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以书为话题的作文

时间:2024-08-12 14:15:12 话题作文 我要投稿

以书为话题的作文【精选】

  在生活、工作和学习中,许多人都写过作文吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。还是对作文一筹莫展吗?以下是小编为大家整理的以书为话题的作文,欢迎大家分享。

以书为话题的作文【精选】

  以书为话题的作文 篇1

  在一起的时候他教授我知识,他时时刻刻都在我身边陪着我,当我玩累了无聊了只要一回头都会看见他在原地傻傻的期待,他带我尝遍了世间酸甜苦辣,带我翱翔了整个天下.他就是我的良师良友——书。

  在我伤心的时候,品一品《中华诗词》,总会从中探寻出一些治愈的话语抚慰我受伤的心灵。当身边的朋友一个个都拜别的时候,高适抚慰我说“莫愁前路蒙昧己,世界谁人不识君.”当我想去做一些违心的事,祈求能够留住所谓朋友的时,诗人们会会敷陈我说;“此情应是长相守,你若无心我便休。”当我前进的路上感到迷茫的时候,刘禹锡对白与我:“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。”

  在电闪雷鸣的晚上,翻一翻“来自东方之神”的《赵氏孤儿》,徐徐诠释出的人间大义便能驱走暗中的惧怕。

  在我踏上青春的反叛迷途时,一首《回去来兮辞》引我感慨万分,“悟以往之不谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非。”我尚年幼,何故如此悲秋?

  在我虚度时间,霍霍时间的时候,《泰西记》呼唤我:“可叹一寸年光一寸金,寸金难买寸年光。寸金使尽金还在,过去年光哪里寻?”年轻亦没有虚度的资本,且行且爱惜!而当我沉湎于幼时的无忧无虑中时,册本中的'朋友总会警醒我:“时间的步骤有三种:将来姗姗来迟,目前像箭一样飞逝,过去永远静立不动”

  在我满足于现有的成就、生活,憧憬于陶渊明的田园生活时,《史记》中的祖先们申饬我,人一旦抱残守缺,他的丧钟便会敲响。”

  在我不知道将来的路该怎么走的时候,仿若指南针的鲁迅敷陈我,那个方向便是“走本身的路”,无所害怕,一路向前,无畏他人的眼光.

  在我取得成绩,目中无人时,《西游记》斥责我,“人外有人,天外有天,切不行骄傲、自负。”

  《四库全书》带我领略中华文化的博大精湛,让我不出门,便知全国事;《悲凉天下》开释无穷光明,带我领略人心灵之宽广;《水浒传》诠释着炎黄子孙的忠、义、勇,为着本身龙的传人而骄傲……

  书如海,瀚无边际。但我愿倾尽一生,徜徉在它的怀抱中。

  以书为话题的作文 篇2

  俗话说“书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。”没错,自从我记事时起,书就不知不觉地走进了我的生活,成为了我生活中不可缺少的一部分。打开我那早已尘封的记忆大门,时光开始倒流,我又回到了那个充满了欢声笑语的童年时代……

  记得那是一个六一节,妈妈将一本崭新的《伊索寓言》当做礼物送给我。我仿佛得到了一件稀世珍宝,喜欢得爱不释手。我一不做,二不休,立刻用牛皮纸为我的书做了一件“新衣服”,小心翼翼地将它包上。我每次翻书都要十分小心,好像是什么罕见的宝贝似的。有很长的一段时间,我沉浸在美丽的寓言当中。我看得津津有味,浮想联翩,如醉如痴,甚至有一点儿“废寝忘食”的感觉。其中《农夫与蛇》告诉了我们不能帮助坏人,助纣为虐,不然倒霉的就是自己。《山羊与狼的故事》告诉了我们遇到危险时一定要临危不惧,不能慌乱,要以智取胜,这样才能让自己解脱危险。《青蛙的下场》讽刺了那些不切实际的人。

