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快乐成长作文

时间：2024-08-13 13:10:20 话题作文我要投稿

[实用]快乐成长作文10篇

　　在学习、工作或生活中，大家都接触过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编收集整理的快乐成长作文10篇，希望对大家有所帮助。

[实用]快乐成长作文10篇

快乐成长作文篇1

　　刚进学校时，我是一个胆孝内向的男孩子。很喜欢看电视，看了电视后，常常会手足舞蹈，还会独自一人怪声怪调，为此，我也没少挨妈妈的批评，每次挨了批评，我总是很害怕。我想这一定是我内向、胆小的原因了。进了小学，在班上，我是个十足的“胆小鬼”。上课时，我老老实实地坐在位子上，不敢看老师，更别说举手发言。下课时，同学们都到操场上活动，我一个人独自坐在座位上，我也好想和同学们一起玩，可我害怕。有时站在教室的走廊上，很羡慕地看着小伙伴们在操场上活动。没有人找我玩，我也从不找别人玩。瞧！那时的我是多么的孤单，多么的胆校多么希望和同伴在一起活动呀！经过了一段时间的学习生活地。现在的我早已不是这样了。现在的我活泼，上课也积极发言了，而且声音还比较大，下课了我总是主动地和同学一起快乐地活动游戏，那个胆小的内向的我早已不见了。你们知道这是为什么吗？还是让我来告诉你们吧。

　　我们班上有好几个像我这样的同学。老师很关心我们，关心我们每一个小朋友。经常组织我们开展有趣的活动。在这些活动中，我们变得胆大，变得活泼，变得快乐，变得自信，变得爱交朋友了。特别是在“优点单”的活动，我最喜欢这个活动了。这个活动共分三个小活动，分别是：我的优点单，你的优点单，将同伴的优点单带回家。我的优点单的活动是全班的每一个小朋友都为自己找优点，让我们小朋友积极主动地发现自己的优点，再一一在班上展示自己的优点。同学们的积极性可高了，每一个人在活动中是那样的开心，那样的快乐，因为我们每一人都找到了自己的优点，而且在同学们面前展示了自我，瞧！一个个都神气。活动中每一个人又是开心。大家在轻松愉快的氛围中找到了自我，发现了自我，认识了自我。特别是这个胆小的我，又是那样的快乐。我积极发现自己的优点，积极地向同伴说自己的优点。别提有多神气了。接下来的活动是“你的优点单”。同伴们相互找优点，相互交流他人优点，帮助同伴找优点，帮助同伴发现自己的优点。再去夸夸自己的同伴。在夸同伴的`活动中我们都受到教育。让我们知道了我们每一个人都有自己的优点。是啊！大家你帮我找优点，我帮你找优点，是多么的快乐。让我感受到在学校和同伴们在一起学习生活，原来可以这么的快乐和自在。那个内向的我也能在同伴面前说自己的优点，夸自己的同伴。是啊！原来人与人之间就是这样相互发现，相互欣赏。第三个活动，发现自己的不足，学习同伴的优点，以“将同伴的优点单带回家”开展活动。在这样的活动氛围中，同学们乐于发现自己的不足，以向他人学习的形式，主动地改掉自己的不足，从而更有利于我们的成长。优点单的活动，让我快乐，让告别了胆小，从内向中走出来，让更加喜欢学生的生活和学习，喜欢身边的老师和同学，主动地和他们交流。

快乐成长作文篇2

　　学校是我们少年儿童的乐园，让我们充满无穷的乐趣，图书室是我们知识的海洋，我驾驶着知识的帆船遨游在书的海洋里。我爱看书，书是我的良师益友，因此我便成了阅览室的常客，我喜欢在知识的海洋里徜徉、搏击，只有这样我才会快乐、健康地成长。

