放风筝优秀的作文
无论在学习、工作或是生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。写起作文来就毫无头绪？下面是小编帮大家整理的放风筝优秀的作文，希望能够帮助到大家。
放风筝优秀的作文1
我有开心的一天，有难过的一天，也有感动的一天，我开心的日子有很多，难过的只有一天，感动的也只有一天，我最开心的一天。
有一天，爸爸妈妈带姐姐弟弟和我一起去放风筝，就是那时是我最快乐、最开心、最难忘的一天。过了一会儿，我们走到了那个美丽的公园，有大花园，大花园里的花非常香，美丽极了。我和姐姐弟弟在大花园的前面照了一张相，非常可爱。我就对爸爸说：“大花园里的花有白色的，有紫色的，有粉红色的，有红色的，还有黄色的，漂亮极了。而且前面有一座假山，假山上面有一个凉亭，人们可以在那里看风景!有的人在看风景，还有的人在放风筝!”爸爸一听到有人放风筝，就立刻把风筝拿了出来，对我说：你会不会放风筝呀?”我骄傲地说：“我会我会!”爸爸就把风筝那给了我，我就按我以前的朋友教我的方法去放风筝，我一边跑，一边手拿着线。过了一会儿，风筝慢慢的飞了起来，我一看见风筝飞了起来，就停下了脚步，结果，刚刚飞起来的.风筝就立刻掉了下来，爸爸看见了，立刻跑了过来说：“别灰心，爸爸告诉你，风筝飞得高高的时候，就可以不跑了。”过了一会儿，我就按照爸爸的话，来放风筝，我一边跑，一边手拿着线，我跑了很久，终于把风筝放得高高的，爸爸开心地对我说：“好样的，加油，爸爸永远支持你。”妈妈开心地对爸爸说：“你看，风筝飞到了天空去了。”爸爸说：“女儿以前去过她朋友家比赛放风筝得了第一名，我想考验她。”
我累得想睡觉了，我就走到妈妈那去了，把风筝给了爸爸，我对爸爸妈妈说：“这是我最开心的一天，也是我最快乐的一天，我希望我以后天天到这里玩!
这是我一生中以来最快乐的，最开心的，最难忘的一天。
放风筝优秀的作文2
今天早上我没买风筝，班里的人几乎都买了风筝，我有点难过。后来杨老师说如果今天向早上一样没风，小屋的风筝比赛那就取消。我心想：“下午应该有风吧。”我对孙杰说：“你忘恩负义。”我只好和王琦一起玩。
孙杰一看见我就说我忘恩负义，真伤脑筋呀。
到了下午，杨老师说：“今天风筝比赛取消。”我和同学们都很不愉快，谁知老师话还没说完，后面还有二个字“才怪”咱们就像是活生生的.兔子一样，心都要跳出来了。咱们排好队向后操场跑去，后操场人山人海、火热朝天。
孙杰又走向我说“忘恩负义。”然后就跑走了。
我和王琦一边跑一边放，只听“嗖”的一声飞向蓝天，二三秒飞了下来，我和王琦试了好几种方式来放风筝，比如我来拿着线，王琦拿着后面的尾巴。还有直接拿着线??这都不行，后来章老师来了帮咱们弄，只见章老师不费吹灰之力就帮咱们飞得很高。“哎，章老师难道什么都会。”我说。后来我跑过去孙杰那边看看情况，哎呀，情况不妙呀，哈哈，还我。后来我这帮忙，那帮忙??搞得我都快累死了，然后我看见那有三行铁柱。我飞快的过去，爬了上去，那上面可以看到优美的风景和五颜六色的风筝，时间很快得过去了，放学了，我心却乐呼呼的，今天是我第一次放了失败的风筝，但下次风筝比赛我一定要买一个好看的风筝，比别人飞得更高！
