成长作文
在学习、工作或生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编为大家整理的成长作文5篇，欢迎阅读与收藏。
成长作文 篇1
在我们生活中，其实文明无处不在。比如坐公交时给老奶奶让座，扶老爷爷过马路……当然了，做文明的事离不开有文明的人，前不久我们班上的`两位同学就用实际行动给所有同学上了生动的一课。
那是冬天的一天，我出发去学校，刚到学校就看见一位同学嘴里在吃口香糖，它和另外一位同学在教室里跑来跑去，热得满头大汗，这时，我发现那位吃口香糖的同学竟然把口香糖随意找了一个角落吐掉了，我看到了这一幕虽然很生气，但我也不想去“多管闲事”。直到中午，我们吃完饭回到教室，值日生队长拿起抹布在做值日，只见她一个一个角落抹过去，十分认真。可抹到那个角落时，值日生队长发现了那块口香糖，已经牢牢地黏在了墙上，怎么使劲都没用。我原本以为她会放弃，没想到绞尽脑汁，终于想出个好办法，用她的“秘密武器”——手指甲，使劲刮，使劲刮，终于，刮掉了！这时连她自己的手指甲都变得黑黑的，我心中疑惑不解，问她：“队长，这口香糖又不是你吐的，你又何必去管它呢，再说了这可多脏呀”，她笑着说：“如果没有人去管，那么我们的教室只会变得越来越脏，以后还怎么学习呢？”我听了，羞愧地低下了头。
随意乱吐口香糖是不文明的行为，无论何时何地，都要杜绝不文明的行为出现，向我们的值日生队长学习！
成长作文 篇2
如果你问我渴望什么？我会毫不犹豫地说“我渴望长大。”我渴望长大，是因为长大后我就可以拥有我想要的自由；我渴望长大，是因为长大后我就可以让父母不再为我而那么的操劳；我渴望长大，是因为长大后我就可以离我的梦想更进一步了；我渴望长大，是因为长大后我就可以……
还记得有一天下午，我写完作业后，便想放松一下。便小心翼翼的溜到电脑面前，正准备打开电脑的`时候，谁知，只见爸爸悄然无声的出现在我的身旁，把我给吓了一大跳。随后，爸爸问我“你的作业写完了没有？”我便勇气十足的对爸爸说：“当然写完啦！”但是爸爸说：“写完了，那就快点去学习或看看书吧。”
我便装出一副可怜兮兮的样子对爸爸说：“爸爸，我都写完作业了，你就让我玩一会儿吧。”可爸爸还是义不容辞地说：“不行！快去看书！”唉！我只好无可奈何的从书包里拿出语文书来看，不久之后，我看完了语文书。就来到了客厅，却发现爸爸正在看着电脑屏幕，于是，我便不服气的对爸爸说：“爸爸，为什么你可以玩电脑，而我却不能玩啊？”
只见爸爸有理有据地对我说：“因为你现在是学知识的时候，是以学业为主的，而不是以电脑为主的。你只有学到了更多的知识，以后才能过上更美好的生活。”我顿时被爸爸说得哑口无言了。唉！我又被爸爸给打败了。
我渴望长大，就像笼子里的小鸟，渴望得到自由；我渴望长大，就像受了委屈的人，渴望得到理解；我渴望长大，就像口干舌燥的人，渴望得到水源；我渴望长大，就像……
成长作文 篇3
我这个人，生来泪水就很多，从我出生的那天起，哭声就响遍了整个医院。我的泪水也五花八门：有伤心的哭，悲愤的哭，生气的哭，还有莫名其妙没有理由的哭……
一天，我在家里想着一件自己编的故事想着，想着，竟然被自己想的`不存在的事而感动的流泪。
