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小学生的作文

时间:2024-08-01 12:34:09 小学生作文 我要投稿

(通用)小学生的作文3篇

  在日常学习、工作或生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学生的作文3篇,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

(通用)小学生的作文3篇

小学生的作文 篇1

  阳光灿烂的一天,小明非常开心,因为今天妈妈要带他去公园玩。来到了公园,他看见了一只色彩斑斓的花蝴蝶。于是,他想抓住这只花蝴蝶,就随着花蝴蝶越走越远。不一会儿,蝴蝶飞走了,小明看见蝴蝶飞走了,觉得很懊恼。他望望四周,发现妈妈不见了,又到处找找,连妈妈的人影也没看见。他一想:啊,我迷路啦!于是,就不顾一切地大哭起来,心想:妈妈不在身边,现在怎么办?这样想着,他的心里更害怕了。

  正在这时,一位戴着红领巾的大哥哥向他走了过来,他问:“小弟弟,你怎么哭了?”小明说:“大哥哥,我找不到回家的'路啦,我该怎么办?呜呜……。”大哥哥蹲下身子,拿出纸巾,给小明擦脸上的泪珠,说:“小弟弟,你知道你们家的地址吗?”小明把地址告诉了哥哥,哥哥说:“我带你回家吧!”小明跟着大哥哥踏上了回家的路。

小学生的作文 篇2

  今天可是我第一次去图书馆借书的大“喜”日子,借书。

  我写完了作业便大声说:“妈妈,我要和你一起去借书,免得你借的书我不爱看。”妈妈说:“好吧!”我大声喊到:“走,借书去!”

  我飞速下楼说:“妈妈,你快点!”她慢吞吞的下楼了,我穿过大马路,走过这栋楼、越过那栋楼。

  终于到了图书馆,我叹了口气,休息一会,妈妈说:“咱们的书证是三十元的,要到三十元的窗口。”我便听懂了意思,走到三十元的窗口,里面的阿姨说:“小朋友把借书证拿来。”我递过去借书证,那个阿姨给我一个大的借书证,妈妈说:“拿个代书板。”说着拿给我一个,我读了上面的说明,妈妈说:“可以进去了。”我刚走进去,一位阿姨让我把大证放在桌上。“好了,你可以去借你喜欢的书了,但,不能超过三十元。”阿姨说,我终于走进去可以借书了,哇,好多书呀!弄的我眼花缭乱。

  我借了两本好书。我刚要拿书和妈妈回家,妈妈又说:“等会,把你借的书名写在借书证上。并且算一算超过三十元了吗?”我火速写完了后就回家了。

  今天借书我一定不会忘记,以后我还会借读更多的.书,因为读书能让我的大脑获得更多的智慧,使我的大脑成为一片智慧的海洋。

小学生的作文 篇3

  灾难,往往发生在一瞬间。

  20xx年5月12日,这个注定载入史册的黑色日子。地震如同一个狰狞的魔鬼,向四川汶川袭来。

  哭声、鲜血、废墟…….

  惊恐的目光、慌乱的脚步、残缺的肢体……

  魔鬼在狞笑,它在笑死于废墟下的人们,它在笑慌忙而逃的人们,它在笑…..不过,很快它便不笑了,取而代之的是愤怒,是愧疚,它发现自己不能毁来的东西还很多。

  从废墟底下爬出来的人们,抹掉脸上的鲜血,不顾几次袭来的余震,用已经鲜血淋淋的双手不停地挖掘着那些认识或不认识的人,没有畏惧、没有绝望、没有放弃,不知疲惫地向前!向前!

  远道而来的`战士,不顾山路的崎岖,不顾不时从山顶上滚下来的石头,把自己的生命置之度外。他们用木棍、用铁棍、用钢筋,他们甚至用自己的双手了要打通通往灾区的生命线。他们没有胆怯,没有抱怨,没有停顿,不顾一切地向前!向前!向前!

  从世界各地赶来的志愿者,用自己的财物买来各种救灾物资,送给灾民。还不时用铁锹,挖开废墟,抢救人们。此时此刻,他们没有高低贵贱之分,在他们的心中只有一个共同的信念:向前!向前!向前!

  中华民族,在灾难面前显示了空前的凝聚力。看!魔鬼退缩了,中华民族心定可以胜利归来,重建家园。重建校园。加油呀,我们一起向前!

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