西全部撤去，留下坚硬的树枝，还逼雏鸟离开树枝。当雏鸟下坠之时，它们经历痛苦害怕便拼命挥舞翅膀，从此学会飞翔，爱不是把花儿捧在手心，而是让它经历风雨，接受阳光，爱不是一味的把孩子养在身边，而是让他们去历练，感受人生的酸甜苦辣，如风筝般飞翔。爱不是错误之后猛烈的批评，而是耐心帮助孩子指出缺点，认真克服，不再重犯。
风筝自由自在，却总有一根绳子在牵挂，让它在天空中不寂寞，不孤单。不会在风雨之中飘荡。真正的爱便是如此，牵手也放手。只是当他在飞翔之时，不过分限制绳长，让爱进行到底。
有一种爱叫放手，有一种爱不放手。真爱无言可表。
以高考为话题作文2
我常常打开记忆的闸门，有许多事情我都已经忘记，但有一件事，我现在还记得——
我和妈妈吃过午饭，说去旁边的公园走一走。便出门，去了公园，在公园里有许多人，有几个老大爷在石头上下棋，有一群大妈在跳广场舞，有小孩在玩躲猫猫游戏，但引我注目的是，那些大哥哥大姐姐的滑滑板运动，翘起一端，一个转身，一个跳跃等动作深深的印在我的脑海里。我便去和妈妈说，我想去滑滑板。但妈妈说滑板太难了，让我先学骑自行车，我愉快的答应了。
回家后，妈妈从邻居那里借了一辆自行车。我看着自行车，真是破旧不堪，好像一骑就会散架。然后做出反感的表情说:“这么破的自行车怎么学？妈妈说：“想学就拿去，不学就算，我好还给邻居阿姨。我先去做零食。“我想了想，其实也没那么破，只是看起来有点破，就凑合吧。我拿着自行车来到一个宽敞的`地方，没有多少人，开始学习。起初，我坐在凳子上，用脚在地上慢慢滑行，然后保持平衡。最后，我把这两个动作连接起来。我大胆地踩在踏板上，用力推了几米，突然失去了平衡，摔倒在地。我坐在地上，心想：“我还是放弃吧，自行车好难啊！但我心里又有了另一个想法，“不，一摔跤就放弃，这算什么？如果妈妈知道，她会生气的！“这两个想法就像恶魔和天使在我脑海中争论，一个让我放弃，另一个让我坚持。我想起了妈妈告诉我的话“霜啊，做什么都要坚持，半途而废，就会放弃前功！最后，坚持这个想法占了上风。
于是，我爬起来，扶起自行车，继续学着。摔倒，爬起来；摔倒，又爬起来……不知这样反反复复地多少次，不知摔倒了多少次，爬起来了多少次。但我最终坚持了下来，我终于能将自行车骑出很远了。
回到家后，我看见妈妈的点心刚刚做好，便拿起一块，一边咬着点心，一边告诉妈妈，我学会骑自行车了！妈妈乐呵呵地说：“那你多吃点点心，就当妈奖励你嘛！”她的话，和这块点心一样，甜进了心里。
以高考为话题作文3
娟子上学前，最喜欢戴着眼镜，笑眯眯地看老师。她总是托着下巴想自己将来的老师，会不会是这样？想啊！忽然自己就坐进了教室，一个戴眼镜的老师对着自己笑，娟子也笑了，忽然一切又不见了，娟子揉揉眼，哦！原来是个梦。
又一年的夏天，娟子扎着羊角辫，背着小书包上学了。娟子发现讲台上的老师戴着眼镜笑眯眯的，娟子好高兴啊！她好喜欢这位李老师，李老师笑起来像妈妈，声音好听极了。李老师也喜欢活泼、可爱又聪明的孩子。
