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快乐成长作文

时间：2024-08-09 18:07:42 话题作文我要投稿

快乐成长作文经典(8篇)

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的快乐成长作文8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。

快乐成长作文经典(8篇)

快乐成长作文篇1

　　快乐对于我们来说是一种美丽心情。朋友们你对快乐有何感想呢？你想知道我对快乐的解释吗？那我就告诉你吧。快乐有很多：得到礼物时；帮助别人时；尤其是我成功完成一件事时，我就会很快乐!下面说说我成功的事吧！

　　有一天我在上学的路上，看到一个比我小的小男孩再骑自行车。我想：哼！你都能骑，我为什么不能骑呢？我下决心一定要学会，于是，我让妈妈给我买车。

　　车买回来后，我原以为很容易，谁知我刚蹬上去，车就倒了，一下子压在我的腿上，可恶，我一定要学会。我继续踩上，先左右摇晃车把，然后觉得有一些平稳，就踩着脚蹬向前走，最后还是摔倒了。我自言自语的说：“我的腿都摔得青一块紫一块的，难道我真的`学不会吗？不行，我都有一点进步了，嗯，不能半途而废了。”根据上一次的经验，先左右摇晃车把，让车身平稳，然后踩着脚蹬向前走。用尽了全身力气，终于学会了，我真快乐!我成功了，真的无法形容成功后的快乐。

　　不管做任何事情，只要努力就会成功；只要成功就会快乐！我希望大家为快乐而努力，祝你们一生快乐！我支持大家，加油！

快乐成长作文篇2

　　小鸟在成长时，那清脆的叫声，便是快乐的见证。花儿在成长时，那鲜艳的花朵，便是快乐的见证。我们在成长时，也拥有了许多快乐，汇聚起来，便成了一首首动人的歌曲，在耳边荡漾。当我呱呱落地，就是家人莫大的快乐，因为我是在天使的守护下，希望的包裹中，幸福地降临到这个世界上的。而后的生活更多的是浸没在母爱的滋润中，一点一滴地成长。

　　等到我能够在妈妈的怀抱中手足舞蹈的时候，便顽皮的离开妈妈的怀抱，走到毫无遮拦的天空下，寻找起飞的开端点，毫无顾忌地嬉戏玩耍。因为正如鲁迅先生说的：“游戏是儿童最正当的行为，玩具是儿童的天使。”我便疯了般游玩，或是捉迷藏。老鹰捉小鸡。丢沙包……玩久了便会喜新厌旧，钻研另一种游戏。偶尔，也会因不小心摔得皮开肉绽，大哭大闹，撅着小嘴又躲进妈妈的怀抱。在妈妈的百般讨好下，便又破鼻而笑。

　　喜悦也是成长中的快乐。一个人心情最舒畅时，莫过于喜悦了，每当获奖时，我总是忍不住心中的喜悦，爱和人诉说，喜悦像长跑时的休息区，让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次，我拿了学校的“小能手”，有一种莫名其妙的感觉，站在领奖台上，喜悦之情急速升高，这种成功的感觉可是无与伦比。

　　记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的`小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，不过脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自己的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季拿西瓜，也成了我的必修课。到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的心情，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋的我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样子出现在琴前。对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。

　　回忆起成长，便觉得我的成长之路上的欢声笑语还挺多的，但也充满着酸甜苦辣咸。成长仍在继续。

快乐成长作文篇3

　　快乐是一条欢快的小溪，溪水流过，土地滋润，枯木逢春；快乐是一缕温暖的春风，春风吹过，繁花盛开，绿草如茵；快乐是一段悠扬的旋律，乐声飘过，人心振奋，群情激昂；快乐是一句温暖人心的话语，话语传开后，每个人心中洋溢着一种快乐与欣慰，让人们心中感到无比的快乐。

