成长的作文汇编7篇
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编收集整理的成长的作文7篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长的作文 篇1
长大，一个悬着的问号。
当我不愿洗衣服时，妈妈总会说：“你已经长大了，自己的事该自己做了。”当我登上开往学校的长途客车时，妈妈又会反复叮咛：“你还是小孩子，社会阅历不多，不要上街乱跑。”于是，长大，便成了一个悬着的问号。我长大了吗？谁也无法给出答案。因为长大没有年龄的限制，没有阅历与能力的标准，它只是一种抽象的生命高度。
长大，一颗大大的感叹号。
常听到少年张开双臂，对蓝天发出人生的呼号：“啊，我长大了！”也常听到家长们看着孩子，发出一声欣慰的感叹：“啊，孩子终于长大了，我们总算能松口气了！”于是，长大，便成了一颗大大的感叹号。这颗大大的感叹号里，有家长多少泪水与欢笑、失望与激动啊！又有孩子多少艰辛与坎坷、努力与拼搏！长大，一颗饱含情感的感叹号，更是一篇独一无二的人生杰作。
长大，是两个点的冒号。
随着年龄的不断增长，人们便越来越喜爱回头看看走过的路，长大，伴着回忆；随着阅历的不断增多与情感的不断完善，人们便越来越喜爱赋予自己曾经的经历以新的内涵，长大，伴着认知与抒情。于是，长大，是两个点的.冒号。一个长大的人总有许多要对长大说的话，总有许多要对长大抒的情，这时，他便需要两点的冒号。
长大，是六个点的省略号。
一个长大的人不仅喜爱回忆长大的点点滴滴，而且喜爱对自己的未来作出种种设想。长大后，我要成为一名为人民服务的子弟兵；长大后，我要成为超越比尔·盖茨的大富翁；长大后，我要为慈善事定贡献自己的力量；长大后，我要……总而言之，长大后，是一片引人无限遐想的空间。那里有迷人的青春、未来与梦想……
我对长大充满疑惑，我长大了吗？
我对长大充满激情，啊，我长大了！
我对长大更倾注了无限的梦想与希望……
成长的作文 篇2
我喜欢吹小号，曾经参加过学校组织的鼓号队，在学习吹小号的成长道路中，我遇到过挫折，也想过放弃，但最终通过我一次次的努力，还是坚持了下来。
记得三年纪的时候，我经常在电视上看见一些身穿制服的人，拿着闪亮的三音小号，踏着整齐的步伐，吹奏着一首首激昂的进行曲。那时，一个学习吹小号的念头便在我心中萌发了。
没过几天，学校发来通知说：要再我们三年纪组织一支鼓号队，男生吹小号，女生敲鼓。这对我来说简直是天大的喜讯啊！我很顺利的争取到了这个名额。从此，我便走上了学习吹小号的艺术道路。刚开始老师只是教一些简单的预备动作和嘴巴的出气，由于简单，我很快就把老师教的学会了，还经常得到老师的'夸奖，心里别提有多高兴了。渐渐的老师教的一天比一天难，光会嘴巴出气还不行，还要能控制出气的强弱与换气。因为不同的音阶强弱度是不一样的，音阶吹好了还要把不同的音阶连起，舌头稍不注意就会吹错音，如果反应慢了就会跟不上节奏。每次练习我都十分刻苦，不敢有丝毫的马虎
小号发出的音很好听，但学习的过程却很辛苦。每次练习到一半时，嘴唇都会又痛又烫，加上秋天这鬼天气，嘴唇连连脱皮，真是疼痛难忍啊！不少吹小号的同学都已经放弃了。人数从原来的44人锐减到了16人。我也有过退缩，但最终还是坚持了下来。