一天，李老师讲《月亮》这一课，她轻轻念着：“弯弯的月亮小小小的.船，我在小小的船里坐……”念完后，李老师问：“同学们，你们说弯弯的月亮像什么呀？”
“像小船。”“对！这位同学说得对极了！”
“像镰刀。”“弯弯的月亮最像镰刀了。丽丽说得真好。娟子，弯弯的月亮像什么呀？”
“老师！弯弯的月亮像外婆院里结的豆角。”娟子认真地说。
“哄！”教室里响起了笑声。李老气得脸发白。“娟子，不许说月亮像豆角，听见了吗？”娟子低下头，她好委屈，她明明看见弯弯的月亮像豆角，为什么老师会生气还不许说？她好不服气：弯月亮就是像豆角，就像！就像！
二十后，娟子也成为一名老师，她总忘不了那豆角月亮。她讲《月亮》那一课时，也问道：“同学们，弯弯的月亮像什么呀？”有的说像镰刀，有的说像小船，有一位叫李佳的小女孩怯生生地说像豆角。娟子好啊！娟子说：“李佳同学说得正确，弯弯的月亮是很像豆角的。同学们！弯弯的月亮像什么？答案是丰富多采的。不能只拘泥地说别人说过的，要说出自己的想法，新的想法。”
又二十年过去了，娟子老师仍不改初衷，仍教育着孩子们“豆角月亮”，她不断地鼓励孩子说自己的话，说别人没说过的话。有一天，娟子老师收到一封信，信是一位叫李佳的作家写来的。信里写着：娟子老师，我是您的学生，谢谢您没有扼杀一个孩子的创造力和想象力，谢谢您的“豆角月亮”。
以高考为话题作文4
楚国和梁国接壤，哨亭的士兵都种了瓜，楚国的士兵心生嫉妒毁掉了梁国的瓜，梁国的县令知道这事后，反而让梁国的士兵悄悄地照看楚国的瓜田，楚王因此和梁国结盟。一片瓜田促成一道联盟，只是因为宋就对瓜田的帮助。由此看来，帮助他人互相学习，才能共同进步。
相互学习是一个互通有无的过程，在此过程中，我们的优点互相交换，使强者愈强，而弱点则用别人的思想进行弥补，使弱点得到加固，提炼各自思想中的精华进行熔合，必定会促进双方的共同进步。
众观历史这幅画卷我们不难发现，有很多人互相学习，携手画下了浓墨重彩的.一笔。马克思与恩格斯同为共产主义的先驱者，他们最开始的思想都有着不同程度的缺陷，但经过一段时间的书信来往之后，他们的思想有了一定程度的升华，后来发表了闻名世界的《共产主义宣言》。试想一下，如果这两个人只是对着自己的思想闭门造车，没有交流，没有学习，又怎能成为共产主义之父呢?帮助他人，相互学习就像催化剂，让人与人的思想发生化学反应，推动我们共同进步。
不仅仅是个人，国家民族也是这样，不互相学习就会被历史的大浪淹没。19世纪的英国在工业革命之后深知先进技术的重要性，于是他们举办了“世界先进技术博览会”。欧洲各国的人纷纷渡过英吉利海峡来到英国，带来了自己国家的科技并学习其他国家的技术，促进了整个欧洲的蓬勃发展，英国也成为了“日不落”帝国同一时代的中国则可悲了，腐朽的清政府仍然执行闭关锁国。这样的国家注定会被世界淘汰。假如中国也能有这样先进的意识，那怎么会让日本这样的小国家在世界的舞台上指手画脚?
