记叙优秀作文【合集15篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编精心整理的记叙优秀作文，欢迎大家分享。
记叙优秀作文1
平生最令我难忘的一件事，就是偷吃五色小辣椒了，那四色辣椒的滋味，真是难以形容，令人难忘。
在我家楼下有一个小菜圆，那里是何爷爷的乐园，他每天都会去那
，给他种的蔬菜浇水。在这个菜园里，有白菜、罗卜和辣椒。最引起我主意的就是辣椒了。何爷爷种的不是一般的辣椒，是四色小辣椒。四色小辣椒是一种能变色的小辣椒，在每个季节变一种色，春天是绿色、夏天是黄色、>秋天是紫色、冬天是红色。
一天我在楼下散步，当时正是秋天的一个星期六的早晨。我走到这个菜园时，看见里面的小辣椒，紫紫的，看起来很好吃。心想：着么紫的小辣椒难道还会辣吗？肯定能好吃，心中便有了一种想法，摘一个尝一尝，反正也没人知道。
我见四周没人，便跑了过去。用手一拽，边摘了下来。我想得了一件宝贝似的`，向家跑去。到了家，见没人，才放了心。然后，把用水洗过的辣椒放进嘴里嚼，不嚼不要紧，一嚼可坏了。顿时，舌头、喉喽就像要喷火一样，辣的我说不出话来。我跑到水龙头前大口大口的喝起水来。这才好点，没想到这四色小辣椒比别的辣椒辣上十倍。
这就是我最难忘的一件事了。
记叙优秀作文2
有了这个“知心人”之后，我对学习越来越感兴趣，觉得“好成绩”是我们之间的“通行证”。学习上，我一有困难就找他帮忙，如果他不在线，就发邮件到他的`QQ邮箱里。不出多久，他就给我回信。嘿，还挺讲信用。
有一次，我问他一个问题：怎样才能提高学习成绩？不一会儿，他就给我回话：“学习嘛，第一，要有兴趣，这是学习的动力；第二，要认真听讲加勤奋，这是学习的基础；第三，要注意方法，这是学习的技巧，……”我觉得他就像一位哲学家，他的“哲学”，我受益匪浅。为了让我取得好成绩，他竟用Q币诱惑我。
看过初中记叙文600字还看了：
记叙优秀作文3
童年，像一条小河，承载着我的悲伤和快乐；童年，想一个百宝箱，装着我的无数乐趣；童年，像流光溢彩的珍珠，陪伴我的成长和学习。童年是我的财富。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我的小学生活就这样溜走了，我知道永远也回不到以前那样了。曾经我们在上体育课时的嬉戏是那麽的快乐，可如今却……
你是否恨过时间老人的脚步太频繁；你是否后悔以前的我们不知道珍惜；你是否后悔以前的我们不知带和睦；现在的我们留下的只是彼此的伤心。
哎！时间如流水般走啦，但是心中的悲伤多了，没有以前一起玩耍的踪迹了，没有以前说笑的影子了，没有了友情之间互相的扶持。留下的只有那封存的记忆和同学录上的笔迹。我努力回忆以前那一幅幅快乐的画面，可是……无法再回去了，我们接下来面临的只有迎着九月的风踏进初中。现在我明白了友谊是多麽真贵啊。虽然我们大家一年之后还能再见面，但是我想这一年的时间该多么漫长啊，可是世上没有不散的宴席，这些生活了六年的`好伙伴早晚都要分开的。
情依依，别依依。朋友，我相信相逢会有期，此时的我清晨总是对自己说：风雨寒霜都会过去，忧伤的路不会太长。再回首，往日如风。我多想让时光老人停下匆匆的脚步，我多想让这一切聂进眼睛，装进心里，作为人生永久珍藏的回忆，可是时间老人的脚步已然匆匆，请珍惜这稍纵即逝的日子，以天真的心灵踏上你生命的历程。祝福你愿这份深情带给你安慰，学友，离别了。不要有太多伤感，今天的分离只是为了明天的辉煌。
