冰心的诗歌【精品15篇】
在日常学习、工作或生活中，大家都对那些朗朗上口的诗歌很是熟悉吧，诗歌在形式上，不是以句子为单位，而是以行为单位，且分行主要根据节奏，而不是以意思为主。那什么样的诗歌才是经典的呢？下面是小编为大家收集的冰心的诗歌，欢迎大家分享。
冰心的诗歌1
短诗三首冰心
繁星（七一）
这些事——
是永不漫灭的回忆：
月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上。
繁星（一三一）
大海啊！
哪一颗星没有光？
哪一朵花没有香？
哪一次我的思潮里
没有你波涛的清响？
繁星（一五九）
母亲啊！
天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；
心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。
四下第三单元第9课《短诗三首》选自冰心的诗集《繁星》，冰心的《繁星》共收录了164首小诗。这些小诗都是三言两语，短小精悍，是冰心看泰戈尔的《飞鸟集》，仿用它的形式创作的，用以表达自己的零碎思想或是小杂感一类。课文所选的三首小诗，很有代表性，能集中体现冰心早期创作“童心、母爱、自然美”的主题，下面我从“童心美好”“大海情思”“母爱伟大”三方面对三首小诗作解读。
一、童心美好
冰心出生在一个充满温馨的家庭，她的童年充满爱，她被爱包围着，她被疼爱着，她被关怀着、教育培养着。童年的这些事，是她永不漫灭的回忆，是终身难忘的，已深深刻在她记忆深处。《繁星（七一）》这首小诗寥寥几笔为我们勾勒了一个童心美好的意境，这意境是美妙的、温婉的、甜美的，充满温情的。在月明的园中，月光轻轻柔柔洒下，紫藤萝铺满架子，微风吹着叶儿响，冰心坐在母亲的膝上，倚在她胸前，仰着脸。
这样的意境让我们想到孙有田的《月光启蒙》，在如水的月光下，有田坐在母亲的`膝上，听母亲唱着动听的歌谣童谣，讲着生动的故事，说着有趣的谜语，母亲嗓音甜甜，飘着芳香音韵。那冰心坐在母亲的膝上做什么呢？也许是听母亲讲故事，也许是跟着母亲背诵唐诗宋词，而冰心最喜欢的则是听母亲讲她所不知道的、无数关于她的美妙故事。诸如冰心满月穿着红绸衣服，面庞丰满红润；七个月时就绽放智慧光彩；不能安静地梳小辫子，父亲就拿着照相匣子，假装照着；母亲午睡，冰心和宝姐把一切玩具，小人小马，都当做船，飘浮在脸盆的水里；三四岁时，把一支小木鹿，放在小靴子里，冰心被父亲抱上兵舰，放下让自己走，她只能一跛一跛的，当发现原因后，父亲和他的许多朋友都笑了……
爱浸润着冰心，月明的园中，藤萝的叶下，母亲的膝上，留下了冰心无尽的甜美和欢乐，成就了她“有了爱，就有了一切”的人生底色。冰心用笔去表达爱，温暖别人，点亮别人人生的心灯！
二、大海情思
冰心的童年是在海滨度过的，对大海有着深厚的感情，她的父亲到山东烟台创办海军军官学校，冰心三、四岁就来到了滨海城市烟台，直到十岁多才离开。在她的记忆中，父亲与大海是联系着的，“父亲啊！我怎样的爱你，也怎样爱你的海。”“澎湃的海涛，沉黑的山影——夜已深了，不出去罢。看啊！一星灯火里，军人的父亲，独立在旗台上。”“父亲啊！出来坐在月明里，我要听你说你的海。”读着冰心的小诗，我想象她的父亲的形象，应该像海一样，是广博的、刚毅的、伟岸的、威严的、从容的、恪尽职守的。
