教师的诗歌15篇（热门）
在学习、工作乃至生活中，大家对诗歌都再熟悉不过了吧，诗歌具有精炼含蓄的特点，起着反映社会生活、表达思想感情的作用。还苦于找不到好的诗歌？以下是小编为大家整理的教师的诗歌，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
教师的诗歌1
是谁，微笑着走进她的梦境
是谁，耐心认真地为她启蒙
啊！老师
有一种依赖
——山一般的重
看着孩子张开小手向您扑去
她爸爸说
在家里，
这可是妈妈才有的殊荣
如果没有爱
您的眼神不会如此生动
如果没有情
您的笑容不会如此深情
孩子对老师依依地眷恋
让妈妈每一次送别时的挥手
都见证了放心与感动
孩子常常模仿老师地语气
自己也做一回老师
从那童稚地语气里
我发现了教育地神奇
幼儿的世界是张白纸
彩笔去画才更美丽
如果说孩子的追求是天空
您帮她把梦想放进羽翼
让它飞到云彩里
如果说孩子的希望在大地
您把它洒在种子里
一次次成长繁育
一点一滴
丝丝缕缕
好地习惯从小养成
离不开您的.培育
感谢老师
相信孩子成长的旅程中
您，是她最美的记忆
教师的诗歌2
花心这个词大概是指对感情不专一的那些人吧！而我说的花心却不是这个意思。花不是指的校园里的花朵，而我指的是像花一样千姿百态的老师。而心我指的是老师用心去对待我们每一个孩子，要花许多的心思来了解我们。
老师也许是这个世界上最伟大的职业吧！无数的老师把他们的青春年华献给了教育事业，献给了许许多多的孩子们。但他们却无怨无悔，还是日复一日年复一年的为我们备课批改作业。
是老师把我们带到了知识的殿堂，是老师教我们识字认字，叫我们做人的道理。在我们遇到挫折想要放弃梦想的时候，是老师的循循教诲，为我们树立了信心，使我们勇敢的战胜了挫折取得胜利。 是老师让我们从一个懵懵懂懂的孩子变成了现在博学多闻的少年，
从刚上小学的时候，就对老师有一种敬畏感。大人总说:老师严一点才管的住。从那时候开始老师严厉的形象就在我心里萌芽了，不能随便的靠近。慢慢的长大了，开始体会老师对我们的关心，感觉老师没有大人说的那么吓人。也慢慢开始觉得老师像妈妈一样温暖。到了现在，对老师的敬畏一点都没有了多的更是敬爱。感觉老师更像我们的大朋友一样，可以跟我们聊聊天帮我们解决一下生活中鸡毛蒜皮的小事情。
在我心中老师拥有着至高无上的'地位。 一路走来把所以汗水抛在脑后。老师会为取得优异成绩的学生感到高兴，也会为取得差点成绩的学生耐心的讲解，老师舍不得我们每一个学生，也不会放弃我们任何一个学生，这就是老师的心胸，那花心下的宽广胸襟！
花的颜色鲜艳多彩，心是心胸宽广。花心是一个如此的词语，我不知道如何修饰。花心老师在这颗花心下，默默的为我们付出，孜孜不倦。
我想用单调的诗，一首诗歌没有华丽的语言，却是用心而得
花的心藏在蕊中
怕花季错过，
而老师的心无论春夏秋冬，
花心四季常开
为的是一份成长，
一段时光
让知识融化花心下的我们
让关爱呵护着懵懂的少年
大千世界人来人往
花朵就如天上繁星多多
是谁让这群花朵鲜艳盛开
是花心全方面的付出，
是花心精心的灌注，
让花朵变得茂盛变得的可爱。
纵然有千言万语谁都无法汇成一句话，
把这份功劳说出来
唯有一支笔一颗心，
描写出我的花心老师，
你们用你的花心，
浇灌了花朵
真挚感谢你们，
我不能代表任何人感谢你们的功劳和你们的辛苦。但是我能代表我个人。
教师的诗歌3
