【热】外国经典诗歌
在平平淡淡的日常中，大家都收藏过令自己印象深刻的诗歌吧，诗歌具有语言高度凝练、篇幅短小精悍的特点。诗歌的类型多样，你所见过的诗歌是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的外国经典诗歌，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
外国经典诗歌1
《垂泪的蝴蝶》
枕一缕馨香而眠，若隐若现的玫瑰情蒂
飘落我的梦乡
于是，我的梦乡
涨满，相思的浪潮
所有的梦花絮般飞扬
穿过繁星，跨越时空
梦中的你步履匆匆
笑如永恒的彩虹
我是一只垂泪的蝴蝶
舞动着薄如蝉翼的翅膀
萦绕你的身旁
想低声倾诉
我就是你前世的新娘
为你，今世
我将三千烦恼丝丝抛落
我柔媚的明眸
飞出一线柔柔的情
想缠绕你
让你读懂
我错埋千年的'心事
此生，依旧是我未曾看破的红尘
终有一些爱，一些恨，一些不舍
浅浅根植，却深深依恋
我栖息在你的肩头
无力地舞动翅膀
纠缠不结的情丝涌起千言万语
漾着眼泪想触动你
而你
却如抖落花瓣般将我轻轻摈弃
我如泪轻弹
再也追赶不上你的脚步
外国经典诗歌2
《思绪之束》
美·卡尔·桑德堡
我想起了海滩，田野，
眼泪，笑声。
我想起建造的家——
又被风刮走。
我想起聚会，
但每一次聚会都是告别。
我想起在孤单中运行着的星星，
黄鹂成双成对，落日慌乱地，
在愁闷中消隐。
我想要越过茫茫宇宙，
到下一个星球去，
到最后一个星球去。
我要留下几滴眼泪，
和一些笑声。
外国经典诗歌3
《蝴蝶》
作者：戈麦
死蝴蝶，佩在爱人胸前的
是死蝴蝶
一朵黑玫瑰盛开于醉酒的'天涯
死蝴蝶，一切并没有源于爱情
源于生命，源于万般无奈
死蝴蝶，像我春天的塔下的一只形象的豹子
她幼小的暴力在爱人心中徐徐开绽
死蝴蝶，未知有生，焉知有死
落叶飘零，坠满长安
一缕阳光斜穿过悲伤的腑脏
外国经典诗歌4
《蝴蝶姑娘》
荆棘丛中你飞过
一缕魂香飘散在清清原野
也许不曾有人拭目
你如何不教惹人的翅断折
你在飞往何方
原野怎会变得如此宽阔
风雨成了一路的餐伴
你单薄而孤独的`翼努力地
穿越多少阻隔
不知何时
你舞入这般蝶谷荒原
翩翩芊芊中
几双翅膀将你拢没
从此，变成蝴蝶姑娘
有限的时间里
生命注定无法伪装
田野和山丛已渐变地
修饰出你生命的沟回和着色
听说故事里
所有的蝴蝶会沉陷沼泽
只有花草的爱和叮嘱
会延续一些青春
带来玻璃似的复活
外国经典诗歌5
（希腊）乔治塞菲里斯
黄昏时分，你坐在
耐苦石头上，阴郁眼神
泄露了你内心忧伤
心灵在眩晕，嚼泣在抗辩，你双唇上那条绒
明白无误地在打颤。
想到那桩桩往事
使得你泪水涟涟
你像倾斜船身
复归于满舷。
可你心中痛苦
并没有太多呼喊，而又为给这个世界
一片繁星密布天。
（林天水译）
外国经典诗歌6
（西班牙）维森特阿莱克桑德雷梅洛
所有火都带有
激情。光芒却是孤独！
你们看多么纯洁火焰在升腾
直至舐到天空．
同时，所有飞禽
为它而飞翔，不要烧焦了我们！
可是人呢？从不理会。
不受你约束，人啊，火就在这里。
光芒，光芒是无辜。
人：从来还未曾诞生。
（陈孟译）
外国经典诗歌7
多年了我已经离开家园，
而现在，当我又来到门前，
我不敢开门，因为怕看见
一张我从未看见过的脸。
茫然地望着我自己的'脸
问我到这里来有什么事。
我的事——就是我留下的一
段生活
可能它现在仍然留在那里？
我竭力使我自己镇静，
把窗棂仔细审视一遍，
寂静却像海洋般翻腾，
一直冲向我的耳边。
我不禁木然地笑了一声
我竟在一扇门前这般畏惧，
我曾经面对危险，面对死人，
却从来也不曾颤抖、战栗。
我把手搁在门的活闩上，
小心翼翼，战战兢兢，
生怕门一下向后弹开，
地面上留下来我一个人。
我又把我的手指挪开
小心谨慎，像是碰着了玻璃，
我捂住耳朵，像一个小偷
喘着气悄悄从这所房子离去。
外国经典诗歌8
My love is like to ice, and I to fire;
How comes it then that this her cold so great
Is not dissolved through my so hot desire,But harder grows the more I her entreat!