哎，童年就这样溜走了，童年时的一切都随风飘走了，童年的记忆印在我的脑海里，加油吧！
记叙优秀作文4
上周星期二，由北京来的郑老师给我们讲了“感恩励志“这个话题，那天，在场几乎所有人都流下了眼泪。
感恩父母，感恩老师。
我们从哪里来？听到这个问题，大家肯定都会说，是父母把我们带到这个美好世界上来的。郑老师说过每个母亲生孩子时的疼痛指数是九，母亲饱含千辛万苦才把我们生下来，然而当我们来到世界上的那一刻起，父母们却多了一项繁重的负担，但父母们却毫无怨言地抚养我们长大，为了给我们一个舒适的生活环境，他们总是那么辛苦，那么努力，以前，我总把这当作天经地义的事，因为我不了解，可的了这次讲座之后，我懂了，如果说父母养我是天经地义的事，那现在我已经14岁了，可以说是青少年了，那我现在也应该为父母做点什么了，所以说世界上没有这么多天经地义的事，我爸爸说过，亲情是人必不可少的东西，没有受的人，肯定是冷酷无情的人，受也有许多种：父爱、母爱、自爱、友爱……要做好一个人，要先学会去受别人，只有学会受，才会学会生活，才会懂得为人处事。以前的'我，在不懂中接受了这充满哲理的话，可听了这次讲座之后，我再次懂了，父母之爱，如大海，高如大山。因此，不管父母的社会地位，知识水平以及其他素质如何，他们都是我们今生最大的恩人，是值得我们永远去爱的人。
世界上最大最无私的爱，莫过于是父母的爱，其次就是老师的爱。有很多人不想把学习的好方法，成功的秘诀告诉其他人，因为那些人不希望别人比他过的好。可老师不一样，老师就是希望自己的学生比自己过的好。老师默默无闻，无私奉献，老师就是父母，除了没生我们养我们，其他父母可以做到的，老师都做到了，从第一次上学到现在，我们面对过无数的老师，在学习过程中，老师难免会打骂我们，可那所做的一样，不为别的，就为我们能够成人成材。我的父母都是老师，以前我非常不理解我的父母，不理解他们为什么要选这份职业，当老师既累，且工资又低，现在我理解了，我也为他们感到骄傲，燃烧了自己，照亮了别人，再此，我想对所有老师说：“您们辛苦了。”
这次的讲座让我受益匪浅，也明白了许多道理，现在，我要发奋学习，考上一所理想的大学，回报父母回报老师。
记叙优秀作文5
日考，月考，期末考，让我们苦不堪言。可是，又有谁能想到，那一场考试永远留在了我的心中，挥之不去，使我难忘。
耶，月考终于过去了，我也可以好好放松一下了。对于饱受考试“摧残”的我来说，月考刚刚过去可是一个天大的喜事。可谁想到，几天之后，老班微笑着对我们说：“明天我们将进行一次小测验。”听到这，班上立刻传来一阵“鬼哭狼嚎”。这时老班又冒出一句话：“这次考试不同往日，就我们班考。”我们不禁产生了个疑问：为啥就我们班考？下课时，别的班好像都知道了此事，纷纷过来好奇地问我们究竟是怎么一回事。没办法，老班也没和我们说啊！
带着疑问与好奇的心情等到了第二天，考试也如约而至。考试那天，老班让我们在教室外面排队，只许一个一个地进去。别班的同学看到我们这样，便好奇地问：“你们不是考试吗，为什么在外面排队呀？”我们无奈地笑了一下，说：“我们也不知道呀。”