放风筝优秀的作文3
17日下午，我和即将分别的同学放了一次风筝。那时的天很晴，很蓝，几朵白云朵在空中飘来飘去，好像期待着同学们的风筝飞上蓝天似的。
同学们开始放风筝了！他们成群结队，活像一群井然有序的大雁一样，一个接一个的放飞风筝，玩得非常开心。我们队也开始放风筝，一开始风筝飞上蓝天，我们欢呼起来，“飞呀飞呀”！可是倒霉的事情出现在了我们组里的风筝上——支撑整个风筝的骨架断了，风筝飞不起了！
热心的`刘嘉洵把风筝交给同伴，自己去帮助有困难的同学……我觉得刘嘉洵放飞筝很棒，当“小老师”很出色。此时我多想得到他的帮助呀。可是他正在帮助比我更需要帮助的女同学。我拿起自己的第二个风筝，和组员们一起放飞，可风筝就像一只蝙蝠，在天空中不听指挥，所以一直到下课，风筝都没有飞到蓝天中。最终，我还是放弃了，去看别人放飞的风筝。
我们和蔼可亲的王老师驾驶着同学提供的“战斗机”，在天空中自由自在地翱翔。那风筝如水中蛟龙一般，自如的穿行在天与地之间。只不过风筝的线有点劣质，所以飞了没有几分钟也都以失败告终。
我想：虽然我们人类不能飞上湛蓝的天空，但风筝“帮助”我们人类飞上蓝天，完成我们更多的追求与梦想！春暖花开，爱在放飞。让我们把理想在四月慢慢地放飞，飞上那让人赞叹的蓝天······
放风筝优秀的作文4
“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟。儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”
春天到了，小草从地里悄悄地探出头来，奋力地向上生长着，好奇地观察着天地。大树也给自己换上了嫩绿的新装，抖擞精神，生怕辜负了春天温暖的气息。在阳光的照耀下，一切都是生机勃勃的样子。
小明，小强和小红三人也趁着明媚的春光来到公园放风筝。小明一手拉着风筝，一手拿着线圈，迎风奔跑起来，风筝越放越高，风势助力，风筝线越绷越紧，没一会，“啪!”风筝线断了，风筝摇头晃脑地缓缓掉下来了。
小强捡起风筝跑过来说：“我来帮你一起放吧。”把风筝线接好后，小强让小明在前面跑，自己用双手把风筝举得高高的，跟着跑了一会儿，把风筝向上一抛，风筝就像火箭一样嗖地蹿起来了。他们高兴得放声大叫了起来。
但当他俩回头一看时，小红的风筝已经高高地稳稳地飞在空中了。小明和小强惊讶地说：“小红，你太棒了，你自己一个人就能把风筝放起来啦!”小红说：“放风筝的时候要迎着风跑，一会儿拉线，一会儿放线，一拉一放之间，风筝就会稳步上升，这样风筝就不会掉下来了。”
三个小伙伴在聊天的时候，天空已经飞起了各种各样的风筝。有老鹰，有蜈蚣，有金鱼，还有蝴蝶风筝，它们都栩栩如生，自由自在地在空中飞翔。其中有一只风筝摇摇摆摆的，仔细看过去，原来是一个小朋友在放风筝，虽然放得不好，但他的爸爸妈妈依然微笑地注视着他，一点也不着急的样子。多么和谐的一家三口啊!
春天的`阳光，各式各样的风筝，欢声笑语的人们，组成了一幅生气勃勃的画面。
放风筝优秀的作文5
上个星期天，阳光照在大地上，十分暖和，棉花一般洁白的云朵悠闲地在天空中飘着，小鸟在旷亮无比的天空中自由自在地飞着、叫着。这真是个放风筝的好天气呀!