　　每本书的故事中都给我启发，如《中国愚言精选》中的《公移山》，它主要讲了太行山和王屋山两座大山，方圆七百里，高一万多丈，山北有一个老翁叫愚公，已经快九十岁了，他的家正对着这两座大山，路被大山阻隔，出入很不方便，于是愚公召集全家人说：“这两座山挡住了我们的去路，出入不方便，我们把这两座山搬掉行吗？”大家一致赞成，但是愚公的妻子提出了一个疑问说：“凭你们这点力气，怎么可能搬掉这两座大山？再说，挖出来的石土和泥块往哪儿倒？”但是大家却说：“往渤海滩上倒。”第二天，愚公带着子孙挖了起来，一年到头很少回家，黄河边上有个聪明的老头愚公说：“你都这么老了，怎么搬得掉这两座大山呢？”而愚公却坚定地说：“我虽然年纪大了，我死了，还有儿子、孙子，孙子还有儿子，子子孙孙我就不相信搬不走这两座大山。”这件事被天帝知道了，天帝被愚公的毅力感动了，便把这两座大山搬走了。读了这个故事，我真被愚公坚强的说毅力和坚持到底的决心感动了，通过这个故事我觉得，只要有坚强的毅力就可能完成别人看似不可能的完成的事，要有水滴石穿、绳锯木断的精神和毅力。

　　另一个愚言故事《疑人偷斧》，主要讲了一个人丢了一把斧头，怀疑是他的邻居偷的，于是他仔细地观察起那个邻居，觉得他走路的样子、说话的神态和，都像是偷斧头的'，而且越看越像，可是过不久，这个丢斧头的人在自己家里找到了斧头，他再看那个人觉得那个邻居的一举一动，一言一行，再没有一点像偷斧头的了。通过这个故事，我懂得了不要根据自己心里的猜测下定论，不要太相信心里的想法，应该根据证据来断定，不要胡思乱想。

　　我从一本作文书知道了用茶叶泡茶，泡到土黄色的时候，把锈铁钉放在里面，然后过半天再把锈铁钉拿起来，这样茶叶水就会变成黑墨水，我从这个故事中知道了化学真奇妙，我一定要好好学习，将来去探索化学的奥秘，在化学这个奇妙的长河里遨游。

　　我还从《十万个为什么》中知道了在中午浇花，花会死的原因是因为花的根部在太了阳光的长时间照射下受热，正在这时候浇水，根部下不能一下子吸收，所以中午不能给花浇水，我想一定要把《十万个为什么》这本书看完，增长生活知识。

　　还有一个《五十步笑一百步》的成语事故，我觉得实在太好笑了，里面讲了从前双方交战，短兵相接，打得非常激烈，一方打败了，士兵纷纷丢盔弃甲，落荒而逃，有的跑了一百步而停了下来，有的跑了五十步而停了下来，一个跑了五十步的士兵嘲笑那个跑了一百步的士兵说：“你真没用，逃得这样快！”读完这个故事后，我笑得前俯后仰，它告诉我们，其实跑五十步和一百步都是逃跑啊，怎么能嘲笑别人呢？

　　还有一个故事叫《使鹤和鸭的腿一样长》，我觉得很搞笑，里面主要讲了一个人养了一只鸭和一只鹤，他看到鹤的腿很长，而鸭的腿很短，于是他便把刀拿来，把鹤的腿砍掉一截，去接在鸭的腿上，这样一来，鹤和鸭的腿一样长了，这样做了以后，他觉得很满意，但过了不久，鹤和鸭都因此而死亡了。读了这个故事，我便为书中主人翁的愚昧而哈哈大笑起来，我认为做事不可以强求，强求只能使竹篮打水——一场空。我觉得读书可以使我们在乐中求知、乐中成长。

　　读书能让我学到很多知识，教会我怎样做人，开阔我们的知识视野，便我们学到很多课堂上学不到的知识，当我们还是一个刚学会识字的学生的时候，书就是一把开启心智的钥匙，书像一阵风，带着我们的小小心儿，飞向知识的海洋，让我们尽情以地畅游；书就像一个最忠实的朋友，时时刻刻陪伴在我们身边，它把勇敢和智慧传给我们，也把欢乐带给我们。因为有了书的陪伴，我们变得充实和快乐，我们的生命因为有了书的滋养，变得丰富多彩。我爱书，我爱读书，在读书中快乐的成!

