教师的诗歌大全【15篇】
在现实生活或工作学习中，大家都经常接触到诗歌吧，诗歌是用高度凝练的语言，生动形象地表达作者丰富情感，集中反映社会生活并具有一定节奏和韵律的文学体裁。那什么样的诗歌才是大家都称赞的呢？下面是小编整理的教师的诗歌，希望对大家有所帮助。
教师的诗歌1
献给教师节的歌
作者：潇男
(一)
不要布景
不用化妆
你一生都在小小的讲台上清唱
无知和愚昧
在你历史的脚步中消失
睿智和理想
在你时代的歌声里闪光
你用知识的乳汁
哺育出漫天龙飞凤舞
你用辛勤的汗水
浇灌出遍地桃李芬芳
人类文明
是你脱胎繁衍的硕果
世界财富
是你生命无限燃烧的辉煌
伟岸的园丁哟
你耕耘不辍的`精神至高无上
(二)
白云离不开蓝天
浪花离不开海洋
敬爱的的老师
却离不开那小小的课堂
花儿离不开芳馨
鸟儿离不开歌唱
敬爱的老师
却离不开在黑板前主讲
农民离不开土地
士兵离不开炮弹
敬爱的老师
却离不开学生们的成长
您是人生路上的北斗
您是知识源泉的导航
您培育我们成为参天大树
您指引我们走进科学殿堂
啊!敬爱的老师
您永远在人类灵魂中闪光
教师的诗歌2
1、《天净沙六首·管仲图》
为人堂堂正正，做事磊落光明。
汇集四方英雄，师出有名，天下任我纵横。
2、《远师》
唐·白居易
东宫白庶子，南寺远禅师。
何处遥相见，心无一事时。
3、《酬问师》
虚空无处所，仿佛似琉璃。
诗境何人到，禅心又过诗。
4、《板书有感》
字斟句酌细推敲，拈精撮要费咀嚼。
半亩方塘长流水，呕心沥血育新苗。
5、《冰心》
玉壶存冰心，朱笔写师魂。
谆谆如父语，殷殷似友亲。
轻盈数行字，浓抹一生人。
寄望后来者，成功报师尊。
6、《师蚕》
教子教女，辛勤半辈。
满头白发，甘乳一生。
7、《己亥杂诗》
九州生气恃风雷，万马齐喑究可哀。
我劝天公重抖擞，不拘一格降人才。
8、《寻雍尊师隐居》
群峭碧摩天，逍遥不记年。
拨云寻古道，倚树听流泉。
花暖青牛卧，松高白鹤眠。
语来江色暮，独自下寒烟。
教师的诗歌3
我有一个像妈妈一样的老师，
当我生病的时候，
她会亲切地送我到医务室，
让我多休息，带给我妈妈般的温暖。
我有一个像姐姐一样的老师，
当我与同学争执时，
她会温柔地劝导，
让我们和好，带给我姐姐般的理解。
我有一个像朋友一样的老师，
当我有心事的时候，
她会真诚地安慰，
让我敞开心扉，感受朋友般的`情谊。
老师，您就是一片大海，
而我，愿是一只小鱼儿，
在您的关怀下茁壮成长。
教师的诗歌4
三年前的一天
我家baby
蹦蹦跳跳地
来到这里
那一天
无论是羞怯的“胆小鬼”
还是活泼的“小淘气”
无论是美丽的“小公主”
还是威风的“小皇帝”
……
都一起来到这里
从那天起
敬爱的老师
您的脸上
写满了欢迎
堆满了笑意
您用温暖的目光
告诉孩子
不论你来自黄土地
还是黑土地
还是红土地
你都是一朵花儿
你注定美丽
您说
花期或早或迟
都没有关系
慢慢地开吧
我耐心地等着哩
您说
花香或浓或淡
都不必在意
自由地散发吧
我醉心地嗅着哩
您说
花色万紫千红
不该只眷顾其一
少了哪一种
春天都会少一分美丽
花儿冷了
有阳光
花儿饿了
有春泥
花儿渴了