所以，朋友，请乘上互相学习这匹马，挥动鞭子从此刻起程。路上春色正好，天上太阳正晴。
以高考为话题作文5
山尖的薄云遮住了太阳，使天望去没那么明亮，却也洒下若隐若现的光。谁说大自然不是最棒的作曲家呢？那日与云的配合，光与影的匆匆变幻，还有鸟儿的啼鸣，无一不谱出一曲悠扬的乐章，一曲尽矣，余音绕梁。
我喜欢云——蓝天的精灵，我愿意独坐阳台上，看天，看云，用一个下午的时光。我总会想象，每一朵云后，都是一群小精灵，在日光后出演一曲恬静的歌唱，风轻轻吹，云变成了棉花糖。
到了夕阳西下的时候，一切又变了模样。这时曲调愈加美好浪漫，它会使你想起，后羿射日的传说，使你想起万物在沐浴中的静默。一点点粉色晕染的云朵，像甜蜜的糖果。
这是云和光的合唱。
黄昏的风温柔得亦真亦幻，穿过郁郁葱葱的枝叶，留下是沙沙的声响，拂过仰起的脸庞剩了如丝绸般的柔软。
我以为，风是一位出色的钢琴家，谱下悦耳的曲。琴键是它经过的每一棵树，每一片叶，每一株花，包括我。
我以为，凡是风走过的地方，便是一路的低吟浅唱，是叶舒展了身子的`欢心；是花开过的清香。所以还有谁，是比大自然更优秀的演唱家？那风的臂膀，弹出舒缓，弹出芬芳。
这是风和自然的合唱。
夜色，像一瓶倾倒的墨汁，弥漫在天际，星星拥抱着月亮，惊艳登场。我坐在星下遐想。仿佛，每颗星都藏着一个童话世界。比如小王子和他的玫瑰，在B612星球上，远远地唱。仿佛，每一颗星都是一段过往。比如，牛郎和织女，隔着鹊桥，诉尽衷肠。仿佛，地上的人望月思故乡时，孤单嫦娥也在漫漫星际遥望，望着他，和他在的方。
这是星和月的合唱，也是星月和人的合唱。
我轻轻地，轻轻地听着，听日星辰编织大自然的序曲，唱着未来可期。
以高考为话题作文6
“感恩的心，感谢你，陪伴我一生，让我有勇气做自己，感恩的心，感谢命运，花开花落，我也会珍惜。”在这优美的旋律中，有感激。古人云：“滴水之恩，当泉往复。”当我们感激别人的时候，不要忘记感恩。
我曾经听说过这样一件事：一个年轻人在一次事故中从冰冷的河里救出几个人后，由于长期感冒，双腿瘫痪。他坐在轮椅上说：“我心痛的不是我的腿走不动了，而是被我救出来的人没有一个对我说过谢谢。”生命对我们来说只有一次，但这么多宝贵的生命被拯救，为什么没有人站出来感激地说一声“谢谢”？
落叶在空中盘旋，组成一个感恩的乐章，这是大树对滋养他的大地的感恩；白云漂浮在蓝天上，画着动人的图画，这是白云对哺育它们的蓝天的感激。这个多彩的世界会因为感恩而被创造，真诚的友谊会因为感恩而被创造，我们会因为感恩而明白生命的真谛。
当我们出生的.时候，当我们被帮助走路的时候，我的父母出现在我的成长道路上。小时候在学校用幼稚的声音读不朽的名著。不知不觉间，这条路上也出现了老师，有同舟共济的朋友，有跌宕起伏的朋友。随着时间的步伐，这些我们想要感谢的人出现在这条叫做感恩节的大道上。我们要感谢所有为我们买单的路人
感恩才有意义。爱情让世界不停旋转。父母的努力远比山高，比海深，但作为我们，只懂得张嘴，只懂得伸出手。好像还有一条隔离带，让我们变得自私，忘记了父母的付出，忘记了幸福，学会了感恩他人，这就是我们自己的良心和孝心。这样才能有和谐，才会有幸福，才会有互相尊重。