一会儿，中中就打电话约他的好伙伴们，说：“今天是星期天，天气也十分好，咱们一起去公园放风筝吧!”小小和大大异口同声地说：“太好了，我们早就想去了，等一会儿就到了。”在半路上，他们就相遇了。小小拿着他那美丽无比的花蝴蝶，大大拿着他那霸气十足的老鹰，中中拿着他那漂亮的金鱼风筝。他们一路说说笑笑地来到了公园。
到了公园，草地碧绿碧绿的'。草地上早已有许多人了，有的已经把风筝放上了天空，有的人还在拼命地跑着，想要把风筝放上天去。天空中的风筝可真多呀!有燕子、有蜻蜓、有超人……这些风筝都迎风飞舞着，花花绿绿。天空中，还有一个喜鹊风筝，好像在和它旁边的风筝在比赛高低呢。
中中说：“我们快点放吧，好让它们在天空更早地飞翔。”他拿着线轴，大大拿着大金鱼风筝，他们一起开始迎风奔跑，跑了一大段路，可是风筝还是飞不起来，好像风筝不想和他们一起飞，还想休息一会儿。虽然风筝没有飞起来，但是，小小和大大依然不想放下。他们又试了一次，他们又跑开了，越跑越快。终于，大金鱼飞上了天空，慢慢的，大金鱼飞得越来越高。小小看着大金鱼，也十分羡慕，说：“你们快帮一帮我吧。”她这个蝴蝶还算听话一点，一会儿就飞上了天空。大大看着中中和小小的风筝已经上天，急的直跺脚，在大大和中中的帮助下，不一会儿，他的老鹰一下子就飞了上去，果然是天空中的大王了。
这次放风筝真是太有趣了。他们回到家里，心仿佛还在公园，还在放风筝呢!
放风筝优秀的作文6
星期天早上，阳光明媚，春风送暖，这是放风筝的好日子，表哥带着我和妹妹一起到郊外的草坪上放风筝。
阳春三月，鸭子在池塘中嬉戏，这让我想起了苏轼写的：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”柳树姑娘披着一头蓬松的头发，这让我想起了贺知章写的：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。”我带着心爱的风筝——小燕子，来到草坪上，草坪上可真是生机勃勃啊！小草和小花两个小伙伴惊奇地探出了小脑袋，太阳照耀着我们，好像在说：“孩子们，开心的`玩吧！我在上面看着你们玩呢！”云朵姐姐也在对我们微笑着。
放筝的人越来越多，不一会儿，天空就成了风筝的舞台，上面飘着各种各色形态各异的风筝。有无数只脚的蜈蚣，有凶猛的老鹰，还有自由自在的小金鱼……风筝一个比一个美丽好看，好像一个个小精灵，有的小精灵拖着美丽的彩带，好像一条条尾巴。
妹妹也带来了自己心爱的风筝——五彩斑斓的蝴蝶。我和表哥开始放起我的小燕子风筝。我捉着风筝的线，表哥托起风筝，我飞快地跑着，拉扯着风筝，一会儿，我们的小燕子风筝就飞上了蓝天。它左边摆一下，右边摆一下，有时连翻了几个跟头，有时往下一钻，我还以为它要掉下来，然后它又顽皮的飞起来。小燕子风筝摆来摆去，好像在对我说：“小主人，你看看我的姿势美不美？”然后又摆了几个姿势给我看。风筝越飞越高，妹妹在旁边为我鼓起了掌，还连蹦带跳的说：“姐姐真厉害！姐姐真厉害！”
时间过得好快，转眼就到了黄昏，我们恋恋不舍的心中好不想回家啊。
在回家的路上，我不禁感叹道：放风筝真是太有趣了！
放风筝优秀的作文7
“又是一年三月三，风筝飞满天，牵着我的思念和梦幻，走回到童年……”我们唱着歌，迈着轻盈的脚步，在老师的带领下，到野外去放风筝。我嘛，不去“实地演习”，只想用自己手中的画笔，画几张同学们放风筝的图画。
