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成长的诗歌

时间：2024-08-01 17:01:11 诗歌我要投稿

成长的诗歌(常用15篇)

　　在平凡的学习、工作、生活中，许多人都接触过一些比较经典的诗歌吧，诗歌以强烈的节奏、美妙的韵律、精炼的语言、奇特的想象，丰富的感情展现其语言的艺术。那么都有哪些类型的诗歌呢？下面是小编为大家收集的成长的诗歌，欢迎大家分享。

成长的诗歌(常用15篇)

成长的诗歌1

　　《成长是一种烦恼》

　　小时候

　　我以为

　　成长是很简单的事情

　　此刻

　　我才发现

　　成长——

　　是一种烦恼

　　小时候

　　我一向在追寻梦想

　　我以为

　　梦想是很完美的追求

　　此刻

　　我才发现

　　梦想——

　　可是是小时候的一种期盼

　　我以为长大后

　　能够真正有自我的梦想

　　可是

　　当我徘徊在十字路口遥望

　　才发现

　　我的路被堵得严严实实

　　小时候

　　我喜欢躺在妈妈的怀里

　　告诉妈妈

　　我想长大

　　因为这样我才会有自我的梦想

　　妈妈总是笑着告诉我

　　其实，长大并不是一件值得庆幸的事

　　我一向不懂妈妈为什么会这样说

　　可是此刻，我忽然明白了

　　当我渐渐的长大

　　我发现我身边的.一切都变了

　　在小学

　　我能够和同学很好的相处

　　这时我是欢乐的

　　在初中

　　我突然发现很多事情变了

　　变得让我来不及琢磨就已经很陌生

　　有了对手

　　有了竞争

　　连往日要好的朋友也存在了分歧

　　这就是改变吗

　　我仍旧来不及感悟

　　在高中

　　应对着陌生的环境

　　我居然有了逃避的念头

　　我不是一向在追求成长吗

　　为什么

　　此刻的生活居然让我厌恶

　　看到来来往往的人群

　　我竟不明白该如何展现自我

　　梦想——

　　却成为一种空想

　　上大学了

　　所有的一切都变得无比陌生

　　没有了儿时的欢笑

　　没有了年少时的轻狂

　　而此刻

　　多了几分冷漠

　　几分忧愁

　　接触到了来自四面八方的人

　　也见识到了什么叫做背叛

　　什么叫做自立

　　最终发现

　　以前的日子是多么的完美

　　有竞争

　　却没有尔虞我诈

　　有冷淡

　　却少不了几分甜蜜

　　而如今

　　一切已物是人非

　　成长

　　是一种渴望

　　是一种追求

　　而如今

　　却成为一种烦恼

成长的诗歌2

　　我想，我一直活在自己编织的梦里。

　　我排斥一切情感因素，一切不美好的事情。

　　自我调节，自我安慰，不愿多想，不愿多听。

　　这里没有争执，没有战争，没有勾心斗角。

　　我永远也不要长大，长大意味着烦恼。

　　我永远也不要懂事，懂事代表着无趣。

　　我只愿永远只是一个任性的小孩。

　　无忧无虑，无拘无束。

　　什么都不用想，什么都不用烦，什么都不用做。

　　我知道这样做很自私，很霸道。对家人很残忍。

　　可我依旧不愿醒来。

　　因为小孩永远都可以被宽容。

　　虽然他们的行为人们无法理解。

　　但他们的'眼神可以包容万物，

　　他们的瞳孔可以洞察一切。

　　他们的身上闪烁着纯真，脸上洋溢着欢乐。

　　令我沉迷其中，无法自拔。

　　与他们交流，你不用转弯，去思考这句话的含义。

