【通用】六一儿童节作文9篇
在生活、工作和学习中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编帮大家整理的六一儿童节作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
六一儿童节作文 篇1
六月一日，大家知道是神马节日吗？对，就是偶们的儿童节哦。这天，大家有木有很高兴？反正偶好高兴的，因为偶
六一节，班主任朱老师在我们记忆中留下了美好的篇章。这天，我们自己动手布置了班级，使我们的第二家园优美如画，简直就是一个世外桃源哩！瞧，黑板上写着庆六一三个大字，这乃我班能八晓武的人物——夏天的杰作！瞧，，这么多画是哪位武林高手的杰作？原来是画山派掌门王晨啊，真是久仰久仰啊！教室周围彩带、贺卡迎风飘扬，真是太美，真美，真太美，太真美
随后，妙趣横生的联欢会开始了。第一个节目是由本人带来的古筝曲----《秦桑曲》。这是我六级时的考级曲，主要描述了当时奴隶社会宫女太监们对自由的渴望以及久居深宫的无奈。弹曲子时，我不免有一些紧张，再加上全场的寂静无声，我的心扑通扑通的在唱抗议曲，但一想到妈妈在烈日下从四楼把古筝抬上抬下的，我就发誓一定要弹好。想到这儿，我的脑海里便浮现出妈妈微笑的脸，是那么地慈祥。渐渐地，我投入到这种情感中去了，一个个优美的音符从弦上流泻出来，在校园回荡
我演奏之后，同学们各出奇招。有优美的白天鹅高婕带来的`拉丁舞，有再世阿炳孟凡镇带来的《赛马》，有邓丽君夏天带来的《宁夏》，有四个调皮蛋带来的校园剧《我们的未来不是梦》等。
然后，朱老师带我们去小树林合影。我们好朋友三个一群，五个一组来让摄影师韩廷豆拍。我们的笑声使河面的荷花，水中的鱼儿，岸边的杨柳都醉了，凝结了
无论是联欢会，还是小树林，都是我们记忆中美好的篇章。六一，你让我们感受太多太多！
六一儿童节作文 篇2
'六一'节快到了，学校安排了一次游园活动，活动时间是星期五下午。
我盼呀盼呀，终于等到了那一时刻。活动铃声一响，我兴奋极了，迫不及待地冲出教室，来到三（3）班。三（3）的.活动是'摸珠子',游戏规划是把手伸进盒子，摸到一颗红色的珠子就算胜利。我想：这游戏有意思，我就来试试吧！
我来到盒子旁，把手伸进了盒子，碰到了一颗珠子，我想：这颗珠子可能不是红色的吧！于是，我又换了一颗。可我还是犹豫不决，就又摸了一颗。就这样，我摸了一颗又一颗，一直迟疑不定，后面同学都等急了。我又摸到了一颗，下定决心，就这颗吧！我拿出来一看，呀，我摸中了！我高兴得一蹦三尺高！接下来，我又玩了投篮，套圈等游戏，得了许多奖品。
今天的游园活动真有趣。
六一儿童节作文 篇3
今天是一个特殊的日子，那就是属于我们的节日——六一儿童节。
我早早地起床，拎着昨晚装有彩带、气球、零食的袋子飞快地跑向学校。一进教室，教室里热热闹闹的，大家都在布置联欢会场。同学们有的在挂彩带、有的在摆桌子、有的在彩排自己要表演的节目、还有的在设板报。原本冷冰冰的黑板被大伙儿挂好了“花边”，气球也被挂成了窗帘的形状，中间写了“欢乐六一”这四个大字，把它装饰得美轮美奂。我赶忙拿出袋子里的彩带和气球，加入布置会场的队伍中。
8:00的时候，一切准备完毕，上课铃也响了。吴老师踏着轻快的.脚步、微笑地走进教室，对一时还安静不下来的我们说：“大家安静下来，我宣布联欢会现在开始，先有请主持人吴越上场。”
吴越拿着稿子，一边走，一边说：“现在开始表演第一个节目，有请张子怡上来给大家变魔术。”话音刚落，全班就用掌声把张子怡“请”了上来。张子怡手中拿了个黄色的袋子，然后她把袋子握在手中，然后一抽，袋子就变成了绿色，再是蓝色，粉色，紫色，黑色，白色最后变成了七个连在一起的袋子。“哗，哗，哗”，班上又一次响起了热烈的掌声。
张子怡的表演过后，到了由我们表演的节目了，我心里不由得有些紧张。主持人说：“第二个节目是程小慧、陈洋、万诗勤、刘紫怡、涂铃表演的《教堂冷笑话》。”我们各自坐好位子，“旁白”程小慧说：“一天，一位老师正在教课。”
老师陈洋对我们三个学生说：“今天我们来学反义词。”“好看。”
“学生们”说：“难看。”
“老师”说：“年老。”
“学生们”说：“年轻。”我们话音刚落，就迎来一阵笑声。
“老师”说：“一个年轻的人躺在地上。”
“学生们”说：“一个年老的人躺在地上。”
“老师”说：“这个女孩长得很好看。”
“学生们”说：“这个男孩长得很难看。”
“老师”瞟了“学生们”一眼，说：“你们这些蠢才。”
“学生们”说：“我们这些天才。”
“老师”说：“美丽。”
“学生们”说：“丑陋。”
“老师”假装拍了一下桌子，假装生气地说：“你们有完没完?”
