小学生的作文
在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
我忽然想起自己的房间里有一副玻璃珠子棋，于是就在房里开始了“搜查”。经过我的翻天覆地的“搜查”后，我终于找到了它，并找起了父亲，让他陪我玩。
父亲听了我的'请求，毫不犹豫地答应了我。
因为我不会玩，所以我就向父亲请教请教。父亲告诉我，玩这个游戏，要运用搭桥技术。他耐心地教了我搭桥技术怎么运用后，就让我和他对弈了起来。
第一盘开始了，我很紧张。为了不让自己输，我决定让父亲开始。父亲走一步、二步、三步、四步……我也有样学样地学起了父亲。“你这下不会再跟着我走了！！”父亲等得不耐烦了，说完，他用手把一颗玻璃珠子移动了。“是时候让你反省一下了！”父亲用嬉戏的语气对我嚷道。“爸——别那么狠心嘛!”我看情况不对，开始向父亲撒娇了。“你的孩儿还小，让一下我嘛！”父亲轻蔑的笑了一下。“你死到临头，还不知罪？”父亲用京剧的腔调对我说。他边说边移动玻璃珠子。我被他那调子逗笑了。“我赢了，摆棋吧！”我看了他的玻璃珠子：全部回到了家。我看了我的玻璃珠子：还剩一颗就全部回到了家。
“再接再厉！以你那比天还高的智商，跟我玩几次，你爸也是小菜一碟。”“嗯!"
听到了爸爸的鼓励，我便全神贯注的跟父亲玩了起来。
第二盘，我输了。第三盘，我输了。第四盘，我赢了。第五盘，我赢了。第六盘，我赢了……
“不玩了！你老赢，我老输。明晚再来。”父亲没有耐心继续玩下去了。“啦！啦！啦！”
在家中，父亲非常有耐心地教我许多本领。在我成长的路上，我不知不觉地学到了本领。
小学生的作文 篇2
桌子上有一碟辣椒，我尝了尝，呀！真辣啊！我张开小嘴，用手使劲扇，似乎能缓解一些辣味，这种味道就像妈妈身上的味道，够辣，够呛！
老妈大声吼道：“儿子，还不快去做作业。”只见妈妈直瞪双眼，我只好放弃电视里的动画人物，以飞毛腿的速度转移到书桌前，因为一不留神，老妈就会举起她的“铁砂掌”朝我的屁股左右开弓。老妈对我的书写非常严格，有一次，我本以为写的很好的一个字，却被妈妈一一否决，我不服气，反驳了一句：“我已经写的很好了，为什么要重写？”老妈马上把脸拉了三尺长，头快要着火了。我见状，马上乖乖地把字重写一遍。期末快来临了，妈妈叫我背对联，我漫不经心的背，心想：考试怎么会考对联呢。老妈见我那么马虎的背，顿时火冒三丈，老妈的爆炸程度，已达到炉火纯青与无人能比的水平。就像植物大战僵尸里的火爆辣椒，一不小心就会炸开。我只好听从命令，认认真真的背，要不然惹怒了老妈，可不好受。
有个对于我来说是不好的消息来临了，今天要期末考试，老师开始发卷，试卷就像雪花一样飘落在教室的每一个角落，我略看了试卷一下，有大部分都是妈妈平时辅导我的.题目，我不用一节课就轻轻松松的完成了一张试卷。成绩发了下来，考的十分优异，有一半功劳是妈妈的。
世界上最美好的是感情，爱无处不在，妈妈给我的爱是特别的，我从妈妈的严格中体会到蕴含了一丝丝爱，就因为妈妈的严格造就了我优异的成绩，我爱我的辣椒妈妈。
“儿子，愣在那里干什么，还不快去做作业。”说着妈妈的“铁砂掌”朝我的屁股打来。
小学生的作文 篇3
光阴似箭，日月如梭，我的小学生活即将结束。在这六年的时光里，我由懵懂无知的儿童，成长为朝气蓬勃的少年。在这一过程中，有老师的教诲，有同学的帮助，有家长的支持，有社会的培养。这一 切的一切，无不对我的品德、习惯、知识、素养的养成产生了巨大的影响。
首先，我要感 谢的是老师。老师，是您们为我引导前进的方向。在这一天当中，有多半的时间是与您们一起度过的。上课时，您们为我传授知识，使我增加了知识的积淀，为我今后的学习生涯打下了坚 实的基础。下课时，您们的一举一动时时刻刻潜移默化地影响着我，成为我举止的标杆。从您们身上，我学到了研究学问的方法，懂得了学习要“踏心专心”“踏实认真”“学就学个踏实，玩要玩个痛 快”……这些您们经常挂在嘴边的道理，我铭记于心，并将受用终身。更重要的是，我明白了什么是敬业，什么是负责，这将是我做一切事情的根本。