图画一
只见李森同学手举风筝，眼巴巴地望着。王博铭却一边拽着风筝线，一边飞快地跑，跑了一会儿，他大声喊道：“放！”李森赶紧松开手， “小燕子”风筝便慢悠悠地飞上了天。他俩仰起头，嘻嘻地笑着，希望“小燕子”能给人们送去温暖、送去祝福……我赶紧调好颜料，描画出这精彩瞬间。
图画二
这个同学是谁呢？我定睛一看，才看清她是李禅。她呀，脸上的'表情捉摸不定：一会儿笑得像朵花，可能是风筝飞上天了；一会儿满脸的沮丧，大概是风筝慢慢在往下坠；一会儿又满脸的怨恨，是不是她的风筝线和别人的风筝线搅在了一起？你瞧，现在她又撅起了嘴，不知又发生什么了，我可不能错过这个好机会，赶忙画下这丰富的表情。
图画三
忽听“扑通”一声响，我仔细寻找声音的来源。原来是我们班的胖子南松一边放线，一边跑，不小心被田埂绊倒了。只见他满不在乎地爬起来，又拽着风筝线跑起来。可他的风筝似乎不太听话，不时地俯冲下降。他仰起胖乎乎的脸，拖着胖墩墩的身子，一个劲儿地向前冲。他的坚强，他的执著，我真的好佩服！
图画四
田野上，同学们扯着线跑着；天空中，风筝迎着风飞着。你看，潘中兴的“老鹰”风筝凌空展翅，搏击长空，他的理想是当一名飞行员。孙静的“蝴蝶”风筝，在空中扑打着翅膀，她的理想是当一名昆虫学家。孙晓飞的“金鱼”风筝，在空中自由自在地游玩，他的理想是当一名海洋生物学家……
放风筝优秀的作文8
周末的清早，天气格外晴朗，一团一团像棉花糖一样的白云飘在天空中。
小刚、小明和小红相约一起到公园去玩耍，到了公园一看，来这里玩的人可真多！有的在捉迷藏，有的在跳绳，还有的在踢足球……热闹极了！
又往前走了一段路，突然发现在一片绿油油的草地上，有几个小朋正在放风筝，那些美丽的风筝在天空中随风飘动，被湛蓝的天空衬托的格外抢眼。
小明指着远处的'风筝大喊："看，那只老鹰飞的真高！看起来好凶猛的样子。”
小刚说：“看那只红色的蜈蚣在天上飞的多么惬意啊！”
小红抱着自己带来的一个可爱的、彩色的蝴蝶风筝，笑眯眯地说：这是妈妈送给我的礼物，等一下放到天空中和他们比一比看谁飞的更高”
这时，小明和小刚也把带来的风筝拿了出来，这只小燕子风筝真漂亮！有着绿色的翅膀，还穿着花衣裳，小刚把燕子风筝高高举过头顶，小明牵着风筝线飞快地向前奔跑，一边跑一回头大喊：“我数三二一，你就松开手”。过了两分钟只听“呼”的一声，小燕子一下子飞上了天空。
在他们的不远处，有一对父母带着一个小男孩也在放风筝。三角旗一样的风筝还飘着两条红丝带，好看极了。小男孩一蹦一跳，还不时发出咯咯的欢声！
看着这些美丽的，自由自在飘舞的风筝，小伙伴们开心极了！他们相约下一个周末还要再来放风筝。
放风筝优秀的作文9
冬天悄悄地走了，春天迈着欢快的脚步来了，春风吹拂着大地，一片生机勃勃的样子。今天的风大，是个放风筝的好时机，我们怎么能错过呢？