怀着一颗感恩的心，看看社会，看看父母，看看亲人，你会发现自己有多幸福。放下你的思绪，让细雨洗去你心中的污染。学会感恩，因为它会让世界更美好，让生活更充实。朋友们，让我们都有一颗感恩的心…
以高考为话题作文7
华罗庚说过一句名言：“聪明在于勤奋，天才在于积累!”韩愈也说过：“业精于勤，荒于嬉。”勤是徜徉在知识海洋中的一艘帆船;勤是人们攀登知识顶峰的阶梯;勤是你踏上成功之路的垫脚石……
在一个充满活力的上午，我正准备去参加《时刻听党话，永远跟党走》爱国读本知识竞赛。
在比赛前，我做了许多准备。清晨，书桌前是我默默背书的情景;夜晚，灯光下是我埋头苦读的身影;周末，我在堂弟表妹的玩闹中背诵课文。为了能在比赛中取得优异的成绩，我常常利用课间时间，在走廊里捧着读本一会儿喃喃细语，一会儿冥思苦想，不敢有半点松懈。每到周末，我还缠着爸爸，让他听我背诵。
比赛那天到了。“马上就要比赛了，怎么办?好紧张啊!要是等会儿答不出来，那可就糟了呀!”我忐忑不安地进入考场。唰的一声，随着前面同学传过来的卷子，竞赛正式开始。看完题目，我暗想：“还好，许多题都复习过。我开始奋笔疾书。一路过关斩将，却在简答题前停下了“步伐”。我的`额头上开始有细细密密的汗水渗出，看了看四周的考生，大家都在埋头答题，我不由得倒吸了一口冷气，于是赶紧连做了几下深呼吸，平静下来后，再次开始答题……
第二天上午就公布了比赛成绩，我获得了二等奖。虽然这个成绩不如我所期待的那么理想，但也是对我勤劳付出的一种回报。
一分耕耘，一分收获。我始终相信华罗庚的一句名言：“勤能补拙是良训，一分辛劳一分才。”每一个人只要在学习上刻苦勤奋，锲而不舍，就一定能成为有用的人才。我坚信：我也能做到!
以高考为话题作文8
上了六年的小学，我们自然学过很多使你感触万千的故事，而令我深有感触的课文是《厄运打不垮的信念》与《滴水穿石的启示》。
《厄运打不垮的信念》讲述了谭迁以厄运打不垮的信念经过不懈努力与奋发写作，编写了我国之国粹《国榷》，声望与影响超乎大家的影响，从而受到世世代代人民追捧的故事。
《滴水穿石的启示》这篇课文是以景喻人的文章，主要概括了：在我国的某一处地区，出现了一大奇观!一块特别大特别厚的石头经过数年竟被水滴滴穿了，这是多么震撼人心的情景呀!
通过这两篇课文，我想起了《青海高原一株柳》中的柳树。青海高原极地上没有一棵树，一枝花，可是为什么一棵柳树奇迹般地活下来了呢?这是因为它的顽强的生命力;这是因为它那坚韧挺拔的枝干;这是因为它那种独有的“执念”!这种“执念”虽然固执，但是无比伟大。它包含着坚持不懈地求生，它包含着努力地去与命运抗争，还有那最令人敬佩的顽强的'信念!正是这些因素，才能支撑这棵柳树活下去;正是这些因素，才能使这棵柳树长得比其他柳树粗壮坚韧的多;正是这些因素，才能使这棵孤柳同谭迁与那块石头一样战胜一切困难，顽强地活着。活得快乐，活得勇敢。
我们亦是如此。一个人如果在没遇到困难之前，便认为自己不可能战胜它，那么，你注定是这场游戏中的输者。相反，如果你勇敢地去面对它，并坚持着去打败它，战胜它，哪怕到最后你被折磨的伤痕累累，你依然会成功。
难道谭迁与那块石头不是靠这些因素而成功的吗?正如《劝学》中的“锲而不舍，金石可镂”。所表达的道理：坚持不懈、永不放弃，才能成就我们厄运打不垮的信念，才能使我们“滴水穿石”!