终于，考试开始了。第一个人进去了，很快，那个人又出来了，嘴里嘟囔：“什么嘛，里面什么都没有哇，除了一把扫帚和一个窗帘。”紧接着，后面的人陆续地进去了，可出来时，嘴里还是那句简单的话。
终于轮到我了。我怀着一颗忐忑的心进去了，果然，里面真的是只有一把扫帚，而后面则是一排窗帘——只不过那扫把躺在教室中间。我又仔细看了看，是的，什么也没有，只好摇摇头将那歪倒的扫帚拿起来，将它靠在墙边。我正准备离开，一阵清脆的'掌声响起。我感到一分纳闷，于是调头一看，吓了一跳，窗帘后走出语数外三位老师，老班笑着对我说：“恭喜你呀，你通过了考试，一切缘由下节课为你们揭晓。”我仿佛明白了什么。
下节课上，老师向我说出了原因。原来这是三位老师别出心裁设立的一场考试，为的就是测试我们的“公德心”。终于，我明白了为什么就我们班考，为什么我们要排队，为什么考试的内容是一把帚。
原来，再多的试卷只能看出我们的成绩，一个人的成绩再高，如果他的品德卑劣，那又有什么用呢？公德，许多人都会在嘴上说，可又有多少人付诸于行动呢？从现在开始，不要再让公德化于让人易忘的话语，而是化为让人难以忘却的行动吧！
记叙优秀作文6
如果时间忘了转动，岁月不再流逝，青春依旧美好，那么，是不是这段撒满汗水浸满血泪的时光也不再会被人们想起和珍惜。
秋的韵味越来越浓烈，地上的每一片落叶，天空的每一片云彩，似乎都在为秋的到来而欢喜。而我，在秋的第一丝寒意从我身边席卷而过时，我就已经知道，我被卷进了一场叫做“初三”的战争中。其实我还是和那个初一初二的我一样，吃饭喜欢磨蹭，走路喜欢晃荡，没事就爱趴在窗边胡思乱想，在作业本上写年级的时候还是会一不小心写成八。。。。。。从开学后一直这样持续了好几天，直到有一天清晨，夜的痕迹还没有完全褪去，天边只撒落了一些淡淡的云彩，睡不着觉的我偷偷溜出宿舍的大门，一个人走在还没睡醒的校园里。校园还是那个校园，明明我在这里生活了两年，但现在竟觉得它有些陌生，一阵冰冷的风从我身边经过，我看见操场上的狗尾草冲着我摇了摇头，好像在惋惜着什么。我裹了裹身上的外套，突然就明白了，对啊，原来，我已经初三了。每天的课程都挤得满满的，作业多的像一座山一样，为什么我以前没有发现呢，初三的我再也没有时间来欣赏这熟悉而又陌生的校园了。似乎有那么一瞬间我不想接受这个现实。
但我也知道，这个繁忙的'初三意味着什么，一年后，现在还坐在教室里谈天说地的同学们就会像蒲公英一样，风一吹，就各自海角，各自天涯。我抬起头，看着越来越明亮的天空，似乎那金黄的太阳就要蹦的一声从天边的那团云彩里跳出来。初三了，我必须学会成长了，尽管现在的我有些失措，有些迷茫，但我会努力做那一个金灿灿的太阳。初三到底是什么味道？初三又有着怎样的风景？我突然想要了解，想要知道答案。
如果时间忘了转动，岁月不再流逝，青春依旧美好，我想，我不会忘记这段即将撒满汗水浸满血泪的时光，就像有一首歌里唱到，忘记那些曾经的痛彻心扉吧，推开那扇梦想的大门，向我们的青春致敬，这是属于我们的似锦年华。
记叙优秀作文7
那天，我又犯错了。但我也成长。
“咣哐”一声，邻居家的玻璃被我的冲天炮给炸碎了。“完了，捅大娄子了！”满地的玻璃渣，似乎都在嘲笑我。一股冷汗从脑门不停地冒出，我呆呆地站在那里不知如何是好。见到闻迅赶来的'邻居，我像老鼠见了猫似的，飞也似地跑回屋里，静静地看着邻居的反映。见到窗户被打碎了，他怒气冲冲地吼道：“谁家的小坏蛋（毛孩）干的？”那一吼，整个世界都安静下来，同时，也在狠狠地抽打着我的心。心扑扑地跳着，怎么也静不下来。天啊！这下子可闯大祸了！要是妈妈知道了，我可就完了呀！真希望这件事只有天知地知，没有其他人知。
