实用的六一儿童节小学作文5篇【精选】
在平凡的学习、工作、生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编为大家收集的六一儿童节小学作文5篇，欢迎阅读与收藏。
六一儿童节小学作文 篇1
六一节的下午，我和姐姐、妈妈一起去公园里游玩。
我们玩了好几个游乐项目，其中我觉得最有意思的`要数青蛙跳了。那青蛙不仅模样长得十分可爱，而且坐上去也有别样的感受。一开始，我感觉害怕，一直不敢坐，后来看到大胆的姐姐坐上去了，在她的鼓励下我才鼓起勇气坐了上去，一点也没有我想象那样害怕，看来，做什么事，一定要自己亲自去实践才能有真实的感受。我们坐在青蛙上快乐地跳啊，笑啊……
六一儿童节小学作文 篇2
六月一日的早上，我早早地起了床，因为今天是我们的节日，我早就盼着这一天呢!可是天不作美，好象准给天空波了墨，老天爷黑沉沉的拉下脸来，绵绵细雨如痴如醉地下着，又轻又细，似千万条银丝，像一幅没有尽头的画卷从天空中飘落下来。
我冒着雨来到了学校，塬来同学们也早早地来到了学校，大家坐在教室里高兴地唱着歌，陈老师忙着给我们化妆，把我们打扮得更漂亮了。过了一会儿，我们搬着板凳到了操场上坐好，虽然小雨依然下着，但也挡不住我们兴奋的心情，五颜六色的雨伞更是给节日增添了喜庆的色彩。庆祝‘六。一’儿童节活动开始了，每个班级都表演了精彩的节目，我们班也表演了舞蹈“叁字经”。大家都开心极了，完全忘了雨天的烦恼。
这一天，特别激动的是：我加入了中国少先队，成了一名光荣的'少先队员，我还被评为叁好学生。这些成绩都是老师教育的结果，我要更努力地学习，以更优异的成绩来回报老师。
六一儿童节小学作文 篇3
六一儿童节终于来了，每当六一节的时候，学校就会举办演出，给我们看。
一来到学校，老师就说：“快准备好，我们要去看表演”。我们议论纷纷，会是怎么样的节目，真令人期待啊！说着，我们便排好队伍，准备出发了，一路上我们有说有笑的，一来到操场，“哇，好隆重啊！”每年的六一儿童节都给我们带来了惊喜。
我们找了个地方便坐了下来，第一个节目开始了，舞台上工作人员准备好道具，演员们一个一个有次序的上来了，声音也在这时响了起来，鼓手们也敲起鼓来，这气场好有真服力，这个节目深深的把吸引住了，我还在认真的看着，表演就结束了。期待其他的.节目了，过了一会儿，我看见父母和孩子一同在台上表演亲子节目，那场面温馨和幸福。伴随着父母和亲子的活动，迎来了舞蹈，音乐很有节奏的响起，走来了一年级的小妹妹们，她们随着节奏跳起了爵士舞，头上戴着小帽子，穿着裙子，看起来可爱极了，动作也特别的整齐，我觉得要整齐是很不容易的，必须要每天练，才会有这种效果。音乐结束她们把帽子摘下来，鞠了个绅士躬。
时间过得很快，马上表演就要结束了，真有点不甘心啊，所有的演员都上了台，最后播放了我们学校的校歌
我期待下次的六一儿童节。
六一儿童节小学作文 篇4
儿童节，其意为儿童的节日，儿童们欢乐玩耍，大吃大喝，美好得像在天堂上，只可惜对我这种老儿童来说，只不过是妈妈可以让我吃肯德基而已。
我上幼儿园时，每到儿童节，整个幼儿园全是气球和卡通人物，体育馆成了游乐园，里面全是游戏项目，玩一个盖个印章，集齐所有印章换终极大奖，我还记得有一次，我成了全园前十个完成所有项目的人，一个阿姨给了我一个大盒乐高，我现在还留着。
上了小学，原本该让儿童自由支配的下午成了表演时间，儿童苦苦排练后演出，居然演给大人看，这还是儿童节吗?
到了高年级，儿童节只不过是放半天假，老师还用放半天假这个理由，给我们布置成吨作业，儿童节不是儿童的节日吗?为什么被老师和家长控制了呢?
今年儿童节，老师用没作业这个理由，抢走了美术课，儿童节本来就应该没作业，被控制的节日，还算是节日吗?
我开始怀疑自己不是真儿童，是一个小点的工薪族，天天起早赶去“公司”，去晚了要被“领导”罚站，太阳时把所有员工叫下楼，听“公司老总”讲话，“工作”时若不认真，休息时间要留下“加班”，回要还有“领导任务，”写“报告”呀，填“表格”呀，有事还要备战“技能考试”，到家还要被家庭干部逼着自己申请“加班”，周末还去听“讲座”，一点玩的时间也没有，这就是大人所说的.美好童年吗?
说多了都是泪，珍惜最后的儿童节吧!青年节连半天假也不放。
六一儿童节小学作文 篇5
20年后的六一节已经到了，我变成了一名老师。我带着小朋友去了一间教室。那间教室可不一样，这是一个天然教室，它是一个美丽的森林。教室里有一朵“喇叭花”，只要小朋友一唱歌，这朵“喇叭花”就会放出优美的伴奏。
教室里还有一块石头形的电子黑板，只要老师说出重要的话，这块黑板就会把话记下来。这样，小朋友就不会把老师的话忘掉了！
教室里还有许多奇怪的'东西，比如：郁金香烧杯，果树厨师，动物老师......
我们的教室还能变身。只要老师提起秦始皇的兵马俑，大家就可以坐上时光列车来到那个时代。小朋友们会看见一个个老百姓正认认真真地做着兵马俑，做得真精致！只要提起金字塔，我们就会坐上时光列车，马上就可以到那个年代。我们看见一个个埃及人正推着一根根木轨，搬着一块块巨大的石头......
自从有了这间教室，小朋友的视力好了一百倍！我想，如果以前就有这样的教室的画，就没有近视的人啦！
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