快乐成长作文篇3

　　在我的成长中有许多的事，有酸的、甜的、咸的、苦的、辣的、可谓是酸甜苦辣咸，样样具全。

　　在我的成长中有许多的`快乐，它们是不同的，但让我最高兴的还是成功的快乐。只有努力过的人才佩得到快乐。一直以来我的数学成绩都不怎么好，有一次数学小测验，我考得极其得不好，简直就是不堪入目。此刻我在想，难道我的数学成绩只能这样了吗？从此以后，我每天晚上都复习当天学的知识，还预习新的知识。经过我不懈的努力后，下一次的期中考试我进步了好几十分。虽然这次考的不到满分，没有别人考的好，但是我尽力了，这91分就是我努力得成果。

　　因为我成功，因为我努力过。

　　只有努力得人才佩得到成功。贝多芬在晚年得时候耳朵失聪了，可他依然创作歌曲。霍金身体有严重得缺陷，可他仍不向命运低头。

　　成功，对任何人来说都并不遥远，只是在于你有没有努力过。只有你努力了，才会得到成功的快乐。

　　在你努力过多次，可还是面临失败时，不要灰心丧气。那是成功还没有来，你要耐心等待，辛苦的背后是成功。像歌中唱到的那样：

　　不经历风雨，

　　怎么见彩虹？

　　成功是靠努力得来，只有付出努力了，才会有收获。

　　付出才会有回报！

快乐成长作文篇4

　　每个人在自己的成长中都会经历快乐与悲伤，也许是重逢的喜悦，也许是离别的悲伤，这些回忆都值得我们珍藏。我也拥有着这样的一份回忆。

　　还记得那是一个充满欢声笑语的暑假，我和我的伙伴们在一起快乐地玩着各种游戏：捉迷藏、捉泥鳅、跳马……我们玩得兴高采烈，玩得甚至忘记了吃午饭。就这样，我们愉快地度过了整个七月。

　　八月的一天晚上，和往常一样，我高兴地回到了福利院，这时，院长走过来，对我说：“高宏志啊，再开学你就要到吉林省孤儿学校去上学了，那儿是所好学校，到那儿好好学习。去吧，回去准备准备，8月17日就去报到。”说完，院长转身就走了。我一愣，心想：为什么要转学啊？但是，我很快又想明白了，因为上完小学就没有人再资助我上初中了，所以我才要转学。

　　在那以后的日子里，我和伙伴们一样，在欢乐中尽情地嬉戏，从不去想那些悲伤的事，只想和伙伴们度过最后朝夕相处的快乐时光。

　　报到的时间到了，我坐上了开往长春市的火车，在车子启动的时候，我眼中跳动着那悲伤的泪花，我是那么的.舍不得离开。

　　时间过去了很久，我依旧思念着那快乐的地方——我和我的伙伴们嬉戏的地方。那个地方将永远埋藏在我的心底，成为我记忆中一道永远的风景。

快乐成长作文篇5

　　人们都说童年是五彩缤纷、绚丽多彩的，而我的童年虽然并不丰富多彩，没有什么难忘的事值得我去记忆，但也不缺乏令人快乐的色彩。

　　小时侯，在幼儿园里，上课就是讲故事、做游戏，下课后我和同学们就跑去滑滑梯、荡秋千，玩得那么开心、高兴。回家后，一边吃着奶奶给我做的点心，一边嘻嘻哈哈地看电视。每逢星期日，爸爸还经常带我去公园玩，到花鸟市场买小乌龟、金鱼，我每次都乐得不知怎么形容。

　　到了节假日，爸爸妈妈还经常带我出去旅游。记得一年夏天，爸爸妈妈带我去杭州。我们来到“花港观鱼”，只见湖里的鲤鱼五颜六色、各种各样，有红的、黄的、黑的、金色的我随手仍下一把鱼食，它们就争先恐后地抢着吃，好玩极了。