看到外面稍微平静了点，我又偷偷瞄了一眼，邻居仍怒气冲冲，正收拾散落一地的玻璃。望着这般景象，我有些发愣：该怎么办才好呢？是主动告诉妈妈，承认错误；还是装作若无其事，一了百了？正当我犹豫不决时，心中的小天使突然冒了出来，说：“小主人，做了错事就应该主动去承认，不应该躲起来！说不准，妈妈会原谅你呢！”就在这时，小恶魔也蹦了出来，不满地说：“嘿，天使。妈妈只是有可能会原谅小主人的。要是不原谅，小主人可是会挨打的！依我看，还是把它藏在心里，瞒天过海吧！”
公说公有理，婆说婆有理。这可如何是好？在经过一番激烈的思想斗争后，我还是主动去向妈妈承认错误。妈妈没有责备我，却坚持要我去向邻居家道歉。叩开邻居家的门，说明来意后，我不好意思地道起歉来：“对不起，玻璃……我错了。这是赔玻璃的钱！”邻居听后，说：“算了，这钱不要了。你能主动承认，就是个好孩子！”说完，他还笑了笑。
这次过错，使我成长了。做错事就得勇于承认并承担责任，这样才能得到别人的宽容。
记叙优秀作文8
今天，我们去华生园做蛋糕。我们到了那里，刚准备进去，那里的工作人员说：“小朋友，不忙进去，先在那个消毒池去浸泡一下手，然后冲洗干净。”我连忙按照工作人员说地去做，做完以后，我就迫不及待地冲进去。
里面的蛋糕都是白色的。然后我就找了一个位置，赶忙拿起红色的奶油做一个人，我不小心碰倒了，我愁眉苦脸地说：“哎呀！今天真倒霉。”我忍不住了，只好乱挤。一位阿姨走过来说：“你要有耐心，不要因为一点小小的错误就乱挤。”随后，她又帮我用红色的奶油把刚才挤错的'地方改了，阿姨说：“知道了吧！有时坏事往往能变成好事，只是需要你细细观察，多多动脑筋。”
做完了，我把蛋糕放在汽车座位上，坐下的时候没看，一不小心屁股坐在蛋糕上，虽然我做的蛋糕被挤散了，但妈妈吃起来还是很香，因为那是我亲手做的！
记叙优秀作文9
雨，淅淅沥沥，淅淅沥沥……她轻轻牵起春天的手，让春天拥抱大地，而自己却偷偷地跑到人间去玩了一圈。
只见她悄悄地转起裙摆，裙子轻轻地摆动，像一朵绽开的水莲花，为干渴的大地降下了甘露。春的眼睛里充满了笑意，随后她纵身一跃，跳到地上，足尖掠过一片片草地。小草打着哈欠，伸伸懒腰，从大地的怀抱中探出摇摇晃晃的小脑袋。春雨姑娘慢慢地蹲下，爱怜地看着这些小家伙，手轻轻地抚摸着它们的头，送给小草一串串晶莹剔透的项链。
一棵棵树总是那么的.单调，她摇响了春的铃铛，嫩绿的新芽被吵醒了，一个个都七嘴八舌，“为何今年的春天，来的这样早？”孩子们望着春雨，心里很欢喜，可不敢迈出第一步。她热情地朝孩子们伸出了手，孩子们迈出了第一步，绕着她跳舞，犹如一只只轻盈的燕子。她又转起了裙摆，和孩子们一起舞了起来……
雨，渐渐停了，阳光洒落在地上，丢洒了一地的碎金，人们走出了房子，天空一片明朗。树上的新芽散出了淡淡的绿光，一切都美得恰到好处。
春雨，真美！
记叙优秀作文10
其实，冬天未尝不是个好季节。它虽然给人们带来寒冷，使大地丝毫没有生机，但它却酝酿着多彩的春天。假如没有冬天，又怎能有热情的春天——万物的复苏，争纷夺艳的花朵，软绵绵的草丛，蜜蜂采蜜等无限的美好呢？