Or how comes it that my exceeding heat
Is not delayed by her heart-frozen cold;
But that I burn much more in boiling sweat,And feel my flames augmented manifold!
What more miraculous thing may be told,That fire, which all things melts, should harden ice;
And ice, which is congealed with senseless cold,Should kindle fire by wonderful device!
Such is the power of love in gentle mind,That it can alter all the course of kind.
外国经典诗歌9
教学目的
学习本诗借景抒情，融情于景的写法。
体味诗人对自由的热烈向往与积极奋进的精神。
教学重点
正确理解大海的象征意义、揣摩诗的意境。
结合时代背景，理解抒情主人公复杂的心绪。
教学难点
把握本诗的感情线索，理清结构层次。
品味形象生动的语言。
教学方法
诵读法。指导学生反复朗诵，体味诗人的思想感情。
问题研究法。对比较难以理解的诗句，组织学生讨论研究。
阅读评点法。对精彩的词句引导学生鉴赏评述。
课时安排
一课时
教学过程
一、导入
我国是诗的国度，当我们徜徉在唐诗宋词优美的诗境中时，也不妨调转艺术的轻舟，扬起思维的双浆，驰向外国诗歌的殿堂，在那里你可以领略到另一番艺术的优美风光。今天我们共同欣赏俄国伟大诗人普希金写的一首著名政治抒情诗－－《致大海》。
二、解题
1．作者简介：普希金（1799－1837），19世纪俄罗斯的伟大诗人。在俄罗斯文学中，他是积极浪漫主义的开创者，也是批判现实主义文学的奠基人。普希金坚定地站在十二月党人一边，反对专制农奴制度，热爱、追求自由，因此遭到沙皇政府的迫害。普希金写了不少形式多样、题材广泛的作品，诗体小说《欧根≈#8226;奥涅金》是他的代表作。普希金对俄罗斯文学的发展有很大的影响，被高尔基誉为“俄国文学之始祖”。
2．背景介绍
《致大海》写于1824年。1820年，普希金因创作了大量的政治诗而引起沙皇的惊恐。被沙皇政府放逐到南高加索，由于他热爱自由，不愿阿谀逢迎敖德萨总督，于1824年又被革职遣送回乡（第二次流放）。临别前夕，诗人登上高加索海边的岩石，面对波涛汹涌的大海，想起自己坎坷的经历，想起与大海有关的英雄，不禁思绪起伏，写下了这首诗篇。
三、整体把握，理清思路
由于诗歌具有跳跃性，学生初读这首诗时，一时难以把握这首诗的结构思路。教者可设计下面两个问题让学生在反复诵读中去领悟思考，从而把握诗歌的思路。
问题一：诗人面对汹涌澎湃的大海，有哪些感受？把有关的诗句画出来。
学生边轻声诵读边圈点思考，在此基础上组织学生讨论明确：对大海的热爱之情和因自身的不自由而感到的悲伤痛苦（1节——7节）；缅怀英雄拿破仑和伟大的诗人拜伦（8节——13节）；永久怀念大海（14节——15节）。
问题二：以上内容是通过什么线索把它们贯穿起来的？
明确：诗人以和大海的感情交流为线索来组织这些材料的。
