小学生作文4篇(优秀)
在现实生活或工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编为大家收集的小学生作文4篇，希望对大家有所帮助。
小学生作文 篇1
寒假到了，我想过一个快乐的寒假，所以我有一项寒假计划，天天都要做，爸爸说了，三分读书七分玩，我是这么做的。
早上，我自己在家写作业，先写语文数学英语的寒假作业本，我要认认真真的做，争取的'假期阳光少年。做完了，看课外书做读书笔记，然后休息一会，看看远处的东西，站在阳台上嘹望绿绿的大南山。接下来就是语文的周记了，我打开电脑，慢慢的想，慢慢地构思我的周记，想好一句写一句，这样周记就写完了。
接着写英语习网上的寒假作业，每天两个，几天就能写完了。然后再读单词表，英语作业就写完了。然后拉琴。
哈哈，我的作业终于写完了。我要下去玩啦！我像小鸟一样的自由自在的在小区玩，我要下去骑单车，刷刷刷，直冲过去，太爽了。一直爬坡，累的我气喘吁吁的。像小鸟一样的自由自在的在小区玩，我和小朋友一起快快乐乐的一起玩耍，我们还玩了鞭炮、枪战、滑龙板、捉迷藏，一起开开心心的聊天等等游戏。每天都和小区的小朋友玩，他们虽然都是三小的，但是我们成了好朋友，我去他们家玩，他们来我们家玩。最开心的是我脖子上挂着家里的钥匙，随时可以邀请小朋友来我家玩，没有大人在场，玩得更开心！
快乐假期，快乐读书，快乐生活！
小学生作文 篇2
今天是初三，一家人去舅舅家拜年。舅舅家里有两个孩子，年纪与我相仿。可是大人们非得在我们三个孩子中比来比去、比去比来。
最喜欢拿成绩说事儿。我们就像报账单一样，把成绩一一报上去。我最讨厌的莫过于此——大人们居然由成绩得出智商。难道三门主课分加起来正好250，智商莫非就是250啰！
饭桌上，大人们又开始拿成绩说事。最先拿我开刀，舅舅问话了：“小妹呀，考的怎么样呀？”原本想用句“搪塞”过去，可是舅妈却不依不饶，非得打破砂锅问到底。我只好竹筒倒豆子一滴不剩全“招”了。
尽管三个孩子中我依然是最好的`，可是让姐姐和弟弟多尴尬呀！拜年的气氛也没了，热闹也没了……唉……
小学生作文 篇3
在一座美丽的森林里，住着许多快乐的小动物。他们都是好朋友，天天在一起玩耍。
有一天，一名穿着讲究，坐着金黄色南瓜马车的漂亮女生来到了森林，她就是凯蒂猫。大家看到来了新邻居，都兴奋地围了上来，但凯蒂猫谁也不搭理。因为整座森林里只有凯蒂猫拥有马车，所以她很瞧不起大家。小猫咪咪想坐她的车子，凯蒂猫嫌弃地说：“你太脏了，不配坐我的.车。”小狐狸豆豆想坐她的车，凯蒂猫也说：“你太狡猾了，会把我的车骗走的！”其他小动物想坐车，也被凯蒂猫一一拒绝了。
大家渐渐疏远了凯蒂猫，一看到她，大家就躲开了。凯蒂猫门前的蒲公英对凯蒂猫说：“凯蒂猫，你实在太骄傲了，你一个朋友都没有，有了困难谁来帮你呀！”凯蒂猫生气地说：“我会有什么困难？不用你多管闲事！”蒲公英叹口气，就不说话了。有一天，凯蒂猫正得意地坐着她的马车在家门前兜风，一不留神，马车翻到了路边的小沟里，凯蒂猫摔了个四脚朝天，疼得直叫唤。蒲公英见了，马上放飞了一颗种子报信给大家。大家急忙赶来，把凯蒂猫和马车抬出来，又关心地察看她的伤势。凯蒂猫十分愧疚，觉得很对不住大家。这时，蒲公英语重心长地对凯蒂猫说：“你看，朋友是多么的重要啊！”凯蒂猫脸红了，她马上请小伙伴们一起着她的马车去兜风，大家玩得非常开心，森林里飘荡着他们快乐的笑声。
凯蒂猫终于明白，谁都不能没有朋友，好东西要和大家分享才是真正的快乐。
小学生作文 篇4
假如我有了那支马良的神笔，我要做许多有益的事。
我要帮助那些贫困的小朋友，给他们画个书包，画个明亮的教室，让他们在教室里读书，让他们学很多知识。我要帮助那些有残疾的'人，我要给他画双眼睛，去观察世界；给他们一双手，让他们去触摸世界；给他们一双腿，让他们环游世界；假如我有了那支神笔，我要给乞丐画个屋子，让她在那间屋子里住下。
如果我真有了那支神笔，我真的要实现这些愿望！
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