有雨滴
您知晓花性
您熟悉花期
您心田上的每一朵花儿
都关于美丽
您把花儿们拥入怀中
像鸟妈妈搂着小鸟
像鸡妈妈护着小鸡
花儿们感受着您的体温
这体温
一直暖到心里
百花丛中
您像辛勤、奉献的蜜蜂
伴着春风
翩翩舞步起
和着花语
甜甜歌声如蜜
授粉，授粉
酿蜜，酿蜜
睡床前
您像温柔的妈咪
您轻声地说
睡吧，睡吧
我在梦乡等你
就这样
您们一起
上课
游戏
忙碌
休息
三年了
怎能忘记
您以爱心为画笔
用大手握着小手
一起描绘多彩的孩提
您以餐盘为课本
用行动诠释
米粒背后的汗滴
三年了
怎能忘记
您为孩子擦干泪水
您帮孩子把裤子提起
您教孩子把小手洗干净
您给孩子擦过鼻涕
您与孩子共进午餐
您同孩子一起游戏
您传授孩子文化知识
您引导孩子略知情理
您面对再淘气的'孩子
都不会真的生气
三年了
怎能忘记
轮胎上滚圆了幼年的美梦
教室里唤醒了求知的好奇
饭桌上盛满了成长的维C
被窝里暖出了渐丰的羽翼
手工课上发现着动手的欣喜
积木上垒积着创造的“奇迹”
墙壁上诉说着稚拙的创意
滑滑梯上刻录着欢快的记忆
其实
幼儿园里
只有春天
没有冬季
只有相逢
没有别离
从这里出发
下一站
依然叫“春天里”
今天
我们不会毕业
因为
说好的
我们永远在一起!
教师的诗歌5
《老师，您好》
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，头顶蓝天，脚踩大地，默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，老师的教诲像春雨，老师的风格像绿叶，老师的事业像大树，我们的老师就是好。
致桑树
当你努力长出一片新的叶
就迫不及待的召唤我
看着我
嚼碎你的`奉献
当你为我有结出一颗红葚
就欣喜的
召唤我
听着我
贪婪的咀嚼的响声
多少的日夜里
你喂饱了我晶莹剔透的身体
自己慢慢老去
却从未抱怨只字片语
也不期许
永恒于我的记忆
懵懂的我并无一言半辞
专执于年少的游戏
不觉中天荒地老
也退却在了遥远的天际
直到懂得为你流泪的今天
今天
我才知
我是你永远的蚕
离不了你香甜的肩
躲在你柔软而结实的支腋
享受你撑开的巨大的冠
筛下的阳光碎影
温暖我每一个无知梦幻
啊
直到今天
今天
我才懂得为你流泪
我才知
我是你永远的蚕
我昂起小小的、晶亮的头
却仍说不出任何
爱的语言
教师的诗歌6
沐浴着朝阳的光辉，我热恋着校园的明媚，
人生的路从这里延伸，青春的理想从这里腾飞
黑板里流淌的心血啊，讲台上浸透的`汗水，
言传身教为人师表，甘为人梯终生无悔。
春天里绽开的花蕾，秋季已硕果累累，
桃李芬芳令人醉，校园春秋无限美，无限美。
沐浴着朝阳的光辉，我热恋着校园的明媚，
人生的路从这里延伸，青春的理想从这里腾飞。
教室里荡漾的欢笑啊，奖台上闪光的金杯，
高尚的情操铸造灵魂，一生的追求在这定位。
春天里绽开的花蕾，秋季已硕果累累，
桃李芬芳令人醉，校园春秋无限美。校园春秋无限美。
教师的诗歌7
教师,是一个多么神圣的字眼.
他们培育了一代又一代的人才
文学家,作家,博士……
他们这样不求回报地付出,
是非常令人敬佩.