我的一位好朋友叫了新朋友，好长时间都没来找我玩了，我很伤心，认为她不理我了，就呜呜的哭了起来……如果诺贝尔再设个单项奖：泪水奖，那么，奖金就非我莫属。
成长作文 篇4
有压力才有动力，有压力才有进步。在生活、学习中，我们会受到来自各方面的压力，但也正是这些压力，促使我们健康成长。
给自己加压，有压才有动力。我们只有不断给自己加压，制定超越自我的目标，向着目标前进，才能实现自己的理想。倘若放纵自己，没有任何束缚，随波逐流，不给自己加压，那么到头来只是一生碌碌无为。戈壁的白杨，因为顶着不扎根就要面临枯萎的压力，在环境如此恶劣之地茁壮成长。
有时，我们会面临老师、父母的.双重压力，这往往让我们透不过气。于是，我们便会抱怨，会诉苦。但你仔细想过没有，如果没有这些压力，我们会完成作业，会考上大学，会找到一份好工作吗？不会！我们只会没有任何束缚，像断了线的风筝，找不到前进的方向，会迷失自我。这是我在放风筝中悟到的：
起先，我没敢把风筝放得很高，只让它低低地飞，因为那小小的风筝与我之间有一根细得看不见的线连着。风筝在低空飞，我慢慢放线，它十分听话地任我摆布。线已放到尽头。突然，线断了，风筝猛地向空中飞去，并开始在空中上下地翻滚起来，很快便栽落下来。
我原以为摆脱了束缚，没有了压力，风筝会自由飞翔，可没想到它的命运如此凄惨。瞬间，我明白了——我就是那风筝，渴望自由的飞翔，而父母的“良苦用心”正是那根线，如果没有父母的管束和压力，我又怎能在广阔的天空飞得更高，更远呢？
成长作文 篇5
尊重他人是一种道德修养，不是每个人都懂得尊重，也不是每个人从出生就会尊重，从不会尊重到学会尊重是一个人成长的过程。这不仅仅是年龄的增长，也是一个人道德、心理的成长。
八年前的今天，饭桌上，爷爷、奶奶、爸爸、妈妈和我，正在吃饭。当时还在上幼儿园的我，很不懂事，更不懂得尊重。奶奶给我盛了一碗白花花的米饭，放在我眼前。我看着一桌子的饭菜，准备开吃。我东挑挑、西翻翻，把盘里的好菜好肉都挑走了。我张着嘴大声咀嚼着。口水差点喷菜里。我摸摸肚子，再看看碗里的.饭和菜还没吃完，不想吃了，就站起来身准备回房间，突然听到一声呵斥。爷爷张口了：“咦，那么快就吃完了？怎么还剩这么多，快吃掉！”听罢，我在心里想着：我已经吃饱了，我当然不会吃了。便回顶了一句。爷爷有些生气地，就和我展开了口水大战。他说：“没学过《悯农》这首诗吗？这都是农民伯伯辛辛苦苦种的啊！你那么浪费，不尊重他人的劳动成果！太不像话了。”这时，做在旁边的爸爸也批评我不尊重他人的劳动成果，也不尊重长辈。当时的我只是个小孩子，看他们生气的样子，就不顶嘴了，但心里还是不服气。
四年前的今天，饭桌上，少了爱我的爷爷、奶奶。妈妈为我盛好饭，我会说声：谢谢。让爸爸、妈妈先吃，我后吃。我吃完饭后，我把粘在碗里的米饭一粒一粒夹起吃掉，菜也不会剩。那时的我懂事很多。一个品德好的孩子要学会尊重父母、尊重劳动。
今年的今天，饭桌上，爸爸妈妈和已经上了中学的我一起吃饭，我为爸爸、妈妈盛好饭，端到他们的桌前，为他们倒上酒和饮料，为他们夹上菜。这时的我已养成了吃多少就盛多少的习惯，不会剩菜，也不会和大人顶嘴。
这时，我已知道懂得他人，就等于尊重自己，只要尊重他人的劳动，就赢得他人尊重。
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