小学生作文

小学生作文通用[4篇]

　　无论是在学校还是在社会中，大家都不可避免地会接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的小学生作文4篇，希望能够帮助到大家。

小学生作文 篇1

　　我们的学校——横扇小学，在整个横扇的东面，它很美，很大。

　　步入学校的大门，首先映入眼帘的是一座蓝色的雕塑，雕塑的下面有“养正求真”四个大字，这是我们学校的校训。雕塑的后面是“仁园”。“仁园”其实就是一个美丽的大花园，里面有一条“羊肠小路”（石子路），真有点曲径通幽的意味。

　　既然是花园，当然少不了花草树木。花园里，有桂花、青枫、五针松……甚至还有假山。花园的地，就是草坪，草坪上有五颜六色的小野花。春天，这里一片生机勃勃。花园的周围，是一颗颗高大挺拔的香樟树，它们就像士兵一样保卫着花园。

　　再往东走几步，就是篮球场，同学们常常到这儿来打篮球。

　　绕过正心楼，来到“智园”，里面有一个喷泉，喷泉有时喷得高，有时喷得低，还时快时慢。喷池中有荷花、睡莲，还有五颜六色的可爱又漂亮的小金鱼，喷池周围还有一些花花草草。整个智园显得优美而又灵动。

　　再往西走，是师陶廊。师陶廊里展覽着各种各样同学们的作品，有毛笔字、画画、照片……

　　穿过正智楼，便来到了操场。操场上有红色的塑胶跑道，中间是一个圆形草坪，草坪其实是用塑料做的'，踩上去很舒服。同学们每天就在这个操场上跑步、做操，上体育课。

　　走到学校的最南面，是紫藤长廊，紫藤花很漂亮，近看像一只只紫色的蝴蝶，远看，又像一片紫加绿的彩霞。同学们经常在这里散步、静静地阅读。夏天，很多同学会一起到这儿来乘凉、写生等。在紫藤花开、香气扑鼻的长廊里，无论做什么，都显得那么诗意。

　　操场的右边是体育馆，体育馆外面是一些草木，还有孔子、孔融等名人雕像。他们被雕刻得惟妙惟肖，远看，还以为那是真人呢！

　　我爱美丽的校园！

小学生作文 篇2

　　1/9

　　我们只有足够爱自己，

　　然后才有资格爱别人。

　　当你满怀欢喜地懂得己悦，

　　会发现有更多的人愿意来悦你。

　　2/9

　　在深爱里享受欢愉喜悦，

　　在激情消融后勇敢面对冷漠凉薄。

　　不吝惜努力，不放弃争取。

　　不丧失力量，不惧怕改变。

　　3/9

　　这世上的千万夫妻，

　　都是在柴米油盐的世俗里，

　　见自己，见他人，见众生，

　　践行着这世间匹夫匹妇们微不足道的喜悦和悲辛。

　　4/9

　　在一片荒芜里，

　　心怀温热的希望。

　　哪怕历经颠沛，尝遍心酸，

　　对自己的爱，对未来的勇敢，

　　就是暗夜里照亮前路的光。

　　5/9

　　身在爱里，

　　就不要咄咄逼人苛责对方。

　　学着宽容某个刹那的否定，

　　允许某个阶段的质疑，

　　原谅某个瞬间的动摇，

　　遗忘某些时刻的绝望。

　　6/9

　　当爱情逝去，

　　无需计算得失，也不必试图讨回公道。

　　沉默是一种气度，也是另一种自保。

　　那些无怨无悔付出过的.爱，

　　是岁月长河里永恒闪耀的星辰，

　　是我们自己给自己的一个交代。

　　7/9

　　每个女人的一生都是一场豪赌。

　　婚姻无疑是一场最需要经营的生意。

　　筹码就是你想要的幸福。

　　可以一本万利，也可以血本无归，

　　全在自己。

　　8/9

　　每一个爱过我们的人，

　　都给过我们最温暖的期待

　　每一个我们爱过的人，

　　都教会了我们如何去爱人。

　　9/9

　　在生之此岸，

　　唯有坚强地活下去，

　　才是对生命最大的敬意，

　　才是对伤痛最好的回击。

小学生作文 篇3

　　要下雨了，蜻蜓在低飞，像一架架小飞机在盘旋，真有趣呀！李小明和张光天拿着捕网来到公园里捉蜻蜓。只见李小明高举捕网，对准一只蜻蜓一扣，就捉了一只。

　　他们正捉的起劲，突然听到有人喊：“住手，不能捉蜻蜓！”他们停了下来，回头一看原来是六年级的大姐姐。“大姐姐，这蜻蜓多好玩。”李小明说。“蜻蜓是益虫，不能捉。”大姐姐说。“这么多蜻蜓，我只捉一只，没关系。”李小明满不在乎的'说“你们知道吗？一只蜻蜓一个夏天能捉十万多只蚊虫，你们捉一只蜻蜓就等于放了十万多只蚊虫。”大姐姐又说：“如果每人都捉一只，那蜻蜓就会灭亡，蚊虫成灾，最后倒霉的还是我们人类。”李小明拍拍脑袋不好意思的说：“喔，我知道了。”

　　张光天高举蜻蜓，一松手，蜻蜓拍了拍翅膀飞了起来。像是在说“谢谢，谢谢！”

小学生作文 篇4

　　三分钟，十分普通的时间，但三分钟对我来说，那就是快乐的，美妙的，更是对我前所未有的难忘回忆。

　　因为艺术节的到来，所以我们班十分幸运地进入到了演出的队伍中，也因为这个原因，我们集体得去音乐学校录音。那是一个一楼小房屋，白色的墙壁，被刷新了的橙色油漆覆盖之后又多了几分音乐特有的味道。进入学校，架子上放着许多乐器。一把把电吉他弹奏出欢快的摇滚乐，一台台琵琶演奏出优雅的古曲，一架架钢琴发出清脆的声音。进入录音棚，黑色的.墙壁，金黄色的灯光打在每一个同学的身上，灰色的专业耳麦，让现场的气氛紧张了许多。音乐响起来了，当我们唱到第一句时，舒缓的音乐，同学们的默契，和蔼的老师，让现场紧张的气氛缓和了许多。我们就这样快乐的唱着，不顾虑所有的问题，无忧无虑的唱着。正当大家唱的高兴时，我用余光扫了一眼，“真可爱啊！”我不由得想着，因为我看到一处很欣慰的景象，那个女孩，露出灿烂的笑容，闭着眼睛，正陶醉的唱着，虽然她在学校唱歌时经常跑掉，同学们也在为她唱歌笑话她无数次，但是她并没有因为同学们的嘲笑感到自卑，而是像我们一样站在这里，高高兴兴，快快乐乐，无忧无虑的对着麦克放声歌唱，由此我对咱班有这样的同学而感到自豪和骄傲。就这样，这一组的录音结束了。结束在这短短的三分钟。

　　一天有多少个三分钟啊！每一个三分钟都有不同的意义，然而，就是因为它美妙，快乐，欣慰，所以这短短的三分钟才有意义，才能使我永生难忘啊！

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