“坐久了，推窗看海罢！将无边感慨，都付与无际微波。”潮落星生，浪花拍石，柔波醉人，霞光灿烂，海鸟飞翔，兵舰航行，这些都是冰心儿时的朋友。壮美的大海熏陶感染了冰心，铸就了冰心宽厚、仁爱、坚定的性格气质。千姿百态的大海也丰富了冰心的写作素材，她用细腻的笔触生动再现了大海的风情万种。每一次观海，都怦然心动，心中涌动的是对大海的感谢，对大海的热爱，对大海的赞颂；每一次拿起笔，头一件事忆起的就是海；每次和朋友们谈话，谈到风景，海波又侵进谈话的岸线里。大海成了冰心的挚爱，时刻拨动她的心弦！“故乡的海波呵！你那飞溅的浪花，从前怎样一滴一滴的敲我的盘石，现在也怎样一滴一滴的敲我的心弦。”
小诗《繁星（一三一）》直抒胸臆，“大海啊！哪一颗星没有光？哪一朵花没有香？哪一次我的思潮里，没有你波涛的清响？”作者用反问句式表达，意在强调“每颗星都闪着光，每朵花都飘着香，每次我的思潮里，都有大海波涛的清响。”反问句式加排比句式，句式整齐，表达一气呵成，最后点明要点！诗人选择“星光、花香、海波”这三个意象，这三个意象也构成了一个美好的意境：繁星闪烁、花香馥郁、海波涌动。这样的选择意象构思，和杨广的《春江花月夜（其一）》有异曲同工之妙，“暮江平不动，春花满正开。流波将月去，潮水共星来。”杨广选择的意象是“流波、春花、星月”，描绘了一个别具妙境的春江花月夜。
三、母爱伟大
冰心沐浴着母亲的爱成长，《繁星（一五九）》是赞美母爱伟大的小诗，母爱是无私的，勇敢的，奋不顾身的，正如《麻雀》一文中描写的一样，在危急关头，老麻雀像一块石头飞快落到地上，她要与强大的敌人拼搏抗争，保护弱小的麻雀，这就是母爱！冰心的这首小诗就是赞扬母亲在孩子危难关头，会挺身而出保护自己的孩子。“天上的风雨来了，鸟儿躲到它的巢里；心中的风雨来了，我只躲到你的怀里。”“心中的风雨”指现实生活中遇到的挫折、苦难及险恶，“只躲到”是孩子坚信母亲是大树能为他们遮风挡雨；坚信母亲就是他们最大的能避难的港湾。这首小诗就两句话，第一句一个“啊”，一个“！”，表达了对母亲的无尽赞美！第二句分两层，中间用分号隔开，由鸟儿写到人类，由天上的风雨写到心中的风雨，由鸟儿的巢写到母亲的怀抱！诗集《繁星》里还有小诗表达这样的赞美，“母亲啊！撇开你的忧愁，容我沉酣在你的怀里，只有你是我灵魂的安顿。”
冰心曾说：《往事》“是放大的‘繁星’和‘春水’”。是的，冰心写的散文《往事（一）之七》就是放大的《繁星（一五九）》！在散文《往事（一）之七》中，冰心用清新、绢丽的笔墨描绘了白莲、红莲这美好形象，细致描写了荷叶保护红莲的场景“这时红莲旁边的大荷叶，慢慢的倾倒了来，正覆盖在红莲上面。”“雨点不住的打着，只能在那勇敢慈怜的荷叶上面，聚了些流转无力的水珠。”作者用“勇敢慈怜”来概括荷叶品质特点，就是指荷叶“勇敢无畏、慈爱、爱怜别人”。最后表达自己的感叹“我心中深深的受了感动——母亲呵！你是荷叶，我是红莲，心中的雨点来了，除了你，谁是我在无遮拦天空下的荫蔽？”这样的感叹和 《繁星（一五九）》表达的赞美一样，这样抽象的表达由于有了前面具体生动的情景描写而变得容易理解且使人印象鲜明。
冰心的诗歌2
友谊，就如一盏明亮的灯，照亮我心中的迷雾，指引我未来前进的.方向。
