成长作文
在日复一日的学习、工作或生活中，许多人都有过写作文的经历，对作文都不陌生吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，以下是小编精心整理的成长作文6篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长作文 篇1
儒家文化融合百家而为国学，中国文化海纳百川而成经典。《唐诗》、《三字经》、《宋词》、《论语》等一些国学经典，都是中国文化的精髓。国学就像一杯茶，淡雅幽香，茶是要品的，国学是要读的，读懂了，自然就了解了。
我们从小时候的《唐诗》、《三字经》，到现在的《论语》和《道德经》，它们总能使我们感受颇深，国学是需要我们认真的体会，需用一生去学，国学是先人用尽一生而总结的道理，那是对人品的品读，那里有人世的沧桑，有历史的痕迹，有生命的真谛，那些都是中国的骄傲，那些沉积着一个伟大的.民族不变的精魂，国学把我们带到一个新的境界，使我们修身养性，教会我们如何做人，教会我们分辨美丑，明辨是非。国学使我们从圣人和智者的叮咛中品味人生的真谛，从一件小事·，从一句话，从一个动作，从一个事物中，我们都能够感悟到崇高的境界和高尚的情怀，国学经典能引领我们不断领悟人生的意义，端正我们的人生态度。
《论语》使我们修身养性，德性人生。《论语》花了相当篇幅直截了当的阐明君子与小人的不同点，如“君子坦荡荡，小人常戚戚”、“君子周而不比，小人比而不周”。孔子一生主张“仁”，“夫仁者，已欲立而立人，已欲达而达人”。教会我们如何做仁人，《论语》的真谛，就是要告诉大家，怎样才能攀上人生的高峰，怎样才能体会人生的意义，怎样才是真正的对人有仁爱之心，怎样才能过上我们心灵所需要的那种生活。
《道德经》是我们认识最深的国学经典，他总能用一句最简短而精辟的话把我们带到另一个美好的境界，那里都是真善美。这就是国学的力量，在国学中一旦看懂人生，便会是生活升华到另一个水平线——不计较得失，无论世事沉浮，每一次都是以平常的心态去面对。看轻人生的权势名利，看轻世间的繁华昌盛，看透人生的真谛，超然物外，你就会别有一番滋味。“上善若水，水善利万物而不争”，最高境界的善行就像水的品性一样，泽被万物而不争名利。这句话就是真善美的最高境界，这句话也是老子一生的坚守，权势名利看轻了，世间就安静了。
品读国学，就是在品读人生。懂得国学，你就懂得了人生！
成长作文 篇2
莎士比亚说：生活里没有书籍，就好像没有阳光，智慧里没有书籍，就像鸟儿没有翅膀。没错，书籍是宝贵的，是人类代代相传的传家宝！
小时候的我，跟别的孩子不一样，当别的孩子在外面嬉戏打闹时，我却缠着爸爸妈妈给我讲故事，每次总是当爸爸妈妈实在太累了的时候，我才只好悻悻地拿起书自己琢磨的看，应该那时候我就已经和书结下不解之缘。那些童话故事都让我沉迷，使我张开想象的翅膀，也为我推开了认识世界的大门
上小学后，童话书已经无法满足我的欲望了，我开始看一些儿童小说和经典名著：从《冒险小王子》中，我学到了要勇于创新，学会合作与关爱；从《城南旧事》中，我体会到童年总是令人眷恋的，童年的回忆总是充满美好；从《汤姆·索亚历险记》中，我看到一个童真、调皮但又勇敢的小男孩儿――汤姆只要一有书，我就会忘了吃，忘了睡，沉浸于书的世界。书，它突破了时空的限制，我可以与古今中外的名人交流、交谈；书，它是有着上百年，、上千年教学资历的老师它使我的.眼界提高，熏陶了我的情操。书的魅力使我折服，那书中的了一个个个性鲜明的人物，在书中徘徊。每当翻开书，他们便会争先恐后，为我讲述他们的故事，我与他们在知识的海洋里欢畅遨游，在智慧的天空中自由翱翔！
我成长的每一部分都有着书的痕迹，它伴着我成长。它是我无法替代的精神伴侣，有它的陪伴，我的成长充满绚丽！
成长作文 篇3