  光阴似箭,斗转星移,那本童年时代的《伊索寓言》早就不知道藏到哪个角落了。尽管如此,我对童年时代的那份“读书热”却没有一丝一毫的减退,一些中外名著又像磁石一样牢牢地吸引着我,我如饥似渴地“啃食”着一本本中外名著,我又放佛打开了一扇通向图书王国的'崭新大门。斯蒂文森是十九世纪英国著名文学家,他笔下的《金银岛》一书让我被吉姆·霍金斯的那种机智勇敢的精神所震撼,把我带进了一个荒芜的藏宝岛的奇妙世界。罗贯中是宋末元初的著名小说家,他写的《三国演义》写出了东汉末年腐败的官场,淋漓尽致地写出了当时的情景,草菅人命的牢狱与金碧辉煌的宫殿,荒芜破败的农村与车水马龙的都城……把我领进了那个战火纷飞的时代。海明威是二十世纪美国著名作家,诺贝尔文学奖的获得者,他的代表作《老人与海》讲述了一个了老渔夫独自出海打渔,他历尽千辛万苦,捕到了一条大鱼,在返航过程中遭到了鲨鱼的偷抢,在与鲨鱼的搏斗中失败了,斗不过众多前赴后继的鲨鱼,丢掉了所有鱼肉,最后剩下一幅鱼骨架的生动故事,写出了“一个人不是生来就给打败的,可以消灭他,却不能打败他的道理……,这都给我的心灵带来了极大的震撼。

  人们常说:“秃笔如山未足真,读书万卷始神通。”是的,书既是良师,也是益友,有了它,世界才会丰富多彩,有了它,人才会学识渊博。书将伴我走向成功。

  以书为话题的作文 篇3

  “我爱你,爱着你,就像老鼠爱大米,不管有多少风雨,我都会依然陪着你……”看完这句话你可千万不要以为我不务正业,要是那样的话我会伤心得“泪满春衫袖”,与我相爱的“他”会跌入“伤心太平洋”。那就请你耐着性子看看我和知心爱人的“恋爱史”吧。

  于是,我慢慢地被他的魅力和涵养所俘虏了,他成了我心仪的偶像。我们渐渐开始交往,随着交往的深入,我发现我的选择没有错,他真的很博学,很有气质。我相信他是可以值得我托付终生的。他陪着我去观赏“大漠孤烟直,长河落日圆”的大漠奇观;陪着我去观赏“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的塞外雪景;陪着我去游览“水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”的西湖……是他陪伴着我游览了名山大川。他还是非常有智慧的,他给我讲《三国演义》让我领略了诸葛亮的风采;他给我讲《钢铁是怎样炼成的》让我为保尔的精神所打动;他给我讲《水浒传》让我感受到什么事真正的义薄云天……

  我苦苦地追求他,我彻底的爱上了他。他也被我的真诚、执着打动,我们相爱了。我和他的'经历并不是一帆风顺的,曾经有一段时间,我和他交往过密,暂时影响了我的学业成绩,遭到了母亲的的强烈反对,母亲把他的“缺点”罗列了一大串,叫我少和他来往,还说:“学好数理化,走遍天下都不怕”,要我把心收回来好好学习,硬硬的把我们分开了一段时间。

  心中的思念鼓动着我偷偷地靠近他。我去找他,把我的担心,母亲的想法告诉他,我这样下去会不会影响我的成绩。它却告诉我:“成绩不是唯一,不是最重要的,如果你能合理处理我与成绩的关系,不仅不会影响,反而会提高。”经他这么解释,我忐忑不安的心终于放下了,我们继续相爱着,我比以前变得更理智。

  每当回忆这段青橄榄般的酸涩的时光,我愈加觉得我们相处是苦中有甜。他是五彩的风筝,载着我在智慧的高空翱翔,送我到生活的果园里寻觅馨香。如果有人问我愿意一生和他在一起吗?我会毫不犹豫的说:“我愿意!”他就是我的知心爱人——书!