老师是春蚕
装扮着五彩的'世界不再单调。
老师您是园丁，
培育着祖国的花朵盎然芬芳。
老师您是蜡烛，
燃烧着自己的青春照亮别人。
教师的诗歌8
教材分析：
3年的幼儿园生活，给孩子们留下了美好的印象，师幼结下了深厚的友谊。
《老师，我想对你说》是一首感情真挚的儿童诗，富有激情的诗句、朴素深情的友谊，表达了幼儿对幼儿园生活的回忆及对未来新生活的向往和信心。本次活动那个引导幼儿从回忆成长的足迹入手，从点滴进步中感受教师和保育员的辛勤劳动，在充分感受诗歌感情的基础上，法子内心的表达对老师的保育员的爱和感谢。
活动目标：
1、学习诗歌，尝试用声音的抑扬、高低、急缓、起伏表现诗歌。
2、理解诗歌中表现的内容，能清楚、连贯讲述自己3年来的最大变化。
3、感受诗歌中表达的对教师的感激之情和成长的自豪感。
活动准备：
布置”成长的足迹“展台：小班时的衣服、鞋袜，小班时的美术作品、早操照片等能明显体现幼儿成长的标志性物品。
活动建议:
1、参观”成长的足迹“展台，在对比中真切感受自己的成长。
（1）幼儿间相互交流，说说自己最大的变化。
（2）教师小结幼儿成长的变化，并表达为孩子们即将成为小学生而高兴的心情。
2、学习诗歌，理解诗歌中所表达的感激和喜悦之情。
（1）教师完整朗诵诗歌，幼儿间相互交流听诗歌的感受。
（2）教师朗诵地1段诗歌，引导幼儿学说诗歌。
情感迁移：朗诵这段诗歌让你想到了什么？心情怎样
2.激发幼儿情感，尝试用自豪的语气朗诵第1段诗歌。
3.教师朗诵地2段诗歌，引导幼儿逐句分析诗歌里的`感情，用深情、朴实、自豪的语气进行朗诵。
情感迁移：这段诗歌让你想起了什么？你想对老师说什么？
4.学习诗歌地3段，感受诗歌中跟老师道别的不舍心情。
3、师生共同朗诵诗歌，启发幼儿用声音和动作有感情的表现诗歌。
附诗歌
《老师，我想对你说》
今天是我最后一次站在这里。
和老师、小朋友在一起，我是多么欢喜。再过几天，我就要进小学，
做一个一年级小学生，
坐在明亮的教师里，读书、写字多神气！
亲爱的老师、阿姨，我有很多话想说给您。
三年前我第一次到这里，玩具扔满地，还要发脾气。
今天站在这里的还是我自己，脸上再也没有泥，
手帕、袜子自己洗，还会唱歌、跳舞、画画、讲故事，懂得了许多道理。
亲爱的老师、阿姨，
我从心里感谢您，再见吧，老师！再见吧，阿姨！以后我一定来看您，向您汇报我的学习成绩。
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教师的诗歌9
你献上一朵花， 我献上一朵花， 让我们编织个大花环， 献给亲爱的老师妈妈。 是您给了种子， 太阳般的温暖；
是您用汗水， 把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星， 闪烁着迷人的.光华；
你的歌声像春天的小溪， 把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情；
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱；
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
教师的诗歌10
老师对我说：
要坚持下去
可是我缺少毅力
你叫我别放弃
放弃我也不愿意
他对我说了好多
我也不知道该怎么说
怎么说才能让老师感到不失望落挫
您的鼓励
我会铭记
有什么问题和事情我会将文字邮寄
邮寄到你的电脑前、QQ上去
你说有什么问题可以找你
我也愿意找你谈心交际
您是我手中指向正确的笔
我的人生有您会更加精彩美丽
虽然老师你不在我们身边
但是你的句句话我都会记在心间
老师！
你当初选择不教书
现在看来您的决策已经显示出：您的人生在进步、生活提高不止…
您永远是一为好老师
可是我们的`选择也难以选择
对错还不知
现在在下雨
雨水冲刷烟尘
明天的天空会更加美丽动人
但还可能是阴云沉沉
朦胧
您一定会对我们说：雨后天空终究会更加清秀
老师，你的路途会灿烂明媚
我们也会让您感到欣慰
教师的诗歌11
平凡的人，平凡的手，架起一座知识的桥梁。
走过冬的严寒，走过夏的酷暑，培养出莘莘学子。
一只粉笔，指点知识王国的迷津。
一块黑板，记下比海还深的真情。