啊！亲爱的同学们！我们从六年前开始，便共同相伴，并朝夕相处六个春秋。我们协手共建了一个和谐的班级，一个和谐的大家庭。我们在这六年中风雨共济，一人有难全班齐动员。无论遇到什么困难 ，同学总是想方设法地帮助。在班级生活中，再也没有年龄大小、学习好坏的分别，因为我们都是一家人，我们为这个班级奉献出洗手液、香皂、装饰花、白纸，联欢会时的一串串拉花、一个个气球、 一条条彩带、一个个精彩的节目、以及扫地、擦地、擦黑板、刷勺、擦玻璃……这看似一件件小事，却无不充满着我们对这个“家”的热爱。有时，我们为这个“家”做的事，可能甚至比为自己家做的 事还多、还认真。
说到这里，我不由得想起了三年级刚开学时的一件令我至今难忘的事。当时，我因搬桌椅时不慎把脚趾砸伤了，因此休息了一个星期。当我再回到班里时，全班竟响起了一阵热烈的掌声，不知是因为我 伤好而感到欣慰，还是对我的坚强的`鼓励。当老师准备安排谁搀扶我行动时，全班同学竟都一拥而上，争抢着为我“保驾”。这时，一股班级的暖流涌上心头，我紧紧地咬着嘴唇，没让同学们看到我因 感动而流出的眼泪。
老师们、同学们，你们的容貌、嗓音、性格已深深铭刻在我的心中，永远永远不会被忘却。也许你们做过的事我可能会忘记，但对我的爱却是永恒的。同样，我也爱你们，爱你们的一切一切。六年的时 光说之漫长、过之短暂，让我们在这最后两个月的时间里抓紧每一分、每一秒，发愤图强，努力进取，考入理想的中学，一同走向明天的辉煌！
小学生的作文 篇4
小马跳跳喜欢听妈妈讲故事。听说最近动物园从国外引进了一只美洲豹，硬是缠着妈妈讲美美的故事。妈妈告诉他：
“美美是来自南美洲密林里，穿着一身棕色发亮的衣服，十分漂亮，两只大眼忽闪忽闪的，好威风哦！因为他来自远方，有非常稀少，观赏的人们络绎不绝。”
“美美观察着这个完全陌生的地方，同类们不见了，孤苦伶仃，整天与影子为伴。同伴们离开了，不热闹了，没有朋友一起玩耍，见到的都是不认识的，又不能互相交流的.不知是什么动物，他们古怪的表情怎么也看不懂，哇啦哇啦的声音怎么也听不懂。尽管每天有相类的食物，怎么没有原来的香呀？总是提不起胃口！小小的天地圈死了自己的活动范围，始终闷闷不乐，整天无精打采。”
“是不是美美想家啦？”跳跳竖起耳朵认真地听着。
“是啊，美美自己也这么想。也许是刚到异乡，有点想家吧？谁知过了两个多月，感觉还是老样子，甚至连饭菜都不想吃了。美美仿佛看到了另外一个天堂世界在向自己招手，整天昏昏沉沉的，眼看着就要不行了。后来才知道园长惊慌了，连忙请来兽医多方诊治，检查结果又无甚大病。万般无奈之下，有人提议，不如在草地上放几只美洲虎，或许有些希望。”
跳跳的大眼睛，随着妈妈的手势在转动，思绪随着故事在牵动。
“由于他们的细心观察，无意间发现，每当有虎经过时，美美总会两眼发亮，怒目相向，精神贯注，严阵以待。果不其然，过不几天又来了几只同类，美美找回了原来的感觉，和大家一起玩耍、嬉戏；交流、扑食；争斗，进取，美洲虎的加入，找回了美美的天性，又恢复了昔日的威风。”
跳跳听得入了神，连连点头：“人类真聪明！
“美美从威风到萎靡又回归了威风的过程，有没有告诉我们什么？”妈妈轻轻地问
“没有对手的美美是条行将灭亡的虫，有了对手他就是一条龙。”
妈妈竟没有料到跳跳有这样的回答，连忙接了上去：“是啊，我们人也和美美一样，只有有了对手，才能激励我们的精神，保持旺盛的斗志，我们也要做一只威风凛凛的“美洲豹”好吗？”说得跳跳直拍手，直点头。
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