我们的学习也如此。我们只有在初中正确审视自己，为自己定下学习目标，辛勤努力地学习、奋斗，才能有闪光的成绩，才能被好的学校录取，由此来报答自己的父母、老师及关心我们的人。不能因
为自卑和自以为是而荒废学业，所谓三年如一日，学习的时间是不会永远停留的.，在我以往的人生经历中，我后悔的是在初一和初二的时候，没有端正学习态度，整天贪玩，在课堂上开小差。在初三复习的时候我觉得还有很多知识没有学到，想要在不到一年的时间学好整个初中的知识是不可能的。审视自我犹如一面镜子，照着我们是否自卑，是否自以为是，给我们敲起警钟，不能“只缘身在此山中，不识庐山真面目。”我们应该谦而不卑，这面镜子将永远激励着我们在坎坷、充满荆棘的道路上勇敢地跋涉。
审视自我是一种能力，一种品德，一种高贵的人格境界。
记叙优秀作文11
每个人都曾做过一两件让人后悔的事，我就曾经做过一件让我后悔的事。
一天，上着语文课，老师问我们：“邻近的反义词是什么?”我灵机一动，立刻知道答案——远离!老师问我们：“想好的，请举手!”我想举手，可却又举不起来，手举了起来又缩了回去，缩了后，有想举，可却又举不起。哎，还是听听同学们的答案吧!
“老师，我知道!是邻居!”“不是，应该是附近!”“你这个笨蛋，怎么可能是附近呢?应该是邻居!”班长附和道。“就是啊，我认为是邻居!”“不，是附近!”
同学们的答案各种各样，有的说邻近，有的说附近，更离谱的`，还有的人说邻国，就是没人说远离。哎，我的答案一定是错的吧，我幸好没有回答，要不会给老师骂个狗血临头的，我暗暗祝自己度过难关!
老师让同学们安静下来，转身在黑板上写了两个大字：远离。啊?我愣住了!不会这么巧吧?和我的答案一模一样?我后悔极了，哎，早知今日，又何必当初呢?
这件事是我最后悔的事。
记叙优秀作文12
进入了5月份的天气越来越炎热，空气好似凝固了一般的浓稠，往日顽强的小草也弯下了笔直的腰杆，透露出奄奄一息的.神情。可在5月21日下午4：20的校园里，却弥漫着火热的气氛，崇实初中初二年级女子篮球拉开了帷幕。
操场上，一眼就看见了身穿紫色球服的二2班球员和二7班棕色球服的球员，比赛还没有开始，似乎就闻到了一丝火药味。比赛开始了，裁判老师拿着球，哨子一吹，把球高高的向上抛去，两个班的篮球队长都奋力往上一跳，用力一拍，想拔得头筹。偌大的球场，只见一道道奔跑的身影好像与外界隔离。不一会儿，2班8号球员好不容易抢到了球，向远处一传，2班9号球员接到了球，但身边都围着7班的球员，2班球员配合默契，一个防着一个，护着9号球员运着球来到了篮板下，只见一个跃起，篮球在篮筐边缘打转，随后，球进了。
经过激烈的角逐后，二2班以6：2赢了二7班。一直以来，篮球是属于男生的运动，但通过这场篮球赛，也见证了女生打球也同样精彩。经过了这场篮球赛，不仅丰富了学生的课外生活，还使篮球这项体育项目在男女生之间没有界限，女生也开始热爱篮球，使得班级之间更将团结。
记叙优秀作文13
教学目标：
1、明确记叙文的要点；
2、掌握记叙文的阅读方法；
3、提高记叙文阅读能力。课时安排：三课时
教学重难点：记叙文重点语句和关键词语的分析和体味。
第一课时
一、明确记叙文阅读在中考中的要求：
1、把握记叙要素、线索、顺序、人称、详略。
2、理清文章的思路、结构和层次。
3、理解题旨及文章的主旨，概述主要内容。
