实用的小学生的作文优秀(8篇)
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。相信许多人会觉得作文很难写吧，下面是小编帮大家整理的小学生的作文8篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
小学生的作文 篇1
书上说：勿以恶小而为之，勿以善小而不为。这个道理咱们都学到了，可是又有多少人能做到了呢?
今日上学的路上，在一个公交站点。远远望去站牌下围着一群人。人群中我看到一位老爷爷躺坐在路中心，紧皱着眉头。奇怪的是，周围的人仅仅在一边议论着并不靠上前。一位大妈，碰了碰老爷爷的衣服，问道：大爷你怎样了?哪里不舒服?需不需要去医院?她周围的另一个围观人想要阻止：你别动他，当心让他家人讹上了!登时周围又是一阵吵吵嚷嚷。而我仅仅在一旁傻站着。嘀嘀!车来了!有人喊道。我跟着人群上了车。窗外那位老爷爷一动不动的`保持着方才的姿态，眉角之间的间隔好像是更近了些。方才围在他周围的人都挤上了公交车。可是下一波那些预备搭车的人熙熙壤壤的又围起了一小圈。有人拨打了电话，有人上前问询，搀扶。车上远远的我望着方才的站点越来越含糊至不见。心里像是打翻了五味瓶子不是味道，格外的难过。我想起了我的爷爷。假如是他老人家遇到这个现象，会不会周围的人也是这么的形同陌路。我真的是不敢去想，我心痛如今的人怎样都是这么没又人情味。
我晓得我没有资历去谈论他人，由于其时我也陷入了苍茫之中，啥都没能去做。可是假如这种小事人人都不去做，那这个社会将是个多么无情的当地!咱们都应该反省!
小学生的作文 篇2
今天是星期二，下午的兴趣班是二胡课。下午放学的时候我来到二胡课教师上课，老师先复习了上节课学的“5、6、1、2”的音调后，老师就教了我们新的音调“7、和3”，老师先教我们“7”，“7”在“6”的下面一点，老师让我们“5、6、7”都拉了一下。后来老师教我们第二个音调是“3”，老师说“3”很简单，就是把手放到“7”的`位置，拉内弦就是“3”。老师把几个混合音调都复习了一下，最后快要下课了。
我觉得很开心，因为一开始二胡我什么都不会，现在学到了很多东西。
小学生的作文 篇3
“太阳当空照，花儿对我笑，小鸟说‘陈文潇，你为什么心情这么好？’女神节到了，向妈问个好，敬个礼，拥个抱，我的成长妈妈有功劳。”回家的路上，我轻声哼着歌，想着明天应该送个什么样的礼物给妈妈。
我突然眼前一亮，不如就送给妈妈一辆“宝马”吧！这预示着妈妈在以后会挣大钱、开宝马！但是……这礼物太俗了吧，我还是决定把宝马换一下，再加一个大大的拥抱，就更好了。于是，我开工了！只见我的手指上下翻飞，不一会就折好了一只大大的纸船和一架精致的小飞机，再加上用彩笔写上的清秀大字，妈妈的节日礼物就准备完毕了。
第二天回家，我拿出了秘密武器——手工作品。当妈妈看到一艘白板蓝帆的大船上放着一架标着“潇潇一号”的小飞机时，抬起头看了看我。妈妈哽咽了，她边哭边对我说：“我的`潇宝长大了，懂得妈妈的辛苦了！”不用我说，妈妈肯定明白了我送她这部手工作品的含义——我是那架纸飞机，妈妈则是那艘宽大的船。我们俩心连心一直在一起。
小学生的作文 篇4
我爱吃香喷喷的粽子，也看过别人包粽子，却从未自己动手包过。直到今天，我才有机会一显身手。
我乖乖地在奶奶身旁耳染目睹，认为简单的包粽子根本难不住天才的我，不学自通。谁知，当我真正去包时，才明白包粽子是门手艺，能包得漂亮而结实非常不容易。
