小学生的作文常用（4篇）
在日常学习、工作或生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我们班流行风是千变万化的：四年级上学期还是打篮球，到了下学期就变成了躲避球。现在到了五年级，又变成了“加油！加油！”的足垒球了。
四年级下学期的时候，一到下课时间，我们会纷纷跑到操场上，准备躲避球大赛，一开始，我们会先选场地，再和“敌人”拼死博斗，直到分出胜负或上课钟声响起，才肯停止这场“战争”。有时，还会听到“这场不算，再比一场”或“等下课了再分出胜负”的叫喊声。比赛过程中，由蔡尉诣发球，出了强劲的勾球，将“敌人”打得片甲不留，使我们获得胜利。
现在是五年级了，流行风从躲避球变成了“加油！加油！”的足垒球。现在一下课，我们蜂拥而出的冲出教室，开始和同学进行“足垒球战斗”。而且我们班的 “足垒球战斗”像传染病似地流传出去，很快在全校内流行了。一到下课，“加油！加油！”的.声音不绝于耳。我发现了一件奇怪的事情：在玩躲避球时，大家都想到外场，而玩“加油！加油！”的足垒球时，大家却想当攻击的那一队可以得到很多分。
后来，我们班又刮过“中午滑手机风”、“足球风”、“扮鬼脸风”、“中午爬高云梯风”……真是“一风未停，一风又起”呀！瞧，我们班的流行风不一样吧！
小学生的作文 篇2
暑假的一天，我和妈妈坐地铁准备到新街口新华书店去买书。一进入地铁车箱，里面的人特别的多，你挨着我，我挨着你，一个空座位都没有。于是，我和妈妈就站在了车箱过道上。这时，我们旁边座位上的一位阿姨站了起来，说：“小朋友，给你坐吧，”我一听非常高兴，连忙说谢谢，我让妈妈坐，可妈妈让我坐，这样，我们俩你让我，我让你的，谁也不肯坐，身边座位上的一位叔叔笑了，说：“我这还有一个座位，你们一起坐吧，”说完就站了起来让出了位子，妈妈不肯，可对方坚持，我和妈妈都坐了下来。
地铁到了张府园站时，上来了许多人，其中有一位老奶奶和一位小孩子，我看了看妈妈，说：“妈妈，我们把座位让给她们坐好吗？”妈妈听了，疼爱的.抚摸着我的头说：“好”，于是，我和妈妈把刚坐了一会的位子让给了那祖孙俩。那个小孩子奶声奶气的说：“谢谢小哥哥，”我听了，都有点不好意思了，感觉有无数双眼睛在看着我呢！
出了地铁站，妈妈牵着我的手走在马路上，说：“你看今天别人给我们让坐，我们又给别人让座，这是不是一种爱心传递，”我听了以后，连连点头，是呀，只要每个人都献出一份爱心，这个世界将会变得更加美好！
小学生的作文 篇3
放假了!放假了!快乐的暑假来临了。和你们分享一下我是怎么度过这个暑假的吧! 首先妈妈给我报了一个作文补习班，我一、三、五去学作文，其它的时间我在家里休息。
最让我快乐的是在休息的时候我都会到学乐中国去学习，学完了我还在我的个人展示上传了作文，我还会管理一下我的后花园。在每一的题目都做完的时候还可以领取宝箱呢!每天在我学完的'时候妈妈都会带我去广场玩。这就是我的暑假生活，是不是很快乐?
小学生的作文 篇4
我的妈妈是一个可蔼可亲、非常善解人意的妈妈，爱我和我爸爸。
前几天，我妈妈忽然变的`很爱臭美，过年时烫了头发，新买了口红、好贵的裤子和鞋子。有一次，妈妈在镜子旁画眉毛，我问妈妈：“妈妈，你为什么变的爱臭美了？”，妈妈楞了一下，然后笑眯眯的对我说：“因为我更爱你和爸爸了”。这算什么理由？我晕菜……
我妈妈的胆子很小，如果我爸爸出差，那么，我妈妈一定会缠着我晚上陪她睡觉，否则，她会开着灯到天亮，当然，我也喜欢和妈妈睡觉，因为这样，不仅有安全感，还可以和妈妈说悄悄话。
我妈妈从来没有打过我，也没有训斥过我，她的脾气总是很好，只是偶尔唠叨一些，比如：我考试的时候要认真，不要丢三落四……
我很爱我的妈妈，我偶尔也会缠着她，让她陪我睡觉，陪我学习，陪我玩游戏，妈妈说她都成了“**妈妈”了，呵呵。
这就是我的妈妈。
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