友谊，就如一双温暖的大手，在我痛苦、烦恼、甚至自卑时，用仅有的热量，温暖安抚我这颗 受伤的心灵。
友谊，犹如一台隐形的电脑，在我迷茫时帮助我，让我热爱探索的动力 更加强大。
同学们，从现在做起，从此时此刻做起，让我们拥抱友谊，热爱友谊吧！
冰心的诗歌3
冰心《纸船》我从不肯妄弃了一张纸，总是留着——留着，叠成一只一只很小的船儿，从舟上抛下在海里。有的被天风吹卷到舟中的窗里，有的被海浪打湿，沾在船头上。我仍是不灰心地每天叠着，总希望有一只能流到我要他到的地方去。母亲，倘若你梦中看到一只很小的船儿，不要惊讶他无端入梦，这是你至爱的女儿含着泪叠的，万水千山，求他载着她的爱和悲哀归去。
母亲，好久以来就想为你写一首诗但写了好多次还是没有写好母亲，为你写的这首诗我不知道该怎样开头不知道该怎样结尾也不知道该写些什么就像儿时面对你严厉的.巴掌我不知道是该勇敢接受还是该选择逃避母亲，今夜我又想起了你我决定还是要为你写一首诗哪怕写得不好哪怕远在老家的你永远也读不到……母亲，倘若你梦中看见一只很小的白船儿，不要惊讶他无端入梦。这是你至爱的女儿含著泪叠的，万水千山，求他载著她的爱和悲哀归去。
冰心的诗歌4
冰心是20世纪中国的一位杰出女作家。她从1919年“五四”运动开始，投入新文学活动，在这长达八十年的文学生涯中，创作了大量散文、诗歌和小说等作品，取得了卓越的成就。
不得不说，冰心的作品真是让人叹服叫绝。每词每句，都用得极其到位，“湖水也翠得凄 然”，这“凄然”二字，刻画出了冰心那无尽的乡愁，无尽的痛苦。“我惨默无声，我已拼着鼓勇去领略。正如立近万丈的悬崖，下临无际的酸水的海。与其徘徊着惊悸亡魂，不如索性纵身一跃，死心的去感觉那没顶切肤的心酸的感觉。”“乡愁麻痹到全身，我掠着头发，发上掠到了乡愁；我捏着指尖，指上捏着了乡愁。是实实在在的躯壳上感着的苦痛，不是灵魂上浮泛流动的悲哀！”这两段文字字字之间流露出一种伤感，一种悲哀，一种痛苦。尽管冰心是一个大作家，尽管冰心的'文字那么精巧，但她不是大圣人，她也身在异乡，她也要饱受乡愁的折磨！
长大后，我们也会远离自己的父母，亲人，去独立生活，只不过提前在冰心的笔中感受到了些辛酸泪。冰心在描写与父母，姐弟分离时的悲伤，并为有用华丽的词句，但朴实的语言也着实让我们体会到了人一生的悲欢离合。
冰心的作品不少是给青少年看的，而我在一次又一次读了她的作品后也有不同的体会。就把下面的“冰心语丝”送给大家吧：
这如火如荼的爱力，使这疲缓的人生，一步一步地移向光明！
有了我的爱，便是有了一切！
爱在右，同情在左，走在生命路。
冰心的诗歌5
滴答滴答，轻柔流动的细沙
隐形的时光插着翅膀飞离属于你我的世界
带走了属于你我的纯真爱情
滴答滴答，漂浮的心驻留在过去的时光机里
那么一次，那么一眼
最后一次留恋那属于你我的幸福
曾经那些幸福快乐的画面在我的脑海里跌宕起伏
曾经那些美好幸福的回忆在我的内心里辗转徘徊
曾经那些属于你我的时光在我的生活里渐行渐远
那个属于你我的`爱情正在我们的世界里慢慢远走
亲爱的
留下的是我们幸福的回忆
亲爱的
冰心的诗歌6