　　他们不会因为一点小摩擦而怀恨在心。

　　他们的友谊来得很容易，不要费尽心机，没有利益冲突。

　　喜欢就是喜欢，讨厌就是讨厌。

　　他们表达的很直白。

　　我喜欢这样的生活，留念这样的日子。

　　没有那么多的是是非非，有的只是1一片欢声笑语。

　　我不想被迫长大。

　　然而，这只是理想，也只能是理想。

　　现实永远都是残酷的。永远和理想都是相对的。

　　我就像一个易碎品，禁不起任何风浪。

　　不然等待我的只有灭亡。

　　我想要做烟花，哪怕只绽放那一瞬间的芳华，一秒钟的精彩，但至少证明我曾存在。

　　因为天空有过我的痕迹

成长的诗歌3

　　人生就是一场旅途

　　当走过这么久的路

　　回头看时

　　有欢乐有忧愁

　　一同走过的朋友敌人

　　而此刻陪在身边的是谁？

　　而自己究竟是什么样子？

　　可能有时冷漠忧郁或许有些压抑吧

　　大概那一切只是因为不善言辞

　　其实我也关心事物在意人情

　　只是用一种比较笨的方法放在心里

　　把那些触动过心灵的东西

　　藏在心里阳光照射不到的地方

　　不是因为吝啬只是一个人的'回忆

　　小时候有很多的梦想很多希望

　　长大了梦想远去了希望也丢失了

　　是因为要面对现实了吧

　　现实残酷的现实

　　不是童话里的童真

　　没有小说里的浪漫

　　而我们必须知道的是生活就是现实的

　　面对的现实看不到明天

　　我们无知的年代过去了

　　玩过了哭过了跌倒了爬起了

　　留下了的伤痛留下了的欢乐

　　就把它们存为记忆

　　明天也许明天我们记忆起过去会一笑而过

　　当雨过天晴我们还得上路出发

　　活一辈子走一辈子学一辈子

　　我不怕平凡怕平庸

　　即使不会成为焦点但最好不要是污点

　　迎风向前相信路的尽头有幸福

　　如果明天如果明天如果如果

　　这世界没有如果

　　不经历的事不低头

　　曾错过的事不后悔

　　人总是在痛苦的寻找信仰的皈依

　　为了欲望挣扎着为了希望奋斗着

　　当一生走完会留下什么？

　　情、义、

　　当轮回之门再次开启只求此生没有遗憾

　　在每个人的心中都有一个哈姆雷特

　　没有100%

　　不要伤害到别人就是对别人的保护

　　微笑明天需要我们微笑着面对

　　即使风雨之后不见彩虹

　　微笑会在每个人的心里架起一道虹桥

　　现实已经逼近还沉浸在梦中的我们快醒来吧

　　路上又走满了行人

　　这条旅途还得走下去

　　沿途会有许多事物

　　在意的不在意的终究会陪我们一直走下去

　　一直一直走下去

成长的诗歌4

亲爱的老师，亲爱的学生：

　　大家好，从古至今，中国文化一直是一座高耸的高塔，主题新颖，风格独特。当许多外国文学大师提到中国文化时，他们都对中国文化表示尊敬和钦佩。今天我要讲的是中国文化中最闪亮的瑰宝——诗歌。我认为诗歌可以塑造人格，年轻人不知道烦恼是什么感觉，所以他们不得不为赋的新词而烦恼。对我来说，从一开始就了解诗歌是最恰当的理解。当我还是个孩子的时候，我还处在学雅雅语言的阶段。我的祖父热爱文学，充满诗意，早在我上学之前，我就在小学课本上学过诗。那时候，我对诗歌的热情来自于它流畅的韵律，我不太理解它。直到读了杜甫的故事，我才体会到诗歌的真谛。好吧，听了那句话，你何不拿吴狗去关山五十州呢。直到那时，我才意识到我培养了诗歌赋予我的爱国主义精神。因此，读诗给我能量