以高考为话题作文9
生命过去的尘埃里，幸福是装帧精美却闲置高处的诗集，幸福是抄袭中段的笔迹，幸福是梦中依稀叫出的名字，那就让我转身，深深地吸气，侧耳听从前的幸福归来。
假期与父母一起躲开菲菲细雨，在路灯初亮时转进附近的小餐馆，依旧人满为患的，我们迟迟立在一张餐桌边听喧嚣一阵一阵。餐馆的老板是个矮胖的中年男人，脖子上一条金项链，左右晃动着反抗，他在餐馆走廊间跑动，一面用粗短手指卖力敲击计算器，它叫嚣着。终于有空位，得以落座。我随手操起电视的遥控器，急于换走屏幕上陌生的地名。不料直立在一旁的.老板伸手掠过遥控器，并嘟囔着说：“一会儿就是天气预报了，不能换台。”我料想自己的眉毛都快倒竖起来，不服气地追问缘由，他却只是轻声说半句：“我女儿在湖北……”随后目光被电视上的预报收紧。
他近乎痴迷。
我不满地别过头，心想这老板也太不懂得讨客人欢心，也不参与对菜品的点评。闷闷之间，忽然感到地面颤动——老板跑向厨房，沙哑的嘶吼声“让她多加几件衣服！”
我一个恍惚。原来这个异乡的女孩竟如此牵动着父亲的心，他那焦灼的目光，融入了孩子的背影。
这一转念仿佛转身，我轻轻拾起被我甩落在地上的一份情谊，而它像一张唱片，依旧在讲述幸福。我愿转身，多听些过往幸福，尽管心会如餐馆外的空地，濡湿一片。
饱食之余，路过河边公园，父母建议一走，我却觑一眼漆黑就想离开，那一声声呼唤下，我转过身，小心翼翼地步入。不知名的香气涌动。四处寻觅，却只见一树寒落的花，虽是刚开，已被风吹得不全。地上影影绰绰可见新落的花瓣，枝头只留几片死守花蕊，寒风中不免瑟瑟。可香气却浓郁地流动起来，手机微薄的光涂抹着空中的支离，风又过芳香，花瓣便从我的世界经过。
所幸转身，我才能发现幸福的遗落；所幸转身，我才会为归来的幸福侧身让道。请转身回眸，生活定是一首幻化了幸福的歌谣。
以高考为话题作文10
心有多大，舞台就有多大。
题记
无数次回眸，阴影里总有些许微光闪耀，那是收获；无数次眺望，大山之巅总有一丝朝霞刺破云层，那是希望；无数次跌倒，空旷的舞台上只留有一人的呼吸声，那是梦想。在通往梦想的路上，那不曾孤单。
曾经的她在心里发誓：“我要成为全国最棒的舞者。”曾经的她曾在高高的领奖台上感觉离自己的目标又进了一步。曾经的她接受老师的赞美，享受着同学们的敬佩，独自一人在高高的山巅旋转…。。但她不曾想到，现在的她颓废、失落，遭受着同学们的鄙夷，仍是独自一人却是蜷在角落里嘤嘤哭泣。
“为什么？”她心里问了无数个为什么，在全国舞蹈大赛中，同学们充满希望地送她进考场，祝福她要拿个好名次回来，她骄傲地说：“这还用说。”不曾想第一轮便被淘汰，评委对她的评价为：“你的舞蹈没有生命，没有灵魂，只有串联的动作罢了！”她哭着跑出赛场，失败后的痛苦蜂拥而上。经历过这次失败后，同学们也对她渐渐疏远，因为她的'骄傲，因她的目中无人。
一天傍晚，她来到那个让她恋恋不舍的舞蹈教室，手抚摸光滑明亮的镜子，泛黄的圆滑横杆，地板上曾有她的汗水、泪水。是啊，这里承载着她的梦想，她那想要成为全国最棒的舞者的远大志向。可为何现在一切都变了味，再也找不到当初那份激动？教室没有变，变的是她自己，她迷失了自己，找不回来了。
脚上打着节拍，心里默念着旋律，她准备用最后一支舞埋葬她的梦想。“帷幕该放下了”她想着，身体随动作舒展开来，勾手，弯腰，旋转，行云流水的舞姿在心的旋律中绽放。似乎是不舍，似乎是热爱，似乎梦想在蠢蠢欲动，也许只是暂时的迷失，也许只是一瞬的动摇？梦的舞台那么大，怎会容不下一个她。缓缓闭上双眼，享受了舞蹈带给自己的那份悸动。
一舞终了，教室里只留下一个人的呼吸声，沉重、急促。“啪”，一滴汗水跌落在地板上，她猛然醒悟，浑身好似涅盘重生一样，微微一笑，轻声说：“我回来了。”
以高考为话题作文11
秋夜，雨点不停地敲打着大地，以成功为话题的作文。我坐在窗边，看着院子里的一棵树苗。它蜷曲着身躯，叶子早已枯黄，好似一位年迈已久的老人脊背一点一点地往下弯着，叶子也一片一片地离开了它，似乎被风一吹它就会倒下。不由得担心它的生命会就此终止…….
