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小学生的作文

时间:2024-08-06 15:16:24 小学生作文 我要投稿

实用的小学生的作文常用【3篇】

  在平平淡淡的日常中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。你写作文时总是无从下笔?下面是小编为大家收集的小学生的作文3篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

实用的小学生的作文常用【3篇】

小学生的作文 篇1

  “你家孩子成绩这么差,作为家长的你怎么这样不管,他作业上的错题太多了,学习态度不端正,如果你们家长再不好好管管,他的学习成绩只会拖后腿。”一放学叶老师就拽着一个同学的爸爸噼里啪啦的骂起来。

  我们都习惯了,这样的话在我们的耳朵里都快起茧子了。叶老师很关心同学们,不过方式有点问题。他高兴了要找人来训斥,不高兴了更要找人来训斥,有些家长放学干脆在校园外远远的地方等候孩子,尽量不和他碰面。不过有的却怎么也躲不掉,比如我。爸爸妈妈都去北京打工了,只剩爷爷在家照顾我。那天叶老师打电话给爷爷,让爷爷放学的时候带着我去办公室找他一下。我知道又得挨批评了。

  果不其然,叶老师一看到爷爷就说:“你家刘璇这学期态度不端正,还偏科,你们又不好好管管。再往后就不好补了。你们这些家长整天就知道赚钱,不知道关心孩子的成绩,单方面的老师一手根本抓不起来啊!你看......”叶老师噼里啪啦说了很多的`话,爷爷一直静静的听,等叶老师不说了,爷爷开口了:“人啊,不能只看到别人的短处,抓着说个不停。我相信你也有同学,毕业这么多年了,肯定有比你工作好的,当然也有差的,人本身就会有不同嘛,个子还有高矮呢?老师也不能总是看到孩子的不好,一味地批评教育,也要学会看看——”爷爷的话还没说完,叶老师就暴跳如雷,破口大骂,周围的老师都吓了一跳。校长来了,他微笑着对爷爷说抱歉,然后说:“我和叶老师还有事,你们先走吧!”

  回家的路上我觉得爷爷说的很对,我们学生肯定会有不足啊,是个人都会有不足,需要老师一点一滴的教导而不是无休止的批评。那次之后,叶老师很少批评学生,反而如校长一般脸上有了一些笑容,待学生和颜悦色的不少,我们更愿意听他说话了。、

  爷爷,您是一个智慧的老人,在我眼里,您好棒!

小学生的作文 篇2

  有一种力量,说不出的强大,它是由心底涌出的,是触动心灵的力量,弥散着内在的朝气,焕发着永久的活力。这种力量来源于一件小事;这件事深深地触动了我的心灵。

  那一次,我在菜市场附近闲逛,正漫不经心地走着,突然听见一阵歌声。起初是隐隐约约的,后来歌声离我越来越近,同时耳朵里仿佛还听见车轮滑过地面的声音。我朝声音传来的方向看过去,人太多,什么也看不见,只看见周围人脸上满是异样的神情,他们也纷纷向那边看去,我感到莫名其妙。

  过了一会儿,声音越来越近了,我远远地看见一辆小车正向这边驶来,上面好像坐了一个人,可以确定的是,歌声就是从他那里传来的。

  那辆小车渐渐驶近了,我看清车上确实坐了一个人。这场景实在让我震惊:这辆小车真叫小,只有人膝盖那么高,三轮的,很破很旧,看不出原来的颜色,看起来像是老古董,车厢敞着。车头上放着一只破瓷碗。里面坐着一个人。

  说道这车上坐的人,真是不看不知道,一看吓一跳!他身材矮小,跟六七岁的小孩一般,但从他饱经沧桑的脸上看出,他的实际年龄恐怕有三十多岁了。他蓬头垢面,身穿深色衣服,又脏又破。我一看见他,同情心便油然而生。

  他坐在车子上,半个身子露在外面,双眼一动也没有动过。他一手拿着话筒,另一只手向人们挥着手,嘴里一直唱着歌。说老实话,他的歌声并不好听,唱的歌我也没有听过。他用公鸭般沙哑的声音很努力的唱着,没有掌声,没有鲜花,只有路人好奇的目光。但他专注的神情绝不亚于一位真正的歌手。这举动深深地触动了我的心灵!

  他的车从街那头一直开向这边,车子所到之处,人们纷纷往两边避让,陆陆续续有人向他那破瓷碗里扔钱,有一元的,也要五元、十元的。小街的居民都是挺有爱心的`。

  不过这时,我却听见旁边的一个人说,“这乞丐挺可怜的,竟然在大街上乞讨。”我想,这不算是乞讨,他是以唱歌来谋生的,他并没有像其他的乞丐一样,平白无故地接受施舍,更不像一些人以各种各样欺骗的手段来骗取人们的同情;他比这些人要高尚得多。这位残疾人身残志不残,他接受的不是嗟来之食,而是劳动所得,他值得敬重。

  刹那之间,我的心中萌发了一种特殊的情感。起初我见到他时,我的心里还有一丝恐惧,是因为他的生理缺陷吗?后来,我的恐惧心理渐渐消失了,是因为他的灵魂的坚韧吗?我不知道。

  不经意间,他的车子已经驶到了我的面前,我急忙掏出一元硬币投进那只破瓷碗。虽然我人微钱少,但这份心意绝对发自内心。

  这件事距今虽然已经一年多了,但我至今仍然记忆犹新,因为这件事着实触动了我的心灵,在我的心底涌起了一股力量,这股力量是一抹坚强的微笑,是“艰难困苦,玉汝于成”的精神,是“不经历风雨,怎么见彩虹”的人生体验……这种触动心灵的力量时时刻刻引导我做一个坚强的人。

小学生的作文 篇3

  星期六下午,我做完作业没有什么事情就跟姨妈去西湖断桥游玩。保淑路上车子可真多啊,自行车、电动车、公共汽车、面包车、小轿车,来来往往,像两条长龙在游动。路对面站着一个六、七岁小男孩,他做着跑步的姿势,想冲到马路这边来。突然,他大声叫着:“一、二、三,冲啊!”拔腿就要冲过来。这时,正好一辆面包车像飞一样开来。

  眼看一场惨祸就要发生了。我急得尖叫起来,恨不得自己长出翅膀,飞过去把小男孩从危险中救出来。正在我焦急万分的时候,忽然小男孩身后猛地窜出一位叔叔,像箭一般快的伸出一只手臂,把小男孩抱住,迅速向马路边滚过去。面包车“嗖”地一声从他俩身边飞过去,小男孩总算逃脱了一场灾难。

  马路上的'人纷纷围了上去,有的抱起小男孩,小男孩没有受伤。有的扶起那位叔叔,看看这,看看那,叫他坐在出租车,给他带走了。他一定受了伤。我用敬佩的眼光看着他远去的背影,一直到他消失在我眼中。

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