　　，他一天走八万里，飞向九天。初中毕业后，虽然心里没有侠义，但我叫自己侠义。至于那些雄浑雄浑的诗歌，我最喜欢的一句话——葡萄酒夜光杯。如果你想喝琵琶，会立刻催促你。辛弃疾的经历，让人不禁感慨，但陆游的一生更是充满了悲伤。青春期的多愁善感，遇到伤心的诗歌，我情不自禁地读着诗歌，眼睛微微湿润。后来，我意识到，当时的悲伤不是人为的虚伪，而是对诗人所见所闻的同情，对一些忠贞爱国的人的愤慨，对自己的抒情。所以读诗给了我同情心

　　可怜的月亮在天空中徘徊。你应该离开梳妆台。读了太多的告别诗，心里充满了告别。在高中，因为学习，诗歌已经成为我们学习的刚性要求。人们变得越来越圆滑，但他们不再愿意品尝北方国家和寒冷极地地区的风景。《风情》中的意象是另一种意象，它需要我们有口才才能知道它的意义。我最喜欢的是苏轼，虽然他是一个真正的.男人，但他写下的忧郁，甚至是那么的悲凉和凄凉——十年生死两茫茫，不去想，自难忘，千里孤坟，无处说凄凉。在这里读书，甚至在这里写作，每个人都为之感动。感动天地的爱，就反映在这个形体上。我终于明白了，这个意思不在于漫山遍野，而在于深深的爱。因此，读诗教会我深深地爱

　　诗的美就像丰满的美。诗的意义就像世界上的三江五山。诗的情感如春的流水。情与义、义与美、美与情的关系。诗歌的美真的需要你和我去探索。诗歌的情感也需要你我理解。用我的眼睛寻找它只是它的一瞥。只有我们共同前进，才能使大美共存，塑造我们健康的人格我和诗歌的故事还在路上，但我还有很长的路要走谢谢。我写完

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成长的诗歌5

　　张开双翅

　　母亲期盼的眼神

　　燕儿不舍的回眸

　　一切那么无奈

　　又那麽坚定

　　没有可以永远依靠的大树

　　我们必须建造自己的港湾

　　我们已没有12岁的稚嫩与天真

　　也没有20岁的成熟与潇洒

　　16岁只有满腔激情与茫然

　　回首

　　猛然发现

　　自己已比父母高出一截

　　猛然发现

　　曾经的想法那么无知又美丽

　　猛然发现

　　自己已比过去增添了那么多倍的'力气

　　猛然发现

　　自己心里是那么渴望自由与独立

　　原来我们长大了

　　展望

　　却明白

　　增高的个子还没有撑起家的能力

　　成熟的想法还没有一点头绪

　　增长的力气也不知怎样去施展

　　独立又是那样遥不可及

　　但我们还是长的了

　　这是一个过程

　　是我们成人的动力

　　我们是幸运的

　　不会像动物那样被直接“逐出家门”