具体研习
问题一：诗人为什么如此热爱大海，大海有没有象征意义？
明确：因为大海有广阔的胸怀，惊人的威力，壮丽的景色。如诗句“翻滚着蔚蓝色的波浪，/和闪耀着娇美的容光。”、“渔夫们的温顺的风帆，/靠了你的任性的保护”、“但当你汹涌起来而无法控制时，/大群的船只就会被覆亡。”更为重要的是大海是自由精神的象征。诗歌的第一句“再见吧，自由奔放的大海”即揭示了这种象征意义。
问题二：作者对大海的礼赞反映了什么？
明确：反映了诗人对自由的热爱与追求。
问题三：诗人面对大海为什么又感到悲伤痛苦？
明确：大海的自由奔放，勾起了诗人失去自由的“苦恼心伤”。如诗句：“还因为那个隐秘的愿望而苦恼心伤！”、这里“隐秘的愿望”即第6节诗人所写的“我曾想永远地离开……但是我却未能如愿以偿！”诗人为未能逃脱监禁而悲伤痛苦。
问题四：诗人由大海而想起与大海有关的英雄拿破仑和伟大诗人拜伦，这反映了诗人什么样的思想感情？
明确：诗人极力赞颂英雄拿破仑和伟大诗人拜伦，一方面表明诗人对自由精神的不懈追求，如诗句：“正像你一样，他威严、深远而阴沉，/他像你一样，什么都不能使他屈服投降。”另一方面也反映了诗人对二人结局增添了前程渺茫，壮志难酬的悲哀，如诗句“世界空虚了……大海洋呀，/你现在要把我带到什么地方？”
（以上研习，学生可能有不同的看法，但只要言之成理即可，不要轻易加以否定。另外要求学生通过具体诗句来表明自己的看法，切忌架空分析。）
欣赏品味
欣赏品味是在对全诗理解基础上的更高一层次的教学活动。在学生反复诵读的基础上，要求学生选择1—2节处自认为最精彩之处进行品味，并组织学生讨论评判。
欣赏品味例一：好像是朋友的忧郁的怨诉，/好像是他在临别时的呼唤，/我最后一次在倾听/你悲哀的喧响，你召唤的喧响。
大海这一意象已渗透了诗人强烈的主观情感。因为诗人将要被再次流放到另一个地方，因而大海也仿佛在为诗人发出“忧郁的怨诉”，而大海又是自由精神的象征，在这临别时，她又向诗人发出了“召唤的喧响”，这正是自由精神的召唤。因而诗人在第3节中不禁直抒胸臆：“你是我心灵的愿望之所在呀！”充分表现了诗人对自由的向往与矢志追求。
欣赏品味例二：我曾想永远地离开/你这寂寞和静止不动的海岸，/怀着狂欢之情祝贺你，/并任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方，/但是我却未能如愿以偿！
这里“寂寞和静止不动的海岸”是指诗人将要离开的流放地南高加索。“我曾想永远地离开”是指诗人想秘密逃到海外，去寻求那自由的生活。进而诗人想象离开囚禁之地时的“狂欢之情”，并用“任我的诗歌顺着你的波涛奔向远方”这一形象的诗句暗指自己在所向往的地方可以自由地创作，再也不必担心遭到监禁，但是诗人的美好愿望却未能“如愿以偿”，因而诗人在诗中反复强调自己的“苦恼心伤”！
欣赏品味例三：为自由之神所悲泣着的.歌者消失了，/他把自己的桂冠留在世上。/阴恶的天气喧腾起来吧，激荡起来吧：/哦，大海呀，是他曾经将你歌唱。
这里的“歌者”指拜伦。拜伦不仅是一位伟大的诗人，同时也是一位为自由而战的革命者，因而诗人对他十分崇敬，认为他虽已离开人世，但他的“桂冠”棗诗人作品与精神却永远留在人们的心中。诗人充满激情地呼告大海“喧腾起来吧，激荡起来吧”，为伟大的诗人而歌唱！诗人在这里缅怀拜伦，赞美拜伦，正是赞美为自由而献身的崇高精神。
