小学生作文

时间:2024-08-09 14:26:22 小学生作文 我要投稿

小学生作文[常用4篇]

  在日常学习、工作抑或是生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编精心整理的小学生作文4篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

小学生作文[常用4篇]

小学生作文 篇1

  朋友,你最喜欢椒江的哪儿?东山公园?江滨公园?老人公园?市民广场?我却最喜欢灯火辉煌的十字马路.,十字马路的夜景。

  十字马路像二条交错美丽的彩带连结着椒江城区的东西南北。站在十字马路交错的中间位置,向东西两头,南北两头望去。啊!真是美不胜收!五颜六色的灯光闪闪烁烁,远远近近,高高低低,时隐时现.我和妈妈走在大街上,就像在布满繁星的天空中遨游.汽车如凤如龙,穿街而过,车上的'尾灯,似无数颗流星飞向天际。瞧!一盏盏五颜六色的小彩灯拼成一条彩带,镶嵌在拔地而地的高楼大厦上,像给它们披上一件五颜六色的外衣.

  站在十字路口向东看,有一个彩色的大屏幕,它一会儿变蓝色格子的彩条,一会儿又熄灭了,变成绿色的,随后又换上了红色,可美了!远远看去,就像一个彩球在空中旋转。

  向南看是自选商场,“华联超市”四个蓝色大字,在白色灯光的衬托下显得格外醒目。商场里的货柜上摆满了各种各样的物品,它们静静地躺着,等待着人们去选购,门口的服务员正用熟练的动作,操纵着电子计算机。

  站在十字路向西看,有一个美丽的大彩球,亮着四个大字“联谊饭店”,上面放着古色古香的闹钟,时时向人们报时。

  啊!十字马路的夜晚,被五彩缤纷的霓虹灯打扮得像一个花枝招展的小姑娘,在改革开放的浪潮中快步前进!

小学生作文 篇2

  莎士比亚说过:书是全世界的营养品。我对这句话非常赞同。在我成长的历程中,《当代小学生》就像是一位形影不离的好朋友,一直伴我成长。

  星期天,我打算多看会儿书,学点写作方面的知识。于是,在我的小书柜中快速浏览着,急切地寻找着“目标”。终于,找到刚发到手中不久还没来得及看的最新一期《当代小学生》,我迅速地打开书,像一匹饿狼似的`吞食起手中的“猎物”。

  书中的故事带动着我与主人公们一起喜怒哀乐。那里有一派天真、满是欢笑的童话世界;也有神奇而充满道理的科学知识;还有五花八门的校园生活……我仿佛置身于一个丰富多彩的习作世界。读上一阵子,我就干脆抄起“家伙”——笔,在书上又是写,又是划,这样就把从书中学到的知识给标记下来。每当遇到好词、好句、好的写作方法,我就使劲地圈、背、划、写、练,十八班武艺全都用上了,这样是为了给自己汲取“养分”,以便以后会运用到我的写作当中。你看,这不我从书中“偷”来了一大堆各种各样的“美食”,比如:取之不尽、用之不竭;写作阅读留心“三”;写作不要太罗嗦……

  看一本好书,就像是一次愉快的旅行,当你最后回到家门口时,你会感叹:我收获的东西可真多呀!所以,有时间大家一定要多读书,用知识充实自己。可别忘了,还要会读书、读好书!怎么样,这就是我的读书故事。

小学生作文 篇3

  今天早上,我还在睡觉的'时候。奶奶对我说:你爸爸来电话问你去不去学校打扫卫生?我一下就爬起来说:去!说完我赶紧穿衣服,去刷牙洗脸,又快速的吃早餐。奶奶送我去学校,一路上我总是担心没有带书包。奶奶对我说:今天不用带书包。我才放心。

  到了学校,教室里已经有5个家长在帮忙了。我先擦了桌子,又帮李老师和家长干了很多活,比如:拿扫帚和簸箕、换劳动工具、,最后一切都收拾好后,我和爸爸把垃圾倒了就离开了。下周一就要开学了,想想我们又能坐在干干净净,焕然一新的教室里读书、上课,我非常的开心。

小学生作文 篇4

  二月二十六日终于到了!在灿烂的阳光和一阵欢声笑语中,迎着初升的太阳,我们踏上了去绍兴的旅途。

  经过两个多小时“长途跋涉”,我们终于到达了鲁迅故居——绍兴。在我们去鲁迅家里的路上琳琅满目的小吃店出现在我们眼前。臭豆腐啊,茴香豆……还有很多卖绍兴特色的'店,真比的上杭州的南宋御街了!

  终于到了鲁迅的家,他的家可真大呀,少说也有两三千平方米,里面的房间也有几十间。我们去了百草园,自从读了鲁迅的《朝花夕拾》之后,就一直期待着来百草园看看,可是百草园并没有鲁迅笔下写的那样有趣,只不过是几平米的杂草丛生废园罢了,我们还去了鲁迅家的其他花园。在三味书屋中,我产生了幻想:仿佛少年鲁迅和其他伙伴一起学习的场景就在眼前。参观完了鲁迅的家,我们就准备去饭店吃饭了。

  到了饭店,看到上面写着“咸亨”两个字。里面全都是绍兴的特色菜,色香味俱全,样样都很好吃。等我们把肚子填饱了,回到车上,已经是下午一点了。我们又去了兰亭,那里有一幅王羲之亲笔题写的兰亭序,使我们大饱眼福!

  玩了一天,虽然累,但很开心,回想着今天游玩的地方,我笑了。

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