春晨，春姑娘朝大地撒下了柔和的春雨，我坐在窗边，望着这美丽的雨世界。偶然发现，那棵树的生命并没有终止，它仍然顽强地伫立在那里。不经意间，发现小树身上那些枯黄的叶子早已消失，取而代之的是嫩嫩的小芽。在每一枝树梢前，都有那么一丝可爱的绿…….我又惊讶又兴奋，它居然活了下去！
几场雨后，我又来看它。“天呐！”我发出了惊叹，出现在我眼前的画面是那样美：小树打直了背，树枝上长出了绿油油的、茂盛的树叶，远观就像一朵大大的绿蘑菇，十分可爱。小鸟站在树枝上唱着歌，一番欣欣向荣的景象，活力无穷…….如今的树不再是一位迟暮的老人而是一位活力四射的小伙子，话题作文《以成功为话题的作文》。
小树的`叶子从枯黄到嫩绿，从稀疏到茂盛，生命力也从弱小到强大…….小树在变，也在成长。它给自己制定了目标——朝着太阳生长，长成一棵茂盛的树。它勇敢地朝着这个目标努力着、成长着、变化着，终于成功了！
我看到的这一切，激励了我太多太多：枯树冒出新芽，可见它的生命力是多么顽强，信心又是多么坚定。将来，在这枯树之上，一定会枝繁叶茂的。
“天下大事，必作于细；合抱之木，生于毫末！”成长中的我们，不正如这新芽一般，心中拥有目标，坚定地向着目标前进，达到它，甚至超越它……这，不正是我们成长所必经的过程吗？
从此以后，在我心中，一直有一棵发芽的成功树………作者：苏柯允成都市胜西小学5、1班
以高考为话题作文12
“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。”
春风吹拂，春日的暖阳照在院子里，万物苏醒，看着身旁的花草树木都已经抽出新的嫩芽，而自己却仍是光秃秃的，不禁叹了口气。“哈哈哈，你们快看那个家伙竟然不能开花结果!”“是啊是啊……”耳边传来同伴们阵阵的嘲笑声。“不是的，我会的!”我努力的为自己辩解着，但是换回的只有同伴们不屑的眼神。于是我决定要努力生长，开花结果，我要努力的扎根吸收水分……我要证明我自己!
阵阵秋风吹来了果实的清香，院子里的其它树木都已经相继结出了果实，而我仍是光秃秃的什么也没有，看着院主任丰收时的笑脸，听着其他花草树木对我的嘲笑和同情转变为了鼓励，我抖了抖自己的枝干，更加坚信了自己的信念：我要开花，我要结果，我要有一个属于绽放自己的季节!!!