1、《村居》——清代高鼎草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。译文：农历二月，村子前后青草渐渐发芽生长，黄莺飞来飞去。杨柳披着长长的绿枝条，随风摆动，好像在轻轻地抚摸着堤岸。在水泽和草木间蒸发的水气，烟雾般地凝聚着。杨柳似乎为这浓丽的'景色所迷醉了。村里的孩子们放学以后，一路上没什么耽搁，回家挺早，赶忙趁着东风劲吹的时机，把风筝放上蓝天。
2、《小儿垂钓》——唐代胡令能篷头稚子学垂伦，侧卧莓苔草映身。路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。译文：一个蓬头发蓬乱、面孔青嫩的小孩在河边学钓鱼，侧着身子坐在草丛中，野草掩映了他的身影。听到有过路的人问路，小孩漠不关心地摆了摆手，生怕惊动了鱼儿，不敢回应过路人。
3、《长干行》——唐代李白郎骑竹马来，绕床弄青梅。同居长干里，两小无嫌猜。译文：你骑着竹马过来，我们一起绕着井栏，互掷青梅为戏。我们同在长干里居住，两个人从小都没什么猜忌。
4、《回乡偶书》——唐代贺知章少小离家老大回，乡音无改鬓毛衰。儿童相见不相识，笑问客从何处来。译文：我在年少时离开家乡，到了迟暮之年才回来。我的乡音虽未改变，但鬓角的毛发却已经疏落。儿童们看见我，没有一个认识的。他们笑着询问：这客人是从哪里来的呀？
5、《舟过安仁》——宋代杨万里一叶渔船两小童，收篙停棹坐船中。怪生无雨都张伞，不是遮头是使风。译文：一只渔船上，有两个小孩子，他们收起了竹竿，停下了船桨，坐在船中。怪不得没下雨他们就张开了伞，原来他们不是为了遮雨，而是想利用伞当帆让船前进啊。
冰心的诗歌7
浓浓的树影
做成帐幕，绒绒的草坡
便是祭坛——
慈怜的月
穿过密叶，照见了虔诚静寂的'面庞。
四无人声，严静的天空下，我深深叩拜——
万能的上帝！
求你丝丝的织了明月的光辉，作我智慧的衣裳，庄严的冠冕，我要穿着它，温柔地沉静地酬应众生。
烦恼和困难
在你的恩光中，一齐抛弃；
只刚强自己
保守自己，永远在你座前
作圣洁的女儿，光明的使者，赞美大灵！
四无人声，严静的天空下，只慈怜的月
照着虔诚静寂的面庞。
冰心的诗歌8
友谊就像一杯热咖啡，当它热的时候 需要你去轻轻地吹
当它苦的.时候 需要你去加点盐
友谊就像一块巧克力，甜甜的，香香的
在友谊的世界里
或许开满了鲜花，或许长满了荆棘
它都得需要你去浇灌，去把障碍铲除
友谊或许会让你笑，让你哭，让你开心，让你烦恼，让你痛苦，让你心酸，感动，快乐······
走在友谊的道路上，不会总是一帆风顺
每当此时，心中或悲，或伤······
一件微不足道的小事，因为友谊让你们更亲近
冰心的诗歌9
晨起
霞雾朦朦在空气中弥漫
如临仙境一般莹莹绕绕
白色笼罩着整个城市
一切如同披上了一层圣洁的婚纱
到处都是毛茸茸的......
似乳白色的薄纱，如梦 如幻，
如诗 如画，挥不去 扯不断
使人有种飘飘然 似乘云驾雾的感觉
看 树上挂满了毛茸茸霜花
好像长出了一片片白色的奇葩
在树枝上闪闪发亮
就像镶上了一串串玉珠翡翠
晶莹 炫目，玲珑 剔透
玉树琼花 一片盎然
茸茸霜花
竟然有
如此神奇的魅力
丰富 多姿， 变幻 莫测
它就像美丽的雪天使
给整个城市
带来了无尽的魅力与生机
到处都是一片洁白
银装 素裹，菱花 倒挂
仿佛走进仙境一般，美丽无比
雾凇的美，美的无法形容
用它一生的妖娆
灿烂了瞬间的美......
