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三十年后作文

时间:2024-08-03 17:21:26 作文大全 我要投稿

(实用)三十年后作文17篇

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?下面是小编为大家整理的三十年后作文,仅供参考,希望能够帮助到大家。

(实用)三十年后作文17篇

三十年后作文1

  带着浓浓的年味与满满的幸福从老家回来,我迫不及待的推开房门。眼前的景色令我喜出望外,积压了十天的紧张心情如刀割皮球式的瞬间消失了,于是高声对妈妈叫道:“快来看啊!花儿都没事……”

  哦,这事可得从年前说起了……

  过年回家和亲人们团聚是令人无限向往的。但是,这边家里种了几盆心爱的花儿却不大耐旱,哪怕一天不浇水,它们也会无精打采地耷拉着脑袋。十天的快乐旅程,对花儿来说简直就是一场灾难性的“干旱”。正所谓“淡云微雨养花天”,现在怎么办?

  不行不行,绝不能让这种事发生!我们马上就要走了,必须想出行之有效的办法来。但是,该怎么做呢?我的`脑海里立刻卷起翻腾的波浪;思想的小船一会儿被推上顶峰,一会儿又被波浪吞没……

  思考中的我,不小心把几滴水洒在了沙发上。我看着这几滴水缓慢渗入沙发,忽然灵机一动:如果水是源源不断地往外流的,就像“泉眼无声惜细流”,既解决了花儿“口渴”,又不会被淹,那该多好。这时,我就想起平时和小伙伴常在饮料瓶上扎洞洞喷水玩——即使你不去挤压,水也会自动往外流;如果利用这种简单装置来浇花,说不定行得通呢!

  说干就干。我搜索出家中所有的空饮料瓶,以及一根较粗的针,开始了实验。不到一分钟,这“伟大的实验”便“大功告成”。装水一试,发现却是一个彻头彻尾的失败品,水流太快,照这个速度下去,花虽不会旱死,但必然会被淹死……

  第一次的尝试可谓是铩羽而归,当然,创新需要筚路蓝缕的精神。我决定再接再厉,应该在水流上做些改进,换一根更细的针来扎孔。

  紧接着,又一件“伟大”的发明诞生了!水流不紧不慢,很显然这是件成功品。于是我立即启动我的“佛山无影手”,不一会儿这几盆花便都被我安上了这装置,我用无限期待的眼神看了看我的小发明,心中默念“花儿们的安全就拜托你了”,同时也为自己的创新点赞。

  生活离不开创新,而创新则又反哺于生活。愿这枚创新的种子,于我青春岁月的浇灌下,结出硕硕果实。

三十年后作文2

  一年四季,四季的循环,又多画了一圈树轮。在一个秋天的早晨,黎明曙光的晕暗迈入了秋之韵。我爱迷人的秋季,由于秋季的来临,给大家产生了秋色宜人、风清云淡的天气晴朗;秋季的来临,给大家产生了丰收在望的大丰收之美。啊,我爱切切实实的秋季之美;我爱五彩缤纷非常值得我们去享有的秋天;我爱绚丽多彩的、枯叶满天飞的、光彩夺目的秋之韵。

  滴嗒——滴嗒——绵绵不绝的秋风秋雨过去,太阳出来了,这时候的秋风是温暖的,缓缓的秋风轻拂着地面。我不会还记得有多少个那样的秋季了,一层层晨雾,扯开了秋天的味道。它是甜美的:五年前我插在我们家门口的柿子树,现有晶莹的叶子,柿子树上挂着一个个晶莹剔透的“小灯笼”一样柿子饼。迷人的秋天是清香的:春季伸出的叶子,夏季长出的花蕾,秋季绽开花瓣,金黄色通透,弥漫着全部校园内。校园内中的桂花树,在这里金秋时节十月给出了迷人的桂花。我与我的朋友经常在课间活动去桂花树底下,摇桂花、摘桂花、捡桂花,玩得乐此不疲。迷人的秋天是高兴的、也是艰苦的:勤快的农户们种下的稻谷总算长出了圆润的.稻谷,高粱米随风飘荡扇舞,稻谷迷迷蒙蒙,农户身背铁锹,带上一脸的笑容,汹涌澎湃上道了。

  当秋风轻拂回来之时,小鸟在唧唧喳喳的歌唱,倾吐着室友之情。蒲公英花的梳头发声在风里,他们说,要好好地穿着打扮一下,就一要离开了哦,如果你20xx年见到我后,我一定会比如今更高!当黄菊花对外开放之时,松鼠也一定在忙,你或许听不到,由于,他们仍在诸存冬粮呢。乌龟,别睡了,你一直在秋季入睡,假如冬季醒来时该怎么办?我最爱这秋季了,秋季,是一个大收获的季节,也有许多色调:石榴红骄阳似火,若隐若现白如雪,板栗褐似木,桂花黄如金。在秋季,总是能见到每一个人都是在笑。

  枯叶满天飞,丰收在望。下大雨,是秋天的雨,伴着暧风,“哗啦哗啦——”“答答答”如没到的西北风,冬天的雪花,秋季的余韵。

三十年后作文3

  有些人爱春,爱它的“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”;有些人爱夏,爱它的“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”;也有些人爱冬,爱它的“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”。而秋呢?仿佛没人会喜爱秋,它沒有春的青春活力,沒有夏的激情,都没有冬的淡雅。它有的,好像仅仅死寂、低迷,但真的是那样吗?