“学生们”说：“我们有始有终。”
“老师”说：“听老师的，老师说的都是对的。”
“学生们”说：“听学生的，老师说的都是错的。”
“老师”说：“你们怎能跟我不讲道理呢?”
“学生们”说：“我们怎能跟你讲道理呢?”
这时“旁白”说：“就这样，老师被学生们给气走了。”
表演结束了，引来了全班的哄然大笑，就连老师也笑地合不拢嘴。一个个精彩的节目应接不暇地相继“拥”了上来，我们时不时地发出一阵又一阵笑声。我们大家边吃着自已带的零食，边看、边听、边笑，联欢会就在大家的欢声笑语中度过了。
六一儿童节给我们带来了快乐，我爱六一儿童节。
六一儿童节作文 篇4
盼望着，盼望着，终于盼来了一年一度的六一儿童节，今天早上，我们足球队员们怀着期待的心情来到操场，等待着颁奖典礼的到来……
“请季军四九班足球队员们上台领奖！”随着热烈的欢呼声和掌声，我们带着蓬勃的朝气快步跑上讲台。当校长把奖牌挂在我脖子上的时候，我既兴奋又激动，我心想：这是我人生第一块奖牌呀！我特别的自豪，心里说不出有多高兴，脚下好像生了风，走的又快又有劲，蔚蓝的天在白云的映衬下显得更蓝了，心都随着这白云飘飘悠悠的`，乐极了！咦，“这块奖牌是不是真铜的？”于是我就拿牙咬了咬，想看看它是不是真的，“哎呀，好坚硬，到底是什么东西做的呢？”我很好奇，只好去询问陈老师，陈老师说：“这个外面是拿铜做的，里面就不知道了。”我听后心想：这块奖牌不但有意义，还很值钱呀，”就在这时，缪於桐回来了，只见他开心极了，脸乐的像一朵绽放的花，嘴巴都裂到耳朵后面去了！“是什么事这么高兴？”我好奇的走近一看，哇，原来是我们足球队员们奖励了一千元啊！我高兴地差点跳了起来，我们足球队员们不但赢得了荣誉，居然还有奖金，我抑制不住内心的喜悦，可是缪於桐的一句话，让我整个人就像泄了气的气球一样，无精打采。原来这些钱是分给五个主力的。不对，不对，我转念又想，我已经拿到了奖牌，也为班级赢得荣誉，还有什么不满足的呢？于是我的那颗心又乐得像吃了蜜糖一样。
颁奖结束了，我们足球队员们集体和校长合影，能和校长合影，我好激动，我的心久久不能平息，这可是我有始以来第一次和校长近距离接触，我怎能不高兴呢？
沉甸甸的奖牌让我的六一节变得不一样，沉甸甸的奖牌督促着我继续认真锻炼身体，争取来年的足球赛当上主力，继续为班级争光！
六一儿童节作文 篇5
今天是六一儿童节，是我们国际儿童共同的节日。
我这个“老外”也不例外，和同学们融在这份快乐中。
早上，我迈着轻快的步子快速赶到学校，等着第四节课的小“秘密”。今天过去的一分一秒，好像过去三百世纪一样，漫长的很。
“叮铃铃——”期待已久的'下课铃声响。“耶——”我们向自由的小鸟一样，欢呼雀跃，就连空气也觉得甜蜜蜜的，那气氛就更热烈！我们快速打扫卫生，在黑板上画画……
上课，老师走进教室，我们开始玩游戏。第一个游戏是击瓶子，打过五个就拿奖。同学们的桌椅早就在角落加油，而同学们玩上瘾，吵着玩下一个游戏或在玩一次……