听 霜落无声
风来 霜落，轻舞 飞扬
落花时 染尽红尘事，心碎落，如白翠
霜落大地，化作春水来护花
换得来生倾城醉
不求世人留恋，不愿面对离别
若风穿过 落定尘埃
遗落在风中的终是一地微凉
只愿，你若离去安得天涯
相逢是缘，相守是福
相聚于那一低头的温柔
相恋于这一瞬间的美丽
然，柔了冬凉，美了时光，
温柔似玉，淡泊恬静。
有人说：走的'最急的，就是最美的风景
想留也留不住
霜花也是花，不是吗？
一花一世界，一生一倾柔
不为别的，只为心中那一抹灿烂
轻拾晶莹一束，瓣瓣落花随风飞舞
满地落花，情丝摇曳
花开花谢幽幽相携
相思引，情难断
声声绝唱，韵染一地情长
轻轻落入凡尘间
清纯无暇透明满园
玉树琼花挂冰心......
只问世人
莫笑我多情 莫笑我痴癫
婉如一梦
冰心的诗歌10
《迎春》
“春来了，从哪里迎接她呢？
可能听她微步的足音，看她美艳的衣裳，接她轻倩的笑语？”
她从青青的草色中来了，从潺潺的'水声中来了，从拂拂的微风中来了，从世人欣悦的微笑中来了。
我的朋友，这不是“春”么？
她推着浓妆的世界，转到你面前，慰藉你，鼓舞你，更深深的命令你。
看这美满完全的表现呵！
我的朋友！
你一定要寻见“春”么？
“春”何曾是人间的呢？
看她创造的生命罢！
新绿的草色中，新涨的潮声里，“春”在里边蕴藏着了！
冰心的诗歌11
《迎神曲》
灵台上——燃起星星微火，黯黯地低头膜拜。
问“来从何处来？
去向何方去？
这无收束的`尘寰，可有众生归路？”空华影落，万籁无声，隐隐地涌现了：是宝盖珠幢，是金身法相。“只为问‘来从何处来？去向何方去？’
这轮转的尘寰，便没了众生归路！”
“世界上来路便是归途。归途也成来路。”
冰心的诗歌12
荷风轻摆汉唐的绣狭裙，盛世的广寒袖，舞一曲华章。
似飞燕站立在掌心，在荷端，曼妙的旋转，晕开一副色染山水的`，丹青妙笔。
又如玉环倒映华清池旁，霓裳羽衣，在长袖纷飞中。
红了脸颊，醉了帝王，江山不抵，美人娇羞。
你是人间六月天，你是临水照花人。
冰心的诗歌13
《冰心》原文
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
《板书有感》鉴赏
清澈的玉壶存着纯洁的冰心，朱砂笔墨书写伟大的师魂。老师们的教诲谆谆如同父亲的言语，殷殷如同亲友的慰问。讲台上，老师们轻盈的数行字，足以改变学生的`一生。寄往学成归来的莘莘学子，用心感恩，回报师恩。
冰心的诗歌14
散发着醉人的浓香
却还隔着深深的栅栏
世间无上的美丽
却还带着扎手的尖刺
多少生命为她凋零
你这掌管宇宙的女神
多少梦想为她点燃
你这主宰万物的魔鬼
毁灭与重生
未来和过去
都逃不过你的手心
你颠覆着善与恶美和丑
你演绎着人世鼓吹着奋进
你将最美好的撕毁
爱，可以忘记一切
恨，可以消灭一切玫瑰散发着醉人的'浓香
我种下一棵火热的爱情
看她生根发芽开花
玫瑰虽美，却还有凋谢的时候
罪恶，山岳般堆压着他
笑骂，簇矢般聚向着他。十字架
背起来了
钉上去了。上帝啊！
听他呼唤——听他呼唤！
“父啊，成了！”上帝啊！因你爱我们—— “父啊，成了！”阿们。
冰心的诗歌15
回 顾
三个很小的孩子，一排坐在树边的沟沿上，彼此含笑的.看着——等着。
一个拍着手唱起来，那两个也连忙拍着手唱了；
又停止了——
依旧彼此含笑地看着——等着。
满街尘土，行人如织里，他们已创造了自己的天真的世界！
只是三个平凡的孩子罢了，却赢得我三番回顾。
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