  当天地万物还沉浸在夏的余韵中,一场雨猛地下了起來。而这雨好像不一样往日,如牛毛、似花针。秋雨,见效快,去得也快,而这秋风秋雨一下三两天仍沒有停的含意。秋风秋雨是一位法师,它浇发黄落叶,浇开过菊花,也带去了大家最终一丝对夏的`恋恋不舍……

  我一向讨厌菊花,它既沒有牡丹花的天香国色,都没有桂花的十里飘香,却也是那麼的展现自我,如龙爪、似绣球花………但唯一在凌冽寒风中坚挺的是它,唯一在凛冽寒风中绽开的是它,初秋唯一的发火也是它………许多人反感菊花,但应当没人不容易为菊花的坚毅与高傲所钦佩吧。

  秋有菊的坚毅,但秋的主人公或是那树枝的叶儿。

  历经了春的生长发育,夏的繁荣昌盛,落叶在秋季总算走到风烛残年。褪掉的光彩照人的绿装,早已迟暮之年。当寒风刮得,变意味着枯枝的性命完全走到终点。他们如一群变老的黄蝴蝶,总算乏力再支撑点厚重的躯体,冲向了地面,那微风就是他们生命中的最终一声叹息………

  枯叶是荒芜,但若你也就眼光放进远方的山坡上时,你定会为秋的法术觉得震撼人心:山坡上不仅有暗淡的发黄,也有银杏树的鲜黄,有红枫叶的红火,更有松柏树充满活力的翠绿。故乡不常降雪,一年四季的山基本上并不是翠绿的,便是发黄的。只有秋季,层峦叠翠,如一幅水彩画,鲜丽却又分毫低调。

  “自古逢秋悲孤寂,我言秋日胜春朝”,“一年好景君须记,最是橙黄橘绿时”。我喜欢秋,爱它的“绿水青山,白草枫叶红花”,爱它的“满园春色花菊郁金黄,含有孤丛包似霜”,爱它的“落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色”………

三十年后作文4

  ——你变了,你没变

  时光匆匆,似水,流入记忆里,一去不还。

  我不知你可曾记得你最初的模样,明明笑时,没有梨窝,还偏偏挤出两个小酒窝;明明做智力题时,偷看答案,还嘴硬,说自己是高智商,明明不喜欢追百分之九,却为了与朋友有话题,也聊起了九人团……

  三十年后的你,是否和当初一样?

  我只愿你做好自己,不要处处迁就他人,不喜欢的便别去做,如果你身边的人真是你的.朋友,难道会让你做讨厌的事?哪怕有一天,他们为此不理你了,也不要担忧,因为你与他们或许不是一个圈的人。

  我只愿你一路直行,人生,有无数个交叉口,做了什么选择,都不要回头,因为身后只可能是万丈悬崖。我知道,你从小就好强,想当作家,我不知道,你会不会顺从自己的心意,我只能幻想。你可能独自北漂,但无论做了什么,前路多坎坷,都别放弃。世界上最美的经历,叫追梦。答应我,无论多困难,也要追下去,好吗?

  你在空中或许会展翅高飞,或许会跌入深谷。成功的你,别忘俯视群山,看看下面的人多么努力;失败的你,别忘望向向顶,看看上面的人多么耀眼。

  不过,无论如何,都别忘了咱爸妈,把你拉扯大,容易吗?在漫漫人生,你会遇到很多人,但最后,你会发现,那些年轻时,对你而言,好像很重要的人都会如同老照片的颜色一样褪去,最后只剩下父母两人。

  你长大了,变高了……

  仿佛一切都变了,你开始相信,你对世界而言,并不是唯一,地球少了谁都转,更不会像儿时那样相信神话,人生自古谁无死?在一次次破茧而出,你的确成长了不少。

  但有一点,你从未改变,那就是初心。

  我不敢奢求你多么完美,但希望在你回首自己的人生时,那会令你自豪,而不是自卑。

  有人说,人生是一张白纸,需要你去描绘,我希望当你欣赏时,那会是一幅五彩艳丽的油画,而不是一片墨迹。

三十年后作文5

  他是我最讨厌的老师,没有之一。不大的眼睛上架着一副不小的眼镜,一件总是敞开两个扣子的淡黄色衬衣,一条已经洗得发白的淡蓝色牛仔裤,脚蹬着一双已布有许多细小裂缝的棕色皮鞋。就这样,他挟着他的数学书和一副大三角板闯入了我的初四生活。

  他是新来的数学老师,本来就对数学不感兴趣的我对他的到来更是视若无睹。本想着可以老老实实平平安安地度过这初中生涯最后的一年,谁料第一天,他就亲手把我平凡而快乐的日子给打碎了。