我常常站在妈妈的穿衣镜前对自己说：“梅兰芳当年无论严寒酷暑都在练跷功，而且常常摔的鼻青脸肿，不也没喊过苦，叫过痛吗？你这点痛算什么？难道你想放弃吗？”就这样，经过整整一年时间的苦练，功夫不负有心人，我吹小号的本领大有长进，被选为优秀小号手，换上了闪着华丽光辉的三音小号，参加学校的出旗仪式。心里甭提有多高兴了，觉得一切的付出都是值得的。从此，吹小号成了我无法割舍得爱好。它让我懂得了什么叫“台上一分钟，台下十年功。”也更尊重别人的劳动成果了。
成长的作文 篇3
门前冗砌在枝头的槐花纷纷扬扬地掉了一片又一片，最终，爷爷还是咽了气。
从此，奶奶的世界就小了，窄到只能通过记忆中折射出爷爷的影子。三姑二姨全都跑来劝奶奶，奶奶只做内讷神情，一句话也听不进去。偶尔也会哼哼小调，那是年轻的爷爷喜欢的。我们都明白小调里含着什么，也都明白曲后那一串晶莹的泪珠里的咸与涩。毕竟，那是爱了一辈子的人。
寒风将槐树的叶子吹得一片不剩，光秃秃的枝干摇晃得很干脆。
新的一年在各种热闹声中来临。除夕夜，吃完年夜饭，姑姑提议拍张照片，将喜气保留下来。亲戚中都陆续跑到相机前，唯独奶奶一动不动地坐在饭桌上。见此景，爸爸去扶奶奶：“妈，来拍张照片，添个喜气！”沉默了几秒，奶奶蹒过去，叫到：“人都没了，还拍什么照！”说完，便又驼着背走了，只是觉得，奶奶的背影越来越模糊了……
寒风对这儿并不留恋，春天还是来了，槐树又生了新枝，发了新芽，嫩叶微微颤颤地被风舞弄着。
一天下午，奶奶拖着驼得严重的背来到槐树下。她努力将腰板挺直，伸手碰了碰那深色的树干，若有所思地盯着老槐树跳跃着的嫩叶，咕哝着什么。那眼神里满是迷惑，不解与惊喜。之后，奶奶便总来到树下，仰着头，闭着眼，一口一口地呼着树下的空气。阳光透着嫩叶流到奶奶的脸上，连同抚平了奶奶的皱纹。似乎一切故事都在四十年后再次交识，那个在老槐树下，翩翩舞步的女子，等着自己的爱人。伴着流光，一切都澄清了……
一天放学回到家后，一阵清香扑鼻而来。我循着香气，走进厨房，只见不动厨的奶奶挥着铲子，随着铲子一起舞动的'是米和淡粉色的瓣状物。当香气最浓郁时，奶奶盛起来：“娃儿，尝一尝槐花炒饭。”我接过白净的碗和热腾腾的饭，深吸了一口，细细品尝。我抬起头，看到奶奶噙着泪水的眼睛，也是第一次，我看到了奶奶噙着泪水的笑。她喃喃地说：“原来，还有人喜欢吃槐花炒饭啊！”
奶奶将这一年的槐花全都收集起来，放在了她的床头柜里。
她说，留着好做给最爱的人吃。是啊，不管是多么大的痛苦，记忆还能回到四十年前，不管发生了什么，风在夏天吹动，叶在秋天飘散，雪在冬天纷洒，槐花在春天绽放。一切变亦不变都不能阻止心灵的前进，都不能阻止美好的亘古如新。这些，现在的奶奶应该最懂了。
这一年奶奶在除夕夜提出要拍照，她抬了一张小椅在身旁，一只手放在空椅子上，一只手牵着我。
这张照片上，奶奶最精神。
透过这张照片，我仿佛闻到了槐花的味道，一如既往地芬芳……
成长的作文 篇4
“距离产生美”是否真的是这样的呢？我心里常常犯嘀咕。
清晨，我起床后来到树林里散步。阳光这时候还很微弱，只在几隙树缝中偶尔投下不经意的一瞥。晨雾，这时候还没有散去，森林中偶尔传来几声凄惨的叫声，大概是哪只野山羊又被哪种不知名的树刺给刮伤了。忽然，我看到了，那是一只白色的鸟。可怜的小东西蜷缩着身子。在那儿瑟瑟发抖。哦，原来这个不幸的小家伙被昨夜树林里吹过的一阵风给刮了下来，摔伤了，不能动弹。此刻我的走近好像令它更恐惧了。它用它仅剩的一点力气挣扎着后退，唯恐我这个陌生人伤害到它。我本来想不理它让它自生自灭的，可是看到它那么可怜，我便又从心底感到不忍。我轻轻地捧起了它，抚摸着它头上金黄的羽冠，是那样滑，那样软。我把它带回了家，为它包好伤口，上了药。又为它亲手编了一个小鸟笼，虽然很难看，但是用来安置这个小东西还是很适合的。每天我都亲手抓虫子给它吃，把它喂得胖乎乎的，时间一天天过去了，它的伤势也差不多好了一半，几天的接触，让它对我的感觉从畏惧转向了亲近。它每天一见到我，总会叽叽喳叫个不停，像是在说：“小主人，你快来陪我玩！”而我也总是很乐意接受它的邀请，每当这个时候，我总觉得好幸福。因为有几个人能像我一样消除人与动物之间建起的那堵墙？
