(实用)小学生作文3篇
无论是身处学校还是步入社会，许多人都写过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那要怎么写好作文呢？以下是小编帮大家整理的小学生作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
上课铃响了，只见尹老师从背包里拿出一个大罐子。我想：老师要干什么呢？这时，老师说：“一会儿我会往罐子里放核桃，如果满了，你们就说满了。”
于是，老师往罐子里加核桃，不一会儿，核桃就冒尖了。老师问：“满了吗？”“满了！”同学们异口同声地说。我想：虽然罐子里有缝隙，可是确实没法再装了。 没想到，老师又从背包里拿出一袋小米，小心地往罐子的缝隙里添加着。我想：才那么点儿缝隙，能装进去多少小米？可没想到，那一袋小米居然都倒没了。老师 问：“满了吗？”同学们肯定地说：“满了！”我又想：小米装满了，罐子里没有缝隙了，老师不能再加了。不想，老师又从背包里摸出了一兜白面，小心翼翼地往 上添加，白面居然稳稳地贴在了核桃上。老师问：“满了吗？”一些同学说：“满了！”但是个别同学还是说：“没满！”我想：面粉放完了，一定还有可以放的东 西。老师停住了，和颜悦色地说：“你们有什么收获吗？”陈茗锐说：“知识是学不完的。”
我想：这大罐子不就像一个人一生的时间吗？有些人总是抱怨自己的.时间太少，想干的事情无法完成。其实时间是可以挤的，做完主要的事情，还可以做次要的事，剩下的时间就像白面一样，还可以去做一些零碎的事，时间永远不会空闲。
这堂课我的收获可真不小啊！
小学生作文 篇2
春姑娘慢慢的走来了，外边的景象非常美丽，我想：外面的景象这么美，校园里的景象也非常美吧！
刚进校门，第一眼就能看到旁边的两棵柳树，这些柳树刚滋出芽，就像小姑娘中在梳头发一样。再往里走走，就能听见孩子们欢乐的笑声，一看，原来孩子们在玩游戏：有得玩躲猫猫，有的玩“猫捉老鼠”，有的玩跳皮筋，有的踢足球，有的打篮球……恩，谁把一股芬芳的气味带到了学校？哦，原来是小花啊，它正告诉我们不要忘记他那，嘻嘻，我们怎么能忘了你呐。一朵，两朵，三朵……好多，红色，紫色，粉色……啊，也好多！我们再仔细看看，小草弟弟也在这呐，我们也不会忘了你的。“叽叽喳喳，叽叽喳喳”咦？是谁在唱歌？哦，原来是小鸟们，看，太阳公公也带上老花镜来欣赏我们的校园啦。
“叮铃铃——叮铃铃——”上课了，校园里安静下来了，孩子们不闹了，鸟儿不叫了，树枝不摇了，然而，接下来就传出孩子们朗朗的'读书声，真是“风声雨声读书声，声声入耳”啊！
花儿的清香，鸟儿的歌声，再加上碧绿的小草，柳树的嫩绿的芽儿，真让人感到一种走进画卷的感觉。
小学生作文 篇3
“五、四、三······”此时，我们正随着主持人的声音一起倒数元旦联欢晚会的开始时间，只有五秒钟，但我却觉得五秒钟都太长。每数一秒，心情就多几分激动。直到最后一声“一”，大家都是扯着嗓子喊出来的。
正在大家还在喘息时，一阵雄魄的交响曲吸引了我们。这是我们联欢晚会的第一个节目——《英华畅想曲》。在音乐老师的指导，音乐的声音时而激越、时而舒缓。动听的音乐像一股清泉从台上留下来，一个个音符好似一位位可爱的小精灵，在空中欢舞。台下一片寂静，不敢出一点声音，好像生怕把这些漂亮的小精灵吓跑似的。当乐手们弹奏出最后一个音符时，老师和同学们还沉醉在着动听的.音乐里。
最有意思的，是一年级小豆豆的所表演的舞蹈——《老师我会长大的》。这个舞蹈里的主演竟是一个小男生，小男生男扮女装，却毫不羞涩。每一个动作都是那么的灵活，惹得大家拍手叫好。还有二年级的小朋友们表演的舞蹈——《小乖乖》，跳到最后一位学生演的老奶奶拿着扇子出来，那神情、那动作，真是惟妙惟肖。
虽然我没有看到我们年级所表演的舞蹈，但是我可以想象，那场舞蹈表演一定是最好的！你们说是不是呢？
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