  “嗯?为什么没有我的数学作业啊?”我望着与他人与众不同的桌面,心被一抹叫焦急的情绪占据了,然而不管我再怎么着急,上课铃还是响了,而他也还是走了进来。

  正在我为他要讲作业而我却因为找不到而不知所措时,他却忽然举起一摞学案,不大的眼睛透过镜片向我射来一道寒光,我的'心跳仿佛刹那间漏了几拍,随后又镇定自若地自我安慰,没关系,反正他还不认识我,是我心虚了。

  但他接下来的话,却打破了我一切美好的幻想。“我知道有些同学没有发到作业,原因呢,要么是书写不行,要么是准确率不行,我叫到名字的上来拿。”

  听到他的话,我呆了那么一瞬,似乎时间都跟着静止了。只有小学老师才成天查作业的吧?学习不就是应该出错吗?不出错怎么知道自己的漏洞?再说了,看了就发了呗,为什么要上去一个一个地拿啊?

  正在我心中愤愤不平地编排他时,他却突然叫到我的名字,我迈着近乎机械的步伐从他的手中拿走了自己的试卷,那一刻,我感觉全班同学的目光都聚集到了我的身上,毕竟,谁也不愿在同班同学的注视下拿走自己不合格的作业吧。

  回到座位,我飞快地扫视了一下,每个错题上都有着他那独特的大错号,我趁他不注意,狠狠瞪了他一眼,随后便低头改错,再不理会他。

  本来对他就说不上喜欢的我就更不喜欢他了:而他,也终于挤掉了其他老师,成了我最不喜欢的老师。

  但这以后,我每次做数学作业时都不得不认真再认真,生怕一个不小心被他揪出来成了不合格。

  如今,望着作业上越来越少的错误,听着耳畔旁同学对他的抱怨,我却再也没有了想要声讨他的想法,而他在我心中的定位也在渐渐地发生着微妙的变化。

三十年后作文6

  我制作的是蛋黄月饼,比较简单。首先将白糖浆、碱水、生油、面粉一点点的融合,和成面团,再把面团面团弄成一个个小面团,并擀成一个个面饼待用。接着把蛋黄弄成泥状,与豆沙拌在一起。因为不熟练,弄得满身都是馅料、面粉,老妈笑得上气不接下气。“诶,你是来演小丑的吗?我真的要……笑笑…死了。”“哼哼,你不是一样吗?身上到处都是。”“有吗有吗?”现在我和老妈之间就像是两个争执不休的小孩一样。这时,不知道哪根筋被触动了,突然有了“创作的灵感”。当当!就是王老吉和绿茶。我将王老吉和绿茶和在一起,倒进馅料里,老妈突然说:“不可以哦,这样子味道会变的很难吃的。”“不试试怎么知道!”我边说便将用力馅料搅拌。“要吃你自己吃,我可不吃。”“哼!不吃就不吃,不是没人吃!”做好“馅料”后,包好,在月饼模子里撒一些面粉,把包好的馅料使劲压入模子里,然后左右两边敲一敲,用尽一拍,月饼的形状就完成了。用鸡蛋调出蛋汁,比例为3个蛋黄1个全蛋,待用。把月饼放入烤盘,刷上一层蛋汁,反正我的蛋汁里还加了牛奶、蜂蜜……烤箱的温度为180度,约烤20分钟左右,中间要取出一次,再刷一遍蛋汁。味道会是什么样的呢?会不会过分的美味呢?“喂!老妈,要不我们来比下谁做的月饼好吃别具一格!”“你肯定输定了!”“为什么?”“因为我是你妈!”“哼哼!”二十分钟终于过去了,打开烤炉,好香啊!“肯定是我的月饼发出来的香味!”我感叹道!于是我们就开始品尝月饼了,我的.月饼味道有点酸酸的,蛋黄味道里透出一股“奇怪的味道”。“怎么样?愿赌服输!”老妈说。“我的月饼有创新,可你的月饼依然是最老套的!”我还耍赖。“虽然你的月饼有了创新,但创新要有概念,而不是瞎搞!”“好吧!愿赌服输!”

  以非经自己努力所得的创新,就不是真正的创新。我虽然创新,却没有创新的概念,要多了解月饼的知识才能创新。这个周末我不仅知道了创新的概念,还体会了做月饼的乐趣。真是难忘!

三十年后作文7

  有一群人,他们给了你无限的爱,这种爱我们可以任意索取;他们把你领进了“学之门”,让你在知识的海洋里遨游,收获无尽的知识;他们会教你堂堂正正做人,明明白白做事。他们就是老师。我的班主任刘老师,就是一位有着天使般心灵的好老师。我和她之间有着很多难忘的回忆。记得在三年级时,中秋节那天,我一个人在家。因为顽皮,再加上无聊,就想到一个主意:生火野炊。结果不料“玩火自焚”烧伤了脚。到了学校,同学们个个对着我的脚看来看去,刘老师见我脚裹着纱布,疑惑地问:“你的脚怎么了?”“嗯被火烧了”我结结巴巴地回答道。“啊!怎么回事,是不是你又顽皮了?”我羞愧地答道:“嗯!”我把事情原原本本地告诉了她,想着肯定要挨批了。谁知,刘老师听我后,赶紧拿过自己椅子上坐垫,放在了我的脚下,还告诫同学休息时不要靠近我,以防碰到我的脚,又找了两个同学负责搀扶我上厕所。那一刻,我觉得自己身边的这个人已不是老师,分明是“妈妈”啊!

