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难忘的六一儿童节作文

时间:2024-08-08 13:29:03 六一儿童节 我要投稿

【精华】难忘的六一儿童节作文7篇

  在学习、工作、生活中,大家都经常接触到作文吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编帮大家整理的难忘的六一儿童节作文8篇,欢迎大家分享。

【精华】难忘的六一儿童节作文7篇

难忘的六一儿童节作文 篇1

  编者按:《大手拉小手,一起庆“六一”》是一篇难忘的六一儿童节作文,作者讲述了六一儿童节学校举办的欢乐庆典,作者在这个过程中玩得很开心。

  期盼已久的“六一”儿童节又到了。一大早太阳公公露出了笑脸,树上的鸟儿也仿佛特别高兴,在枝头快乐歌唱。我怀着兴奋的心情,一边哼着歌,一边蹦蹦跳跳着上学去了。

  今天是我们儿童的节日,校园里到处都是一片喜气洋洋的气氛。我们学校也特别为我们举行了庆祝“六一”的活动。

  吃过早餐,我们搬着椅子陆续来到了操场,全校的人都到了,活动也就开始了,我疑惑不解地问:“这是要干什么呀”?同学一边指着前面的几个大字,一边说“你看。”我望了过去,前面写着黄杰小学首届诗词大会决赛。我心想:可惜呀,可惜,我们班的“大将”全都败下阵来了,没有机会参加这次比赛了,真是可惜。只见台上站着五个过关斩将的人,他们分别来自:五二班,五一班,五三班,五七班,五八班。评委有两个,其中一个就是我们的王老师。比赛开始了,选手们都信心十足,精神饱满,各自坐上了答题区,而操场上的加油声更是“震耳欲聋”,过去了一个多小时,激烈的战斗终于有了结果,五八班的一位同学获得了本次诗词大会的冠军。

  吃过午饭,蹇老师怕我们下午没有精神,就让我们闭目养神——睡午觉。可是兴奋的我们一个个都伸出长长的.脖子,不是往这看一看,就是往那看一下。蹇老师趁中午这个好时机,就让许一诺和何瑞雅布置了一下黑板,午休过后,只见黑板上画的全是吃的,还画了两个明星,一个是鹿晗,一个是迪丽热巴,写着“明星陪你过六一”。

  到了下午,家长们似乎也很兴奋,一个个都争先恐后的来到了教室。欢庆典礼开始了,主持人们用她们那铿锵有力的声音读着主持稿,我的节目是小品《课堂上》,这里面的内容是我们的何大编剧何瑞雅写的,前段日子,我们排练的马马虎虎,也不知道表演时会不会出岔子。我,许一诺,张宇璇坐在椅子上,何老师先提了一个问题,用方程解答,先点了许一诺,结果她的回答让众人哈哈大笑,又点了我,我在此小品里是学霸,流利地说出了正确的答案。下一个问题是关于智商的,何老师又点了许一诺,我故意在旁边使坏,碰了一下她说:“零,是零。”许一诺听了我的话,果不其然的说:“我的智商为零。”大家听的她的发言,一个都哭笑不得起来,何老师听了,无可奈何地说:“确实,这话一点都不假,你的智商确实为零。何老师又点了张宇璇,张宇璇轻而易举地回答了出来。

  快乐的时光总是在短暂的,转眼间,我们的庆“六一”活动在同学们的欢声笑语中结束了。

难忘的六一儿童节作文 篇2

  六月一日大家应该都知道是什么日子吧?没错,就是属于我们儿童的六一儿童节!这次的六一,我们过得分外热闹,心情也格外开心!