老师带着我来到了操场，同学们手里都拿着五颜六色、形态各异、大小不一的漂亮风筝。我的风筝是一只凤凰图案的风筝，它还拖着长长的尾巴，身上有着漂亮的颜色令人眼花缭乱。开始放风筝了，我和我的'做伙伴也开始了，她举着风筝，我拉着线，“放”。我叫了一声，风筝被我拉到了半空中盘悬了一下就慢慢地掉了下来。之后我们又试了好几次，不是飞不起来就是飞到半空中掉了下来，看着别人的风筝飞得那么高，我的心里还真不是滋味。但是我在这几次的失败之后我发现了一件事，我们是不是该逆着风放风筝呢？我和我的伙伴就尝试了一下，果然风筝飞高了，在空中盘悬的时间也长了，没有比着更让我们兴奋的事情了。我们就这样开始放风筝了。风筝越飞越高就像一只真的凤凰在蓝天中翩翩起舞好不绚丽。此时周围投来了羡慕的眼光。看着天空上那一只只风筝我心中有说不出的快乐和兴奋，毕竟这些风筝都是我们亲手放上去的。
这次放风筝让我明白了在游戏中也有科学，游戏中也有知识，做游戏也不一定是坏的。真希望再来一次这样的放风筝活动，因为它不仅让我玩了个痛快也让我学习了知识真是一举两得。
放风筝优秀的作文10
又是秋高气爽的一天，我和小伙伴们也进行了一场特别的放风筝比赛——比一比谁能让风筝飞得又高又远。
比赛时第一个上场的就是我和小黄，小黄踮起脚，在我身后高高地举着风筝，全神贯注地盯着风筝的模样。而站在前方的我紧紧地握着风筝，生怕有一点错失，手都在抖个不停。“三，二，一!”我就像是一匹脱缰的野马，一下子往前蹦了出去，可是那只风筝好像都忘了自己的本分，一股劲儿地紧贴着地面。这可让我和小黄给着急得直跺脚，仿佛心都要吊到了嗓子眼去了!别呀，别呀，升起来把!风筝呀风筝，天上可好玩了，赶紧赶紧飞呀!好可惜，我的风筝始终在地上爬呀爬，风也好似没了影儿，无论我们怎么着，它都好似藏起来，始终没法帮到我们。
失落的我和小黄坐在椅子上，眼巴巴地望着别人的.风筝一个一个往天上钻，那滋味可真难受呀。空气好似凝固起来，我和小黄也灰头灰脸地默默不作声。
“再试一次吧，这一次不行，再来!”忽然，我的伙伴在耳旁鼓励着我。对，这是一次挑战和机会，我可不能错失，“再来一次!”我拍了拍身上的灰，弹了弹脸颊上的汗水，吸取了从前失败的教训，学习别人放飞风筝成功的技巧，“三，二，一!”呀，我们的风筝也像他人的风筝一样飞翔在蓝天，虽然它高飞得很慢，但是很美!小鸟在天空翱翔着，吱吱地叫着，好似在为我们欢呼和喝彩呢!
美丽的风筝给天空增添了别样的色彩，它经历了多大的苦楚和磨炼，才能够在天空中飞翔。
我们每个人也是，只有不断地尝试和努力，才可以拥有一片让我们也能够飞翔的广阔天空!
放风筝优秀的作文11
星期天——一个阳光明媚的好日子，我们去海滨公园放风筝。
一到海滨公园就看到蓝蓝的天空中飞着“金鱼”、“蝙蝠”、“蝴蝶”等风筝。只见“金鱼”舞动着尾巴，“蝙蝠”挥动着翅膀。我迫不及待地拿出我们的风筝——“毛毛虫先生”。“毛毛虫先生”是由六个圆圈和一对触角组成的。圆圈的颜色各不相同，有红的、黄的.、蓝的、绿的……
开始放风筝了，我连忙拉着线拼命奔跑，可是，每次放到大概2米的高度就掉下来了，这到底是怎么回事呢？是因为风吗？我很疑惑，那天空中的风筝怎么没掉下来呀？平时爱动脑筋的我有点不知所措。我又往四周看了看，哦，原来海边的风车也没转，风车的柱子大概有3米多高，显然是现在没有风的原因。于是，我只好放下风筝等了。等啊等，风车好像在和我作对似的，就是纹丝不动。我有些无聊了，就和小伙伴们在帐篷里玩了起来。过了一会儿，妈妈突然大喊道：“风车转起来了。”我赶紧放下手中的玩具，连鞋子都来不及穿好，拿起风筝就往外跑。果然，没跑多久，直感觉手中的线越拉越紧，“毛毛虫先生”不知不觉已经飞得很高了，它摇晃着身子好像在说：“谢谢你，我飞起来了”。