  还有一次,我的衣服出操时放在花坛边上,没拿回来。到了中午我才记起来,我赶紧下去拿,谁知衣服早已“无影无踪”了。过了一节课以后,我跑到办公室对刘老师说:“刘老师,我的衣服不见了。”“什么?你看你,我早上不是还提醒你拿好自己的衣服吗?”说着,刘老师已经跑出办公室帮我找衣服去了。又过了一星期,她托人叫我去办公室,走在路上,我心里无比欣喜,莫非衣服找到了!到了办公室,还没有走到她身旁,老师便急切地说:“我问了学校的班主任老师们,他们说找到了两件衣服,你来看看是不是你的。”说着,点开了图片。第一张不是,第二张也不是。我的心一下子黯淡下来。刘老师见状说:“别着急,你先去上课,我再帮你问一下其他老师。”到了最后一节课,我去交作业时,刘老师又对我说:“一年级的魏老师那里有人上交了一件羽绒服,你去看看是不是你的。”这次,我拿到了衣服,谢过魏老师,可却忘了谢过刘老师。

  老师就是这样默默无闻地关爱着我们的.学习生活,像蜡烛一样照亮着我们前行的道路,像春雨一样滋润着我们稚嫩的心灵。如今我们就要毕业了,就要离开这些慈母般的老师们了,还请大家好好珍惜与老师在一起的美好时光吧!

三十年后作文8

  时光匆匆,似水,流入记忆里,一去不还。

  我不知你可曾记得你最初的模样,明明笑时,没有梨窝,还偏偏挤出两个小酒窝;明明做智力题时,偷看答案,还嘴硬,说自己是高智商,明明不喜欢追百分之九,却为了与朋友有话题,也聊起了九人团……

  三十年后的你,是否和当初一样?

  我只愿你做好自己,不要处处迁就他人,不喜欢的便别去做,如果你身边的人真是你的朋友,难道会让你做讨厌的事?哪怕有一天,他们为此不理你了,也不要担忧,因为你与他们或许不是一个圈的人。

  我只愿你一路直行,人生,有无数个交叉口,做了什么选择,都不要回头,因为身后只可能是万丈悬崖。我知道,你从小就好强,想当作家,我不知道,你会不会顺从自己的心意,我只能幻想。你可能独自北漂,但无论做了什么,前路多坎坷,都别放弃。世界上最美的经历,叫追梦。答应我,无论多困难,也要追下去,好吗?

  你在空中或许会展翅高飞,或许会跌入深谷。成功的你,别忘俯视群山,看看下面的人多么努力;失败的`你,别忘望向向顶,看看上面的人多么耀眼。

  不过,无论如何,都别忘了咱爸妈,把你拉扯大,容易吗?在漫漫人生,你会遇到很多人,但最后,你会发现,那些年轻时,对你而言,好像很重要的人都会如同老照片的颜色一样褪去,最后只剩下父母两人。

  你长大了,变高了……

  仿佛一切都变了,你开始相信,你对世界而言,并不是唯一,地球少了谁都转,更不会像儿时那样相信神话,人生自古谁无死?在一次次破茧而出,你的确成长了不少。

  但有一点,你从未改变,那就是初心。

  我不敢奢求你多么完美,但希望在你回首自己的人生时,那会令你自豪,而不是自卑。

  有人说,人生是一张白纸,需要你去描绘,我希望当你欣赏时,那会是一幅五彩艳丽的油画,而不是一片墨迹。

三十年后作文9

  老师的爱如涓涓细流滋润着我们的心田;老师的爱如冒着热气的牛奶温暖着我们的心;我的老师是一个四十多岁的中年人,黑黑的头发中渗着几根银丝。

  教师节快到了,该送什么节日礼物给老师呢?这时,记忆就像一场无声的电影,在我脑海里播放着老师对我的点点滴滴……

  回想往事。记得有一次,我的作业错了一个标点符号,林老师把我叫到跟前,严厉地对我说;“别小看一个标点符号,可起着大作用呢!”还给我举了一个例子,说:“‘有粮食不卖给八路军吃’,你怎么给它加标点呢?”我脱口而出;“有粮食,不卖给八路军吃。”林老师说;“你是好人还是坏人啊?”我仔细一想:呀!有粮食,不卖给八路军吃,那我不就成坏人了吗?于是我把逗号移到“不卖”的后面,这样就成了“有粮食不卖,给八路军吃”林老师点一点头,说:“这不,你就成好人了。”他又顿了顿,语重心长地对我说:“这不单单是一个标点,甚至一个字、一个小数点都要认真对待,不能有一丝地马虎。”瞧,林老师就这么轻轻一点拨,让我受益无穷,印象深刻。让我懂得了:做任何事都要认真。

  就在这时,我眼珠一转,计上心来。对了!送一束康乃馨给老师吧!

