成长的作文
在学习、工作乃至生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编为大家收集的成长的作文4篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长的作文 篇1
成长的路上即使乌云滚滚，也要相信它是阻止不了来自远方的阳光的。阳光，其实就在身旁。
初晨的暖阳
不知不觉，我上初二了，至今那束暖阳还在与我同行。胥老师，开始认识的时候我就觉得她“不简单”，她总能把一些复杂繁琐的问题化解为通俗易懂的语言讲解给我们听。记得那个初晨，在讲《藤野先生》这一课时，我总是弄不懂鲁迅先生的一些词句，正当我逐渐气馁时，胥老师轻轻地走过来，通俗地解释了几句，便让我举一反三，我瞬间恍然大悟。“不懂没关系，这种词句私下自己也要好好琢磨琢磨。”她安慰道。后来，在她的帮助下，我把整篇文章都深深地印在脑海里。
我不禁感叹：虽然胥老师是新成员，但我的一些坏习惯和不懂的问题都一一被她解决。她就像初晨的一束暖阳，呵护我们成长。
正午的烈日
不知不觉，就到期中了。从前的暖阳在时间的洗礼下已变成烈日。胥老师，在熟识后我就觉得她“不容易”，她总是把班上的每一位同学抓得都很紧，不让我们在学习上打马虎眼。记得那个正午，作为课代表的`我在和其他两位课代表组织同学们默写。不久，她来了。我们这群小鬼趁老师不注意就有点懒，所以默写成绩当然不会给我们好脸色了。胥老师不禁紧皱眉头“这次的默写错误都是字，其实你们都很好，都会背，所以以后读书的时候一定要仔细看字，要知道默写在考试中错了字是没有分的……”胥老师严肃地说道。她已经了解了班上每一位同学的优缺点，变得更加严格。
我不禁感叹：虽然胥老师对我们很严格，却也是为我们好，把我们当成了自己的孩子。她背后的不易又有谁知呢？她就像正午的烈日，仔细陪伴我们成长。
在成长的路上，总有阳光陪着你向上，陪着你懂事，陪着你成长。老师，你就像那一缕阳光。其实，你一直和我在路上。
成长的作文 篇2
书，就像一缕金色的阳光，照亮了我前方那坎坷不平的道路；书，就想一股叮咚的清泉，滋润了我那幼小的心灵；书，就像一阵凉爽的清风，伴随着我快乐成长。高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”
我爱阅读，经常手不释卷。那个阳光洒满房间的午后，爸爸在新家的书柜前布置着，高高的书柜里面塞满了书，爸爸告诉我和妹妹：“高尔基曾说过‘书籍是人类进步的阶梯’，你们要多读书，做一个有智慧的读书人。”似懂非懂的我随手拿起一本《小白的选择》，刚翻开第一页，就沉浸在了书中。我和笑猫，菲娜，还有小白，在给小白找一个主人，好容易才找到蜜儿当主人。几个月后，我和小白、蜜儿，笑猫在一起吃鲜花饼。当我准备往那个色香味俱全的鲜花饼咬去时，我才发现，原来——这是一个梦。
看完《小白的选择》我又看《云朵上的学校》。一本，两本，我像一个难民；饿着肚子，突然看见了一堆食物，贪婪的“吃”着，汲取书中的养分，使自己茁壮成长。过一个月后，我把笑猫日记的一整个系列全读完了。这一个月，我手不释卷，吃饭看，荡秋千时也看，上厕所时也看，有空就看。书中的故事让我时而浮想联翩，时而义愤填膺，时而又泪落如珠，热血沸腾。我为书中人物的'悲欢离合而牵肠挂肚，我的心随他们一起跳动，一同悲喜。我想：我在看书的时候的心情也不亚于林海音在《窃读记》当中所描写的那种心情吧。夜深了，我不得不合上书，进入美美的梦乡。梦中依然有书香缕缕，沁人心脾，索绕脑际，心儿沉静得像一潭幽深而清澈的湖水，梦中，书香四溢，快乐无比。