　　但我们仍要试着站立

　　站立在阳光下

　　大吼一声：

　　相信自己

　　能取得胜利！

成长的诗歌6

　　阳光多么明媚

　　百花争艳开放

　　空气多么清香

　　我们心胸多么宽广

　　啊！我们在阳光下成长

　　我们的道路越来越宽敞

　　我们在阳光下成长

　　我们的心里越来越亮堂

　　白鸽在蓝天飞翔

　　小鸟在旁边歌唱

　　杨柳仰起了脸庞

　　我们心情多么舒畅

　　啊！我们在阳光下成长

　　我们的道路越来越宽敞

　　我们在阳光下成长

　　我们的心里越来越亮堂

　　我是那黄河中颠沛流离的沙粒，五千年来渗进了广袤的华夏大地。

　　雨水洗涤着沙石，寒风夹杂着呼啸。

　　阳光为裳，月色为衣。

　　唐尧禹舜也愤怒于我的咆哮。

　　我是那长江中翻腾的江水，五千年来流淌着沮丧的眼泪。

　　雨水融进了泪水，寒风急催着哭泣。

　　阳光为裳，月色为衣。

　　英美日法也曾凿进斑斑劣迹。

　　我是那泰山顶上葳蕤葱茏的绿树，五千年来吮吸着大自然芳醇的甘露。

　　注视着茫茫大江去不还，倾听着纷纷云之君而下。

　　宇宙是我屋，穹庐是我家。

　　骚人墨客也纷至而沓。

　　我是那庐山腰系的飘渺云雾，五千年来流连于曲折盘旋的山路。

　　笑傲世界之林的奇伟建筑，睥睨黄浦江岸的东方明珠。

　　穹庐是我家，宇宙是我屋。

　　日月风月也停下了匆匆脚步。

　　祖国的山啊，祖国的水！

　　你不惧风霜，你敢于拼搏，你不畏强权，你甘于寂寞。

　　祖国的山啊，祖国的水！

　　我是你山壑汩汩流淌的涧水，我是你峰顶上翱翔的苍鹰。

　　我是你那溪水中优游岁月的游鱼，我是你那湖畔成长的`一片绿荫。

　　阳光伴随着我们成长，照耀着我们这些悻悻学子的前进之路，更记录着我们在成长历程中的点点滴滴。

　　朝阳陪伴我们踏上学习的旅途，夕阳则陪伴我们回到温馨的家。

　　当我们为成长琐事烦恼时，阳光会用它的温暖来抚慰我们的心；

　　当我们为自己的成长而欢庆时，阳光会用它最灿烂的一面送来祝福。

　　我爱阳光，它永远伴随着我们；

　　我爱阳光，他永远以诚待人。

成长的诗歌7

尊敬的老师，亲爱的同学们：

　　大家好，中华文化博大精深，诗词之美流芳百世。诗词文化作为中华优秀传统文化中的精华，给予了华夏子女深刻的影响，丰富了一代又一代中华儿女的精神世界。

　　诗三百，一朝为闻之，初惊艳。

　　那一天杏花微雨，空气中充满了潮湿的清新泥土味，从窗户中偷偷吹进来的风，沾染了栀子花的香气。三年以来，这竟然是我对于初中学校最鲜明的回忆。那一天，教室里的'风扇吱呀吱呀的转着，同学们都安静的坐在自己的座位上，眼睛里好像有着什么东西被白炽灯照的闪闪发光。老师们轮流走上讲台，说着那些告别的话语。直到我的语文老师站上讲台申请的对我们说，桃李春风一杯酒，江湖夜雨十年灯，今日我们无酒，便以话代酒，祝各位同学前程似锦。从前我一直对课本上的古诗无感，是因为我没有身临其境，那一天本来没有太多感触的，我却因为这一句话而落下了几滴眼泪。是的，山不转水转，我们终究会在江湖再见。

　　诗三百，一言以蔽之，思无邪。

　　自那天之后，我的摘抄本上便渐渐开始有一些古诗词的踪影，我开始慢慢的发现了中华诗词的美。她的美有——草木本无心，何求美人折的骄傲。有——呼儿将出换美酒，与尔万古愁的豪迈。有——云想衣裳花想容，春风拂槛露华浓的艳丽。有——孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪的清高。有——剪不断，理还乱的愁闷。有——我居北海君南海，寄雁传书谢不能的牵挂。还有——欲买桂花同载酒，终不似少年游的悲伤。那时候的我才渐渐明白，每一首诗词，一字一句中都是作者最真实的内心写照，都是作者最真挚的情感表达。

　　诗三百，一日为用之，心相印。

　　我曾经为历史课题而万分苦恼，没有资料，缺乏主题，不够有深度，我遇到的困难像千山万水一样，横跨在我的面前。这时候对面楼居住的小男孩正在大声读着古诗，乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海。我好像忽然之间浑身都充满了力量和信心，于是就开始继续完成我的课题报告，最后这一份课题报告被评为全市优秀课题。

　　古诗文对于我来说，不仅仅是一份印刷在纸张上的黑字，它也如同是我的一位至交好友，良师一般给予我前进的力量。当我和它有了感情共鸣时，它又变成了我的精神寄托，成我的指路明灯。我给予了诗歌生命，诗歌伴随我的成长。