  9月10日到了,我早早的起了床,准备去楼下的.花店买花。我从“91超人”里拿了30元向楼下走去。

  到了花店,我立刻被那些琳琅满目的花吸引住了!有红的、黄的、蓝的、紫的……弄得我眼花缭乱。“小朋友,你要买什么花呢?”突然,我的身后传来一阵柔美的声音,我转身一看,原来是一位卖花的阿姨。“我…我要买一束康乃馨。”“好!跟我来。”……

  之后,我就去了学校。进了办公室后,走到老师办公桌前,看到了一个笔筒,笔筒中有几根红笔和黑笔,旁边有一个地球仪,还有一本教案,显然,老师刚备课完。不然,我把花插在笔筒中吧!说干就干,我小心翼翼地放进去,闻了闻那康乃馨,它那谈谈的清香扑鼻而来。想到老师一定会喜欢,我带着微笑走了。

  林老师,您日复一日年复一年,教育我们怎么做人,交给我们知识。您就像一株康乃馨,默默地散发出自己的清香,为我们付出所有。此时此刻,千言万语怎能表达我对您的感激之情呢?

三十年后作文10

  一提起老师,大家都会想起曾经对自己有过教育大恩的老师。但是我今天写的却不是小学老师,而是一位曾经给过我教育的人。

  那件事发生在浙江的一天,那时还值阳春三月,蒙蒙的细雨给小镇披上了一件蝉翼似的轻纱。我妈妈这几天咳嗽不止,痰中还见了血丝,镇上的老中医说要给妈妈多吃些鲜嫩的红棱。第二天一早,我就去镇上寻觅可治妈妈病的红棱。我环顾四周,竟不见一个卖红棱。“噫,我来迟了。”“卖红棱了,卖红棱了。”我就像在沙漠中看见水光一样,像脱了马的缰绳一样奔过去。“这红棱多少钱一斤?我全要了。”她听见这话,脸上露出了喜悦的表情,说:“这红棱还有九斤多,三角钱一斤,你就给三元钱吧!”说完她就蹲下去拾红棱。我打量起她来,就问她:“你咋这么小就出来做生意了?”她回答说:“俺爹病了,趁星期天出来卖红棱,给我爹攒钱治病。”说话间,她已经麻利地装好了红棱。“我的'钱呢,我的钱呢?是忘了带,还是弄丢了。”我又急又窘,只好把红棱还给她。这时候一位青年凑上来看了看红棱,说:“这红棱倒满新鲜的,卖给我吧!”那青年顺手递出一张钱—找钱吧!就在小姑娘接钱的那刹那,我下意识地说:“唉病中的妈妈还等着吃红棱呢!”那小姑娘的耳朵仿佛特别灵,接钱的那一只手,仿佛像触到闪电一样缩了回来。她毫不犹豫地将红棱倒进了我的口袋。我呆呆地望着她,好会儿才回过神来,连忙说:“我没带钱,我不能要。”“下回碰着再给就行了。”她黑白分明的眼睛里流露着动人的善意。那青年男子仿佛有些生气,说:“你拿我开玩笑?”她满怀歉意地说:“对不起,她的妈妈有病!”她指指我。那男了仿佛明白了,收回钱走了,还说:“看不出这小姑娘还有点人情味了。”

  从那以后我再也没见过她。但是每当我看见红棱时,她的样子就会浮现在我眼前,多么甘纯,多么清亮,多么鲜嫩的红棱啊!她的那种慷慨大方,善解人意,尽力帮助别人的品质却深深地印在我的脑海中,她是我的一位最好的老师。她的行为是我的楷模。

三十年后作文11

  生活中,我们往往习惯了走别人走过的路,我们以为不用披荆斩棘,不用摸索前行,会是安逸舒适的一段旅程。然而,我们却总是忽略了:踩着别人脚步走路的人,永远不会留下自己的脚印。正如那句俗话一样:第一个吃螃蟹的人是勇士,而第二个吃螃蟹的人却是庸人。所以,在前进的道路上惟有创新、另辟蹊径,我们才能开拓出一片更加明亮的蓝天。

  正如我国国画大师张大千,他不论是在花鸟、人物,还是在山水画上都有很高的造诣,他的画风粗犷、豪放,人们一看便铭记在心。他早年在国外留学时,曾经举办个人画展,并邀请了极富盛名的前去观赏指导。在来来回回看了好多遍后问道:“你的画呢?我怎么一幅也没有看到?”张大千疑惑不解,心想:展会上所挂的几百幅,不都是我的画吗?他怎么就没有看到呢?过了好一会儿才明白,原来是指没有看到他自己风格的画,尽管自己模仿了各种流派的各位大师,尽管自己模仿得栩栩如生、惟妙惟肖,却只能是“别人第二”,永远都生活在别人的光环抑或是阴影之下,如果自己善于创新、做自己,便就是真正的“自己第一”了。

  路就在自己脚下,有时前方的脚印看似顺利,却也可能是一个万丈深渊,切不可一成不变、循规蹈矩,只有善于创新,才能走出自己的一片天地。

  国外曾有一支探险队,成功地穿越了几百年来曾吞噬过无数探险者生命的'沙漠,原因很简单:他们完全依照自己的方向感和随身携带的仪器,而不是顺着以前探险队员所留下的骨骸前行。他们也惊奇地发现,沙漠中的旧尸骸中往往还有很多新的尸骸,也就是说,人们之所以一直走不出沙漠,是因为他们总是在重复着前人完全错误的道路!