欣赏品味四：我整个心灵充满了你，/我要把你的峭岩，你的海湾，/你的闪光，你的阴影，还有絮语的波浪，/带进森林，带到那静寂的荒漠之乡。
诗人从拿破仑与拜伦两位革命者身上得到了精神力量，在最后告别大海时，他已消除了原先的“茫然”和“苦恼心伤”，这时“我整个心灵充满了你”，这里的“你”就是争取自由的崇高理想，并把这种理想棗峭岩，海湾，闪光，阴影，波浪，带到“荒漠之乡”棗第二次流放的地方。诗人的心灵由“大海”而得到彻底的净化，诗人感情也由此得到了新的升华。
根据本课的体裁特点，主要进行诵读训练，通过学生有感情的朗诵，进一步体味诗人所抒发的思想感情。可要求学生划出诗歌诵读时的停顿与重音。
如1段－4段朗诵时的停顿与重音：
再见吧，/自由奔放的/大海！
这是你/最后一次/在我的眼前，
翻滚着/蔚蓝色的/波浪，
和闪耀着/娇美的/容光
好像是/朋友的/忧郁的/怨诉，
好像是/他在临别时的/呼唤，
我/最后一次/在倾听
你/悲哀的/喧响，你/召唤的/喧响
你/是我心灵的愿望/之所在呀！
我/时常沿着/你的岸旁，
一个人/静悄悄地，/茫然地/徘徊
还因为/那个隐秘的愿望/而苦恼心伤！
我/多么热爱/你的回音，
热爱你/阴沉的声调，/你的深渊的/音响，
还有那/黄昏时分的/寂静，
和那/反复无常的/激情
（以上训练教师应作诵读指导。各句中诵读时的停顿，除语法停顿外，还有逻辑停顿，其作用是为了强调某一事物，突出某个语意或某种感情。如“你/是我心灵的愿望/之所在呀！”在“你”处略作停顿，突出强调了“大海”。诵读时的重音也是为了强调某种语意或突出某种感情。如“再见吧，自由奔放的大海”，“自由奔放”四字重读，突出强调了“大海”的象征意义。）
四、课堂小结
欣赏诗歌，首先必须把握诗歌的意象。意象是溶注了诗人思想情感的物象，它往往又具有某种象征意义，本诗中的“大海”既是自由精神的象征，也是诗人借景抒情的对象，因而“大海”浸透了诗人的主观情感。把握了此点便等于掌握了解读诗歌的钥匙，另外要欣赏品味诗歌深刻的内涵和佳妙之处，还必须通过反复的诵读，只有这样涵泳咀嚼才能探微览胜，深入佳境。
五、布置作业
反复诵读《致大海》，能做到脱稿朗诵。
诵读普希金的《致恰阿达耶夫》，体味诗人的思想感情。
外国经典诗歌10
我的爱国生活
阿米亥（以色列）
当我年轻的时候整个国家也年轻。而我的父亲
是所有人的父亲。当我快乐的时候国家
也同样快乐，而当我跳跃在她的身上她也跳跃
在我的身上。春天里覆盖她的青草
也同样让我变得柔软，而夏天干旱的土地伤害我
就像我自己皲裂的脚掌。
当我第一次坠入爱河，人们宣告了
她的独立，而当我的头发
飘拂在微风里，她的旗帜也是如此。
当我搏杀在战斗中，她奋战，当我起身
她也同样起身，而当我倒下的时候
她慢慢倒在我的身旁。
如今我开始渐渐远离了这一切：
就像有些东西要等胶水干透之后才能胶牢，我正在被拆开并卷入我自身。
有一天我在警察乐队看见一位单簧管演奏家
他正在吹着大卫的《堡垒》。
他的`头发雪白而他的面容平静：这副面容
就像1946年，一个唯一的一个年份
在诸多著名的和恐怖的年份之间
那年没有发生什么除了一个伟大的期望以及他的音乐
还有我的爱人一个在耶路撒冷宁静的家中安坐的女孩。
此后我再没见过他，但一个追求世界更美好的愿望
