小学生作文集合【7篇】
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编整理的小学生作文7篇，欢迎大家分享。
小学生作文 篇1
“炸蛋”你好！
爱笑的你，至今还浮现在我的面前，你那甜甜的一笑，我现在还忘不了……
可……可现在，你的`笑脸不会再出现了……幼儿班时，我还记得我上课开小差，刚要被打时，你勇敢地冲过来，用柔弱的身体保护我；当你坐在那哭时，我只能轻轻地说：“‘炸蛋’，你疼……疼吗？”你只是微微一笑。可我看出来，你很疼很难受。
现在，再也看不到你红扑扑的小脸蛋了，再也看不到你那时候神气的样子了。
‘炸蛋’，我可爱的蛋蛋，我希望你能回来。
小学生作文 篇2
今天下午，我翻开了我最喜欢的《漂亮老师和坏小子》这本书。这本书讲了一个老师与六三班学生之间发生的故事，通过老师米兰处理学生事件的方法，反映了作者杨红樱对教育的深层探讨和思索，及“把人性关怀放在第一位”的教育的理念。
书里的米兰老师是一个受学生欢迎的老师，她能和学生们打成一片并发现学生的闪光点。她教一个软弱的男生如何捍卫自己的尊严，我印象最深的就是米兰说过的一句话：“我们常常教育学生要做一个高尚的人，
而善良，富有同情心是作为一个高尚的人最重要的品质。如果米奇见死不救，他可以不旷课，但是他也许就错过了一次非常美好的感情体验。米奇是因送难产的猫去医院而旷课的。在我看来，米奇的做法是正确的，他关心一切生物，换做是我，我也会这样做。但是其他老师却指责这个善良的男生，可见老师们仅仅关心分数和智力，却忽视了更为重要的人性。在这样的`教育下，学生们原本善良的本性能不被扭曲么？在他们长大出了社会，就会面对他人的困难而无动于衷，见义勇为的人反被说成
“傻瓜”，那整个社会将会成为什么样的社会？”作者通过米兰来阐述自己的观点：一个老师，他不仅是要教授学生知识，也是要教授学生做人。然而在教授学生“做人”时也要讲究方法。米兰是个好老师，她为什么能成为一个好老师？我想可以说受学生欢迎的老师就是好老师。当然并不是一味的迁就学生，而是能与学生打成一片，真正地去关心学生的内心世界，试图去走近学生，理解学生，被学生所接受，这样才能真正成为一个好的老师。
我真羡慕六三班同学有这样一个好老师。
小学生作文 篇3
因为调课，我们三班将要和隔壁五班的同学一起上体育课。
上课铃刚响，我们迫不及待地冲出教室，来到操场上整齐地排好队，唯恐五班比我们排得好。老师走过来一吹哨子，说：“同学们，今天我们两个班一起上课，来一次投篮比赛，好不好？”全体同学都兴奋地跳了起来，连声叫好，老师把我们分成四组，一组组比。
只过了十分钟，男同学的比赛结果出来了，老师举起右手，脸上满是笑容，“三班胜！”我们班的同学都欢呼雀跃起来。第二轮女同学的比赛开始了，不一会 就轮到了我，我的心紧张得像一只小兔子。拿起篮球，一手托在篮球下面，眼睛盯着篮框，全体同学没有发出一点声音，四周安静极了，太阳很亮，照得我的眼睛什 么都看不清，这时，耳边突然响起了同学们的欢呼声：“加油！加油……”“我一定行！”篮球被我投了出去，“咚!”我努力睁大眼睛，看着篮球在篮框上滚了一 圈又一圈，我的心情也随着滚动的`篮球绷得越来越紧，终于！篮球终于滚进了篮框！“耶！！！”同学们尖叫着，欢呼着，我扭头一看比分，这才明白为什么他们那 么兴奋，原来我是最后一个投的，而那时候，我们两班是平局，这一球使我们班胜出了。
这次投篮比赛，大家都高兴，至少是三班的同学，不是吗？
小学生作文 篇4
上个星期五，是我们这学期第一次上美术课，老师第一节课没有讲课，但强调了纪律，还说每节课都要带美术工具。我听了，就记住了。可是今天下午，我却忘带了美术工具。我心里很恐慌，觉得老师肯定会批评我。果不其然，刚上课，因为教室里很乱，所以老师很暴躁。老师气冲冲的问：“谁没带美术工具，站起来！”全班一多半的同学都站起来。老师看了，气的说不出话来，破口大骂。老师脾气本来就不好，又让我们这么一惹，就是火上浇油。老师的'怒火烧得更旺了，一直在吵我们这些没带工具的同学。最后，老师说：“如果再记不住带工具，就用最笨的办法，把工具一直装到书包里。人家那些聪明的孩子肯定会拿的！”
我情愿当聪明的孩子，也不想用那种笨方法。我以后一定要带美术工具，不要再被老师骂了。
小学生作文 篇5
1949年，新中国成立；1978年，中国实行改革开放政策；20xx年，中国申奥成功；20xx年底，中国加入WTO。
那你呢？回忆一下十年以前的你，再看看现在的你，是否想过十年之后，你又会怎样呢？
——题记
自从人降临到这个世界的那一刻起，就开始在尝试变化的辛酸与快乐。面对日新月异的变化，你可以抱怨牢骚、满腹；面对变化，你可以更加浮躁；面对变化，你还能否思考？
你的工作、你的财富、你的幸福、你的梦想、你的爱情、你的学识，或者仅仅事你的一份心情
是谁改变了他们，究竟是谁动了你的奶酪？