开始动手，我拿出两片一大一小的粽叶，学着奶奶的样子折出一角，再在折好的'角筒上放入一点已浸泡好的糯米，塞上一大块猪肉，又用糯米盖得严严实实的。我得意了，比想象中还顺利地完成了一大半。当我再把粽叶盖好时，糯米就像孩子似的不听我的使唤，接二连三地跳出来。我急得直跺脚，幸好奶奶替我“解了围”割掉一些糯米，我才舒了一口气。
哈哈，经过小挫折，总算到了最后的，也是最简单的步骤扎棕绳。小KS(小意思)，看我大显身手。地球人都知道，粽子要包扎严实才好吃。我接过棕绳，先把粽子五花大绑捆了一圈，还认为奶奶她们抱的样子特老土，不好看，就自作主张地用棕绳打了一个漂亮的蝴蝶结，理由很充分，只要不随便碰到绳子，也是十分结实的。大功告成，我拿起粽子准备放入碗中，可是不小心拉了一下棕绳那短的一部分，只听得“哗啦”一声，粽叶散开了，糯米们像飞珠滚玉一般，一粒接一粒地掉到地上。
我不甘心，各中各样的粽子在奶奶手中诞生，可我连一只都包不好，骨子里的牛劲儿顿时上来了。有了失败的教训，我小心了许多，也成功地包出了几只。
吃着自己做的可爱的粽子，我心里有说不出的喜悦。
小学生的作文 篇5
星期天，我和几个同学去南湖玩，到啦南湖我就急急忙忙奔向猴山。
啊！猴山可真热闹!那些小猴子有的在爬杆。有的在荡秋千。有的追逐打闹。有的在地上抢食物。
最吸引我的是一只小猴子，他不只从那里找道一顶小蓝帽带在自己的头，人模猴样的.矮矮的个子。瘦瘦的。一双灵活的小眼睛，一身金色的皮毛，一条细细的尾巴。
它坐在假山石上，拿着一颗荔枝，先把壳咬开，再用毛茸茸的小爪子把壳掰开，掏出果肉。塞进嘴里，边吃边用小眼睛四处张望，生怕别人抢走了似地。
吃完荔枝，小猴子猛地一跳，跳到了另一块大石头上，幽梦地纵身一跃。稳稳当当当地抓住了一条线索。哇！小猴子可真灵活！他抓住铁索身子一悠。一双小 脚就夹住了铁索，骤然一蹬，居然悠闲地荡起了秋千来。小屁股一翘一翘的。呀！帽子掉下来了！小猴子‘蹭’的一下跳下来，拿起小篮帽，又扣在了自己的小脑瓜 上。然后又捂着肚皮，大摇大摆地走了几步 。
绕过了假山，他又出现在假山的最高处，坐下来挠两下，还一边得意的往下看呢。好想再说；‘看我在最高处，我就是猴王！’这时一只老猴子出现了。一边 向他瞪眼，一边比比划划。好想再说；‘下去，下去，这是我的地盘 。’小猴子也向他瞪眼比划。老猴子生气了，朝小猴子冲过去 ，小猴子一见不妙，逃下山顶。他在山下还在像老猴子做鬼脸呢!哈哈，哈哈。
看着小猴子的样子，我捂着肚皮大笑起来。好可爱啊‘这些顽皮的小猴子。
小学生的作文 篇6
人越长大，心情却越来越坏。学业的压力，生活的苦恼，让我疲惫不堪。忽然，一首熟悉的歌飘进我的耳朵：“池塘边的榕树上，知了在声声地叫着夏天，操场边的秋千上，只有那蝴蝶还停在上面……”
我打开窗户，看到三楼下，小区的院子里，一群老人在踢毽子。歌声，是从花坛上的录音?里传来的。
青草，碧树，红花，蝴蝶，秋千……
我的童年，宛如一幕幕短片，在脑海中展现出来，闪耀着灵动的光辉。不记得有多少个炎热的夏天，和儿时的伙伴一起爬到山上，尽情地嬉戏，玩耍。
我记得，我们以前最爱玩捉迷藏了，把两只眼睛用红领巾一蒙，仅靠耳朵听声音来辨别方向，在布满坑坑洼洼的树林里，抓起人来。偶尔，抓人的人撞在树上，或者摔在了地上，便会引来一阵哄笑。当然，那是善意的笑，是快乐的笑，笑声中夹杂的是孩子的纯真和调皮，是童年的懵懂。
玩累了，我们便躺在树荫下，吹着缕缕凉，望着天上悠悠的白云随风飘散，惬意地享受一段美好的时光。什么都不想，在树缝里摇摇晃晃的阳光里，我们慢慢睡着了。
等睡醒，肚子饿了，我们就跑到村子里的.果树林，“偷”一些桃子之类的果子。我们也经常在自己家的果树上摘果子，“猴子”家的桃子长得又大又多，阿牛家的杨梅又软大甜，小峰家的柿子又圆又亮。光看着，我们就已经馋得流口水了，有时或者干脆就坐在树上吃个饱。