我有一大堆烦恼，学习不好，作业太多，不能玩游戏等等，而曾经也有一个最大的烦恼。
我的最大的烦恼是上课回答问题。以前上课时我总是第一个将手举得高高的`抢答问题。有一次，我自信的大声回答完问题后，同学们哄堂大笑。我站在座位上不知所措，我不知道我干了什么让大家笑成这样。最后老师大吼一声“安静！”教室瞬间鸦雀无声。我突然意识到是我回答错了问题才引起同学们的大笑，虽然我现在心里五味杂陈，但事情已经发生了，我就要鼓起勇气面对它。
在之后的课堂中，陆陆续续的发生了很多次这样的事，我的心情也越来越不好，我再也不想回答问题了。经过了好多年，现在的我也习惯了这样的事情发生，每当看到同学们大笑，我也情不自禁开心的笑起来。我突然觉得能让别人感到开心，我自己的心里也很开心。于是我便一次次的在课堂上出糗，也因此交到了许多好朋友。当他们不开心时，我就闹出笑话让他笑一笑来安慰他一下。
有的烦恼能给人带来不幸，而只要你换个角度去想一想，烦恼有时也可以帮你进步。
成长作文 篇4
今天早晨，暖意融融，百鸟争鸣，阳光并不毒辣，还吹着轻柔的风，令人心旷神怡。在这样的好天气里去参加小记者活动，是一件多么光荣又快乐的事情啊！我和妈妈驶上电动车，向太行学校的方向走去。来到校门口，许多小记者已经在那里了，他们穿着鲜红的马甲，胸前佩戴小记者证，别提有多神气了！带队老师也格外开心。8时40分，小记者们全部到齐，大家才排着整齐的队伍走上了长途汽车。
听说我们的第一站是晋祠，虽然春游时已经去过一次了，但我还是兴致盎然，早早地把相机握在手上，准备拍一些照片回去。在这欢快的.气氛中，晋祠很快就到了。
以前听导游说过，晋祠是一座历史悠久的文明古城，经过各个朝代的不断翻修，现在展现在我们眼前的已是非常完美的建筑和山水了。穿过棕红色的大门，大家欢呼雀跃地走了进去，展现在眼前的是一棵棵“老当益壮”的“元老”级树木。正当我们为之惊叹时，导游阿姨却笑眯眯地说：“这才是些皮毛，请大家跟我来，里面已有几千年寿命的树木多的是呢！”队伍里顿时一片哗然，大家都觉得这是一件非常新奇的事情。漂亮的导游阿姨和义务讲解员姐姐引领着我们慢慢往里走，细心地讲解了晋祠的三绝、三大国宝建筑和三块名匾。说起来，那里面的典故还真不少呢！从中我知道了“鱼沼飞梁”是中国的第一座立交桥，我想：这可比现代城市的立交桥好多了，下面是清澈见底的溪水，还有五颜六色的小鱼儿，能在这样的桥上行走该是多么惬意啊！还有以难老泉的泉水为源头的那片湖水，真是美不胜收呀！
很快，一上午的时间就过去了，大家都很依依不舍。中午吃完饭，小记者们争先恐后地排好队，因为去醋园可不能落后呀！
嗯，比起晋祠来，我倒觉得醋园别有一番风采。在那里，我闻到了最天然的陈醋的味道，知道了酿醋的五种材料，还亲眼目睹了酿醋的五步工艺，收获可真是不小！最后，我们还得到了一本东湖醋园的宣传手册、一支写有醋园工艺的油笔和一个可爱的醋娃，心里喜滋滋的。
今天的小记者活动，不仅让我从紧张的学习中抽出身来，放松了身心，还让我明白了许多道理，真是受益匪浅啊！真希望下次还能有这样的活动！
成长作文 篇5
当我还在迷惘时，是你给我希望，助我成长；当我感到孤独时，是你给我温暖，伴我成长；当我面临挫折时，是你给我动力，让我成长。是你支持，引导和鼓励我，才成就了今天的我。
教我乐观助我成长
初二的第三次月考，我经过几天努力学习的结果却并不理想。我想不通了，我仿佛走入了一个死胡同。我心想“为什么付出却没有回报，为什么会这样？努力却没有一个好结果”。这几个问题困惑着我，让我感受到了空前的迷惘。细心如你，我的心思永远逃不过你的眼睛。这天，我回到家里像往常一样坐在台灯下学习。你走进来，用你那仿佛能洞悉一切的眼睛望着我。不知怎的，在你的注视下我毫无征兆的哭了。你对我说：“过去的终将是逝去了，不要让逝去的影响了你的未来，如果你还在因一次的失败而沮丧，那么你就真的'输了，真的失败了。现在你要重振精神，好好想想明天。”说完你出去了，晚上我躺在床上，脑海中你得声音在不停的回荡，我想了很多，心中的结因为你的引导它解开了。是啊！是你在我困惑时，给我希望，开导我，让我重振精神勇敢前行。
