（优）实用的小学生的作文
在日常学习、工作和生活中，大家都尝试过写作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的小学生的作文4篇，希望能够帮助到大家。
小学生的作文 篇1
火红的太阳暴晒着大地，小道上没有人走过，唯独一个清洁工。汗从他额头滚滚落下，手就像被洗过了似的，衬衫上的汗水一滴接着一滴往下掉。但他仍旧不觉得热，因为他在想：“街道干净了，有利于人民的身体健康。”
街道扫完了，还不放心，他东张西望的再次检察了起来，他看到垃圾时，先朝那垃圾笑了一下走过去，把垃圾拾起扔进车筐里。又过了好一会儿，他再次扫视一遍街道，没发现有垃圾了，然后用手擦擦自己的鼻子，把胸一挺，推着车满意的回家了。
第二天，他依旧在小道上扫着，正在这时，几个青年从他身边走过。其中一个青年手上拿着个空矿泉水瓶，“小伙子，瓶子给我吧”，清洁工对他微笑着说。可那青年好象根本没听到他讲话，把矿泉水瓶丢在地下，猛地把瓶子踢去很远。清洁工伯伯匆忙跑过去拾起瓶子扔进了垃圾箱。瞧着那青年摇摇头继续扫他的街道。
第三天，那青年又和清洁工伯伯碰面了，青年朝着他说：“要不要”，他把手刚伸过去，那青年对着他讥笑地说：“你先回去洗洗手吧”。清洁工伯伯朝着那青年走去的背影使劲的`摇头。我想他可能会辞职，因为他已是彻底的失望了。
第四天，我觉着好奇的心情又来到了那条街道。我愕然了，他不但没有退缩，脸上还带着微笑哼着小曲继续打扫着这条街道。他就是这样的一个清洁工，勇敢的站起来，不管风吹雨打，为了城市的环保和人民的健康，他愿意兢兢业业为人民付出。
小学生的作文 篇2
白开水中的爱，很平常，但我的.感觉却不一样。
那天早上，妈妈徃我的杯子里倒满了白开水，嘱咐我：记住，上午一定要把水喝完！那时，我不喜欢喝水，不耐烦地说：知道了！上午我没有喝几口水。妈妈看见我杯子里还有那么多水，就凶巴巴地说：水怎么没喝完？不是让你喝完吗？我说：不想喝！妈妈说：让你喝完是--。我没等妈妈说完，立刻反驳道：没喝完就没喝完，真烦人！妈妈顿时哑口无言。我心里暗暗想：没喝完又怎么了！我就是不喜欢喝，你管得着我吗？我就是不喜欢！我更加不喜欢喝水了。
又一次，妈妈又嘱咐我：记着把水喝完！我说：烦死了烦死了！我白了个眼，气冲冲地走了。这一次，我喝了一半水，回家后，妈妈又训了我一顿。我用在网上查作业的理由查了一下人为什么要多喝水？结果，网上那么多的答案把我吓了一跳。有一个回答是：人缺水后，会上火，上火后有的器官功能会下降。这一刻，我明白了，妈妈是为我好。我的脸上写满了愧疚，眼泪悄然落下。
就这样，白开水中的爱，让我喜欢上了喝水，妈妈为我上学准备的水，我都会喝完。
小学生的作文 篇3
听说湘湖在秋天时很美，我便在秋天来到湘湖，一探究竟。
来到湘湖，我便大开眼界：湘湖里虽然看不见小鱼，可湖上的落叶却装点了湖面。湖水还映出了湖旁的树木，就像另一个在水里的世界。湘湖很静，静得连走得很近都听不见一点点声音。
“你看，那儿有船!”背后忽然有人指着湖面上的船，我一看，那船后的波纹又吸引住了我的眼球：波纹紧紧地跟着船。
忽然，有一片枯黄的叶子飘到波纹上，波纹似乎注意到了，但它不和落叶玩游戏，继续跟着船向前荡漾开去。
更美的是湘湖边。蒲公英有些枯了，但有些还是金色的，轻轻一吹，它们便掉落下来。我想：也许枯死的蒲公英是要传播种子才离开的吧?而金色的或许就是特意等秋天姑娘陪它玩吧?
水中的风景也不甘落后。芦苇也变白了，还向着湖水弯着腰。白色的它还留在茎上，我知道，它已经死了。秋风爷爷不舍得它，便在旁边静静地看着它们继续在枝头上，吸引着来往的游客。
最美的'是落叶。落叶几乎铺满了地面，踩上去还发出“咯吱咯吱”的响声，像是在给秋天伴奏。拾起一片，摸上去粗糙而又干涩，我知道是风将它们从枝头落到地面的，而它们要用最美的姿态来告别大树，这才会在半空中像蝴蝶那样飞舞下来的吧?
秋天的湘湖果然那么美!
小学生的作文 篇4
在我的脑海里，爸爸是一位严厉的人，但又那么和蔼可亲。
我爸爸是一个耿直爽快的'人，因为他是属龙的，就是这种性格。
他生气的时候叫人害怕。记得有一次，他看我的数学作业做得不是很好，就大发雷霆，骂了我一顿，就在客厅一个劲抽烟，我就一生不吭的在房里做作业。这时候的爸爸，好像一颗炸弹，随时可能爆发。
他高兴的时候，很容易亲近，五一节假的时候，他工作很忙，可还是抽空，从西安赶到金华，带我们到很多地方玩，比如说，安地水库、千岛湖、外畈……
后来慌忙赶到西安，在杭州的时候就因疲劳病了，挂了好几天吊针，也没人照顾。这是我后来听奶奶说的。
爸爸，你为我们付出的太多了，我们会学好的，爸爸，你也要照顾好自己的身体，我们爱你。
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