你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖；
是您用汗水， 把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的光华；
你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的.话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
教师的诗歌4
您是蜡烛
点燃自己
奉献一生
您是灯塔
为寂夜迷途
指引航向
如果可以
愿是一缕清风
吹去您的`烦恼
愿是一束鲜花
灿烂您的笑脸
在今天
属于您的
特别日子里
所有的千言万语
只汇为一句
老师辛苦了
祝福您！
教师的诗歌5
辛勤的老师，您是我心中久久崇拜的偶像。
您不是建筑师，却构建我们知识的大厦;
您不是音乐家，却奏响我们心灵的乐曲;
您不是演员，却吸引我们饥渴的目光;
您不是歌唱家，却让知识的泉水叮咚作响;
您不是雕塑家，却塑造一批批年轻人的灵魂。
一棵棵小白杨，有您的精心栽培渐渐长大，一朵朵小花蕾，有您的阳光雨露快快绽放，您给我们解答疑惑，让我们心灵豁然开朗。
早晨，有您陪伴我们晨读，中午，有您照顾我们午睡，晚上，有您督促我们睡觉，一日三餐，有您们照看，给我们吃好、吃饱，放学了，有您们护送我们走出校园很远很远……
我们这些留守孩子多，有您主动家校联系，您经常给我们说：安全重要，生命第一，老师：我们懂得您们的深情爱意，老师：我们长大以后也要成为您，老师：我们长大以后要把祖国建设得更加美丽，老师：我们长大以后不会辜负您们的`谆谆教诲……
一群群孩童，一张张笑脸，手捧鲜花，献给园丁，对老师们说："衷心地感谢您们!辛勤的老师们，孩子们永远爱您们，爱您们……"
教师的诗歌6
“啪啪啪……”一阵阵掌声从四年级八班传了出来，他们再干什么呢，原来是在举行诗歌朗诵会呀！
在诗歌朗诵之前，为了和老师度过一个快乐的教师节，我们将自己的礼物献给老师，记教师节诗歌朗诵会，教师节作文《记教师节诗歌朗诵会》。我将自己精心准备的糖双手捧着向老师走去，老师微笑着望着我，您的笑容是那么的亲切，您的眼睛是那么的温暖，我将糖放在桌子上，快步走回去，心里想：这块糖一定会让老师吃了感觉比蜜还甜。这时，王世伟捧着一把红彤彤的枣走来，小心翼翼的放到桌子上，对老师说：“祝老师节日快乐！”老师点了点头，高兴的笑了起来。
诗歌朗诵会开始了。李子涵首先上场，她为大家深深地鞠了一躬，说：“我为大家朗诵一首《老师，您辛苦了！》”他深情的朗诵道：“是谁——把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人？是您！老师！您的关怀好似和煦的春风温暖了我们的心灵……”话音刚落，教室里便想起热烈的`掌声，然后她又对老师说：“祝老师永远年轻、漂亮。"教室里再次响起了热烈的掌声。老师的脸上充满了微笑。
不知不觉，诗歌朗诵会结束了，很多优美的诗歌仍然回荡在我的耳边，我情不自禁地说“老师，您好！”
教师的诗歌7
老师，
您用心血和汗水哺育着我们的心田，
让我们像大树一样快乐地成长。
让大树年年结大果，
让我们年年喜唱丰收的赞歌。
亲爱的老师，
我想对您说：
“我不会辜负您的'期望，
一定好好学习，天天向上，
成为祖国的希望!”