一个讲台，映照着园丁浇灌鲜花的艰辛。
三尺教鞭，挥向通往理想境界的途径。
我们是繁星，您是月亮，把优美动听的故事“讲给”我们听。
让我们能进入美好的梦境，清晨的阳光是您那灿烂的微笑。
不管我们失败还是胜利，不管我们后退还是前进。
您，都会用微笑来鼓励我们再接再厉。
老师，慈祥的母亲啊。
老师，千万颗的童心的梦想。
老师，祖国赋予您特殊的使命。
让您把一棵幼小的'禾苗，培养成了祖国的栋梁。
老师，我要您那慈祥的面容永不变老。
老师，我要您那明亮的眼睛永远不黯淡。
老师，我要您那乌黑的头发永不变白。
老师，我要您那疲劳的双手变的轻松。
老师，我要为您歌唱，为您祝福。
老师，您是我最敬佩的人！
教师的诗歌12
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展现在我的眼前；你的关心，爱护，一直萦绕在我的脑海里；你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中；你和我们一起时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信；是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的希望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖；你是我打开幸福之门的金钥匙；你是我生活航程中的引路人；你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃；如果没有你，或许我就会那么沉迷下去；如果没有你，或许就没有我生活的前景；如果没有你，或许就没有今天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
《代北州老翁答》原文
负薪老翁往北州，北望乡关生客愁。
自言老翁有三子，两人已向黄沙死。
如今小儿新长成，明年闻道又征兵。
定知此别必零落，不及相随同死生。
尽将田宅借邻伍，且复伶俜去乡土。
在生本求多子孙，及有谁知更辛苦。
近传天子尊武蔬，强兵直欲静胡尘。
安边自合有长策，何必流离中国人。
一切过去了的都会变成亲切的怀念——
老师，我怀念中学时代，怀念母校，怀念您……
如果时光能倒流，让我重新回到学生时代——
亲爱的老师，多么想再聆听您那语重心长的教诲……
别后，漫长的岁月，您的声音，常在我耳畔响起；您的身影，常在我眼前浮现；您的教诲，常驻在我的心田……
人生是一条没有尽头的路，我走着，走着，不断地走着。当我疲惫懈怠时，记忆中就会浮起您坚定的面容，坚毅的声音，坚韧的精神。老师呵，您教会了我生活，我怎能将您忘怀！
每当收获的时刻，我总会情不自禁地想念辛勤播种的耕耘者————老师。
老师，离别虽然久长，而您那形象仿佛是一个灿烂发亮的光点，一直在我的心中闪烁。
今天，我在遥远的地方，把您给予我的昨天，折叠成记忆的小船，任其飘荡在思念的心湖里。
服饰依旧，容光依旧。您那熟悉的板书、熟悉的声音，将我们的思绪牵向往昔的学生时代。哦，老师……
怀念您，亲爱的老师！在我心中珍藏着您明眸的凝视，它们像两眼清泉，永远奔流在我的心谷……
饮其流者怀其源，学其成时念吾师。
九月，如期而至。
世界因此灿烂。
我们歌唱九月，
因为这是您永恒的.节日。
我们牢记九月，
因为这是我们真诚的表白。
九月，是只情满四溢的杯子，
我们用双手高高地举起
一片真诚的祝福声中，
请您干杯。
九月的乐章已经奏响，
请接受我们九月的献礼吧，
所有拼搏在教育战线的老师们。
又逢教师节，
寄上我们一份诚挚的祝福。
愿您拥有更健康、
快乐与幸福的每一天！
老师，
教师节已来临了。
您能不能放一下那手中的红笔，
停止一下为我们作业的苦恼，
来放松放松?
每天，
您都在劳累与苦恼着，
为我们的作业而劳累，
为我们的作业而苦恼。
其实，
您比我们更累、更苦。
可谁能知道?
教师节来临，
我们更加努力的学习，
是给您最好的礼物。
老师，
教师节已来临了。
您能不能少一份用力，
多一份放心。
来放松放松?
每天，
您都在备课中度过，
但您无一丝怨言，
而是更加努力的备课。
其实，
您比我们更累、更苦。
可谁能知道?