  鸿星尔克有一句广告语:“不是我喜欢标新立异,我只是对一成不变不敢苟同。”成大事的人,往往都是在新的道路上独自起程。因为不满于面粉和食油的现吃现配,人们发明了干吃面;因为不满于传统洗衣的不方便,人们发明了干洗剂。因为他们懂得创新,才在商海中独占鳌头。

  我们所说的创新,并不是所谓的闭门造车,不是靠自己的主观臆造去随意瞎编乱造,而是注意继承前人的优秀成果,只有学会站在巨人的肩膀上开拓创新,才能走的更远。

  学会创新,学会寻找另一片蓝天!

三十年后作文12

  宾夕法尼亚大学曾有过一句校训:“毫无特征的努力,便只是一事无成,而创新,便是解决这一问题的钥匙”。由此可见,拥有创新精神是多么重要。

  拥有创新精神,我们能如雄鹰一样,搏击万里长空;拥有创新精神,我们能如昙花一现,留下美丽瞬间;拥有创新精神,我们能如梅花一样,经受住霜雪的考验;所以说让创新为我们扬帆起航,驶向成功的身旁。

  学会创新,为生命留下不朽的乐章。贝多芬晚年,从一个高高在上的音乐家沦为成一个聋子,可是他并没有放弃创作音乐,他用一根线,将他和钢琴连在一起,他以一种创新的精神,为后人留下了许多惊世的杰作,不朽的乐章。所以说,创新不仅是精神上的升华,更是成功的基石。

  学会创新,谱写世间最美好的佳话,因为拥有了创新的精神,陶行知才能吟出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”的名言警句;因为拥有了创新的精神,莎士比亚才能说出:“推陈出新是我的无上诀窍”的至理名言。因为拥有了创新精神,才提出:“创新是一个民族进步的灵魂,是国家兴旺发达的不竭动力”的.方针。由此可见,创新精神是我们生活中不可缺少的一部分,是谱写世间佳话的重要一步。

  然而,缺少创新精神,只是一味的跟从前人的步伐,又会有什么样的结果呢?日本东芝电气公司因为一度追求黑色单调风扇而濒临倒闭,邻人看商人在印度用大蒜换来金子,便盲目跟风却换来并不值钱的一袋大蒜。可见,创新精神在生活中是多么重要。让我们试想一下,如果东芝电气公司懂得创新,去尝试换种颜色电扇,而不是循规蹈矩,是否也会成为世界500强呢?如果邻人懂得创新,而不是盲目的跟风是否也能从别的渠道得到更多的财富呢?我想会的。因为创新而领先一步的人,总是能得到丰富的回报,而步入后尘的人常常一无所有。

  的确,创新是一首高昂的歌曲,只要它还唱着,屡次遭受击打的心便不会磨灭;创新是一把利剑,只要它还鸣于鞘中,你便不用担心前面的风雨兼程,因为有了创新,生命才有了新的颜色。创新,成功必备的基石。

三十年后作文13

  早晨起来我还是与往常一样,开着自己的车去我所开的奇特学校工作。现在早已是20xx年了。我不但成为了一名校长,还成为了一名亚洲著名的料理师。

  在学校里有分幼儿园、小学、初中、高中、大学。我星期一到星期五下午这段时间最忙,最麻烦的是幼儿园,毕竟是小孩上课捣乱也是正常。于是我每一次都用我的独家秘决——料理。意思是只要上课乖的小朋友就有校长亲手做的料理吃,小孩都很喜欢吃东西我也只能这样了。

  学校食堂是自助餐,有很多菜、甜品、料理、果汁(果汁是自己现榨的,有很多营养)……宿舍是4个人一间的,很宽敞。四张床可以随时移动(因为床的脚底有轮子)。浴室有四间一人一间,四间都有洗脸台、柜子、镜子……墙壁两边是衣橱,衣橱很大。

  别看我要管理那么多的年级,实际最主要管理幼儿园。其他年级有我安排的副校长,但我也时不时会关心其他年级。

  除了在学校工作办事,星期五晚上我会去上两个小时的`料理课。至今我已经学会半个地球国家的料理,只要我在坚持几年就可以把全球国家的料理学会。

  每一个月我都会与我以前同学聚在一起,一起逛街,一起谈谈自己的孩子,一起聊以前的旧事,一起……我做为一个有两个孩子的妈妈,对孩子有一定的要求。岁数不同,有不同的要求。孩子该学习时,让他们学习。该玩时,让他们玩。不能边看电视,边做作业或边看电脑,边做作业。

  为了让贫困山区里的孩子能吃饱、睡暖、能好好学习,我每年捐赠五百万到哥哥山区里。在每一个贫困山区里都有我开的学校和料理店,这些都是免费让他们读,让他们吃。

  我感谢我的老师,我的父母。我还要感谢为奇特学校做糕点的景儒,设计校服的云楚,设计学校造型的雨欣,设计学校建筑的姐姐,帮我校装修的弟弟,投资我校的紫霜。谢谢你们,有你们才有今天的我!