亲爱的老师，
感谢您这样辛勤地哺育我们。
教师的诗歌8
教材分析：
3年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师幼结下了深厚的友谊。
《老师，我想对你说》是一首感情真挚的儿童诗，富有激情的诗句、朴素深情的友谊，表达了幼儿对幼儿园生活的回忆及对未来新生活的向往和信心。本次活动那个引导幼儿从回忆成长的足迹入手，从点滴进步中感受教师和保育员的辛勤劳动，在充分感受诗歌感情的基础上，法子内心的表达对老师的保育员的爱和感谢。
活动目标：
1、学习诗歌，尝试用声音的抑扬、高低、急缓、起伏表现诗歌。
2、理解诗歌中表现的内容，能清楚、连贯讲述自己3年来的最大变化。
3、感受诗歌中表达的对教师的感激之情和成长的自豪感。
活动准备：
布置”成长的足迹“展台：小班时的衣服、鞋袜，小班时的美术作品、早操照片等能明显体现幼儿成长的标志性物品。
活动建议:
1、参观”成长的足迹“展台，在对比中真切感受自己的成长。
（1）幼儿间相互交流，说说自己最大的变化。
（2）教师小结幼儿成长的变化，并表达为孩子们即将成为小学生而高兴的心情。
2、学习诗歌，理解诗歌中所表达的感激和喜悦之情。
（1）教师完整朗诵诗歌，幼儿间相互交流听诗歌的.感受。
（2）教师朗诵地1段诗歌，引导幼儿学说诗歌。
情感迁移：朗诵这段诗歌让你想到了什么？心情怎样
2.激发幼儿情感，尝试用自豪的语气朗诵第1段诗歌。
3.教师朗诵地2段诗歌，引导幼儿逐句分析诗歌里的感情，用深情、朴实、自豪的语气进行朗诵。
情感迁移：这段诗歌让你想起了什么？你想对老师说什么？
4.学习诗歌地3段，感受诗歌中跟老师道别的不舍心情。
3、师生共同朗诵诗歌，启发幼儿用声音和动作有感情的表现诗歌。
附诗歌
《老师，我想对你说》
今天是我最后一次站在这里。
和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。再过几天，我就要进小学，
做一个一年级小学生，
坐在明亮的教师里，读书、写字多神气！
亲爱的老师、阿姨，我有很多话想说给您。
三年前我第一次到这里，玩具扔满地，还要发脾气。
今天站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，
手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。
亲爱的老师、阿姨，
我从心里感谢您，再见吧，老师！再见吧，阿姨！以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩。
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教师的诗歌9
《教师颂》
别人从生活中捞取黄金
您只能获取花香
您的黄金是早晨的太阳
您的银子是十五的月亮
但您依然快乐的吹着口哨
您的.自豪是桃李芬芳
你是腊烛，闪耀微弱的烛光;
你是园丁，流下辛勤的汗珠滴滴闪亮;
啊! 老师——
你把我培养成人，让我为祖国发光;
啊! 老师——
你教会我怎样做人，我的血液里有你的心血在流淌!
教师的诗歌10
《教师节快乐》
我不知道用什么方式，来表达秋天
对您节日的问候
诗意的秋天，硕果累累
我沾一滴露水，默念
孩子的明天，是您
善良和辛苦的今天
这是个特别的日子
我多么希望一阵清新的秋雨路过
洗净心中的笔尖，为您
画一幅精美的'殿堂，一群可爱的孩子
在为您唱一首节日快乐歌，那扇窗口
正对准彩虹
教师的诗歌11
清新的晨风从海湾吹来，
如您柔软的双手，
轻拂我们的脸庞。
初升的太阳从云间洒下，
如您炯炯的眼神，
直射我们的心灵。
课堂内，
您讲授知识。
如慈母，细心呵护;
如严父，严厉教导。
是您，
带领我们徜徉在文学殿堂。
您让我们为凡卡的凄惨遭遇潸然泪下，
您让我们深切感受到李白“相看两不厌，只有敬亭山”的心情。
诗词歌赋,
颂不完对您的崇敬。
你用行动诠释了：
“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”
是您，
帮助我们结识奇妙的数字。
您让我们目睹几何图形的千万变化，
您让我们熟练运用分数、小数。
加减乘除，
算不尽您为我们付出的心血。
您用上课时和蔼的笑容写下最生动的算式：
尽责+博爱=您对我们的'深情。
是您，
让我们与26个字母共玩耍。
您让我们熟悉繁琐的语法概念
您让我们感知词语的特别。
ABCD，
拼不出对您的感激。
您用黑板前移动的背影告诉我们：
您的无私奉献，默默无闻。
课堂外，
您以身作则。
循循善诱，只为让我们健康成长;
严厉批评，只为让我们知错就改。
谁都无法忘记，
军校的每一方土地。
当烈日下的我们汗如雨下，
当练军姿的我们腰酸背痛，
您眼里的怜爱，
已深深铭刻在我们的脑海。
谁都无法忘记，
学农基地的每一缕空气。
当劳作时的我们灰心丧气，
当野炊后的我们轻言放弃，
您眉间的皱纹，
我们不曾忘却，
快乐的星期四在纯真的欢笑中渐行渐远，
可您与我们一起，
记录花草的绚烂生命，
走访山水的巍峨明净。
这些都已成了永恒的美好回忆。
稚嫩的树苗已学会了自力更生，
娇柔的花蕾正待怒绽。
响亮的号角在前方吹起，
催促我们迈步走上通往明天的道路，
迎接缤纷多彩的未来。
但是，
我们仍要暂时停下前进的脚步，
回头，诚恳地对您说一声：
谢谢您!