  那是一个阳光明媚的早晨,我和同学们怀着高兴的心情来到教室,等待着六一儿童节的开始。

  六一儿童节的第一个节目是跑操,说到跑操,那叫一个气势磅礴。全校的同学排着整齐的队伍进入操场,全校同学的脸上洋溢着快乐的笑容。跑操开始,一段铿锵有力的音乐响起,“一,二,三,四”“一二三四!”全校同学都动了起来,原本安静的校园,顿时变得热闹了起来。校园里回荡着同学们那整齐的跑步声以及那美妙的音乐声。许多家长也来我们学校参观这气势磅礴的跑操活动。

  跑操活动圆满结束,下面的'节目是:“经典诵读比赛”,这个节目让同学们热汗直流。通过大家共同的努力,我们六年级得了“特等奖”,这份奖章凝聚了我们多少的汗水啊!

  到了下午,我们班在教室里又举行了“庆六一联欢会”,我们吃了水果,做了游戏。

  这次的“六一儿童节”使我们感受到了我们六年级以及“六三班”的友情之大。这次的六一儿童节,将会永远铭记在我心中!

难忘的六一儿童节作文 篇3

  今天,是六·一国际儿童节,是全世界所有孩子的节日。我盼望已久的六·一儿童节终于来到了我们的身边!

  我、妈妈,以及邱翠琳、邱翠琳的弟弟东升和他们的妈妈去了红树林海滨公园。那是一处很美很美的地方,在那儿,有鸟儿欢唱,有茂盛的树林,有蔚蓝色的大海。我和好朋友邱翠琳,刚到海滨公园,便迫不及待地奔向那美丽的大海。清凉的海风吹过,好舒服啊!

  正当我们欣赏着海景时,一只浑身雪白的小鸟儿映入了我们的'眼帘——“快看!海鸥!是海鸥!”我和邱翠琳兴奋地叫着,招呼着我们的妈妈和东升来看那只小鸟儿。只见那只小鸟儿,展开雪白的翅膀,在海面上自由的翱翔着,飞得很远,很远,消失在我们的眼中,我们看着海鸥远去的背影,轻轻地唱起了歌曲——《海鸥》。一曲终了,我们接着看海,一阵微风拂过,海面上便翻起了波浪,此起彼落。

  看看远处,一座岛上,隐隐约约可以看见几栋高耸入云的大厦,被云雾遮住了,好像被披上了一层薄纱。再看看远处的海,完完全全的和湛蓝色的天空融合在了一起,好像一对亲密无间的朋友,分也分不开,我和邱翠琳相视而笑。我们将目光收了回来,看着眼前的大海,宽广,蓝中带一点儿绿,就像一块碧玉。我们不禁想起了三年级曾经学过的一首歌——大海,欢快地唱了起来。

  大海,你真美丽!你不仅外表美丽,同时,你的内心也很美,瞧!那宽阔的海水,就是证明。大海啊大海,你给予了我童年的乐趣,使我欣赏到了世界最美丽的景色。这个六·一儿童节真开心啊,有好朋友的陪伴,还有美丽的海景让我欣赏,这样如诗如梦的六·一,谁不会为之所吸引呢?

难忘的六一儿童节作文 篇4

  6月1日是儿童节,我们高高兴兴的来到了学校,以为等一下吃完早餐就发糖,没想到老师说:“因为学校的新教学楼投资高,所以没有买糖。”上午先上课,下午我们班才有活动。我们“啊”了一声,“还有上课,有这样的吗?今天不是六一吗?老师怎么能这样?”

  我同桌就提出了一大堆问题。上午的课,最后一节课时,老师说:“下午可以从家里带糖来学校,随便带什么来都的,还有:哪个小组想报名演戏的,就和老师说,如果唱歌的就把歌名写出来给覃老师。”说完,我们就冲出去排练了。差点把框都挤破了。我们在草原上排练了起来……

  下午,我来到学校的.时候,看见我们班上的桌子上。都堆满了零食。大家都在品尝零食呢。我也带了一点糖。分给了小组。过了一会,班长宣布到:“唱歌、演小品,现在开始!有请第一队。他们的小品过长,所以准备到放学时间了,老师说:时间太短了,下次再演。

  接着2、3、4、……我越来越紧张。到我们11队了。我们的演的小品是《知错就改》主要内容讲的是:有三个学生上课不听课,(小组里的2、4、6号)下课后来和老师(小组里的语文组长)来认了错。告诉我们知错就改。老师还给我们拍照了呢!