　　我的发言完毕，谢谢大家。

成长的诗歌8

　　小时候

　　我们用笔在手上画戒指，画手表

　　那手表

　　似乎永远是静止的

　　却在不经意间

　　一点一点带走了我们美好的童年

　　我们渐渐背上了重重的书包

　　渐渐架上了一副副眼镜

　　童年时那些欢笑似乎再也回不来了……

　　小时候

　　看到别人的考试成绩比自己高

　　总会开心地和对方说一句

　　你真棒！

　　现在，看到别人的成绩比自己高

　　好像一定要上前讽刺对方几句：

　　你看这道题这么简单

　　你看我对了

　　你看我只是粗心写错了……

　　小时候

　　我讨厌走天桥

　　总是会害怕面对那些乞讨的人

　　害怕自己会忍不住哭出来

　　呵，看看现在

　　面对着天桥上一波又一波的乞讨老人

　　似乎是无动于衷

　　我们，真的`再也回不去那些年少纯真的日子了……

　　看着现在的学弟学妹

　　听着他们一句比一句狠的脏话

　　慢慢感觉到

　　我们童年时的快乐、纯真的时光

　　已经彻底向我们告别了……

成长的诗歌9

　　成长

　　是不是没有什么阻挡

　　小时候成长就是一颗糖

　　与小朋友在操场张开双手学飞机起航

　　童话故事里的大灰狼

　　用泥巴和着要做房

　　现在太阳底下比谁的影子长

　　叮铛铛叮铛铛

　　下课的钟声回荡在走廊

　　翻出墙边跑边说谁先到家谁是王

　　那时的父母都不是那么忙

　　他们都会陪在你的身旁

　　成长

　　是不是没有什么阻挡

　　长大后成长就是番茄酱

　　有酸也有糖但酸一直大于糖

　　朋友间谈笑间少不了一些年少轻狂

　　小时候玩着捉迷藏

　　长大后都说人与人之间有堵墙

　　生活总是不容幻想

　　也不容你到处翱翔

　　碰壁也只能自装坚强

　　毕竟没有诸葛那些锦计妙囊

　　父母也远离了故乡为了生活四处奔忙

　　我想说如果真的`有时光

　　我会选择好好品尝那颗糖

　　成长

　　有太多东西阻挡

成长的诗歌10

　　老人说

　　成长吧，孩子

　　我感悟着这句词语

　　当我不再攀高

　　手里不再有纸飞机

　　我盼望着老人的一句赞惜

　　老人说

　　成长吧，孩子

　　我聆听着那句词语

　　当我脸上少了些嫩稚

　　手里提着画笔

　　我渴望着老人的一句赞惜

　　老人说

　　成长吧，孩子

　　我倾听着那句话语

　　当我被岁月填了苍茫

　　脚步越走越慢

　　我依旧渴望着老人的'一句赞惜

　　而如今，我再也未能听到老人的话语

　　未能听到他的赞惜

　　偶尔想起他的叮咛

　　成长吧，孩子

　　忽然想到

　　我依旧未在他心中长大成人

成长的诗歌11

　　成长—过程

　　过程

　　一月你还没有出现

　　二月你睡在隔壁

　　三月下起了大雨

　　四月里遍地蔷薇

　　五月我们对面坐着

　　犹如梦中

　　就这样六月到了

　　六月里青草变绿花儿盛开处处芬芳

　　七月悲喜交加麦浪翻滚连同草地直到天涯

　　八月就是八月

　　八月我守口如瓶八月里我是瓶中的水你是青天的云

　　九月和十月是两只眼睛装满了大海

　　你在海上我在海下

　　十一月尚未到来透过它的窗台

　　我望见了十二月

　　十二月大雪弥漫

　　成长

　　一年级你是一张白纸

　　沉醉在铅笔和橡皮的世界里

　　二年级ABCD坐在你隔壁