三十年后作文14

  早晨的一米阳光斜射入班级,正好打在讲台上,让人不得不注意到那个位置。

  刚入学的我们对一切事物都不了解,也对一切未知的事物报以强烈的好奇心,现在就是对未来的老师充满好奇。“下节什么课?”“老师什么样子?”,带着种种疑问,我们看见一位女教师走上讲台,步伐轻盈,看起来只不过是年方二八,迎着阳光走进教室的样子,却颇有一副霸气模样,足以镇压住全场。“大家好,我就是你们今后的政治老师,陶欣。”

  老师个子不高,看起来也十分柔弱,说话时,你会感到一种如沐暖阳的温馨。但是,俗话说“看人不能只看皮。”政治老师就完美地演绎了这句话,老师表面柔柔弱弱的,做起事来就像她周身散发出的气场一样,一点也不含糊。

  每次背书时,老师便会带着她特有的气场,绕着教室,一圈,两圈,三圈让你没有偷懒的时间,似乎在老师眼里,你多背一秒,你会多得一分。

  当老师发现有人偷懒时,就会利用“眼神攻击”,用她那会说话的眼睛看着你,看着你,目不转睛,你那飘到九霄云外的思绪会在领会到老师眼神的一瞬间,被拽回,什么都不会想。内心只有被老师眼神支配的恐惧,以至于一心只想着疯狂的背书。当你再次抬起头,你会发现老师仍旧是,双唇紧闭,眉头紧锁,没有了表面的柔弱,只有严格,那双眼睛,死死地盯着你,不禁让你的心“咯噔”的'一下,畏惧感瞬间席卷全身,以对抗这种惧怕感,你只好认真背诵学案。

  当然,这只是课上时,老师应有的严格。每次下课,你都会发现一个不一样的陶老师。

  每次去吃饭时,或是回寝室,你总会遇到陶老师和其它老师走在一起,气氛总是很融洽,有时谈谈工作,有时谈谈自己的学生,或是谈笑风生,说到有趣的地方,就会情不自禁的笑起来,笑得眉眼弯弯,仿佛一个无忧无虑的小孩子,稚气未脱。脸部的轮廓在夕阳下显得越发柔和。那笑,是很具备感染力的,只要看一眼,就会令人一下子开心起来,就会有要打倒一切群难道勇气,会有一个想法蹦出脑海里“我一定要学好政治!”以此激励自己,好好学习!

  早晨,阳光再一次斜射入教室,再一次照到讲台上,照到老师身上,“老师,在以后的学习生涯中,还请多多关照。”

三十年后作文15

  鸿雁长鸣,划过长空,像一支箭,穿透靶心,从地平线呼啸而过。我突然感到一种震撼,目送整齐的雁阵越过茂密的山丘,仿佛领悟到一种茫然莫测,苍凉古意的悲秋。

  “离离暑云散,袅袅凉风起”。昨日傍晚时分,我独自行走于公园小径,不经意间,一阵阵凉风迎面吹过,啊!好爽的秋风,好凉的浅秋。

  记得去年的这个时候,走在这条道上,迎面一片葱郁树林,喧嚣不已,树上的知了,叽叽喳喳,而公园右边正在施工建设的广场,那空旷间蛙鸣声,叽叽歪歪。只是今日,一切变了,宽阔的广场,绿色的草坪,彩色的人行小道,五颜六色的喷泉,得闲的人在其中散步……

  “青芜与红蓼,岁岁秋似。去岁此悲秋,今秋复来此”。秋的季节,来去会有时,人生四季长廊,秋时五谷丰登,硕果累累。用心致观赏,用文字记录,珍惜当下,且行且珍惜。

  秋天,是人们回避不了必然经历的季节,无论是时令之秋,还是人生之秋,有了阅历有了苦难有了苍桑,才有秋天的成熟与丰收。

  是啊!人生的秋天,是收获的季节。最美的色彩莫过于经霜的素红,莫过于果实的金黄,人生的秋天,美的不仅是色彩,更有风韵。假如你已进入人生的秋天,你也许不再有临风的飒爽,但如果你能从容欣赏秋的.清寂凄楚,冷静思考秋的悲观寂寥,细心品味秋的明激闲逸,你就多一份无需点缀洒脱和超出世俗繁华的孤傲。才能让人生的秋天远如秋山,澹如秋水。唐代文学家刘禹锡在《秋词》中写到:“自古逢秋悲寂寥,我言秋日胜春朝”。秋天的奉献是无私的,秋天给人们的境界是深远的。