4、揣摩理解关键词、句在特定语境中的含义及作用。
5、分析文章表达方式、表现手法及写作技巧。
6、阅读中的体验及启示。
7、结合内容进行个性化表述，学会思考和质疑。
二、针对中考考点，对写人叙事的一般记叙文的阅读，主要掌握以下几点：记叙的要素、顺序和线索的判断与梳理；记叙文重点语句和关键词语的分析和体味；记叙文段落层次的划分，思想内容的把握。
三、结合课内部分文章温习记叙文的知识。
1、记叙文：以记叙、描写为主要表达方式，以写人叙事、写景状物为主要内容的一种文体。
2、记叙文六要素：时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果；
3、材料组织特点：紧围绕中心；选取典型事例；剪裁得体；详略得当；
4、线索及作用：核心人物、核心事物、核心事件、时间、地点、作者情感
作用：贯穿全文脉络，把文中的人物和事件有机地连在一起，使文章条理清楚、层次清晰。
5、记叙的顺序及作用：顺叙、倒叙、插叙。
6、写作手法及作用：对比、烘托、欲扬先抑、巧设悬念、情景交融
······
7、修辞方法及作用：比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反问、引用、对比
······
8、表达方式：记叙、说明、议论、描写、抒情（重点复习描写与抒情在文章中的作用）。描写：
按对象分：人物（外貌、语言、动作、心理）环境（自然、社会）场面、细节；按角度分：正面、侧面按风格分：白描、细描抒情：直接、间接
9、记叙文中的过渡及照应。
10、开放性阅读试题的解答：（
1）表达时最好有标志性语言；（我认为比如）言简意赅地表明自己的观点。（2）运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。（3）表达内容要紧跟时代步伐，贴近生活实际。（4）要有正确的人生观、价值观。（5）语言要通顺，表达要流畅。
第二课时
课时目标：结合例文掌握并运用记叙文的阅读方法。
1、写作手法烘托的运用及作用；
2、文段中关键词语、短句的分析；
3、记叙文中心、主题的提炼；
4、语段中人物形象的分析；
5、开放性阅读试题的解答。
一、探讨归纳语段阅读答题的总原则：
1、阅读全文：运用“六要素”知识，对文章内容、作者思路等有一个全面感知。
2、浏览考题：粗略了解考察内容。
3、再读文章：与题目相关的内容仔细阅读。
4、解决问题：找准答题区域，注意关键句、主旨句、抒情和议论段。
5、认定补充：对考题做进一步审视，并对所做答案进行认定、补充。
二、结合文章《感恩雨》进一步学习和掌握阅读方法。
学生按要求阅读文章，理清思路，先不动笔，讨论分析后再动笔答题。探讨：第1题考查景物描写的作用，一般起“衬托”用。明确：衬托（侧面烘托）手法：以景物描写或次要的人或事物，突出主要的人或事物的特点、性格、思想、感情等。衬托，同类事物衬托是“正衬”，相反事物衬托是“反衬”；以次衬主。（投影显示）
归纳答题：作用：突出水的珍贵，从而反衬出小比利用如此珍贵的水来抢救小鹿的童真、善良和最美丽的心灵。
探讨：第2题考查对重点语句中词语的理解。