夏季的.酷热已经到来，院子里仍是我一棵树在光秃秃的站立着，看着院主人对其它花草树木的呵护有加，听着他们对我的嘲笑与同情，我始终坚定信念，告诉自己：要努力生长，要开花，要结果，要证明自己可以的!白天我努力地吸收阳光;夜晚我努力的扎根;下雨时，我疯了似的吸收所有的水分，我努力的伸展着自己的枝干让它们变的更挺拔……
秋风吹过后，春天开始到来，院子里的其它树木却已经和我一样变得光秃秃的，寒风吹打着我的躯干，却吹不走我坚定的信念。“快看啊，梅花开了!!”我听到院主人兴奋的声音，睁开了自己困惑的双眼，摇了摇自己的枝干。“沙沙沙，沙沙”似乎有什么东西坠落，我看向自己的枝干：开花了，开花了!我竟然开花了!我欣喜地摇着自己的枝干，院主人轻轻地抚摸着我的枝干，赞叹道：“梅花啊梅花，真是"宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来"啊!”我笑了。原来我是梅花，听着同伴们羡慕和赞叹的语气。承受这寒风的吹打，我挺了挺枝干。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来!”这是冬季，这是属于我的季节!
以高考为话题作文13
楚国和梁国接壤，哨亭的士兵都种了瓜，楚国的士兵心生嫉妒毁掉了梁国的瓜，梁国的县令知晓这事后，反而让梁国的士兵悄悄地照看楚国的瓜田，楚王因此和梁国结盟。一片瓜田促成一道网盟，只是由于宋就对瓜田的帮忙。由此看来，帮他人互相学习，才能一同进步。
相互学习是一个互通有无的过程，在此过程中，大家的优点互相交换，使强者愈强，而弱点则用其他人的思想进行弥补，使弱点得到加固，提炼各自思想中的精华进行熔合，一定会促进双方的一同进步。
众观历史这幅画卷大家不难发现，有大多数人互相学习，携手画下了浓墨重彩的一笔。马克思与恩格斯同为共产主义的先驱者，他们最开始的思想都有着不一样程度的缺点，但经过一段时间的书信来往之后，他们的'思想有了一定量的升华，后来发表了闻名世界的《共产主义宣言》。试想一下，假如这两个人只是对着我们的思想闭门造车，没交流，没学习，又怎能成为共产主义之父呢？帮他人，相互学习就像催化剂，被人与人的思想发生化学反应，推进大家一同进步。
不只是个人，国家民族也是如此，不互相学习就会被历史的大浪淹没。19世纪的英国在工业革命之后深知先进技术的重要程度，于是他们举办了“世界先进技术展会”。欧洲各国的人纷纷渡过英吉利海峡来到英国，带来了自己国家的科技并学习其他国家的技术，促进了整个欧洲的蓬勃进步，英国也成为了“日不落”帝国同一年代的中国则可悲了，腐朽的清政府仍然实行闭关锁国。如此的国家注定会被世界淘汰。倘若中国也能有如此一流的意识，那如何会让日本如此的小国家在世界的舞台上指手画脚？
所以，朋友，请乘上互相学习这匹马，挥动鞭子从此刻起程。路上春色正好，天上太阳正晴。
以高考为话题作文14
凉意渐深，黯月斜挂，通透着清幽的气息，浅吟低唱而行迹肆恣，晃忽间轻舟已过，层层月光铺在水流之上，遥不可知的密林深处传出声声清啸，流露着不可企及的苍茫，是谁，感伤于这清辉幽映的月夜。
一股暗香若有若无的飘至，于舟头把酒，御水临风，恍若月落清酒，赋醉者之回首，幡然醒司，香——自心出。