谢谢您无微不至的关怀，
谢谢您一丝不苟的教导。
明天，
您将亲眼目睹，
由您一手栽培的满园桃李，
在人生的道路上吟唱出激昂的曲调，
昂首挺胸迎接挑战。
感激存心头
教师的诗歌12
您像钥匙，为我们打开知识的宝库。
您像明星，在我们迷蒙时是您指明了前进的道路；老师，我赞美您。
您像阳光，培育我们茁壮成长；
您像大树，在烈日炎炎下为我们撑起一片绿荫；老师，我赞美您。
您象春蚕，献出一生的忠诚。
您像蜡烛，始终照亮着我们燃烧的总是您自己；老师，我赞美您的.智慧，我赞美您的伟岸，我赞美您的无私奉献。
我赞美您，老师！
教师的诗歌13
你，以微笑的姿态
走进我的思想
如飞瀑
激起深潭中的涟漪
你，以瘦弱的背影
融入我的.生活
如高山
直插心灵中的尖儿
或许有千里冰封
或与有万里雪飘
当生活冷峻的手
从我稚嫩的脸上
取走最后一朵
坚硬的温暖
你，却使我相信
生活，没有冬天
你曾用红色粉笔
教我们懂得开创
并在你的心中
给我们整片山和海
你教会我们
在阳光下，张开翅膀
走出心中的藩篱
想着理想的明天飞翔
真真的回忆，切切的想起
三尺讲台荡笑声 坦荡
青丝之间天华发 清丽
这就是您啊
踏遍心田的每一角
踩透心田的每一寸
奔跑着，我们一起与时间抗争
节日中，我们一同欢畅淋漓
赛场上，我们一起高喊——九（12）必胜
这就是您啊
这样才是您啊
教师的诗歌14
五绝 远师 唐 白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
五绝 酬问师 唐 刘商
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
玉壶存冰心
朱笔写师魂
谆谆如父语
殷殷似友亲
轻盈数行字
浓抹一生人
寄望后来者
成功报师尊
务学不如务求师。 -----杨雄
圣人无常师。 -----韩愈
经师易遇，人师难遇。 -----司马光
古之圣王，未有不尊师者也。-----吕不韦
举世不师，故道益离。 -----柳宗元
学者必求师，从师不可不谨也。-----程颐
一日为师，终身为父。----关汉卿
学贵得师，亦贵得友。-----唐甄
为学莫重于尊师。 -----谭嗣同
古之学者必严其师，师严然后道尊。-----欧阳修
无贵无贱，无长无少，道之所存，师之所存也。 -----韩愈
三人行必有我师焉；择其善者而从之，其不善者而改之。 -----孔子
教师的诗歌15
八个月大的婴儿
冲着年逾花甲的老人笑了
老人感叹到：她能长命百岁
生活的'美好
我欣喜地感叹到
难道笑有这么大的魔力吗?
医生的微笑
对于一个身患重病的患者
有了与病魔抗争的力量
活下去的勇气和新生的希望
这样的微笑有着上帝的魅力
感恩母亲，我们的第一任老师
教会了我们咿呀学语
母亲的微笑温暖和鼓励
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