天空中的风筝慢慢变少了，“毛毛虫先生”也不飘了，好像在说：“我飞够了，快放我下来吧。”于是，我们带着它高高兴兴地回家了。
放风筝优秀的作文12
小小的风筝代表的是人们对未来的追求，对天空的向往以及憧憬和希望。各色各样的风筝正正代表了人们各色各样的追求
你看那蝴蝶风筝不正是人们向往蓝天，向往自由的表现吗!你在看那蜈蚣风筝盘旋在天空之中，巍峨壮丽，正是人们如同巨龙一般让中华民族屹立于世界东方的暗示!其实，风筝代表的，不仅仅只是一种文化和娱乐，它更代表的是人民的精髓，以及中国传统文化中国手工技艺的精华所在。
所有外国游人看到那风筝游览于天空，他们必定会惊叹中国人真是巧夺天工，造物之神啊!然而让中国人看到风筝，他们越会为他们的民族自豪感油然而生，因为风筝是中国人所发明，早在战国以前有20xx多年，那一家家小巧可爱的风筝就在中国出现了，刚开始的风格非常的简陋，就如同雏鸟一般，初次显现在人们的视野之中，然而随着时代的变迁，历史的更替、纷争也不断的发展，最终变成了举世闻名的中国潍坊风筝之都，这是一个非常好的风筝地方。
放风筝，不仅是一种观赏，更是一种思索。当你拿着风筝，乘着微风，逆风将风筝迎风而起时，这便会感受到的风筝，正那独具一格的物理学原理。虽然这个风筝构造简单小巧精干，但是却不乏其中许许多多深厚的科学原理，风筝为什么会飞起来呢?
物理学家模仿风筝的内容也制造了许多人们便利的实用的工具，也有一位科学家制造了高山跳伞，这就是由于风筝的.原理而来的，他把两翼加，把人们夹在中间，仿佛一只鸟在天地间遨游，在高山一跃而下，之间感受到的风的力量，和那自由的向往
一架小小的风筝，千古的思考腔骨，给人们带来了无穷的享受。
放风筝优秀的作文13
又是一个阳光明媚的一天，“快来看呀，快来看呀，广场上的人真多呀!”原来他们都在放风筝。
我持着我的风筝，和我的爸爸妈妈跑去广场上，有“蝴蝶”、“老鹰”、“奥特曼”……各种各样，五彩缤纷，有的“奥特曼”在打“小怪兽”、有的“老鹰”感觉已经找到了食物，迅速俯冲下去，还有的“小金鱼”在天空中吐泡泡，有些风筝三五成群地涌在一起，好像在商讨一件事一样。欢声笑语响彻云霄。
我顺着小道走向广场，树木旁的野花早已盛开，小草也不甘示弱地探出头来，我早已迫不及待地来到广场上，开始放飞我的“小蝴蝶”。我首先持着风筝，然后把风筝举过头顶，再把风筝稍微倾斜，把风筝往天上一抛，拉着线慢慢的放线，轻轻一拉一松，风筝就飞的比较高了，我的愿望也一直跟着上升，我高兴地一蹦三尺高，又用一股新的劲头跑起来，风筝飞得更加高了，我也更加高兴了。
接下来的'事情让我很难以置信，风爷爷好像发火了似的，立刻吹来一阵狂风，把我们的风筝都吹落了，我心理顿时忐忑不安，我的风筝居然被风吹到了树上，心里想我怎么这么倒霉，我的心立刻从山峰飞快地降落到谷底，我有些沮丧，爸爸好不容易把风筝取下来后，对我说：“孩子，不要沮丧，也不要灰心，我们一定要做什么事都要坚持，再坚持，最后会成功的!”
听了爸爸的语重心长的话，我重新振作起来，拿起风筝举过头，把风筝向上用力一抛，再放线，然后飞快地跑起来，为了让风筝飞得更高，我拼尽全力跑起来，看着越飞越高的风筝，我心里满是高兴，满是自豪!