最有趣的就要说“击球”。看着球和奖品，我心想，这种小孩玩的游戏太没水准吧！可你别小看这个游戏，就连平时把方向背得滚瓜烂熟的同学，稍不小心，也就会找不着北的！终于轮到我。我死盯着球的位置，拿过瓶子后，眼睛被老师用红领巾蒙上。我晕头转向地转三圈。转时，我用精确的推测和聪明的大脑，自以为作出准确地判断，用手摸摸周围，找准方向。我小心的跨出第一步。这时，大家沉默片刻，大声嚷嚷：“姜秀宾，走错！”于是，我稍偏左跨一大步。突然，我神不知鬼不觉地好像被谁推一下，不知不觉又跨出一大步。这时，我心里慌张地过头。因为，我左摸摸又摸摸也摸不出圆圆的篮球。这时，同学们嚷嚷让我快点用瓶子砸。现在，我只有一个选择，那就是——放弃又甜又香的糖果。我带着两分无奈，七分慌张于一分恐惧重重打一个硬硬的小东西。等我解下红领巾中，我小声对桌子说：“对不起，我把你打疼。”便把红领巾和瓶子还给郑老师。
之后，我们玩很多游戏。有的同学作出的“杰作”，使我们笑得前仰后合呢！
今天的儿童节是我们最开心的一天。虽然韩国的儿童节也非常好玩，盛大。可这一天，我感到中国的儿童节既简单又印象深刻，不比我国儿童节差。我想：我不会忘掉今年，在中国过的儿童节！
六一儿童节作文 篇6
5月12日14点28分是我们每一个中国人悲恸的时刻，在那刻，四川省汶川地区发生了一场八级地震。
一到义卖现场，大家就按小组分头去寻找“顾客”，每组的推销员也开始叫卖，“献一份爱心”，“为汶川的儿童伸出你我的手”等，顿时吸引了许多行人的目光。许多人慷慨解囊。
但令我印象最深的还是一位阿姨给了钱而不拿环保袋的事。由于在广场上走的行人差不多都买过我们的东西了，我们就到车站那儿去义卖自己的手工艺品。每一辆车过来，我们都会走上去，对下车的乘客义卖自己的物品，终于有一位阿姨被我们那颗朴实的心打动了。她听见了我们的叫卖声，也想为灾区人民献上一份爱心，原本要乘车到下一站去办事的.她中途下来买我们的手工艺品了。我们都为有这样一位顾客而感到高兴，大家都争着给这位阿姨展示自己的物品。“这是我们平时可以用的环保袋，这是我们自己亲手串的项链，手环，这是我们画的图画，这是我们……我们这些物品义卖的钱都是捐给四川地震灾区与我们同龄小伙伴的！”这位阿姨觉得环保袋比较实用，便问我多少钱一只。当我们告诉她价钱由她定时，她又一次被我们感动了，放下钱却没拿走环保袋。
人间处处充满爱，爱心时时感动人心。虽然这次地震十分强烈，但震不倒中国人的心。物品有价，情义无价，我们的情义一定会让灾区儿童过上一个与众不同的儿童节！
六一儿童节作文 篇7
六一儿童节又到了，之前的“六，一”节，都是在欢笑中度过的，虽然今年的六一儿童节因为迎接升学考试显得不那么轻松，但想到自己即将成为一个中学生，而感到兴奋。
从上幼儿园，上小学，再到小学毕业，这中间，经历了多少次考验，现在，即将到来的小学毕业考试，又将成为我面临的新的考验！
以前，一到“六，一”，不是喊着父母要钱买东西，嘴里含着各种口味的糖，就是和小伙伴约定去买新式玩具，玩的忘乎所以就心满意足了。而今年的儿童节，这一天时间不能白白流走，因为毕业考试即将来到，剩下的时间已经不多了，不要自认为时间还很充足，因为学习的时间是永远不会充足的，过去的成绩并不代表现在的成绩，必须不断的努力，才能取得毕业考试新的优异成绩！
回想以前的日子，度过的一个个儿童节，那一张张欢笑的.脸，那一幅幅温馨的画面，那一颗颗跳跃的心……至今，令人陶醉，令人流连忘返。