在傍晚的时候，我们还去“画画”。三叔家新粉了一面墙，雪白雪白的，我们拿着黑黑的炭块，画小青蛙，画小花狗，画牵牛花，硬是把那堵墙“画”成?大花脸。三叔拿着大扫把要打我们，我们一哄而散，其实他只是想吓吓我们，因为我们听见他夸我们“画得像”。
调皮啊，惹事啊。那面墙，至今是否还默默地伫立在那里？那院子里被我们“骑”过的小树，现在也长大了吗……
童年时，日子过得轻飘飘的，像梦，如诗。想到这里，我的童年似乎回来了，我的快乐也回来了。我的心还是童年的那颗心，雀跃着，欢呼着，像一只快活的山间小鹿。
“一天又一天，一年又一年，迷迷糊糊的童年。”老人们还在快活地踢着毽子。我感谢这群银发的老人，让我在这个黄昏，找回了久违的童年?找回了快乐，明白了“童心永远不会衰老”的道理。
小学生的作文 篇7
俗语说：“百善孝为先”，这是我们中华民族的传统美德！自古盘古开天地以来，“孝敬长辈、尊敬父母”象那滚滚的长江水一样源远而流长，而时至今日，在这物欲横流充满铜臭的社会，不缺乏某些人过分地追求物质享受，却把“孝敬父辈”的传统美德抛之脑后！
曾经微信圈子上疯狂地流传着“一只碗”的视频。视频中一家四口同台吃饭，有年迈的奶奶、年幼的小孩和年轻的父母，作为妈妈却一劲儿地叫小孩吃肉喝汤，那年老的奶奶却坐在桌子旁，一声不响地干咽着萝卜干，和着那稀饭一脸的无奈。那孙儿看在眼里，问妈妈“奶奶为何不吃肉？”妈妈回答说：“奶奶年老了，牙不好了,啃不动，不需要吃肉了！”儿子将信将疑，实在弄不明白！
第二天，又是吃饭的时候，妈妈用一个旧碗像往常一样净夹些萝卜干.鱼头，然后会丢在台面上说：“儿子，给奶奶拿过去！”儿子突然有所感触地流泪冲妈妈大喊：“小心点！不要把碗弄破了，将来等你们老了我还要用它盛饭盛菜给你吃啊！”年轻父母听完如梦初醒，方明白自己的德行，对儿子影响之恶劣，言传身教是孩子的最好榜样啊！慌忙把奶奶扶到桌边，夹些好菜好肉放在碗里，这时儿子破涕为笑！
这“一只碗”的'视频，看后让人感到痛心，中华民族传统美德在某些父母的身上荡然无存，是天真无邪的小孩让我们警醒，让我看到了希望，让“孝”的中华民族传统美德，一代一代地薪火相传、发扬光大！
小学生的作文 篇8
亲爱的张老师您好：
时光匆匆，就如一位急匆匆的路人，头也不回就这样走了。美好的小学六年生活就要结束了，我们就要告别母校步入初中的新校园了。满怀着不舍的心情度过了最后这珍贵的几个月。回忆起刚进母校时的我们，见到老师时羞涩地躲在父母身后的我们，见到学校时惊异的'我们，见到书本时好奇的我们。真的好舍不得，在操场上我们奔跑的身影，在课堂上我们热烈的讨论，在课间时我们开心的玩耍。真的好想回到以前。
难忘我们在一起的日子；难忘我们在一起玩耍的日子；难忘我们一起默契配合的时刻。还记得我们五一中队照本校要求举办班队主题会吗，当时您选我当主持人，把一切都准备好让我来主持这次班队会。时间在流逝那天终于悄悄地到来了，经过多次的排练在那天我们面对来参观的各位老师和校长已不再感到特别的紧张了。在队会上，辅导员、中队长、主持人、同学团结一致，整个过程配合的完美无瑕，得到了前来参观的老师、校长的一致好评。
现在记起心里都不经会激动万分。
老师现在虽然我们已不在一个学校，您也已不再教我们了但我永远也不会忘记您的悉心教导；永远也不会忘记您绘声绘色的讲课；永远也不会忘记您那抑扬顿挫的朗诵。
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