　　我还到过海南岛。在沙滩上，我拿着工具，挖了一个又一个的沙坑，寻找着美丽的贝壳；在大海里玩冲浪，一个个浪花卷过来，我在波浪里上下起伏，我奋力向前游去，可又被一个个调皮的`浪花冲回了原位。那种快乐的情景至今难忘，现在想起来，还真想再回到小时侯。

　　长大上学后，我也有了不少成长的烦恼：再也不能随心所欲地看电视、玩耍；要去承担学习的责任、要为学习成绩付出努力。但是，我也有许多收获。我爱上看书，有童话、小说、历史故事等各种类型。从中我学到了各种新的知识，在书的海洋里，我尽情地遨游，像海绵宝宝一样汲取知识，这样，我又感受到另一种快乐。

　　从过去无忧无虑的童年到现在的成长，我得到了不同的快乐，小朋友，你呢？

快乐成长作文篇6

　　讨厌的雨，早不下晚不下，偏偏今天下了起来。我要去参加伙伴快乐成长营的游学活动——真人“cs”活动，大部分活动项目都是户外活动，下雨就增加了很多麻烦。

　　我们来到了绍兴大香林，那里风景优美、树木茂盛、小桥流水，不知名的野花开满了草地、树丛、河边。远处，隐隐约约能能看见三五座塔楼，以及可数的一幢幢的精致的小别墅，风景奇好。

　　我们在老师的带领下来到了一座塔楼上，那里的教官把我们分成了红、蓝两队。接着，教官又给我们讲了实战中应该注意的一些问题，然后，我们穿上了各自的军装，迅速跑到了塔楼的隐蔽处，开始了战斗。

　　我躲在墙角边，等待“敌人”的出现。只要出现红影，我就会拿着枪“哒哒哒”一阵乱射，感觉很痛快。等到时机一成熟，在我的号令下发起了猛攻，“冲啊，杀啊！”的声音震耳欲聋。突然，我发现沙发后面躲着一个“敌人”拿着枪正对着我的一个战友，我赶紧扣动扳机，只听“嘀嘀嘀”，“敌人”被我击中了，好开心！

　　雨越下越大，看来我们今天的`野外活动不能进行了。老师把我们带到了一个制作糕点的作坊，让我们做桂花糕。我们拿着面粉，像玩橡皮泥一样玩了起来，捏呀、搓呀，桂花的香味真好闻。在老师傅的指点下，我终于做成了几块桂花糕。

　　雨停了，活动也结束了，真人“cs”活动拉上了帷幕。

快乐成长作文篇7

　　“斗星移，晨昏交错，舞动的年华在云卷云舒间流走；光阴荏苒，流年似水，如歌的岁月在花开花落中逝去，又一度花繁叶败，又一载冬去春来，轻托记忆的琴弦，流云带来了温婉的旋律，彩虹般的梦汩汩而出，流淌成动人的传说……”

　　这一刻，我感动于两年初中生活的成长。蓦然间回首，成长的快乐化作美妙的乐曲在心中流淌开来，成了记忆里晶莹的一幕幕……

　　初中生活一到来，我的心立刻便变得紧张起来。中考，这一影响人生命运的关隘就在眼前。欲破关，必先利器；要利器，必须付出努力，找到学习的法门。现在就是摸索法门的时刻，于是我一板一眼、仔仔细细、小心翼翼地投入了学习。上课认真听讲，笔记到位，一件琐碎的`小事也不敢掉以轻心。更关注身边的同学，他们干什么，我也跟着干，可以说谦虚、虔诚到了极点。当然，我也不会放过大大咧咧的玩，什么危险、什么新鲜、什么刺激、什么有趣就玩什么？几乎想将初中生活的所有经历和滋味在一瞬间全部品尝。

