小学生作文

小学生作文[推荐]

　　在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编收集整理的小学生作文4篇，欢迎大家分享。

小学生作文 篇1

　　俗话说"读书破万卷，下笔如有神"书是人类文明的起源，也是一种记录用的工具;书能给人带来欢乐，也能给人带来悲伤;书可让人懂得人生道理，也可让人懂得善恶分明。所以说，每个人跟书是分不开的。

　　读书、看书的确是一件十分愉快的事情。比喻在你悲伤的时侯，看一些欢乐的.书，就会使你快乐起来;遇到不懂的问题，看了书，知道了问题的解法，再依靠解法去找出问题的答案。成功了，你也会像吃了蜜一样甜。有人说，看一个人的人品和学习好不好，只需要看他(她)读的书多不多。读得书多，自然会很好，读得书少，懂得的少，我不说你也知道。所以，我能肯定，人是靠书来的。每个人都很喜欢看书，我也不例外。

　　我很爱看书，早午晚都看。而且，我看的书都是那些《动物大全》，《植物大全》等等，说也说不完。我很能体会到看书的好出--遇到一些奇怪的问题，因看过这类题目的解法，便能很快地解出;几个邻居的小孩搞个“小小知识比赛”，常常是冠军;在生活中遇到一些小问题，看过了方法，就能自己搞定……书的好处真是讲也讲不完呀。所以说，我喜欢和书做朋友。

小学生作文 篇2

　　我是一个农村孩子，在田头小学上学，今年十二岁。我一直都有一个美好的梦想，但这个梦想很难实现，但并不是不能实现。

　　那就是我想发明的'一种神奇的机器——时空穿梭机。别人肯定会说：“别做梦了，这种机器，救你也能发明出来，你能发明出来，现在世界上不知道有多少呢！”但我还是坚信我一定能发明出这种神奇的机器的。

　　发明出这种机器，我们人类的生活就会得到改善。可以破解许多不解的谜团，比如说：恐龙为什么会灭绝；五十一亿多年后，太阳会不会毁灭，如果太阳毁灭了，什么行星会成为另一个“太阳”呢？会是木星吗？

　　如果我有时空穿梭机，我会做很多事。我会来到三国时代，帮助刘备统一三国的大业。我会叫刘备把“阿斗”刘禅杀了，不要把皇位让给他，而把皇位让给刘封。在诸葛亮和众大臣的辅助下，一定会统一三国，而不至于像刘禅那样把整个国家让给曹操。

　　我也会到楚汉时代，帮助西楚霸王项羽，打败刘邦，统一楚汉。

　　......

　　为了实现我这个梦想，我会好好学习，长大后当一名科学家，发明出时空穿梭机。

小学生作文 篇3

　　我是寂寞的，这不止在汹涌的街头感觉强烈，在黑暗的小巷里也越发显出我的孤独。我想如果这个时候上帝让我堕落和放纵，我想我会的。灵魂深处深深的寂寞有一种深入骨髓的无助，就像是溺水的人一样，只是我不会呼救，我想我会冷漠的站在岸上看着它死去，我一直觉得自己只剩下了一个空壳，而这个空壳偏还存在着太多看不见的思想，这令我觉得矛盾。

　　很多时候，我不知道自己为了什么而活着，但却会为了电视和悲剧小说的爱情而流泪，也许这是我存在的意义，我为那些无意义的东西而存在着，去听它们的思想，爱它们的爱，只是当剧终人散的时候，我又不知道自己该干些什么了。

　　这也许是我喜欢夜的原因，夜浓郁的黑隐藏了一切，只是我知道，它隐瞒不了我的寂寞。我喜欢冷漠的在街上走着，这世间本就没有什么可令我关心的事情，我想这个时候我是堕落的，我愿意去尝试某种程度的堕落。

　　我不知道自己算不算快乐，也许我是快乐的，我不用想太多的.事情，我的生活简单而又冒险，我喜欢干自己想干的事情，从不必要顾虑别人太多，我可以到各个城市去旅游，只是每次我都会在陌生的街头独自感伤，这是自找的，也许很多烦恼都是自找的。

　　夜总是让我迷失，迷失的不止是心境还有距离，我常在夜里迷失自己堕入梦境，梦里我是爱与被爱着的，这是不是代表我渴望着什么？我想我是习惯不了寂寞了，虽然我一直在寂寞着，但我不会去习惯寂寞，那只会是一种懦弱。

　　爱情在现实生活中大多都是一种悲剧，也许我更喜欢悲剧，悲剧的感觉更真实一些，太多的退让成全了别人的幸福，总说自己是快乐的，你是幸福的，我是快乐的，你是快乐的，我是寂寞的，也许后一句才是真的。言不由衷的话不能不说，世界是虚伪的，我也是虚伪的，我放弃我自己的爱情，也许我是快乐的，也许我是不快乐的。

小学生作文 篇4

　　假期稍显闲暇无味，为充实自己，读了几本书。在这些书中，给我留下印象最深的就属《爱的教育》了。

　　一年前我就接触过这本书，当时只是囫囵吞枣的浏览一遍，并没有仔仔细细的去钻研每一个字。当初我以为这只是些小儿科的流水账，经过这一次地细读才发现并非如此简单。在主人公安利柯的眼里，每一天都十分精彩，他都会详细地记录下来。这一天他的收获，他的心得。

　　正如这样一句话所说：“世界需要爱，否则他会成为荒漠或孤洲。”《爱的教育》就是一本描写一个意大利小学3年纪学生一学年所见所闻的优秀作品。他以一个单纯孩子的眼光来看这个社会，透过它淳朴的思想，善良的个性，一贯的真诚，天生的直觉行动来开创自己和周围人共同的一片“爱的天地”，并把他的点点滴滴记录下来。尽管不少文字中渗透着儿童特有的幼稚，甚至还有些难以理解的'可笑，然而呈现在我们面前却是一片真诚的“爱的天地”。轻轻翻过一页又一页纸，轻摩书页，我仿佛也能感受到其中丝丝缕缕的温馨。若不是静下心细细品味每一个看似普通的小故事，你便会觉得它对你有着不少的启示，甚至会让你情不自禁地重新检视自我。

　　我想，在当代，施教者正实施着由“应该教育”向“素质教育”转轨的计划之时，我们都应该着重的考虑一下教育地方法。《爱的教育》中所提到的佩巴尼先生及他的教育方法，应该可以成为为人师表者的模范。

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