这个风筝不禁让我想起来我的爸爸妈妈拉着我一样，为了不让我调皮就会拉紧一些，如果让我自由一些，就会放松一些。
放风筝优秀的作文14
春天，正是放风筝的好季节。这个周末艳阳高照，张特特和他的小伙伴雷小何相约去人才公园放风筝。
他俩一路兴高采烈的到了人才公园，这可是他们第一次放风筝，他们按捺不住激动的心情，恨不得把手中的风筝扔上天。张特特手拿着风筝线，雷小何高高举起风筝，他俩迎着风一起向前跑，只见张特特用力一抽，雷小何松了手，哇！风筝飞起来了！他俩的风筝是只燕子，只见燕子在天空盘旋，美丽极了！
人越来越多，天空中己经飘了各种各样、五颜六色的风筝，有调皮活泼的小金鱼；有上百只脚的蜈蚣；还有展翅高飞的老鹰......让人看得眼花缭乱。
正在他们玩的不亦乐乎的时候，起来一个小女孩，她说：“哥哥，你能教我放风筝吗？”他俩异口同声的说：“当然可以！”张特特开始收回自己的风筝，雷小何教她怎么拿风筝线，张特特告诉她放风筝要注意风的方向，并帮她拿着风筝，雷小何带着她紧跑了几步，只看见风筝晃晃悠悠的`飞上天，忽然风向变了，风筝在空中拼命挣扎，雷小何急中生智，时而放线，时而收线，风筝又慢慢升高了，看着五彩的蝴蝶在空中飞舞，小女孩高兴的蹦了起来。他俩也为自己可以帮助到别人而开心。
人才公园的景色十分迷人，青青的草地上坐着很多游人，远处有一家三口，孩子独自在放风筝，爸爸搂着妈妈在眺望远处的风景，形成了一幅画，看上去是那么温馨、那么和谐。
张特特和雷小何再次将风筝放了起来，他们的风筝仿佛是一只真正的小燕子，在空中欢快的歌唱，唱着一首首春天的赞哥。
放风筝优秀的作文15
我曾经，看到一个在草地上放风筝的女孩，很漂亮，很美。
— —题记
坐在郊外的草地上，呵，今天天气真好。微风轻抚着我的脸颊。我和柔并肩坐着，互相依靠着，享受美妙的时光。就这样，很舒服……
柔，一个性格很开朗的女孩，很活泼，说话很直。和她在一起，我真的很开心，很快乐。她是我的好朋友，我们总是在一起玩耍。
呃。远处，一个身穿淡粉色裙子的女孩。她手里扯着风筝线，在她的'上空，一只凤凰形状的风筝飞舞着。柔看到了，说：“依，你看，她多美啊。”我微笑着：“是啊。”看着那“凤凰”飞翔着，，那淡粉色的身影奔跑着。我泛出一丝笑意：“柔，你说————她为什么要放风筝？”柔或许是让我问懵了，一愣，又说道：“依，你真傻。”我轻轻地拍了她一下，继续看着她。
在我的想象中，那个女孩一定很开心，很开心。但是不然，她走近了，我才发现，她的脸上充满了痛楚，很惊讶，问：“柔，她好像不开心。”柔似乎也看到了，就站起身来，走过去，对她说：“你好，我叫柔，你呢？”那女孩顿了一下，脸上露出惊异的神情，说：“哦，你好，我叫雪。”她的声音真好，听起来很清脆。我也走过去，说：“你好，我是依，柔的好朋友。”想了想，又加上一句：“对了，你怎么很伤心的样子？”她苦笑了一下，说：“因为今天我考试，发挥的不好，所以就……”“没关系，我们一起玩吧！”她还没说完，柔就打断了她的话。那女孩笑了，水灵灵的大眼睛眨巴着，说：“好呀，我们一起放风筝吧！”我和柔点点头，一起跑过去，刚刚落下来的风筝又飞了上去，在蔚蓝的天空的衬托下，风筝显得非常好看。
于是，在青青的草地上，又多了3个快乐的身影……
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