决不会离开他的脸庞。
外国经典诗歌11
神态
一盏灯，从远处静静的斜下
梦悄悄的进行，瓦砾依然裹着白天的化装
和树影遥遥对应，花守在一旁，独立瓶中
一些鼾声，走街窜巷，我在夜里
独自表白，看一些神情
和夜一起舞蹈，灯影暗淡无关于谁的主题
你洗完手，走走过场，然后进入
我的梦里假意死去
素白
白，从眼底开始漂泊
一路上浅浅的脚印，走走停停
向梦的最深处，开成一朵朵
一种单调的`色彩突然成型，重新界定冬日的目光
一朵落在我的夜晚，一朵飘向远方
唯一的一朵孤零零屹立在夜的最深处
涉水走过冬季
然后苏醒
诗歌
一些没有感染或没有被玷污的温湿
简单的步入一群鸽子的眼光
迷惑起爱人的眼睛
从另一群母羊干瘪的乳房被挤出
成片成片的和羊羔一起分娩成活，然后
吸入一块草地和阳光，
用掌心隆起的交错经脉，独钓
一个午后，一片晚霞
外国经典诗歌12
小心
吉皮乌斯(俄国)
只要你活着，就不要离开，
不论是为了好玩，还是由于悲哀。
爱情无法承受但也不会记仇，
它会把自己的礼品全部收走。
只要你活着，就不要分手，
把你亲近的'人儿好好看守。
分手即便自由也藏着谎话。
人世间的分手，爱情无法承受。
空虚的日子在蛛网下编结，
你的灯光在悲伤中熄灭。
蛛网里，一只蜘蛛在蹲守。
活着的人们呵，要小心人世间的分手!
外国经典诗歌13
The chariot四轮马车
Because I could not stop for Death--
He kindly stopped for me--
The Carriage held but just Ourselves-
And Immortality.
因为我不能停下来等待死神
他和善地停下来等我——
那辆车只能容我们两个——
还有不朽。
We slowly drove--He knew no haste
And I had put away
My labor and my Leisure too,For His Civility--
我们慢慢驱车——他不慌不忙
我也把我的劳与闲
统统丢掉一边，为了他的礼让——
We passed the School, where Children strove
At Recess--in the Ring--
We passed the Fields of Gazing Grain--
We passed the Setting Sun--
我们走过校园，孩子们你推我搡，在休息时间，在圆形广场——
我们走过在田间凝眸的麦杆——
我们走过落日旁——
Or rather--He passed Us--
The Dews drew quivering and chill--
For only Gossamer, my Gown--
My Tippet--only Tulle--
或毋宁说，他走过我们身旁
寒露降，身子冻得打颤——
因为我的长衫落纱般——
我的披肩如丝网——
We paused before a House that seemed
A Swelling of the Ground--
The Roof was scarcely visible--
he Coraice--in the Ground--
我们停步在一所房子前，那似乎是隆起的土地一片
屋顶几乎看不见——
屋檐在地里面——