你会困惑还是改变？在这个波澜壮阔的变化的世界中，你会产生更加复杂更加具有挑战性的困惑，在这些困惑和变化面前，你怎么处理呢？
奶酪是对我们现实生活中所追求目标前一种比喻，拥有奶酪，就拥有了幸福。然而奶酪时常和我们做游戏，时常让我们感受到失去它的重要。在这时，改变兄弟又从我们的奶酪中跳了出来。它使我们的奶酪在一夜间化为乌有，让我们不知所措。
有人却停留在原处，用陈旧的信念在那里等待奶酪的再次出项，他们不想面对眼前的事实，只想回避这一切。对他们来说，失去奶酪，意味着他们失去悠闲的生活；意味着失去他们的荣誉。这就是我们聪明的人类，在奶酪面前做出的无谓挣扎。
有些人却只是发现没有奶酪是可避免的情况，他们并不对此做什么全面的分析，而是用最愚昧、最简单的方法―――用新的方法再次找会自己的奶酪。他们也决定随之而变化。这显现了我们人类简单的一面。
面对改变，我们也应该从容不迫的改变自己。因为世界在不断的'改变，人们为了适应社会，适应世界，我们应该做好改变的准备，以次付出行动。因此我们不能再困惑下去了。不要被眼前的问题冲昏头脑。我们应该振作，使有清醒的头脑，用最笨的方法再次寻找生活中的奶酪。越早放弃旧奶酪，你将会更早发现新奶酪。
NBC电视节目主持人查理？；琼斯早期报道田径项目。为此，他在这个项目上非常出色。突然有一天老板告诉他改播跳水和游泳项目。因为他对这两个项目完全不熟悉，感到有一种前所未有的挫折感。他非常恼怒，整天沉侵在一个悲伤的空间里。你瞧，我们愚昧无知的人类，对改变奶酪后心情的突变。我们该如何理解和同情呢？
在这个世界，用面对突飞猛进的变化。我们人类应该停留在原地还是以陈旧的信念寻找自己的奶酪呢？不是吧！变化在发生，他们总是不断地拿走你的奶酪；预见变化，应该随时做好奶酪被那走的准备；追踪变化，应该经常闻一闻你的奶酪，以便知道它们什么时候变质；尽适应变化，应该越早放弃旧的奶酪，你就会更早享有新奶酪；改变，应该随着奶酪的变化而变化；享受变化，应该尝试冒险，去享受新奶酪的美味。
小学生作文 篇6
六年的时光匆匆飞过，再过一个月我就要上初中了。曾经我幻想着当初中生的好，可如今我却想让时光停在这个要分离母校的毕业季。我很快不再是以前那个无忧无虑没烦恼的小学生了，所以我想再做一回小学生。
回想着六年，我们有欢乐的微笑,有收获也有教训,真让我留恋。再想到初中，紧张的学习，丰富的活动，这让我进退两难。
虽然每天复习那么紧张，但妈妈从不对我施加压力，反而让我多上作文网，学习别人的写作方法。尽管这么宽松，但每到星期六我总会不自觉的玩电脑。有时考试什么的总会出点儿毛病，不是把题目给看错，就是列算式的时候把数给抄错，常常因为这个失去了宝贵的分数。
如果，能让我在当一回小学生。叫我做什么我也愿意，我做事一定不马虎，每次考试都会认真审题，对每张卷子负责。如果，我能再做一回小学生，我要做一个会学习的小学生。从玩耍中学习，从事物中学习，从别人的'语言中学习……
有时我真的想快点上初中，想看看初中的生活，可我现在希望能再做一回小学生。因为小学生是快乐的，小学生是自由的，有天真活泼，有纯洁可爱。但是时间总是残酷的，时间不允许让我这样。我们在这短短的一个月的时间里能做些什么呢？只有学习罢了，只有叹息罢了。只有失去了才懂的珍惜，但这又能挽回现状吗？不能，好好珍惜这小学生涯中最后一点时光吧！相信它是最快乐的。
小学生作文 篇7
就在今日走在回家的路上看见沿路盛开的樱花，想起老师教的《春晓》：春眠不觉晓，处处闻啼鸟，夜来风雨声，花落知多少。也忆起去年春天，我们和阿姨家两家人到薰衣草花园游玩的事，依稀想起出发的前一天晚上我和弟弟兴奋不已，非常期待第二天的到来，想到都睡不着觉了呢！隔天一大早，我们兄弟俩迫不及待的催促着爸妈开车前往薰衣草花园。
到了目的地的时候，原本只看到门口的几朵小花，但没想到走进门口后，印入眼帘的竟是满山遍野、五彩缤纷的花朵，各式各样的花开满整个山坡，真是美丽极了，而且空气中也飘着淡淡的花香，让我忍不住深呼吸。我和弟弟往花园里面走去，对每一种花都非常的好奇，所以到处东摸摸西闻闻，其间还看到许多奇形怪状的花朵呢！妈妈说这些花都很稀少，所以要爱惜它们，千万不可以摘它们喔！
一瞬间时间过的真快，逛了一下就已经下午了，炎热的太阳让大家汗流夹背，走起路来也都气喘如牛，后来，妈妈买了三球薰衣草口味的冰淇淋，让我和弟弟坐在椅子上，一边欣赏眼前的'美景，一边吃着冰冰凉凉的冰淇淋，顿时感到畅快无比。接着，橘红色的夕阳照映在花朵上，让花园的景色又换上了新装。慢慢的，天色渐渐的变暗了，大家也就依依不舍的离开了。
我们走着走着就已经到家门口，看着西下的暮色，看着路旁开得热闹的樱花，我们应该好好的珍惜每一天，因为绚丽的春光总是易逝，有句话说：“夕阳无限好，只是近黄昏”也是提醒我们要珍惜时光，珍惜身边所有的。樱花真美，我决定这个周末请爸爸带我上山去赏樱。
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