　　记得那是去年六月的一天，烈日当头，小狗趴在树下伸出长长的舌头仿佛在说：“这鬼天气热死人了，哎，照这样下去我都快要成为‘狗肉串’了。”就在这时，我突然蹦出一句话说：“我们去游泳吧。游泳既可以帮我们锻炼身体，又能够使我们感到不是很热。”伙伴们听了以后，一蹦三尺高，连声叫好。就在我们即将出发的时候，妈妈迎面而来笑着对我们说：“‘小机灵’们去哪？”我们去游泳。“妈妈听了以后，用奇异的眼光看着我笑眯眯地说：”你也会吗？“我吞吞吐吐地说：”我……我……我不会，但是我可以学呀！“妈妈听后高兴地对我说：”妈妈在家里等着你凯旋呢。“

　　我们高高兴兴地来到河边。xxx抢先说：”这次我们不光是来这里玩的，还要帮助我学会游泳。“说完，她们兴高采烈地下河去了。这时我心里七上八下的，心想如果一失足会不会淹死呀！心里越想越恐怖实在是不敢再想了。伙伴叫着说：”快点。“我应和着忐忑不安地下河去了。

　　xxx首先对我说：”学习游泳一定要对自己有信心，从而才能使得内心没有恐惧，这样才能学得更快更好。第二，学习游泳要把两手当做划船的'木板努力而又使劲地往上面划，两只脚一定要动，这样那个才能保持手力和脚力都用上，从而使自己游得更快更好。“我听完了她的话半信半疑地练了起来，首先双手还会用力往上划，到最后越来越害怕，手也不听使唤，竟然不再划了。说时迟，那时快，我立刻就没入水里了，我使劲把头向上探，连忙喊：”救命啊，救命啊。“伙伴们听到后，火速赶来营救我。正是因为这样，我信心大大减弱。这时，欢欢说：”不用怕！你一定会成功的。“听了她的话我又试了一次，竟然成功了！我感到莫大的开心与自豪。伙伴们见了连声叫好。我学会了游泳，以最快地速度跑进家中告诉妈妈，妈妈欣慰地笑了。

　　经过了这件事，我觉得自己长大了，我克服了心中的恐惧，我成长我快乐。

快乐成长作文篇4

　　在我的脑海里，有许许多多快乐的往事，但最让我记忆犹新，难以忘却的就是在去年暑假里发生的事情了，请你们一起分享我的快乐吧！

　　那还是去年暑假的一个下午，天气闷热，树叶纹丝不动，太阳火辣辣的'烤着大地，不远处传来知了的声音。

　　我和姑父，姐姐一起开车去树林里抓蝉。一路上，我和姐姐欢声笑语，甭提多高兴了，姑父还给我们讲述了关于蝉的故事，他说：“蝉在傍晚的时候才从泥土里钻出来，它们慢慢爬到树梢，会把外面的一层外壳退去，几小时后就会长出翅膀飞走了”。听到姑父这么一说，我已经迫不及待了。

　　我们来到一片树林里，姑父拿出铲子，又给我们安排了一项艰巨的任务，姐姐专门寻找小洞里的蝉，我专门捡姑父用杆子从树枝上戳下来的蝉，还要不时地发现爬在草叶上的蝉。

　　姐姐先用手指伸进小洞里，去感觉蝉的存在，如果有，姐姐就用铲子挖，没有的话，她就继续寻找别的洞。刚开始的时候，姐姐不熟练，总是把蝉挖成两半。

　　我和姑父也不停的寻找，我们东瞅瞅，西瞧瞧，还是我最先发现的，在高高的树叶上，怎么办呀？树太高了，我们很难捉到。姑父找来两根杆子，用塑料袋紧紧的绑在一起，杆子就变长了，姑父用杆子打，一下没打到，接着又猛地一下，杆子断了，我一看，哈哈大笑起来。姑父去车里找来了绳子，我们终于把蝉捉到了。

