小学生的作文范例【4篇】
在平凡的学习、工作、生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的小学生的作文4篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
人是万物之灵，但是人也会从世间的万物中得到启发。一只动物、一句名言、一个人······都会使你深受启发。在一次旅行，我从一个蜘蛛身上深受启发。
今天，我随着妈妈去一个著名的旅游景区旅游。在途中，我不仅欣赏了美丽的景色，并且收到了一个深刻的.道理。
一下车，我就看见三四个人围着一处断墙，我情不自禁向前走去。哦，原来他们正在看一只蜘蛛。蜘蛛有什么好看的？虽然这么想但是我还是坐了下来，一起观察蜘蛛。蜘蛛正在结网。但是很不巧，几滴雨水滴了下来，有几滴正好滴在蜘蛛上。蜘蛛跌了下来。我原本以为他会放弃结网。但是它没有。它坚持不懈地往上爬着，却不断的跌倒。一个年轻人说：“哎，我的人生就像蜘蛛结网，不断跌落，不可能成功。”说完，他就走了。一个年轻人立马跟了上去。我和最后一个年轻人仍旧目不转睛地盯着蜘蛛，心里煎熬着，多么希望蜘蛛能够爬回它的网。我的耐心到极限时，蜘蛛终于爬回了网，又开始了结网。我和那个年轻人不约而同地欢呼起来。
这次的旅行，我欣赏了很多美丽的景色，但，最美的不过是蜘蛛结网。它让我明白了一个深刻的道理！
小学生的作文 篇2
世界之大，名人之多，世上的名人千千万，而我最崇敬的名人要数音乐巨人----贝多芬。
当雄浑激昂的《命运交响曲》叩击着你的心扉时，你也许会想起贝多芬----这位遭到命运沉重打击的音乐巨人！
说起我的偶像，相信大家并不陌生，他是一位德国作曲家，他的一生多坎坷，在1798年起听觉渐衰，1820年后两耳失聪，但他已坚持自己的使命----创作。
你知道他是谁吗？对，他就是贝多芬。
你听过他的代表作《田园交响曲》和《命运交响曲》吗？要知道这对一个双耳失聪的人来说，有多么的困难啊！不要说是双耳失聪，假若换了你，你有承受得了吗？这需要多大的毅力呀！
贝多芬，一个对工作严谨认真的人。
他厌恶别人打扰他，他需要的是孤独和安静……为了什么？为了创作，他吃的简单，穿的也很朴素，一天到晚要去借住助听器的力量，不但如此，他还需要“顶”着极大的社会压力，不断去寻找创作的`源泉……
要知道他有一颗多么好的灵魂，他有曾遭受到多少人的不懈，在别人眼里，他是一个厌世者，他每天都在房间里孤零零的坐着----去写音符。他是多么的顽强！
也正是因为这样，他是我的偶像，他是一个有真正思想、有美好灵魂的人，他才配做一个“大写的人”！
他是我的指路明灯，他告诉我要为自己的目标而顽强奋斗！
小学生的作文 篇3
两只乌龟性格不一样，一只很好动，经常爬到另一只乌龟身上，压着它，所以叫它“狒狒”而另一只乌龟不爱动，也不会“反抗”，所以我叫它“静静”。
有一天，我把饼干渣放在桌上，然后把乌龟拿出来放在桌上，小狒狒爬到有饼干渣的地方，用小脑袋碰了碰渣，又把头缩回去，接着，它又重复试了几次后，它才狼吞虎咽地吃了起来。
有一次，我把安静的`“静静”惹火了，今早上，我把“静静”放在桌子上，我摸一摸它的壳边，使劲地按了它的壳，它看着我，向我气冲冲地跑过来。我吓得手足无措、这时，姐姐把“龟房”，接在桌子边“静静”就正好掉了进去，那四脚朝天的样子令人哭笑不得!
这就是我的两只小乌龟!
小学生的作文 篇4
别了，我的小学生活时过境迁，如今，我们将面临分别，离开我们朝夕相处的同学，离开我们形影不离的好朋友，心中总会有一丝伤感，一丝惆怅。面临人生第一个转折点，我们要迈出这艰难的一步，面临我们的，将会是新的挑战。天下没有不散的宴席，既有相遇，必有分别，心中的留恋与不舍，都让我们无法忘怀这同一间教室里坐着的每一个人，但是，相信自己，六年一眨眼就过去了，却又好似很长，因为在这六年里，发生了许许多多令人难以忘却的事。
在3年级的时候，我的作文并不好，并且是一塌糊涂，每次写作文，我都是在网上查，然后再抄。有一天，老师对我说：“作文你可以自己写啊，为什么一定要抄呢?”我支支吾吾地说：“我……我不……不知道怎么写。”老师和蔼地说：“你多读作文，多积累一些好词好句，就可以写出优秀的'作文了。”我说：“老师，我知道了，谢谢你的教导，我想我知道了。”4年级一开学，老师就对我说：“你的作文写的比原来好多了，以后要多读，多写，多练，写作会更上一层楼的!”
还有一次，我和好朋友们玩一个有趣的游戏，不过要先找一个抓的，就由“石头剪刀布”来决定谁抓。
每次玩，都是我抓。我生气了，转头就走。她说：“是自己输了，就要愿赌服输，难道你连这一点玩笑就开不起吗?”“是啊是啊，愿赌服输嘛!”她们都说。我点点头，“走，接着玩!”她说：“这次我抓吧!总是你抓也不好玩!”她们说：“不如，我们轮流抓吧!同意的举手!”所有人都举起了手!我们不约而同的笑了!“叮铃铃”上课铃响了，我们进了教室……
我的小学生活啊，你是丰富五彩的，我是永远不会忘记的……
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