  站在浅秋的清爽里,我想到了唐代诗人李白的诗句:“我觉秋兴逸,谁言秋兴悲?山将落日去,水与晴空宜”。秋,在我心中是极具美的一个的季节,我赞美秋的静美,赞美秋的硕果。

  离合不惊,枯荣随缘,淡看秋去秋来,笑迎日出日落。在每一个季节,大自然都赋予了它特殊的意义,人生的季节也是如此。

  我喜欢秋天,因为她诉说着悠长的故事……

三十年后作文16

  黑色的玫瑰没有绚丽的色彩,却因那份庄严华贵的气质被看做是难得的珍品,倍受瞩目。

  繁华的城市中,徜徉一条幽静的小巷,青石板路虽高低不平,迂回而僻静,却正因那份深邃而被世人喜爱。

  人类的祖先,正因为打破了四肢行走的束缚,才挺起胸,昂起头,告别那种低级野蛮,渐趋走向文明,走入辉煌。

  ——这一切不正是与众不同的力量?

  有人说,我们这一代是幸福的,我们深受世界文学的洗礼。中国古代历史文化是悠久的,唐诗、宋词正是历代文人赠予我们的无尽的文化瑰宝。虽然古代文化距今已十分久远,但在这不断文明进步的社会中仍发出特别的光彩,这正是创新。

  “大明湖畔趵突泉边故居在杨柳深处,漱玉集中金石录里文采有后主遗风。”

  这是一副赞咏李清照的名联。李清照是中国古代有名的词人,她的词中有一种忧郁的感伤,更夹杂着一层凄婉的神秘。李清照从小喜爱作词,学识广博,是位受人赞扬的才女.她读了不少南唐李后主的词作,深受感染,不知不觉在自己的词中也夹杂有李后主的意味,与此同时,李清照又别具一格,创造出适合自己的词作风格,其词流传千古。

  李清照的创新精神极大地震撼了我,使我深知,文化只是外界灌输给我们的.死的东西,只有被我们吸收,并用心细细体味,才能产生属于我们自己的鲜活的意识与行动。创新,不拘泥于知识,不被别人的思维所束缚,才算是真正意义的利用了文化。

  文化是一颗颗珍贵的水晶,而创新正是那份光芒,使它发出夺目的光彩。

  文化是一片广阔的沙滩,必须乐于寻找才能发现美丽的贝壳和海螺。

  我们是幸福的,因为我们可以尽情阅读,但千万不要忘了在文化的沙滩上留下自己或深或浅的足迹,千万不能只懂得继承,而不懂得新创,千万不能退化自己发展的触角,迷失前进的方向。

三十年后作文17

  深圳已入秋,却没有一丝秋天的架子,窗外依旧晴空万里,风儿进来,无意的翻开了我的英语书,一刹那,就好像是刘老师站在我的身旁。

  她是极祥和的,较高的身材,曲卷的棕发,满脸因岁月而堆砌的纹路,她的眼中散发出微笑,细长的手指夹着麦克风,拉近了声音与我们的距离。她在教室里转着,她坐上了椅子,她用指节轻敲着白板……每一个动作,都充满了她的味道,仿佛包含了她最独特的什么东西。

  寂静的,空无一人的办公室里,唯有她一人的笔发出了沙沙的声响,她正在一笔一划的,一笔一划的把我们的名字烙在心中。当我们去问刘老师是何故时,她清澈的双眼就那样正对着我们,目光似要将我们每一个角落就记清,她缓缓开口,说:“我想把你们的名字再写一遍,再写最后一遍。”

  她是多么好的一位长者!无数的人去她那里解疑,她也一一耐心回复,并给予他们支持与鼓励,她是多么好的一个人。

  很遗憾,没有找到刘老师的个人照,这是她离开学校时我们办公室的老师一起吃的送别餐。

  “刘老师,你可以不要离开中澳吗?”没有落日的下午,却也显得那么凄凉。她笑了,笑的那么平静,就连她的声音里也没有一丝涟漪。“我暑假结束之前一直都在深圳,我有一个女儿在这里。我家的地址是……”仿佛默认选择了“否”回答般,她行云流水的吐出了一长串文字。我早已看不见她的任何一丝表情,她的痛苦亦或是不舍。眼眶中传来一阵刺痛,那炙热的眼泪早已开始打转。而在我的心中,好像有什么热烫的东西在烧,那明亮的,通红的,温柔的'。

  “我也很抱歉不能教你们到初三。”“不许哭,我要你们笑着送我。”“明明打算初二开始好好教你们作文,等新老师吧。”“我的嗓子,不行了。”“再见。”她的声音就像一缕香,环绕着我,环绕着那个下午失声痛哭的我。她还是那么的温暖,她还是那位温柔的过分了的老师,带着中药香,那苦涩的中药香。

  忽的一睁眼,我桌前站着的刘老师却又不见了,而梦醒后指尖传来的温暖,却还是在的,眼眶好像又热了起来,笔尖啜着泪光,带着那若有若无的中药香。那是我记忆角落里最深处的芬芳。

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