教师节来临，
我们更加努力听课，
是给您最好的礼物。
“饮其流者怀其源，
学其成时念吾师。”
老师，
我将会以最好的成绩，
来回报您的无私奉献！
教师的诗歌13
有一种心灵上的工作
总能使他那么快活
他的微笑总是挂在面前
刻在他深深的酒窝
在艰辛温暖的日子里
边抒写着粉末，边笑着
有一种思想上的'工作
总会使他那么快乐
他的微笑如星光闪烁
为了让学子读书
他学会了呕心沥血，学会了执着
有一种灵魂上的工作
总能使她那么快活
行走在温馨的校园港湾
看着，笑着，边笑边唱歌
摇篮里的学子喜欢跟着
有一种智慧上的工作
总会使她那么快乐
我们猜不透
也猜得着
他为这里学子而乐
他为这个工作而活
老师，您的微笑
是我最大的快乐
教师的诗歌14
《多谢您，老师》
您，是黑夜的启明星。
您，是白昼的晴空。
您，是骄阳下的清风。
您，是雨中的屋檐。
您，是大海;
您，是山川。
是您塑造了我的灵魂。
您，是载送卫星的火箭。
您，是海上的罗盘针。
您，是投入，
您，是付出。
您就是我们最敬爱的老师。
《辛勤的园丁》
多少年季节轮回，多少个春夏秋冬，
你是红烛燃烧着亮丽的生命，
奉献几多血和汗，不求青史留英名，
你用真情传播着智慧的火种。
就象那春蚕献出一生的忠诚，
就象那冬梅吟唱着早春的歌声。
多少个不眼之夜，多少次灯光长明，
你在漫漫的长夜里有伏案的身影，
青丝之间添华发，三尺讲台荡笑声，
你用友爱缩短着心与心的路程。
你是那阳光融化冷漠的冰雪，
你是那向导引人走出科学的迷宫。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
啊!光荣的教师，辛勤的园丁!
桃李芬芳是你的欢乐，默默奉献无私的心灵。
《感谢您，老师》
一块黑板
三尺讲台
是您挥洒人生的天地
我们在您的天地里茁壮的成长
一支支粉笔
在您的手里
变幻成了黑板上的字
又变成了我们的头脑里的知识
一根根教鞭
在您的面前
不断的飘舞
把那些做人的道理飘进了我们的心里
《默默的蜡烛》
您没有雄健的体魄
却给我们撑起了一片无雨的天空
您没有建筑师的双手
却给我们奠定了最坚实的基石
您没有艺术家的眼光
却给我们建起了一座座雄伟的大厦
您那渊博的知识
让我们感受礼貌与期望
您那高远的胸怀
让我们懂得宽容与忍让
您那高尚的人格
深深影响着我们的心灵
感谢您老师
我们真诚的感谢您
您就像那一支默默的蜡烛
燃烧了自我却照亮了别人
有您的光明的指引
我们不会在黑暗中迷失方向
《老师，我想对你说》
老师，我想对你说：你的音容笑貌，你的举手投足，时常展此刻我的眼前;你的关心，爱护，一向萦绕在我的脑海里;你的循循善诱，谆谆教导，至今铭记在我的心中;你和我们一齐时的一切，都如同昨日历历在目。
老师，我想对你说：是你给了我学习的自信;是你给了我生活的勇气，是你给了我发奋发图强的动力，是你给了我奔向好前程的期望。
老师，我想对你说：你是我开启智慧的敲门砖;你是我打开幸福之门的金钥匙;你是我生活航程中的引路人;你是我奏响人生乐章的指挥者。
老师，我想对你说：如果没有你，或许我就会自暴自弃;如果没有你，或许我就会那么沉迷下去;如果没有你，或许就没有我生活的前景;如果没有你，或许就没有这天的我。
老师，我想对你说：感谢你。
《感恩教师节》
一寸一寸的粉笔
染白你的头发
腾然而起点燃成烛
照亮别人
让一个一个象形文字
成为你走过的脚印
攀上崖顶
让后来者踏上您的双肩
送一批批学子上路
闪闪的星星
放射着绚丽璀璨
用尽最后一点余热
这就是老师的一生
人类灵魂的工程师
《赞美老师》
你献上一朵花，
我献上一朵花，
让我们编织个大花环，
献给亲爱的老师妈妈。
是您给了种子，
太阳般的温暖;
是您用汗水，
把幼苗浇灌。
您的眼睛像明亮的星星，
闪烁着迷人的光华;
你的歌声像春天的小溪，
把欢乐带给了大家。
无论我们走到哪儿，
永远记住你的情;
无论我们走到哪儿。
永远记住您的话。
无论我们走到哪儿，
永远记住您的爱;
无论我们走到哪儿，
永远是您的一朵花。
《老师，辛苦了》
是谁——把无知的我们领进宽敞的教室，
教给我们丰富的知识?
