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教师你的掌声作文
在平平淡淡的学习、工作、生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编帮大家整理的教师你的掌声作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
教师你的掌声作文1
“我们明明都已经胜利了，为什么裁判还要判我们输？”“就是，就是！我们明明比四班快！”此时，班里失去了往常的活跃气氛，男生握紧了拳头，咬紧了牙关，一些女生失声痛哭。
“吱呀”一声，门打开了，老师走了进来。老师环视了我们每个人，微微一笑。“我理解同学们的心情”，老师语重心长地说，“可是，比赛规则就是这样，我我们要遵从。”“那裁判也没有事先和我们说呀！”一个男生嚷道。老师走到他身边，拍拍他的肩膀：“小沈，尊重裁判，就是尊重比赛，更是尊重我们自己。我们可以在下午再接再厉”。老师说了这话，同学们才从愤怒中反应过来，对啊，下午还有比赛啊！几乎同时，教室里爆发出了一片热烈的掌声，这掌声是对我们的`肯定，更是自我激励。
教室里的掌声，有很多很多。唯有这次，让我难忘！它让我明白，如何面对失败，如何面对规则。
教师你的掌声作文2
“我们明明都已经胜利了，为什么裁判还要判我们输？”“就是，就是！我们明明比四班快！”此时，班里失去了往常的活跃气氛，男生握紧了拳头，咬紧了牙关，一些女生失声痛哭。
“吱呀”一声，门打开了，教师走了进来。教师环视了我们每个人，微微一笑。“我理解同学们的.心境”，教师语重心长地说，“可是，比赛规则就是这样，我我们要遵从。”“那裁判也没有事先和我们说呀！”一个男生嚷道。教师走到他身边，拍拍他的肩膀：“小沈，尊重裁判，就是尊重比赛，更是尊重我们自我。我们能够在午时再接再厉”。教师说了这话，同学们才从愤怒中反应过来，对啊，午时还有比赛啊！几乎同时，教室里爆发出了一片热烈的掌声，这掌声是对我们的肯定，更是自我激励。
教室里的掌声，有很多很多。唯有这次，让我难忘！它让我明白，如何应对失败，如何应对规则。
教师你的掌声作文3
那一阵阵沉稳而又活跃的掌声，就在那一瞬间深深地烙印在了我的心上。
那是上学期的一次考试，我仔细地读着每一道题，认真地思考着每一道题，试卷交上去的时候，我感觉这次应当能上90分了，可令我惊讶的.，这次语文考试我竟然得了第一名。当王教师响亮地报出我的名字那一刻，我还没来得及激动，耳边就响起了一阵阵如雷鸣般的掌声。我环顾四周，只见同学们一个个怀着幸福和喜悦使劲地为我鼓掌。在那热烈而持久的掌声里，我心里默默地想着：真是“功夫不负有心人”啊！
下课铃响了，但此起彼伏的掌声仿佛仍在我的耳畔回荡，我多么期望时间能够停留在这一刻，能够让我继续享受掌声带给我的欢乐和自信，能够时间匆匆流逝，掌声也随之飘逝，但在掌声中，也让我懂得了，仅有努力才能有收获。我将会继续不断地前行，来收获更多的掌声。
教师你的掌声作文4
记得在一年级时，徐同学还不会跳绳。王老师好不容易空出一个时间，帮助徐同学学会跳绳。
徐同学拿上自己的跳绳，站在讲台旁边。只见他手紧紧握着跳绳的柄，身体站得笔直。双眼直视前方，仿佛在对自己说：“你一定能做到的！”“一，二，三，开始！”徐同学双臂向前甩，双脚向上一跳，可是他跳得慢了一点，导致被绳子绊倒了，徐同学的脸唰的一下变红了，呆立在那儿，不知所措。“没事的，再来一次！”同学们非但没有嘲笑他，还鼓励道。徐同学这次没有被绊倒，还连续跳了2个呢。他调整了一下状态，继续开始跳。“一，二，三……十一，十二！”“哗哗哗……”一阵阵热烈的掌声响起，就连王老师也鼓起掌来。徐同学的.脸上终于露出了笑容，眼底也泛起了点点泪光。
虽然现在我已经四年级了，但是这片掌声一直在我脑海里回荡，绵绵不绝。
教师你的掌声作文5
这学期，我们班来了一位新同学。她有一头乌黑的长发，水汪汪的眼睛，可是她总是不说话，我感觉她很奇怪。
这一天，古老师让我们每个人讲一个童话故事。时间一分一秒地过去了，很快就轮到了那位新同学，可是她坐那儿一动不动，我们很担心她。于是同学们异口同声地喊道：“加油！加油！加油！
她终于站起来了，她慢腾腾地走上了讲台。古老师也一直给她鼓励和加油，我很期待她的声音，但是没想到她又飞快地跑回到座位上，我很失望。只看见她后面的同学给她说了句悄悄话，她顿时有了自信，一下子站起来，她又走到了讲台上，这次她真的开口说话了，她的'声音很温柔，非常好听。她讲的故事是《国王和灰姑娘》，听完故事，我们都感动地哭了。
当她回到座位上时，全班同学响起了热烈的掌声，停都停不下来，她高兴地笑了起来，教室里阵阵的掌声仿佛在告诉她：“加油，你是最棒的！”
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