　　到后来连自己也有点糊涂了。伴随着夏天的酷热，生命随之热烈。记得那一幕，苦忍着手臂上胀得热腾腾的三个大包，我用已经没有水分只有热气的手奋笔疾书。黄亮的灯光与外面声声滚烫的蝉鸣不断地传来，刺激着脑海麻木的神经，背上已无所谓黏黏的汗水了，只懂得让生命陶醉在那无与伦比得热烈中去。这是我对生命、对青春理解的一次升华，这好像是突然爆发的海啸激起了生命成长的浪花，我一下子获得了付出的快乐、拥有目标的快乐。

　　热烈过后，便是冷淡。现实与理想的差距是哪样的遥远，使人迷惘。何时能穿过那生命的地平线？无时无刻的思考和迷惘充斥着我的头脑。于是，与人交往少了，时时留恋在夕阳落日，树影月光中，望眼青山，感触清风。很长一段的时间，就这样懵懵懂懂的过着，也不知何时心里的结开了。一种顿悟的感觉，一种思索后的深沉让我自豪。我庆幸在那难以忍耐的日子里，我没有迷失方向，凭着自己的毅力撑了下来。当时间冲开生命的结，那成长，便在不知不觉中来到，让我体会那内心深处的喜悦。因为，我知道，我冲过了一道厚重的思想关隘，这种感觉有时是无法言传的。

快乐成长作文篇8

　　校园生活，是每个人憧憬的生活。现在已走上社会的人都会不经意间回忆起以前的校园生活，只有在学校中，才能健健康康，无忧无虑，在阳关下快乐成长。在知识的海洋里肆无忌惮的遨游。

　　画画，是我每天必不可少的一项功课，在画室里可以放松心态，沉浸在画画的乐趣中，在画室里全神贯注的画画，时间过得飞快，不知不觉中就快要下课了，还是不愿离开画室，就想多画那么一会儿，一刻时间也不愿意浪费。

　　作为艺术生，学校的各项艺术活动是必不可少的，例如学校组织的美术活动“百米长卷比赛，”这是一项全校师生都可以参加的活动，自主画，围绕“阳光、乐观、积极向上”主题。我画的是一幅风景画，夕阳西下，望过山的另一边，晚霞倒映在山的湖水上，连山的影子都清晰可见，图以蓝色和晚霞的红色为主，构图饱满，色彩丰富。画画的'时候，仿佛整个人都沉浸在当中，一切画面就在眼前。

　　最有趣的当然少不了课外写生了，在校园外，花草茂盛、桃花盛开，我们走到哪里都会不由自主拿起手上的笔和纸开始绘画，认真观察它的一草一木，花是怎么长的，花瓣应该怎么画，树枝上的纹路都要生动的绘画到纸上，画完成之后将自己的成果展现给大家看，无论画的是好是坏，心里的喜悦都会不涌而出。

　　色彩，是我最喜爱的课程，每次上色彩课时，看着书上作者的画时都会感觉自己在进步，他们的色彩画得是那样生动，色彩丰富饱满，给人带来温暖和喜悦的心情。虽然我和作者相差甚远，但是我喜欢它，我想画好它，在不久的一天，我希望会比作者画得更加丰富多彩。

　　校园的生活就是这样多姿多彩，有欢快的笑语，有认真地写画，就让我们在这样的呵护下，快乐成长吧！

快乐成长作文篇9

　　今年的我已经九岁了，已经是一个三年级的小学生了，在我成长的过程中，家和学校是我成长的乐园。

　　记忆的车轮又转到了三年前开学的那一天，记得我刚进入校园，就有一种莫名的欢喜：我终于上小学啦！学校的一切都是那么新奇和美好，亲切的老师，可爱的同学，这个温暖的大家庭让我感受到了无比的快乐。时光飞逝，转眼我就在春晖的校园中度过了三年的美好时光，其中的每一天，有欢笑，有泪水，有愤怒，有忧愁，有愚蠢，有伤痛等，无数点点滴滴的小事凝聚在一起，让我渐渐懂得了更多的道理，也渐渐变得更加的懂事了，我要感谢不辞辛苦授予我知识的老师，是您让我启智成长！