　　1234成了你同桌

　　三年级新华字典当上了班长

　　四年级你和李白对面坐着

　　低吟《静夜诗》

　　举头望明月

　　低头时五年级到了

　　五年级你请了杜甫做家教祖冲之成了数学老师

　　六年级书包要求减负失去了和动画片的联系

　　七年级露西和莉莉活跃在英语课上

　　八年级牛顿的苹果砸在了你的头上

　　让你顿时产生了鸭梨

　　九年级

　　就是九年级你时常和李清照去怎度

　　同曹操去观沧海

　　却把数学五花大绑扔在一个角落

　　让它哭得死去活来

　　也就是九年级

　　你明白了分数的木桶原理

　　懂得了只有残运会瘸子才有冠军的机会

　　送走了九年级高一就来了

　　高一你和小球小车有了矛盾

　　极其不理解小球为什么抛来抛去、小车为什么推来推去

　　各种能量的转换有神马意义

　　高二一波未平一波又起

　　英语阅读让你眼花缭乱看到的只是一群蚂蚁在排队

　　立体几何辅助线让你成了脑立方

　　高三曙光在望悲喜交加

　　高三上学期你是飞鸟我是游鱼

　　你在你的书山翱翔

　　我在我的题海畅游

　　为了共同的目标走到了一块

　　你不是鱼不知道鱼在水中的寂寞

　　我不是飞鸟不知道你的烦恼

　　高三下学期我是瓶中的水

　　你是水中的.鱼

　　我能读懂你寂寞的眼泪

　　因为你在我的怀里活在我的心里

　　大一、大二是两只QQ眼睛装满了大海

　　你在海上漂流我在海下潜水

　　你在农场耕作我在牧场放牧

　　你忙着偷菜我忙着添草

　　……

　　不知不觉大三就到了

　　你上或者不上学

　　学校就在那里按时开学

　　你念或者不念书

　　书就在那里早晚得念

　　你听或者不听课

　　老师就在那里不下课不走

　　你学或者不学

　　考试就在那里不离不弃

　　你来或者不来

　　点名就在那里爱来不来

　　默然上学

　　寂寞无奈

成长的诗歌12

　　一篇篇诗词，就像一颗颗耀眼夺目的钻石，在我们的成长之路上闪烁着智慧的光芒;一篇篇诗词，又像一朵朵娇艳芬芳的玫瑰，在我们的成长之路上散发着情感的馨香。

　　短诗

　　窗外的天空，一片蔚蓝，圆圆的太阳高挂在天空中，一切都那么明净，几只小鸟从窗外飞过，留下一阵欢快的叫声。

　　“春眠不觉晓，处处闻啼鸟。”小小的我依偎在奶奶身边，听着奶奶读这一句诗。奶奶的脸上挂着慈爱的笑容，对我解释道:“你听，窗外有鸟叫呢!现在又正是春天，这句诗，多应景啊!”我似懂非懂地点点头。

　　小时候，奶奶带着我读短诗。

　　宋词

　　下雨了，淅淅沥沥的小雨敲打着我的窗户，窗外的一棵大梨树，开满了雪白的.花，经过雨水一打，纷纷扬扬地落下一地花瓣。

　　“杜宇声声不忍闻。欲黄昏，雨打梨花深闭门。”屋里，台灯散发着柔和的光，灯下，我正捧着一本词集，饱含深情地朗读着。闭上眼，我仿佛穿越千年，看到了那场宋朝的梨花雨，和窗外的雨交织在一起，一同落进心底。

　　长大后，我自己沉醉在宋词里。

　　长诗

　　瑟瑟秋风吹动树叶，发出沙沙的声响，沙沙声过后，又有许多金黄的树叶落地，它们打着旋，依依不舍地离开枝头。

　　秋风一阵接着一阵，突然，对面楼上传来一阵乐曲声，我仔细一听，是琵琶。我随手拿起桌旁的笔记本，迅速翻到《琵琶行》那一页，和着这音乐，读了起来。“大弦嘈嘈如急雨，小弦切切如私语……”我摇头晃脑地读着，和着风声、乐声，颇有意境。