两岸古木在风中低语，道不尽“流水落花春去也，天上人间”，怕也只有那破败的荷叶方能懂得那些“莫柔弱于水”的倾诉，风乍起，树影摇曳，落木缤纷，如镜的江面泛起层层涟漪，远远开散而去，似在寻觅远方的归宿，斑驳的树影刀光剑影般交错着、重叠着，如观流水般地思忆着往事，思忆着逝去的年华。
一江水，是身佩兰草的屈子的眼泪，是风波长逝的岳家的忠魂，是壮心不已的夜澜风雨，是遗恨五丈原的'出师未捷。思絮，不知从何时起，终于何时了，轻波却依旧……
不禁长吟，“今夜月明人尽望，不知秋落认家。”流浪，似片片离木的枯叶，随波逐流，任风起雨落，亦或天高云淡，白驹过隙间已飞下千尺，遥望远方的未知，愈走脚步愈沉，最终无法再抬起，是的，是该回去的时候了，可是流水不复，一片落叶亦使沧海桑田，那破败的荷叶是否也是为了寻根呢？寻根，应是一种遥远的追溯，它需要耐心，需要时间的洗涤，更需要一颗虔诚的心，寻根的结果故然撼人心神，而重要的应是它的历程，那是对先人的渴盼与追求，如今夜的月，虽黯淡却迷人。
这片江已不知送走了多少断魂客，那轮月又摧下了几度相思泪，如果荷叶有情，它又怎忍零落呢，零落，是因月夜，因刻骨的相思摧人老去，而通灵的叶，亦应感受到来自远方的呼唤，她唤它归来，她唤它孤独的魂，千百年来不知已有几多嗟叹。
听着月光倾泻面下，打破宁静的夜空，打破微波粼粼的江水，打破片片荷叶，只留下清酒，依旧漂散……
以高考为话题作文15
天籁乎？语嫣乎？有这样一种声音，唤醒了我心头的悸动萌芽。——题记
这是远古的呼声；漾起心海无拘束的波澜。
没错，我身临万里外的希腊克里特岛，每一滴海水，爱琴海的精髓，都是天然之韵的源头归宿。当我凭空鸟瞰全景，便浮想联翩着一切大美：百千座岛屿，星罗棋布，错落有致，简直是点点花蕊掩羞藏娇，独为我一人所饱览，贪婪自私地独享蓝色妖姬的内涵滋味；从东亚翱翔凌驾于东欧，文明启蒙的这捧鲜花，艳起了整个花园千百呈竞相开放之势；自命我为造物主的意愿横生休收，这份欲望，自由地遍及每一个我创造的'角落处。
重蹈史前航海的足迹；接着，海鸥齐集，鹈鹕共至。
天空是何等的明朗！勾动了不少水鸟的兴致，欢快地梵唱着翡翠绿的家园，海岸上有几块可栖的嵁岩，便就一时崛起多少舞台。微笑的浪花，柔情的海风，轻盈的姿影浮动着粼粼光波，加盟一道低吟翩跹；恨独不晓音律及“掌上作舞”之类的，羡慕嫉妒地只好拍摄下一幅幅真心的画面。
当脚印落在触手可及的山脉时，我心脱俗，更甚不可收拾。
前方一泓清冽的泉水，一下子锁住了心灵的窗口。宛若仙镜，亦宛若身临仙山琼阁的境界。飘飘欲仙，仙乐之极猛然忆昔惆怅：在上海这个歌舞升平的国际大都市往来之际，阴谋、欺骗、背叛之虞与日俱增，不得见一潭净泉，甚而一口山村的枯井也从兹销声匿迹，哪得以有如此的镜子重焕自我，哪得以有如此的仙境桃源一生一世呢？继续探险下去，望见一座教堂，稍作憩息：同时默默地虔诚地祈祷：并非这世上没有喧嚣与利弊权衡，而是让我的驽钝的左耳，大抵能够定格每一段珍贵的声音。
黄昏下的海面，韶华伴我度过月夜；泪泣不已，而又兴奋地发笑——明天就要挥手别离这个流连忘返的寓所，然而，我的记忆所幸融于爱琴海，融为爱琴海中，每一颗暖冬短暂的冰晶，是记忆珍藏的结晶罢。
来年开春，幼苗可否愿随岛上的新绿苏醒？
这刻意难忘的声音，时刻刻意呼唤我的内心：时刻搏动，搏动着。
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