  以书为话题的作文 篇4

  倏忽想起,我真正拥有的第一本名著是莱曼·弗兰克·鲍姆的《绿野仙踪》,在此中,无论是那个穿戴破旧褪色蓝衣服盼望脑子的“僵尸老师”稻草人,照样那个容易生锈想要鲜活生命的铁人樵夫,还有那个伟大却胆寒如鼠想变果敢的野兽狮子,当然忘不了那个热爱朋友思念家人的小女孩多萝西。无一不将我的眼睛擦亮,带我进入一个绚丽多彩的天下。

  往后,我那对阅读,对那一个个全新天下的好奇心,就像不小心泼翻在纸上的墨,想摒挡都来不能,一发不行摒挡。

  书中的人物都是一个个鲜活的生命,令我悠然轻快,不自觉的脱落了忧伤。就像那句话:“让阅读取代所有忧,让阅读取代所有愁,此时无声胜有声。”

  紧接着各形各色,百般各式的小伙伴们闯进了我的天下,我的生命。

  《绿山墙的安妮》中想象丰富、性格直率的安妮;《汤姆·索亚历险记》中伶俐、顽皮捣鬼的鬼精灵汤姆;《茶花女》中善良无私、文雅端庄的玛格丽特;《边城》中温柔清纯、澄澈透亮的翠翠;《狂妄与偏见》中伶俐机警、伶牙俐齿的伊丽莎白;《巴黎圣母院》中虽丑恶但拥有真善美的钟楼怪人卡西莫多;《钢铁是怎样炼成的》中坚强大胆的钢铁兵士保尔。

  我喜欢摘抄书中美好的句子,在摘抄时,夏日冗长的风声和委宛悠长的蝉鸣,倏忽不会再喧嚣,静偷偷的像怕惊扰了我进入另一个全国。捧在手心,轻声读上一遍,满意的宛如这美妙的句子是我缔造的一般。已经对峙了五六年,这对我这个不会对峙的人来说实属不易,很久很久以前说过要记日记,可而今一看频年份都是纷歧样的。

  升到初三,看课外书的时间就被压缩压缩再压缩了,这样看来,的确摘抄句子记条记大概是想在目下定格住某个韶光吧,斜阳透过玻璃窗,浸出一片暖暖的橙色,洒在泛着微黄的`书页上,桌椅的影子被拉的长长的,与书中的脚色同步,它笑的时候我笑得比它高声,它哭的时候我比它惆怅的更传神,它振奋的时候我也随着鼓足劲头。

  然则遗忘阅读是很难的一件事不是么?就像人用惯了右手一样,阅读是件很天然的事。

  我爱好阅读,因为它让我变得爱好。

  柔和的阳光,和熙的暖风,带着轻松的心情,对峙着本身的对峙,喜欢着本身的喜欢。

  以书为话题的作文 篇5

  一个爱书的人,他必定不致于缺少一个忠实的朋友,一个良好的老师,一个可爱的伴侣,一个温情的安慰者。——题记

  我是个喜欢安静的人,我并不喜欢出去玩,从小如此。当同龄人在外面的阳光下挥洒属于他们的活力与欢笑,而我,只是静静地坐在灯光下,闻着属于书本的馨香,贪婪的汲取着书中的“蜜汁”。那种舒适又快乐的感觉往往让我忘记了时间,甚至忘记了自己的存在。

  忠实的朋友,可爱的伴侣。

  我不是个会与人相处的人,因为朋友间会产生间隙,友谊会随时间的迁移而变淡,甚至消失。但是书是不一样的。在我所活过的这几年,书,是一直陪伴我的朋友。我与父母间少有共同的话题,我只能与那些书本终日为伴。我们相伴相依,从不用语言交流,我们只通过那看似呆板的方块字,共同演绎属于我们的精神世界,创造我们的故事。

  小时候,我总爱看那些有着奇趣故事的书,看着鲜少有文字的图画书,然后天真地幻想着我是故事的主角,是图画书中由线条构成的人物。那是我最喜欢的事,在我看来,书,一直是我忠实的朋友。随着年龄的增长,我开始接触文学名著,像四大名著等等。那些书使我受益匪浅。小学时,我的作业大多在放学后就完成,不为其他,只是想在周末时静静地一人坐在卧室的沙发上,翻阅着课外书,然后沉浸其中,忘却自我。于是,我就常被抱怨——我的父母经常叫我吃饭却听不到我的回答,进卧室看时才发现我不知什么时候抱着一本书,像猫一样窝在沙发上读着书,还时不时露出莫名其妙的表情;用他们的话说,那就是个傻子样。我也为此郁闷许久,却始终改不了。后来,我的父母就习惯了,再也不会傻傻的在厨房叫我吃饭了。当然,我还是被埋怨了,我到最后只是一笑而过,呵呵。