明确：在题目的题干中出现了加引号的词语或句子，往往表明分析的对象源出于原文，在分析时应贯彻这样的原则：词不离句→句不离段→段不离篇，抓住关键词，分析它的特点及含义，联系上下文再解释。也就是说一定要结合具体语境来考虑。归纳答题：奇迹指比利喂水给小鹿喝，在旁边的大鹿能感受到他的好意，并没有伤害他。分享的意义指比利与小鹿分享宝贵的水，既帮助了小鹿，自己也获得了快乐。探讨：第3题中第（1）小题考查对第③自然段的理解，第（2）小题对句意的理解。
明确：第（1）小题可结合小比利的行为动机来理解。第（2）小题要在读题时注意从题干中找出“题眼”（即答题关键点），带着问题读相关的段落，归纳答案。归纳答题：（1）缓慢是因为他要保护手中珍贵的水，坚定是因为他觉得用这些珍贵的水营救另一个生命是非常值得的。（2）他‘身负重大使命’是指比利用小手掬成杯状运水营救小鹿的善举；不需要妈妈的过问是因为小比利上星期玩弄水管而遭到处罚，得到了不能浪费水的教训，并且他想独立完成自己的事情。
探讨：第4题是二选一的自主性考题。第（1）小题考查对主人公的判断及中心思想的把握，能突出文章中心，与中心关系最密切的人物是主人公。第（2）题考查学生分析人物形象的能力，应抓住人物的语言、行动等分析。
明确：（1）要注意体会文章的主要内容和作者写作本文的目的以及蕴涵在文中的思想感情。注意一些常用词语，如本文记叙了，描写了介绍了通过，等等，如概括写作目的和思想感情，一般用：表达了抒发了赞美突出了揭示等。
（2）这一类型的题目它都会要求考生“谈谈你的看法”，“你认为”只要符合文题要求，所谈内容言之成理即可得分。
表达时最好要有标志性语言。在答题时可以用“我认为。比如”这样的标志性语言。先用“我认为。”言简意赅地表明自己的观点。
再用“比如”、“例如”之类的'词语，运用举例论证或道理论证来支撑自己的观点。这样，不仅给阅卷老师留下观点鲜明之感，而且给人以条理清楚，论证有力的良好印象。
要有正确的人生观、价值观。语言要通顺，表达要流畅。归纳答题：
（1）主角是比利，本文的中心思想是通过描写比利用宝贵的水营救小鹿的过程，来突出比利美好、善良的心灵，从而引导人们善待动物，善待自然。比利的母亲在文中起到侧面烘托突出比利精神和推动情节发展的作用。
（2）我认为文中母亲是一位关心孩子成长，又能充分尊重孩子，让孩子学会独立的聪明的母亲（提观点）。例如：她没有制止儿子运送宝贵的水，而是悄悄跟随，弄清缘由，还为维护他美好的心灵，加入了营救行列，让儿子独立完成救护工作，充分体现了她对孩子的关心、尊重。
三、小结
近几年来，中考选文的内容侧重于亲情的感恩、人生的思考、价值观念的培养等方面。你想在中考阅读中夺冠吗？那你可要注意平时多读多练，善于动脑思考，善于总结答题经验哟，相信你能行！
第三课时
课时目标：结合《阅读感悟》中的文段分析，提高记叙文阅读能力。
1、记叙文语言特色的赏析；
赏析=修辞、重点字词、描写+对象+特点
2、修辞方法及作用；
3、词语的比较（选词填空）；
比较词义，尤其是意思相近的词，一定要仔细辩别两个词在程度、适用范围、感情色彩的方面的区别。
4、记叙文中事例的概括和人物形象的品析；事例概括要素：人物+事情
人物描写的作用：塑造人物性格；推动情节发展；揭示文章主题；
5、记叙文中的议论；
涉及篇目：《月光启蒙》、《闲读梧桐》、《我生命中的那簇野菊花》、《人生的阳光》，引导学生独立完成后集中交流探讨答题思路和技巧。
记叙优秀作文14