　　现在，我依旧是一个人，陶醉于长诗。

　　诗词的美，在不同的年龄，有不同的领悟。它们，伴随着我的成长。

成长的诗歌13

　　脚印，深深浅浅

　　梦想，风舞飘扬

　　不经意的刹那

　　落了一地精彩

　　细细的

　　任芳华绚烂如花

　　任寂寞落寞成秋

　　伸手抬眸仰望

　　触碰蓝空，感受世界的脉搏

　　彼此的鼓励与祝福

　　彼此的汗水与欢乐

　　彼此的梦想和彷徨

　　彼此的懵懂和成熟

　　那便是我们追梦的历程

　　青春路上

　　芳草无边

　　困难重重

　　诱惑不间断

　　几度花开花落

　　我们一起走过

　　人生几何？

　　激情与拼搏相互交错

　　泪水与掌声相互拥簇

　　期望与希望并肩作战

　　永不改变的是那份执着

　　无言的梦想

　　充满的是苦涩的生活

　　独自的沉默

　　只待充满肆虐的世界

　　暂时的.失败

　　其实是一种幸福的体验

　　暂时的辉煌

　　也只是一种飞翔的力量

　　暴风雨中

　　你算什么

　　等待雨水在身上划落

　　淹没你那绝望的泪水

　　记忆里相逢的

　　是羞涩笑意的孩提时代

　　是曾为梦想轻狂的自己

　　或许付出太多

　　或许那份梦想

　　便是我要伸手触碰的蓝空

　　寻找属于我的一片云彩。

成长的诗歌14

　　在每个人的人生长河中，总有一些事物带给你不一样的溪流。有人钟情于书画，有人痴迷于音韵，而在我的人生旅途中，惟有诗词韵歌伴我成长，给我偌大的影响

　　想到这里，我不禁追忆起儿时那个天真无知的我，趴在书桌前，摇头晃脑地背着床前明月光，疑似地上霜是的，当我很小的时候，就开始接触到了诗歌这个美妙而又新奇的东西。而他也不离不弃，总是荡漾在我的人生长河之中，一直伴我成长。

　　儿时读骆宾王的《咏鹅》，感觉自己仿佛至少于河水解冻，春水初涨，白鹅戏于流水之上的一派春光之中，化身为骆宾王，游乐于白毛浮绿水，红掌拨清波的初春美景之中。诗歌第一次进入了我的世界。

　　小学时读王勃的《送杜少府之任蜀州》，怎么能理解王勃那海内存知己，天涯若比邻。的深厚沉重的离愁别绪呢？但转念一想，王勃远送友人，一次次地同友人道别但目光却久久不肯离去，那种难舍难分的真挚的'友谊便也了然于胸了。而诗歌也在我的世界中变得越发重要了。

　　初中时虽事务繁重，但我仍旧会留意去读一些诗词，读到岳飞的《满江红》，我不禁为他那豪情万丈的胸怀和气吞山河的壮志所震撼；读到李清照的《渔家傲》，我顿时为她那我报路长嗟日暮，学诗谩有惊人句。的忧国忧民而又无可奈何的丝绪所感伤；读到杜甫的《春望》，我又不免为烽火连三月，家书抵万金。的惨状所痛心；读到王维的《鸟鸣涧》，我也着实因诗人闲适的心情与美丽的秋景所流连忘返其实，古人的每篇佳作都给予我不同的美的感受与领略，而诗歌，也成为了我成长路上最为真挚的朋友，永远伴我成长

　　随着年龄地不断增长，学习任务地不断累加，我的课外时间会变得越来越少，但我并不会为此而放弃读诗赏词，因为在我的人生中，他早已成为了不可或缺的一部分，永远伴我成长

　　入夜，天空早已黑得彻底，在睡梦中，我梦回魏晋格律，夜游唐诗宋词，读唱元曲，慢赏清文，随着时光与诗歌，一齐成长！