  良好的老师,温情的安慰者。

  读书已成了我的一大爱好,逐渐的,我发现书就好像一个人,一个有血有肉,有感情,有思想的'人。在生活中我发现,每当我心情不好亦或是压力过大时,我常常找一本书,一个无人的地方读书。无关是否有意义,因为在我看来,当我消沉时,即使是那些催人泪下的文字,也能让我舒缓自己的情绪,放松神经。每每我受到批评或是遇到挫折的时候,读一本书可以是我的心情平静下来,将我的注意力转移到书的世界中。

  朱熹说过:“书犹药也,善读之可以医愚。”在书中,我可以学到各种各样的人生哲理,与人相处,与人相交,战胜困难……书,是一个良好的老师,亦是一个温情的安慰着啊!

  书,我愿与你相伴一生,我相信我们会有快乐的时光。

  以书为话题的作文 篇6

  世上有这样一种东西:为了它,我可以在诱人的美味面前无数次咽下口水;为了它,我还可以对梦寐以求的玩具视而不见.

  没错,它就是书.

  在我读幼儿园的时候,我就喜欢整天捧着图画书在看。虽然那时候还不识字,但是看见书上精美的图案,已经让我爱不释手了。

  上小学的第一天起,课本就像一快磁石深深的吸引了我,那一幅幅漂亮的插图,一个个整齐的方块字似乎有神奇的魔力,能让我在最爱玩的年纪安静地坐下来看书,我常常一坐几个小时不动地方.。后来认识的字也逐渐多了。于是,中外寓言,童话故事自然而然的成了我的至爱。从《伊索寓言》,到《安徒生童话》,从《葫芦娃娃》到《打闹天宫》┄┄我读了不少凄美的故事,它们告诉了我人间的真善美。这对于年幼的我而言,虽对于我没什么深刻的体会,但也能在朦胧中懂得一些道理。

  因为我对书的着迷,所以很爱收集书。每当看到一本自己喜欢的'书,我都会用自己节省下来的零花钱把它买下来,当你拥有它的时候那种心情,可以说只有自己才能感受到。记得有一次,我在放学之后回家的路上,突然下起雨来,我跑进了路边的一个书店。在书店的书架上,我看到了一本《最新世界少年儿童百科》,那是老师曾在班上推荐过的书,说要是看到最好买一本。对于我这么爱书的人,却真的让我碰到了。我拿着这本书真是舍不得放手呀,翻开了几页,又翻到封底看看标价,哇,三十块钱,再翻翻几页,又漠漠自己口袋里那几块钱。三十块钱对于别人来说,可能不算什么钱,但对于一个小学生的我来说,三十块却已经很昂贵,三十块够我花好几星期的啦。我再次看看书的封面,它真的很美,可是,我摸摸自己的口袋,哪里够三十块钱呀。我不得不把它放回原处。在书店里转了一圈,雨还没有停,我又转回原来的地方,再次拿起《最新世界少年儿童百科》,再翻一翻……这次,那位售书员走过来,但她对我说的话让我一辈子都记得,“小朋友,你到底买不买,不买不要把书翻旧了。”我只好把书放下,她说的不是没有道理,于是,我只好回家,虽然雨还没有全停,但我好像没有感觉到它的存在。我在想:等我以后有了钱,我把你的书店全买下。

  我爱书,书让我体味到了人间的酸甜苦辣,我跟着书中人物的命运或喜或悲,我不断感受到灵魂受到荡涤.毫不夸张的说,书的世界是天空是海洋,让我变成鸟儿自由的翱翔,变成鱼儿尽情的畅游.