　　我高兴地跑过去跟姐姐分享成果，没想到姐姐已经抓到七八只了，这正是姐姐埋头苦干的功劳，我要向姐姐学习。

　　天渐渐黑下来，晚风轻轻的吹过，树叶沙沙作响，我感觉凉快了许多。我们找出了手电筒，继续寻找，后来我们捉到了三四十只，姑父说够我们美餐一顿了，我们就满载而归了。

　　成长给我带来无数快乐，我希望这些快乐像一串串小铃铛，永远在我成长的道路上伴随着。

快乐成长作文篇5

　　童年，快乐是一根长长的皮筋，我在这头，伙伴在那头。

　　儿时，天真的我们总能因一时流行的游戏而兴奋许久。记得那时，黎明的气息还没有完全散尽，沉寂了一夜的街道因为孩子们的到来而显得格外热闹。我们几个撑起长长的皮筋，嘴里唱着耳熟能详的歌谣，在两根细细的皮筋间跳出快乐的舞步，跳出快乐的足迹。炎炎夏日，艳阳的`考验奈何不了我们活跃的心情。潇洒的雨丝阻挡不了我们童稚的流露露，刚刚得到的新衣沾满灰尘。欢乐的笑声蒸发了一切，留下的，只是一张张开心的笑颜。

　　上小学了，快乐是一本百看不厌的图册，我在外面，知识在里面。

　　终于，我们告别了长长的皮筋，走进了对于我们来说无处不新的校园。在这里，我们捧起了看不完，读不厌的图册。里面的一切看起来是那么新奇，“山、日、月。”这些平时早也被看惯的事物都以文字的形式出现在我们面前。我象种子获得了雨露的滋润一样，开启了知识的大门。在那里面，有我从未尝试过的感觉，有我从未尝试过的快乐———那种获得知识的兴奋，自豪！

　　现在，我长大了。快乐成为了一张多彩的明信片。我在这里，朋友在远方。

　　渐渐的，校园生活变的不那么单纯了。这里比以往多了一份竞争，多了一份压力。我不会成为其中的失败着，于是我投入了不停的努力与奋斗中。然而这样的生活也需要一丝美妙，轻松的插曲———我把自己的快乐、忧愁通通写在一张明信片上面，寄到遥远的那一边，送给我的朋友，就在寄送成功的喜悦和期待回复的日子并存时，我的心中忽然又增添了一份快乐，像微风一样宁静，像晨露一样清新。

快乐成长作文篇6

　　在我们的成长中有很多的快乐，如接力赛时获得胜利的快乐；实验探究成功时的快乐；考双百时的快乐；动手实践做菜的快乐……其中最令我难忘的是实验探究所取得的成功的快乐。

　　记得那一次，在烈日炎炎的中午，老师带着我们做了一次实验，老师把火柴放在放大镜下面，只见阳光缩成了一团，一会儿，火柴被点着了。我百思不得其解，为什么火柴会被点着了呢？回到家，我怀着疑惑问妈妈：“为什么火柴会被烈日炎炎下的`放大镜点着了呢？”妈妈摇摇头，摆摆手，说：“你自己去查资料吧！”

　　我就向妈妈借了手机，把问题写在百度搜索栏里面。百度上显示说：放大镜可以将太阳光全都聚集在一个点上，然后产生了高温，使火柴被点燃。我决定“打破烧过问到底”，接着提交问题：为什么放大镜可以将阳光聚集在一个点上呢？手机上写着：因为光在一种透明物质中倾斜地进入另外一种透明物质时，光一般会发生折射，放大镜是球面的，这个时候就会使得光线向内，并指向同一点……

　　看完之后，我恍然大悟，原来生活中处处有学问呐！在这一次实验探究中，我知道了，火柴被放大镜点着的原理，揭开了谜团，我感到很快乐。同时我也明白了：只要我们多观察事物，就会有所发现，有所收获，并从中获得成长的快乐。

快乐成长作文篇7

　　进入初中的我，心情截然不同。六年的小学生活让我经历了苦与乐，心中不由想着，在进入初中后，又是怎样的呢？是兴奋还是害怕？我想大多数还是兴奋的吧！而往往在兴奋中，又有一种激动和探索的心情。好想上上初中的课程；好想看看初中的“模样”；好想体验一下初中的生活。

　　时间流逝，转眼间，初中生活到了。它，并没有我想象中的那样安逸，但我却在里面获得新知识、新体会、新理解，是一种意想不到的快乐。初中生活，是我的手指轻轻按琴键弹开的美丽花朵，在这里我体会到了生活的五味瓶。随知己一同倾城心语，倾听大自然的诉说。在这里，我学会了正确的选择。我选择的不是安逸，不是松懒，也不是无止不休的玩闹，我选择的是征服困难的勇气和奋发向上的精神，我选择的是孜孜不倦的追求和收获果实的喜悦。