  我第一次过了学校没发糖的日子,但我今天是快乐的!

难忘的六一儿童节作文 篇5

  每年的六一我们都会过,那会儿我们都很开心,但是五年级的六一儿童节会,让我始终不能忘记。因为。那一次让我觉得非常开心。

  六一儿童节那天下午我们举办了很开心的一个联欢会。我买好了要吃的东西,我们进了学校就很开心走到了班里。班里打扮的漂漂亮亮的,就像一个害羞的'小姑娘。在还没开始之前,我就开始我的讨糖路”“了,我先向我的好朋友们去乞讨糖果。朋友们给了我很多糖果。也会给我一袋零食,我很开心。她们也都会给我,我也只是玩玩而已,拿到之后我就又给她们了。开始的时候,我们都在用桌子四面围成的中间玩。我只在我的位置上舔着我的棒棒糖,我吃了买了很多糖都很甜,够我吃一下午了。语文老师见了打趣道:“你怎么不拿一个奶瓶呢?”一时我竟无言以对,我只是吃个糖有那么幼稚吗?

  接下来我们就可以在中间跳舞,有的跳舞,有的唱歌,我们的班主任和我们的语文老师,他们两个都唱歌了,唱的歌都很好听,我顿时进入了迷。等我回过来神的时候,嘴里的糖已经都把甜甜的味道分散我的嘴里,嘴里各个部分甜的我透彻心扉。我还剩了几个棒棒糖,留着把小零食吃光之后,我在来把它们消灭了!哈哈!幸好我带的零食多,不然还没等下课时我就会把它们吃光了光吃一个糖就得费上我好长好长的时间,但是我已经心满意足了。

  虽然我现在已经不大吃棒棒糖啦,但是我还是会留意儿童节的那天记在我心里,因为那毕竟是我的美好童年呀!

难忘的六一儿童节作文 篇6

  花儿喜欢灿烂的阳光,鸟儿喜欢蔚蓝的天空,鱼儿喜欢清澈的河水,小朋友喜欢自己的节日——六一儿童节。今年的六一是我最愉悦的时光。

  星期五,我收到了许多礼物,有布娃娃、存钱罐、凉鞋、裙子……其中我最喜欢的是一盏台灯,这是姐姐送给我的,姐姐现在缺钱用,还送我台灯,我真是感激不尽。

  下午,我去上课。爸爸妈妈趁这时候在家挂气球,东一个,西一个,漂亮极了。我回来了,刚进门,漆黑的`家里突然一亮,接着响起了悦耳的“儿童节快乐”,弄得我哭笑不得。

  啊,这个难忘的六一,我永远不会忘记你!

难忘的六一儿童节作文 篇7

  这天,我们上了一节班队课,主题就是:节日中的哀思。

  今年的六一节是一个特殊的节日,因为汶川大地震联系着我们全们中国的儿童,我们要为灾区的小朋友送上我们的祝福,祈祷他们幸福平安,早日重建好家园。

  班队课上,我们大家表演了节目,有《爱在人间》、《泼水歌》等,我也朗诵了我写的《献出我们的'爱》,老师还倡议我们大家为灾区的小朋友捐零用钱、捐课外书。

  后天就是六一节了,我期望灾区的小朋友,能和我们一样欢度节日,我想地震中那些为了救自己学生,献出自己的生命的老师们,他们在天堂也会祝福他们幸福快乐。这次地震,激发了我们全中国小朋友的爱,我们永远和灾区的小朋友在一齐。所以,我们必须要和灾区的小朋友手拉手,心连心,每个同学都要伸出援助之手,要尽自己的力去帮忙他们,让他们尽快地恢复上课,这样灾区的小朋友才永远不会孤独,才能和我们一样,过一个快乐的六一节。

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