  感谢书,感谢有书相伴的日子.往后的岁月,我仍愿与书共同走过

  以书为话题的作文 篇7

  就在这个学期的今天,我们迎来了一年一度的读书节,在这美丽的春天里,浓浓的书香飘满在我们的校园之中,就像一阵旋风,传遍了校园的每一个角落。经典伴我成长,书香润我人生!拥有书,我们就拥有了整个世界;拥有书,我们就拥有了美好的明天!一路成长,一路书香。

  书,我生命的源泉。歌德曾经说过:“读一本好书就是和许多高尚的人交谈,成为朋友。”读《论语》,我懂得了为人处事与求学;读《老人与海》,我感受到了善良、质朴与坚韧;……读书不仅陶冶了情操,还提高了我的道德品质。以至于我对书爱不释手。

  书,还是我快乐的源泉。我能从书中体会到快乐,一种平常生活中完全没有的快乐。看啊,连微风都惹不住进来和我一起阅读。渐渐地,渐渐地,我进入了书中,我来到了非洲大草原,领略了豹子的凶猛,感受了热带的风情;我又走进了严寒的南极,气氛一下子转变了,我触摸了千年的冰川,我欣赏了企鹅们的歌舞。站在巨人的肩上,我们可以望得更远;以书作垫脚石,我们可以攀得更高。它,承载着人类历史的代代文明;它,传播着古今中外的人文风情。是它,开阔了我的视野,丰富了我的生活;是它,帮助我不断成长,不断进步;是它,给我带来丰收的乐趣。书,是我幸福与快乐的源泉!

  直到今天,我看了许多书,学懂了许多知识,自己,也融入到了书中五彩缤纷的世界里,俗话说得好:书中自有黄金在,在一本本的.书中,我看见了一件件“无价之宝”——知识,是它给我带来了无限的乐趣。书,更是我们的导师,它不会收你的学费,也不会因为你笨,而打你,它只是默默的给我们传授它的知识,如果你不会,它还会慢慢的,仔细的再教一遍,只要你不断的翻开书,看看,瞧瞧,总会学会的。

  书,已经成为了我人生道路上必不可少的益友,它不会藏着掖着,它会无私的把它知道的所有知识教给我。在我伤心时,只要看看它,所有的烦恼都会烟消云散;在我孤独时,看看它,就仿佛有了一个可以诉说如何事的好友,一直陪伴着你,在书中,我可以慢慢地品味着多味的人生。

  一本好书,能开辟一方天地;一句经典,能鼓舞人的一生。书籍是在时代的波涛中航行的思想之船,它小心翼翼地把珍贵的货物运送给一代又一代。当我悄然接受这货物时,那已是精神上的读了!

  书香,如清凉的泉水滋润着我那广阔的心田,似涓涓细流浸漫了我的心田中。

  以书为话题的作文 篇8

  阳光,总在一点点地流逝。在我生命里已过去的四千多个日子里,总有书籍与我为伴。

  小时候,大概从我两、三岁起,我爸妈就为我开始订阅画报了。幼时的翻阅着画报,欣赏着那上面精美的图案,听爸妈讲述上面的故事,整日乐此不疲。我想,我与书的缘分便是那时结下的吧!

  稍大些,我开始独自翻阅童话书籍,畅游于安徒生的童话世界:为卖火柴的小女孩穷困而死感到忧伤;为大灰狼得到应有的惩罚而欢呼雀跃;为白雪公主被迫害感到愤怒;又为丑小鸭最终涅槃为天鹅而感到欣慰……在童话的世界里,有快乐,有喜悦,也有悲伤,有难过。这些童话故事,童话人物伴随着我度过了金色的童年。

  再大些,我开始看四大名著,看《鲁兵孙漂流记》,《海底两万里》等等。开始与贾宝玉一起,纵观世态炎凉;与唐僧、孙悟空一起面对前进道路上的艰难险阻;与宋江、李逵一起,敢于向腐朽的朝廷挑战;与刘备、孙权一起胸怀大志,逐鹿中原;与鲁滨逊一起,体验独立生活的艰辛……他们教会了我很多,培养了我的性格,陶冶了我的情操。让我明白,走向成功没有捷径,人间正道是沧桑。是坚持,是努力,更为我的写作能力打下了基础。

  现在,我更喜欢阅读一些富有哲理的作品,如余秋雨的.游记《千年一叹》,讲诉了他游历欧洲及中东地区各国时的所见所闻及感想,字里行间真情流露,写出了对国家兴衰的赞叹,惋惜,种种复杂情绪,给人以深思和启发。或者捧起一本《钢铁是怎样炼成的》,在阅读保尔的故事时感受着他那坚韧与无私的奉献精神,顽强不屈的品质,坚持不懈的毅力,这些一代又一代有为青年走向成功的原动力。从中获得启示,珍惜时间,珍爱生命,与困难斗争到底……现在,书是我的良师,书是我的益友,书籍是人类进步的阶梯,这句话一点也不错,书使我懂得了许多做人的道理。