今天的“六，一”节，热闹的校园里充满了欢笑声，还有那赛场上震耳欲聋的欢呼声……此刻，回顾起我的童年是多么丰富多彩，不知不觉觉得自己已经从幼稚变得成熟，通过小学六年的学习，从而使我变成一个有志气、有远大理想的青少年！
多彩的气球，注定你将有一个多彩的人生，庆祝节日的欢呼声，也会成为我们在学业上获得光辉成就时的欢呼！剩下的时间已经不多了，通过自己的努力拼搏，必将注定实现自己的梦想！
让我们迎着朝阳，听候团徽的召唤，争分夺秒，继续努力奋进吧！
六一儿童节作文 篇8
盼啊盼，终天等来了我们期盼已久的六一儿童节，这可是我们小学生涯的最后几个六一儿童节了，听说要进行全校性的游园活动，我们都高兴得手舞足蹈。
儿童节的前几天，我们就为布置教室忙开了――教室上方和两侧都悬挂着色彩斑斓的纸鹤和彩带；黑板的两角、教室的'门上都挂上了各色的气球；门上还贴着同学们自已绘制的海报和图画。黑板上还有“快乐六一”四个醒目的大字，整个教室都沉浸在欢声笑语中。
时间一分一秒的过去了，游园活动终于拉开了帷幕，我们个个都摩拳擦掌，跃跃欲试。第一个活动就是在自己班里玩“爆破音吹蜡烛”，八个小组轮番上阵。许多同学鼓着腮帮，还没吹就不由自主地笑出来，弄得大家哈哈大笑。轮到我了，我丝毫不受同学的影响，把预先想好的爆破音一本正经地吐了出来，轻而易举地过了关。全班同学过关率98%，因为我们准备充分呀！
六一儿童节作文 篇9
内容简介：星期二早上,教官原本让我们6:00起床，可是，有些同学起得很早，1、2、3、4、5点起床的都有，有的甚至一..
星期二早上,教官原本让我们6:00起床，可是，有些同学起得很早，1、2、3、4、5点起床的都有，有的甚至一晚上都没有睡觉。我们这个寝室是5点多，马上6点才起床。起来后，我们先梳头，然后叠了叠被子。不一会儿，我们可以洗漱时，就去洗漱了。然后，我们就集合了，就去食堂吃饭了。到食堂吃完饭后，回寝室整理内务。
开始上课了，外班的教官教我们上课，她把我们带到男寝，刚开始由于我们说话，教官让我们手背后蹲着走，不能站起来，一直走到男寝门口。教官给我们分了分组，一共8组，（我是第4组）先开始的是热身游戏，叫“红灯绿灯停”，一听这名字大家肯定再也熟悉不过了。最后我赢了，输的人表演完节目后就正式开始我们的游戏了。
这个游戏叫做“珠行万里”，这个游戏的规则是：
教官拿着球站到起点线放球，每组同学手拿PVC管一个一个连接并且排成一条直线；PVC管不允许重叠；双手拿住PVC管两端1/3处；手指不允许阻挡球前进或者后退；手指不允许伸到PVC管上方；每名学员在球经过之后迅速的跑到排尾继续按要求接球，直到把球运送到指定的地点；球只允许前进，不允许后退或停止；每组都有两次试的'机会，第三次正式开始比赛。用时最长的一组获胜。我们试玩了两次，最后开始比赛。
下午，我们自己的教官和五年级有一个班的教官带我们去看电影，我们看了《澳门风云3》和《极限挑战》，好看极了。
晚上，我们在操场上看电影，名《诱狼》。看完以后，我们就准备洗漱睡觉。
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