这是一个真实的故事，虽然事情已过去五年多了，可至今我还记忆犹新，常想起那只小鸟。是什么给了我那样的一段美好时光呢？是因为我消除了那条沟。那条阻碍交流的沟。
想想，人与人之间又何尝不是这样呢？在我们的身边，陌生人绝对要多于那些熟识的亲朋好友。可是面对他们，我们又做了什么呢？泠漠还是熟视无睹。我想这样的氛围决不是我们想要的，我们需要的是一个温暖和谐的大家庭。而建立一个这样的大家庭其实只需要几句简单的“你好”“对不起”“谢谢”。仅此而已。不信，我再给大家讲一则故事：这是星期五的一趟列车，车上的`人们像往常一样，眼睛死盯着手上的报纸，其中还有一部分人就靠在自己的坐位上睡觉，车上的人很多，但是车上却出奇的静，静得快要让人窒息。这是星期五列车上每天都要上演的一幕。“先生们，女士们“突然有人发话了，大家都睁大了眼睛，是列车长。他用低沉的语调说到：“请放下你们手中的报纸，转过身面向你们的邻座。”大家都很疑惑但还是机械地做了。现在，向你们的邻座说声“你好”。这句话像是有股不可抗拒的力量。大家还是都照做了。没想到这话起到了意不想不到的效果，话一说完，大家都笑了，有的还互相握手攀谈。从此星期五列车上出现了从所未有的欢笑。这个故事叫做“星期五早上的奇迹”。
是啊！人与动物跨过了这一条沟就足以创造出世间最美的光茫，更何况人与人之间呢？
成长的作文 篇5
成长路上，我遇到各种各样的老师，有的令我快了，有的令我强壮，也有的让我悲伤。
六年级的时候，我们最敬爱的数学老师兼班主任要生孩子，暂时离开我们。取而代之的是一位年轻的数学老师。她带着眼镜，看起来挺博学的。她来了以后也直接当上了班主任。我们对她很好奇，经各方调查，我们才知道她是因为在初中部被家长投诉，才调到小学部的。一想到这里，我们都很悲伤，这样的老师值得我们信任吗？
不过她课讲得不错，人有些冷冷的`，对我们说不上好，也说不上不好，就在我慢慢接受她到时候，发生了一件事让我对她敬而远之。
体育课上，我们都喜欢打羽毛球，女生也不例外。但学校的场地又不够，于是操场每天都在上演“占场风波”——经常有人拿球拍放到场上，表示这个场地被人预约。大家也都认可这种占场地的方法。
那次，我们去打球，发现有一块场地没有人，球拍也没有放在场子中间，于是就在那里打球。后来有一群初中生来了，说场地是他们用球拍占好的，让我们立刻离开。我们当然不会让，所以与他们争吵起来，后来他们吵不过我们就走了。
但当我们回到教室的时候，我们却被班主任叫到了办公室问话。一进办公室，竟然看到了跟我们吵架的初中生。顿时，我们所有人都明白了。
接着，班主任就开始“复述”事情的经过，然后就指出是我们不对。可她的话音刚落，我们所有人都举高了双手，异口同声地说：“您说的不对。”
老师看着我们，再看看那些初中生，甚至没有给我们任何解释的机会，一句“他们可是我当时班里最城市的孩子”就把我们打发了。想到这里我有些伤心，心里更是像堵着一块大石头，我们也知道多说无益，就垂头丧气地离开了办公室。
我多希望老师能静下来心来，听听我们的真实想法，虽然我离开了小学，可每每想这位老师，我就忍不住悲伤。