是您!老师!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日刚破土的嫩苗。
是谁——把调皮的我们
教育成能体贴帮助别人的人?
是您!老师!
您的关怀就好似和煦的春风
温暖了我们的心灵。
是谁——把幼小的我们
培育成成熟懂事的`少年?
是您!老师!
您的保护让我们健康成长。
在金秋时节结下硕果。
您辛苦了!老师!
在酷暑严寒中辛勤工作的人们。
您辛苦了!老师!
把青春无么奉献的人们。
我们向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老师!
我也只能帮到这里了老师
老师——您如春天中的细雨，
滋润着花儿，灌溉着大地，
而我们再着吮吸着细雨茁长成长。
老师——您如秋天里的一丝风，
吹黄了大地，唤金了稻谷，
而我们得到了丰收的硕果。
老师——在我黑暗的人生道路上是您为我点燃了一盏最明亮的灯;
老师——再我迷蒙的人生道路上是您做我的了的引路人;
老师——在我跌跌碰碰的人生道路中是您为我指明了前进的方向;
老师——是您给了我一双强有力的翅膀，让我在知识的世界里遨游!
《我爱我师》
老师就象红烛，
燃起了学生心中的火把，
却燃烧了自己，
直到红烛成灰。
老师就象园丁，
养育着我们这一株株花朵，
却辛苦了自己，
直到体力耗尽。
我们长大了一定要成为国家的栋梁，
啊!老师就是这么无私!
啊!老师我们爱您!
《老师，您好》
人们把老师比作红烛，照亮别人而把自己燃烧。
人们把老师比作园丁，培育桃李开遍天涯海角。
教师是太阳底下崇高的事业。
老师给了我们理想的阳光和智慧的阳光。
老师引导我们走上洒满阳光的人生之路。
老师期望我们成为新世纪的太阳。
老师的话儿像春雨滋润我的心。
老师用知识的雨露浇灌我们成长。
温柔的春雨，就是老师对我们的抚爱。
老师的言传身教，像春雨润物细无声。
老师甘当绿叶，把我们当红花托起。
老师是一片绿叶，乐于默默奉献。
绿叶的绿色象征着老师青春常在。
当我们像鲜花盛开时，
永远忘不了绿叶的恩情。
老师像大树，
头顶蓝天，脚踩大地，
默默地为社会造福。
老师是大树，为世界带来一片春色。
老师播撒希望的种子，
把我们培育成一片树林。
小树长成栋梁材，不忘园丁培育恩。
是啊，老师的热情像太阳，
老师的教诲像春雨，
老师的风格像绿叶，
老师的事业像大树，
我们的老师就是好。
教师的诗歌15
真的渴望你会指导我，
用你毕生的经验告诉我，
该怎样做才能像你一样成为一级作家。
你是我的老师，有老师的感觉仿佛多了一个亲人
当我想起你时，内心温柔的一面敞开，
在我面前出现漆黑如夜世界时，你会为我点亮一盏灯吗？
老师，你是我实现理想的希望，
你是我的挚友，是我的长辈。
好想和你无话不说，好想和你说说自己对生活的感受。
好想对你说说我的不成功的作品。
好想听听你的人生经历，丰富一下我的阅历。
好想和你说，无聊的人，不懂得欣赏的人，
只看眼前利益的人，
营造出的空间氛围，
反叛它的形式就是靠强大的内心世界，广袤驰骋的诗篇作为绿色呼吸。
诗是生活的'榜样，
是人品的象征。
是清如泉水的流光倾泻在世界的角落。
诗是婉约的，
诗是女人。
但诗有时也是孩子。
诗不是男人。
但经过男人的手写。
老师，您是写诗的人。
我敬佩你的双手和思维，
但我不敢靠近你。
因为我也是女人。
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赞美教师的诗歌03-23