  书,是文字的承载体,更是人类智慧与文化的结晶。与书相处,便是与祖先积淀的智慧相处;与书为友,便是与前人文化的硕果为友。一个不读书的人,必定难有大成;一个不读书的国家,必定贫苦不堪;一个不读书的民族,必定会淹没在历史的长河之中……书是人生的良师益友,是人生的指明灯,是人生的摆渡船,是开启成功大门的钥匙……我愿终身与书为伴,让将来的日子能浸淫在阵阵书香之中,过着与书相处的日子,尽己所能,走向成功!

  以书为话题的作文 篇9

  我读过许多书,蹚过《海底两万里》,和尼摩船长一同探索过深海的奥妙;走过《佐贺的超级外婆》,听到外婆那些达观的人生感言。最近,我又读了一本书,这是一本小说,由动物小说大王沈石溪所著,名为《狼王梦》。

  本书主要讲述母狼紫岚期望的一个期望:有朝一日,自己的孩子能成为狼王。于是,她抱着坚决的信仰,产下了5头小狼。但由于日子所逼,她不得不吃下一只狼崽。接着,她开端训练剩余的4只中的3只公狼——黑仔、蓝魂儿、双毛。但命运有时不公平,起先,黑仔死于金雕下,接着剩余两只也相继逝世。在阅历了这么多沧桑、巨变的母狼,仍是坚决自己的信仰,在临死之际,朝空中长啸一声,将其期望寄予女儿媚媚的身上。

  读完书后,我闭上眼睛,开端无限的联想。母狼紫岚是多么巨大!她有着坚决的信仰,从不在一次次哀痛、一次次失利后抛弃,即便自己失利了,还把期望寄予在自己孙子的身上。一起,在一次次训练中,紫岚又闪现出了对孩子那深沉的爱。最让我感动的`是,她在蓝魂儿将要被猎人屠杀之际,一决然,咬断蓝魂儿的脖子。尽管她“杀”了孩子,但是这一行为也表现出她对孩子深沉的爱,期望孩子在天国里能美好。啊,这真是一位巨大的母亲啊!我也被她的行为感动了。

  母狼紫岚的行为,让我也不禁想起一个人,他是瑞恩,是一个加拿大人。在1998年,他6岁之际,有了一个巨大的期望,要为非洲人民建一口水井。他有期望后,努力挣钱,他的行为感动了家人,感动了社会,乃至感动了世界。无数人开端帮他,在无数人的爱心之下,终于在非洲建下了第一口井。随后,世界上树立“瑞恩的井”基金会。在非洲打了80多口井,挽救了非洲许多人的生命。

  我一起也很羞愧,因为我也有过许多期望,成为书法家、上好高中、好大学,但我从未坚持过,学个三五天,多则几个月,也就抛弃了。看看瑞恩,看看紫岚,我不能在这样下去了,凡事者要坚持。

  在我眼前忽然浮现出了一个倒竖的金雕,那是紫岚美丽的墓地。我一定要树立一个永不消灭的期望,并为之斗争终身!

  以书为话题的作文 篇10

  午后的时光,总喜欢坐在靠窗的地方,翻阅我喜欢的书籍,暖暖地阳光照在我的身上,一切显得是那么的幸福。——题记

  不识字的时候,总是喜欢缠着妈妈,让她给我讲故事。喜欢妈妈在睡觉前给我讲“蓝皮鼠和大脸猫”,讲“孙悟空”。也喜欢自己动手去翻那些对我来说根本就看不懂的书。每当这些时候,我总会无比开心。从我学会了认字的那一日起,书就成了我的好朋友。那些方方正正的字在我的眼中,像是天使的羽翼,轻轻地飞扬,那么奇妙,那么美丽。从那时起,我就天真地认为:书,是世界上最美好的。