书就像一把钥匙，让我打开文学之门，书就像一叶小舟，带我在知识的海洋中遨游，书就像一位慈祥的老人，告诉我许多人生的道理。在如此优越的环境下，我们还有什么理由不好好读书呢？所以我要像冰心奶奶说的一样：“读书好，读好书，好读书。”去努力学习，好好学习，刻苦学习。
成长的作文 篇3
我，从一个连走路也不会的婴儿到一名光荣的中学生，已经过去了11年的时光。我现在是一名读预备班的中学生了。这是十一年的时光是多么珍贵啊，装载着所有的发生在我身上的事。让我把脑海里记忆最深的一件事告诉你吧！记得那时我读一年级的时候，那时的我什么都不懂。爸爸妈妈为了让我懂得一点关于绿化的知识，决定我们全家去郊外植树。奶奶原来不肯去的，可经过我们的一再劝说，奶奶只好去了。星期六，我们拿着铁锹和小树苗乘车来到了郊外。我们找了一块空旷的土地。
只见我的右边是一片花的.海洋。一阵风吹来，芬芳的花香扑鼻而来。一簇簇花竞相开放，色泽鲜艳，有的红，有的黄，有的粉，有的白 …… 红的似火，黄的似金，粉的似霞，白的似雪，争奇斗艳，五颜六色，仿佛使人感到是一片花的世界。我的左边则是一片金色的油菜花，美丽极了！我的爸爸突然对我说：“小菲，你看周围多么漂亮啊！我们也让这块空旷的地变成一块生机勃勃的土地吧！”“嗯”我们开始忙碌起来了。我们先用铁锹把泥土挖松，然后挖一个与小树苗的根差不多大的洞。之后，我们把小树苗植入泥土里，用手轻轻的把小树苗的根埋入泥土内，是它牢牢的固定在泥土里，不怕风吹雨打，不怕日晒雨淋。最后，我们用水灌溉小树苗，使它茁壮成长。虽然天气很炎热，但经过我们共同的努力，所有带去的小树苗都被植入土内了。这件事使我真正的成长了。我成长中还有许多事没说呢！下次我还会告诉你更多我成长的故事。
成长的作文 篇4
在我人生的历程里，总会充满困难与艰难险阻，随着年龄的增长，我遇到的烦恼也越来越多。我遇到过的烦恼中，学习中的烦恼高居榜首。
“压力”是第一烦恼。
每次一考完试，爸妈就整天念叨：“你啊，每次考试都粗心大意，打马虎眼也不能这样打啊，照你打的速度，都可以打一个蜂窝出来了……”在学校，老师跟我们说：“学习要踏踏实实，要戒骄戒躁，但我们同学们都开始……”连休息时，自己都要提醒自己：“一定要努力，不能让爸妈的`心血白费……”我的压力在这样的环境下越来越堆积在心底。有时，我真想立马长大，这样我就不用再学习了。我真想问一句：六年级为什么不能过得轻松一些？
“竞争”是第二烦恼。
在五年级时与我要好的朋友都渐渐和我疏远了。有时她们与我的交集仅仅只有她们借我的作业抄而已。而她们都转而去“巴结”那些老师面前的“红人”，成绩拔尖的前几名，她们都想提高成绩，想在竞争中站稳脚跟。而六年级后，我的成绩又好了一些，她们也发现在这些大名鼎鼎的“大红人”身边混不下去了，又转而回到了我的身边。但是，我和她们在一起时，我却没有了以前无忧无虑的快乐了。是的，六年级是要竞争，但这种“竞争”，真的是我想要的吗？
六年级了，我明白了什么才是竞争。六年级了，我也在不知不觉中长大，从年少无知的梦幻里醒来。我遇到了压力，也有了自己的烦恼。而在漫长的人生中，还会有跟多的挫折与困难。而六年级，只是一个开端。我在以后的历程中，也要鼓起勇气坚定前行！
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