成长的作文 篇6
人生一次小小的偶然能将所有正常的秩序打乱，就像再次的重新洗牌。我不想闭上眼睛去流浪，海角天涯爱如潮水逝向远方。
——题记
你狠心地将我一人丢在这繁华的城市，为的只是－－让我长大。你看着后视镜里的世界，越来越远的告别，不理会我心底的难受。
我立于城市之上，寻找着城市的方向－－像一只巨大的蝴蝶它的脚正四面八方，伸向遥不可及的尽头，而我迷失在路口，连成线的街灯刺痛我的双眼，喧哗的'街道淹没我的孤寂。雨，下在眼睛里。耸拉着枯萎的花骨朵似的脑袋晃荡在这对我而言是寂寞的城市。静下来的世界，有我的思念，更多的却是恨。
路，就这么理直气壮的铺开在苍天之下，大地之上。慢慢地我变成了另外一个人，一个局外人，低头穿过陌生的人群。偶尔坐下来，静静地看过往的人，我努力将泪挂在眼角。风中传来那首《as long as you love me》在我看来是那么的不协调。
每个血色的黄昏都回伴着黑夜莫名的安详埋葬落日，我加速超越，却甩不掉紧紧跟随的伤悲，泪水湿透的双眼把奇迹渐渐淡忘了。我终于相信你不会来接我，我不再哭泣，那就像旷野里孤独的诗人在仰天长啸，没有回音，只有呼唤，我不再傻了。
未来，永远通往未知的隐域，我孤独地学着坚强，没有你的陪伴。点上灯笼，跟着萤火虫在夜里找梦却有些微的落寞爬上心头，我以为我会发着呆然后忘记你。
抬头隔着蓝色泪水望天，却看不见那些流浪的云，直到泪痕划破忧伤才发现没有云的天空如此寂寞。终究我还是忘不了你，你转身向背，侧脸还是很美，我用眼光去追，竟听见你的落泪。相隔一条街角，你在对我笑，我上前拥抱，曾那么任性地排斥你爱我的方式，当那年过去，我欠你一句“喔！妈妈，我爱你！”
成长的作文 篇7
我记事很晚，所有关于童年的记忆，差不多都是在父母与别人的闲谈中得知的。在很多人眼里，我是一个不折不扣的笨小孩。
上学第一天回家，母亲问我：“老师今天讲的啥？”我想了半天才挤出三个字：“脚板印。”母亲又问一起来的同学，他们说：“老师让我们脚踏实地，好好学习。”大家一阵笑，我也跟着笑。又有一次，我不小心摔破了家中的茶杯。我把碎碴扫到地板中央，再搬出个小凳子老实地坐在旁边。母亲回来生气地责骂我，我振振有辞地说：“老师讲要表扬诚实的孩子，你却批评我。”母亲忍不住扑哧笑了。
懵懵懂懂长到九岁，我的思想第一次发生重大转折。
那年夏天，我被池塘里的小蝌蚪和小青蛙迷住了。我喜而忘形，就蹲在池塘边，伸手去抓他们，却忽略了危险。忽然脚下一滑，我一头扎进了水里。我当时拼命地乱扒水，但由于我不会游泳，不一会儿就晕了过去。后来听说是一位好心人看见了我，把我救了上来。私下总嫌我笨的母亲听到这个消息吓得哭了。爸爸抱着我就往医院跑。那次医生差点给我下了死亡通知书。
那年期末，我的数学破天荒地考了一百分。有的邻居说我被水淹了一次，变得聪明了。只有我知道，是母亲带泪的呼唤、父亲紧握我的手的'力量，让我一刹那长大了。我知道我对父母是那么地重要。心中渐渐清晰的爱滋生成牢不可破的愿望——我要为父母好好学习。拿到通知单时，父母的惊喜和欣慰，让我开心了许久。我至今仍不知道我的智商是高是低，这对于人的一生也许并不重要，重要的是有怎样的父母。从懵懂到明事，其实只有一桥之隔。这座桥，就是父母温厚的爱！就像黑云经过太阳的亲吻就会变成彩霞，再笨的小孩，只要有父母的爱来呵护，也会成长为顶天立地的栋梁！
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