  又是一个午后,我的目光停在了那篇文章《苏格拉底的苹果》上,这篇文章读了好几遍,总感觉没有读懂,因为它蕴含的道理太深奥了,对于我这个年龄的孩子来说有点模糊。不过,每读一遍就有一次新的发现,又让我想到了那句古话“书读百遍,其义自见。”看来这是有凭有据的啊。

  一闭上眼,它的内容就跃入眼底……苏格拉底来到广场上教学生,很快学生们都聚齐了,与以往不同的是,今日苏格拉底拿出了一个苹果,叫他的学生挨个闻苹果的气味,第一个学生说,他闻到了苹果的香味,很多人便也千篇一律的效仿,只有离老师最远的柏拉图说出了自己的看法,并且是正确的。是啊!别人的答案并不一定准确,要坚持自己的`想法。我也有过这样的一次经历。

  那是在一次数学课上,我做完了老师布置的题目,认真检查了一遍,准备交给老师。就在这时听见前排的同学和班上的数学“小博士”杨明悄悄说话,原来他在请教杨明一道题,我也把目光移到了我做的那道题上,结果我们的答案截然不同。我赶紧又读了一遍题,还是觉得我做对了,可又转念一想,班上数学学得最好的同学怎么可能出错呢?于是,我暗自把这道题改过来。谁知,本子发下来后,我发现一个大大的红叉!错的正是那一道题,正确答案也正是我原来所写的,我后悔极了!也就是这件事,让我懂得了没有谁是一贯正确的,我们应该时刻保持警惕,用事实、用科学的方法,纠正错误,而且应当有坚持真理的毅力。

  每一本书都轻轻地发出一种声音,把人吸引到奇妙的地方去。这种声音,时而甜美,时而深沉,时而婉转,深深地把我吸引到一个春暖花开的地方——书的世界。它的奇妙,它的绚烂,它的丰富多彩,让我在天真幼稚的童年里,与书结下了不结之缘。

  以书为话题的作文 篇11

  每一位家长都希望自己的孩子爱读书、多读书、读好书,努力营造一个书香家庭,是我们每一位做家长的责任。

  我的孩子徐梦乾平时在家里很喜欢看书,作为孩子的家长,我们比较注意引导和鼓励孩子阅读好的书籍。孩子喜欢科普方面的书籍,我们给他订阅了《我们爱科学》、《课堂内外》、《天天爱学习》等书籍。孩子特别喜欢历史和地理方面的书籍,我们就经常带着他上书店买这类的书籍。比如《古代德国》、《上下五千年》、《血战太平洋》,各种地图册等等……孩子不但喜欢自己看,而且还愿意把他读到的历史地理知识讲给我们听。

  在讲的过程中,经常会提出一些问题让我们回答。由于我们的史地知识比较欠缺,经常被他问的答不上来。于是我们就会查阅书籍或上网来回答他的问题。有时我们也会就着他的话题问他时,回答上来时他就很兴奋,不会的`时候,他就会进一步去查阅资料,当书籍满足不了孩子的需求时,他就会上网查阅有关中外历史和地理方面的一些内容,当他掌握的知识比我们多时,他的成就感就更激发了他这方面的兴趣。

  我们家还订阅了英文版《中国日报》,我经常和他一起看,虽然有的词他看不懂需查字典或根据上下文猜测,但由于报纸上的内容紧跟时事,如丰田章男到北京、云贵大旱、智利地震等,而这些都在每晚九点儿子必看的中国新闻里有所报道,因而孩子的学习兴趣也很高。尤其让孩子骄傲的是,由于他史地知识比较丰富,所以他认识的英文地名多于我们,这让他很有成就感。

  让我们感到遗憾的是孩子对于书籍的涉猎范围不是很广。我们的做法是有时在车上放几本儿子不太喜欢的书,寻思着在孩子上学放学的路上的几十分钟里可以让孩子拜读一下,但是收效甚微。自从去年儿子的班级建了“班级图书馆”,给我们弥补了这个遗憾。在商老师的倡议下,同学们都把自己家的好书拿来互相分享,互相交流、互相影响,大大的拓展了儿子的读书范围,我要说老师这个主意非常棒!我不苛求我的孩子什么都做到最好,但是我希望我的孩子能够快乐的读书,让书香滋润着他度过一个快乐的童年。

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