　　生活中，快乐的事数不胜数，它们让我们感到温暖，让我们感受到幸福，让我们感受到无尽的关怀。

　　从小，爸爸妈妈就不在家，是奶奶一手把我给拉扯大。虽然，奶奶和大姨们给了我很多爱，但始终感觉没有爸妈的爱温暖。因此，我很少体会到家的温暖。然而，在这里，我却感受到了国家对我们（留守儿童）的`关爱。那一天，我正在写作业，忽然，老师走了过来，和蔼亲切的说：“王欣，你是留守儿童吧？！去综合楼的第二层领礼物。”老师讲完后，我就懵了，我可没遇到这种事情。但，我还是去了。看着手里的礼物，有笔记本，笔袋，还有一支黑色的签字笔。领的礼物虽不贵重，可还是社会对我们的关爱，这时候，我的心情是无法用语言来表达的，这种关爱，使我的心变得暖和起来，就好像炉子上的一锅冷水，在逐渐泛泡、冒气。本以为这件事已经完结，可不曾想，还有50元钱呢，为了这50元钱，奶奶从家来到了学校。老师的态度使我诧异。吴老师，并没有像其他老师那样的不尊敬。而是，用好像是自己母亲一般的对待，我心想：呵呵！今天老师又给我上了一课（尊老爱幼）！送完奶奶后，我独自一人在校园里徘徊，欣赏着校园里的花花草草，看着在天空自由飞翔的鸟儿，我的心情也在不知不觉中升温，仿佛感受到了家的温暖。

　　现在，我们的国家日益强大，经济发达。生活水平也日益提高，政策也越来越好，为了提高中小学生的体质健康，每人每周都有三盒牛奶，三盒牛奶虽不多，但日积月累起来也是个不小的数目，这些种种事件，都体现了社会对我们中小学生的关爱，这让我感受到了无与伦比的开心、快乐。

　　初中生活来临了，住宿的生活也随之拉开序幕。在家里，我常常觉得冷清，偌大的房子里只有我和奶奶，不管怎样，也找不到一点乐趣。但，自从住校生活开始，我也变得活泼、开朗起来。那一天，我们正在讨论歌名和歌词；突然，怡怡说，我们不如来拼拼歌名吧，“不要，太没有挑战性了，要不然，嗯。歌名必须围绕”爱“字的，这样才有挑战性。”松松说。“好啊，好啊，我们快开始吧！”怡怡迫不及待的说。这主意一出，全寝室的人都开始闹了起来，就连平时爱学习的明明也进来参一脚。平时的我，就是在家里听听歌，看看书。时间久了，我也对音乐有了兴趣，所以，也不反对。拼了3分钟后，显然，大家都有点不堪重负了。“爱情闯进门”明明又说了一个，邱邱也不甘示弱，“对你爱不完”，“如果爱忘了”颖颖一边拍着脑袋一边说，又进行了1分钟后，我终于不行了，最后败了。结果，易易说了一句，“快上自习了，关灯，关门，关室长！”这话一出，天，不用想，全寝室的人都开始大笑起来，有点甚至捂着肚子，蹲着笑，那样子，不太形象。我假装镇定，从容的说。“那你把我关在哪儿？”我依旧不死心。“把你关在寝室呗！”一向不爱说话的静静也开始加入了他们的“组合”。说着，说着。老师吹哨了，那声音，用震耳欲聋来形容都不够。也正因为这一声而结束了这个游戏。

　　在这一个多月中，我感受到了初中生活的苦与乐；可是，我却能在其中获得快乐，我想，这也是来自不易的吧！

　　初中生活，让我明白了。青春是一首美妙的歌，它需要我们用勤奋和进取来谱写；青春是书架，是智慧，没有书的青春是不接果实的花；青春是两颗连在一起的心，是友谊，青春的友谊是无私的，纯洁的，不带任何功利色彩，它像一杯清香的茶，在若干年后，依然是那么令人怀恋。