Since then--’tis Centuries--and yet
Feels shorter than the Day
I first surmised the Horses’Heads
Were toward Eternity--
离那时已是几个世纪
过了还不到一天，我首次猜测到，马头
在朝向永恒奔窜。
外国关于生命的诗歌二
茨维塔耶娃---《我想和你一起生活》
我想和你一起生活
在某个小镇，共享无尽的黄昏
和绵绵不绝的钟声。
在这个小镇的.旅店里——
古老时钟敲出的
微弱响声
像时间轻轻滴落。
有时候，在黄昏，自顶楼某个房间传来
笛声，吹笛者倚著窗牖，而窗口大朵郁金香。
此刻你若不爱我，我也不会在意。
在房间中央，一个磁砖砌成的炉子，每一块磁砖上画著一幅画：
一颗心，一艘帆船，一朵玫瑰。
而自我们唯一的窗户张望，雪，雪，雪。
你会躺成我喜欢的姿势：慵懒，淡然，冷漠。
一两回点燃火柴的
刺耳声。
你香烟的火苗由旺转弱，烟的末梢颤抖著，颤抖著
短小灰白的烟蒂——连灰烬
你都懒得弹落——
香烟遂飞舞进火中。
外国经典诗歌14
《我在荒芜的草原上漫游》
我在荒芜的草原上漫游
我在寻找着我的尸骸
也许已筑起新的高楼大厦
照亮新的光明与灵动
我不是灯我不需要
寻找所谓的光明
我在黑暗的树林里
寻找到无限的光明与美丽
我在荒芜的草原上漫游
因为大地听见了我的'声音
万马奔腾的景象
从我破碎的眼球
急速的划过
我坐在一片荒芜的哭草地上
因为草的名字叫
哭草地
因为它哭的枯萎
我在荒芜的草原上漫游
我的灵魂不知飘落哪里
也许在云上也许在雾上
我望不见他的嘴和鼻
他自然的模样
仿佛像水流一般轻韵
我踏着脚步
游走在这茫茫的草原
我想从山峰跳下去
因为我长着翅膀和双臂
我不畏惧死亡
因为风曾读过我的生命
浪迹天涯而不勒
我举望苍茫
仿佛大地写下重重的一笔
流动的山泉
直下十亿米
让我不知仙境
还是人间天堂
《我在沙尘中死去》
我在沙尘中死去
我命运变成千年的风
埋藏在深渊里
千年后我又何必升起
这闷热的太阳
是我的家
这朦胧的月光
是我伟大的母亲
在这黄昏夕阳中
仿佛一道紫光
穿透我的心扉
环绕在宇宙的深海里
我在沙尘中死去
我的尸骸遍及整个诗海
让谁拿到一块
那便是我的一首诗
因为它是我亲爱的孩子
无限有衰落的晨曦
外国经典诗歌15
请再说一遍我爱你
布朗宁夫人(英国)
说了一遍，请再对我说一遍，
说“我爱你!”即使那样一遍遍重复，
你会把它看成一支“布谷鸟的歌曲”;
记着，在那青山和绿林间，
那山谷和田野中，如果她缺少了那串布谷鸟的音节，
纵使清新的春天 披着全身绿装降临，
也不算完美无缺，
爱，四周那么黑暗，耳边只听见
惊悸的.心声，处于那痛苦的不安之中，
我嚷道：“再说一遍，我爱你!”
谁会嫌星星太多，每颗星星都在太空中转动;
谁会嫌鲜花太多，每一朵鲜花都洋溢着春意。
说你爱我，你爱我，一声声敲着银钟!
只是要记住，还得用灵魂爱我，在默默里。
【外国经典诗歌】相关文章：
外国经典诗歌02-21
经典的优美外国诗歌04-30
现代经典诗歌外国08-04
外国著名诗歌11-16
外国著名诗歌05-20
[通用]现代经典诗歌外国08-05
现代经典诗歌外国(集合)08-05
(经典)外国经典诗歌15篇08-07
[精选]外国经典诗歌15篇08-07
外国诗歌四首08-16