教我坚持伴我成长
每天晚上一杯热腾腾的牛奶已成为了习惯，每天在你的监督下完成老师布置的作业也成了习惯作文。十五年如一日。是你在我蹒跚学步牙牙学语时，鼓励我；是你在我遭受困难时，开导我；是你用行动证明了无私与伟大；是你坚持整晚整晚的陪伴。原来的你习惯早睡，每天天一擦黑就会上床睡觉。但自从我上了初中，你在我身边时，会陪我熬到凌晨，你不在我身边时，晚上总会在零点左右打电话关心我，让我早点休息。是你用你的行动教会我坚持，教会我改变。你坚持陪伴了我十五年，相信以后定会更长。是你啊！是你伴我成长，给我温暖。
教我努力让我成长
小学五年级时，我记得那时的我学习不上进，不努力。你开始担忧：“日后上了初中该如何。”你焦急的晚上睡不着，与爸爸商议办法。最后的结果就是让我去少儿之家，报补习班。于是，你开始到处打听哪家老师教的好，哪家补习班能快速提高成绩，那一段时间你瘦了。因为操心我的学习，你心急如焚。最后我没去，我向你承诺，不去，我也会考得更好。因为看见你心急，为我操劳，我不忍。是你带给我感动，让我努力进取，找到拼搏的动力。
是啊！现在回想，我成长的路途，因有你的陪伴，它无比精彩。妈妈，谢谢您！谢谢您无私的奉献，谢谢您十五年如一日的陪伴，我相信日后我会变得更好。是您，让我不断成长。
成长作文 篇6
随着年龄的增长，不转眼间我已经是一名中学生了。有许多烦恼也跟着我一起跨入中学的大门，不断袭击着我！
“咔”灯亮了，现在是凌晨05：30，我睁开曚昽的双眼，边打着哈欠边穿衣服，然后迅速地叠好被子，接着匆忙地洗漱又吃完早点，便于父母说了再见，就以最快的速度奔向学校。坐在座位上，便开始学习，因为睡眠不足，再加上疲乏，总想找些有意思的事情来做，于是就骑着思想的烈马跑到了古代的三味书屋去了，能清楚地听到：“仁远乎哉我欲仁斯仁至矣。”全是些之乎者也，我便沾沾自喜，庆幸自己不在当时。
就这样，劳累的上课终于全部过去了，到了晚上7点，我便得准是上楼坐在我的“岗位”上，对我的“职业”尽心尽力。本想趁“监督员”不在身边，偷一会儿懒，资料们发话了：“姐姐，你帮帮我们吧！找一找我们的好朋友——字，没有它的存在，我们实在是太孤单了，与其这样庸庸碌碌地过一生，还不如去书店投向我兄弟姐妹的怀抱中呢！”我被说的无地自容，它们的话外音太重了。要知道，知耻是自尊的重要表现。为了维护自我尊严，只好委屈笔大哥了，每天都是它带着我加班。我现在才真正体验到：学习的重担。
“快做吧！资料再不做就赶不上了”爸爸说。
“（数学公式），说你笨，那真是再合适不过了，别人家的孩子稍微指点一下就懂了，真不知道你哪根筋长歪了”妈妈一阵数落。听这话之后也只有“唉”的叹息声能响应一声。
从小到大，我连我们的市都没去过，我经常对父母说：“我们班某个同学今年又到某个地方参加了夏令营，而我连我们的市都没去过。”这时，会遭到父母的呵斥：“不要与别人攀比这些无价值的东西，你只管看哪个同学学习好，你努力追上她就行了，学习好了，长大哪儿都能去。”我多么想说现在放眼看世界对学习也有很大的作用，我不想做“井底之蛙”，可惜在成长中父母唠叨的世界里，只有服从，没有违抗。
但是，成长的'过程只是一个短暂的，用普希金的一首诗就是：
忧虑的日子里需要镇静；
相信吧，快乐的日子将会来临。
心儿永远向往着未来；
现在却常是忧郁。
一切都是瞬息，
一切都将会过去，
而那过去了的，
就会成为亲切的怀恋。
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