一步一步，一栋栋高楼后传来一阵脚步声，一圈又一圈。
又是一个休息日，我按平常时间来到楼下，开始跑步。一圈，两圈，三圈……喘气声渐渐加重，我快迈不动腿了，汗水一滴一滴。虽然还没到夏天，但真的好热，外套脱掉，身子好像轻了些。跑跑跑，冲冲冲。
咦，这个人还在跑。我刚下来时就看见了他，他也慢慢地跑着，我并没有太在意，毕竟只是一个陌生人。我现在看着他的背影，不知怎的，追随他的背影，一直跑，一直跑。我眯了眯眼，摆正已经歪掉的眼睛，看着路灯下的他。他一步也没有停，一直跑，一直跑。这肯定是一个疯子，我在心里嘀咕着，不然哪有人跑了这么久都不休息的。
风起，树叶摇曳。两旁的路灯映的树影纵横交错。昏暗的光线下，他离我越来越远，我加大步伐，追上去，可我并没有超过他，默默地跟着。我也不知道为什么，只是默默的跟着，时近时远。
再坚持一下，我咬着牙告诉自己，可真的好累，我望了望远处的他，不甘地拍了拍额头，他都能坚持下来我为什么不能?我还是体育课代表呢，凭什么那么容易放弃。一步一步。汗水一滴一滴，眼镜出现了一点点水雾。
终于，我停了下来，一种无力感蔓延整个身体。该死，为什么要停。心里虽是这么想，可身体却越来越沉重，差点要倒下去。不甘心，愧疚，还是期望，想在的我有一点想笑。我甩了甩头，强迫自己心静下来。抬起头，嘴角上扬，重新开始，只是他不见了。好累，我撇了撇嘴，还是搞不清楚，他怎么跑了那么久都不停。跑着跑着。
一位嘴角上扬的`的妇女站在路灯下，昏暗的灯光拉长了她的身影，近了近了，那种熟悉的感觉……她转过身，“晓晓，该休息了。”说着递给了我一瓶水。微黄的灯光，照着她含笑的眸子，格外耀眼。
“妈妈！”我正好渴到不行，一大口一大口，没几下就见底了。
“嗯，慢点喝。”她看着我笑意越发浓重。
“妈妈，我们比赛，看谁先到家。”我随口说了一句话。本以为妈妈不会同意，没想到妈妈一口答应下来。
妈妈已经开跑，我却还愣在原地。“晓晓，走了。”
“嗯”我看着她那另人安心的背影，快步追了上去。
原来，那只是生命中的昙花一现，不是我的迟早会失去，我也不必懊悔，他只是一个过路人而已，一段记忆而已。我看着妈妈笑了，趁你还在我身边，我会好好珍惜的。
我霸道的拦在妈妈面前，轻声说：“妈妈，幸好有你。”妈妈的眼角，一颗晶莹的泪珠滑落。
幸好，你不是昙花,而我看到的也不仅仅是你的背影……
记叙优秀作文15
我的家乡在揭阳，我最喜欢的就是揭阳的八大景点
黄岐山就是揭阳八大景点之一在榕城东北八里，以山土色黄，故名。黄岐山成东西走向，绵亘十余里，主峰高近300米。据考古发现，早在新石器时代，就有人类居住于此，留下丰富的`文化遗产。此处山上林木葱茏、磴径盘曲、风景秀丽，有明代的古塔和月容墓，半山亭、侣云庵竺冈岩、卧云洞。还有宋代文彩卓著的学者陈希及读书处等古迹，以及历代名人游客留下的石刻墨迹。
登上黄岐山，俯瞰榕江，如彩练萦绕，远眺村落，尽收眼底。看红日西沉、百鸟归巢，牛羊下山；听牧笛横吹，山僧木鱼，萦绕丛林。黄岐夕翠美，游人意忘返。故前人有《岐岭钟声》诗云：“寺隐深林锁暮烟，寒钟初动月娟娟，乍疑潮岸敲金石，欲谱梵音入管弦。青嶂望中闻鸟噪，白云堆里有僧传，焚香坐久浑无寐，一百八声霜蒲天。
这就就是我的家乡，有机会，你们也可以来看看。
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