　　我有一个温馨的家庭，家里有严厉的`爸爸，勤劳的妈妈和自信乐观的姐姐。

　　我的爸爸是个书画爱好者，从小我就受到爸爸的熏陶，开始喜欢起写字和画画。爸爸对我要求十分严格，从一年级开始我就坚持练字，现在我已经写得一手规范的字体了，这使我获得了自信，也使我变得更加的坚韧不拔了。我的妈妈很爱看书，她经常陪我们一起阅读各种书籍。有时候我有不想看书的时候，她就会耐心地读给我听，经过妈妈一讲解，本来我不感兴趣的内容好像突然也变得有点意思起来，这样我也慢慢变得喜欢看书起来。从书的海洋中，我也渐渐懂得了越来越多的东西。

　　我成长，我快乐，我爱我的母校，也爱我的家。

快乐成长作文篇10

　　成长中的快乐

　　不知不觉中,我已经十二岁了,已不再是那个成天依偎在爸爸妈妈怀抱里的傻孩子,而是一个十分成熟的帅小伙,我也不会再在院子里跟小伙伴们一起淘气,不再会遇到生人就惊恐万分,我已经长大了，小学生作文：成长中的快乐。在成长中，我有许许多多快乐的'事。

　　在劳动中收获快乐

　　记得那是一个星期天，我看见家中的袜子没有洗，便想在爸爸妈妈面前好好表现表前好好表现表现，也想让自己也锻炼锻炼。

　　我先打来一盆清水，再把袜子浸在水里，让它全部湿透。然后把袜子捞上来，抹上肥皂，接着，我开始用力地搓洗袜子。霎时间，袜子上全是肥皂泡，在阳光照耀下，闪闪发光，犹如千万个小淘气举着一面面镜子，霎是好看，小学三年级作文《小学生作文：成长中的快乐》。突然，一团黑漆漆的污渍出现在我的眼前，使我大吃一惊，不知该怎么办才好。我想：“这些污渍可能并不是非常脏，也许在水里仅一会儿就干净了。”说干就干，我拿起袜子就浸在水里。可是浸了好久还是脏兮兮的，我束手无策了，只得向妈妈请教请教了。妈妈来了，她教我在袜子上擦了许多肥皂，然后十分用力地来回搓洗，一个来回，两个来回……我拿起来一看，嘿，还真有效，污渍一下子就不见了。该清洗了，我又打来一盆水。把袜子浸到清水里，刹那间，袜子上的泡泡全都浮了上来，一下子把袜子“压”在了下面。袜子也好像在跟我玩捉迷藏，躲在肥皂泡下面，找也找不到……

　　终于，袜子被我清洗干净了。看着干干净净的袜子，心里美滋滋的。我深深地体会到了：在劳动中也能收获快乐！

　　我的生活中，不但在劳动中会收获快乐，在学习中能体会快乐。

　　在学习中体会快乐

　　学习既是艰苦的，也是快乐的。

　　记得那是一个烈日当头的下午，我正在十分认真地做奥数题目。可是有几道找规律填数的题目把我难住了，因为这是我的弱项。我左思右想，反复实践，几乎把一本草稿本都用完了，可还是一点头绪也没有。这时，我突然想到了：既然是找规律填数，就应该先把规律找出来，而不是用套的办法。我开始着手第一道题。我把这组数反复琢磨，观察数与数之间的关系，看看第一个数与第二个数之间是否有规律；再找找与第三个数之间有没有规律可寻；然后瞧瞧这组数是不是都是某一个数的倍数……功夫不负有心人，第一题终于迎刃而解了。我欣喜若狂，就兴致勃勃地做完了第二题、第三题……我终于明白：在学习中也能体会到快乐！

　　在我的成长中，只有快乐，没有烦恼。我相信快乐一定会永远伴随我成长的！

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