成长作文
无论是身处学校还是步入社会，大家都尝试过写作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。你知道作文怎样才能写的好吗？以下是小编收集整理的成长作文4篇，希望对大家有所帮助。
成长作文 篇1
捷径对于我而言，就是让人能够既有时间偷懒，又能成功圆满完成一件事情。像我这种懒人来说，自然是狗碰见了叉烧包——无比厚爱。然而，仔细思考，捷径真的是捷径吗？什么才是一个人完成事物的捷径呢？下面有一个故事，将会为你揭晓这个问题的答案：
很久以前，在一个法语培训班里发生了这么一个故事。故事的主人公叫彭小豆，孙老师是培训班的班主任，也是法语教师。班上大概有十几个学生，每个同学都在以不同的方式学习着法语。
经过一段时间的教导，孙老师开始了解了班上同学的秉性，几乎没有人在下课后不去“问候”老师的。当然，都离不开法语，有的同学说“孙老师，这个词语在词句里代表介词呢，还是状词？”有的'说“介词、副词在词句里能否变化为名词或动词？”还有的同学竟然带着搞笑的成分问老师：“这个词是什么意思？”这些个问题往往会弄得孙老师啼笑皆非，但为了发放同学们爱提问题的良好班风，孙老师往往对于同学们的提问都一一进行解答。有时，孙老师都有种被“保姆”的感觉。但孙老师也发现一个异象，就是彭小豆一直没有问过自己，孙老师不禁有点好奇，也有些期待彭小豆的提问。但是彭小豆总是默默地自己翻字典、查资料，自己思考着问题。其实，彭小豆同学在进法语班之前，她的法语基础非常差，在这个培训班绝对是个“吊车尾”。见她一直默默无闻，孙老师不禁有些担心，特别是下个月就要进行最后的考试了。
越来越逼近考试，提问的同学就越来越多了，提的问题也越来越有花样、“难度”。“老师，这次法语考试偏重于哪些类型？”“老师，这次考试的主考官是谁？”“老师，能不能带字典进考场？”……孙老师看了看彭小豆，她还是一个人在默默的翻着资料。
考试如一阵风，很快就过去了。考完后，有很多的同学开始对孙老师发牢骚，抱怨说：“考试内容太难了，很多题看都没看到过”、“太难了，我都没学过，学漏了”……当孙老师问及他们的成绩，他们都噤声了。唯有彭小豆掩不住喜悦，她竟然考了400多分，超过北外分数几十分。彭小豆对孙老师说：“感谢您对我的教导，您说的那些训练法语的方法，我都一一进行了尝试，很有效。这次考试的题目，我觉很简单。”孙老师回想他对彭小豆说过了方法，坚持读法语书报、看法语电视，对着电视、收音机练习，关键是坚持。原来彭小豆如此用心，也难怪她能考得如此顺利。
其实，成功路上无捷径，一个人的成功往往是靠一个个坚实的脚步走出来的，有恒心，有毅力，一次次用心去努力才是真正的成功捷径。
成长作文 篇2
每个人都要不可避免地成长。成长必然经历过一些风雨的磨砺，若一路风平浪静，那就不是所谓成长。成长总要经过遗忘和创伤，这么说，成长未免也太残酷。
我们一直都在成长。出生后第一次睁开眼看见世界，第一次口齿不清地喊妈妈，第一次蹒跚地行走，甚至第一次离开爸爸妈妈的怀抱，第一次打针喝药，都是成长。因为我们经过了从未有过的经历，从混沌到清晰，从新鲜到熟悉，这都叫做成长。
再长大一些，有了自己的意识。第一次进幼儿园，第一次独自在家，第一次登台表演我的人生阅历丰富了又丰富，充实了又充实，许许多多的尝试都在搀扶我一路不停地前行——成长，我在成长。
成长倘若充满甜蜜，就过于虚无。成长理所当然地囊收了一袋子的苦痛。我忘不了，忘不了第一次和妈妈顶嘴吵架，第一次当众出丑成为笑柄，第一次因为自满重重地栽了大跟头。那些并不愉快的过去漫上心头时，总还有些酸涩蔓延开来。那是一些，用咸得发苦的泪水浸泡过的难忘的时光。虽然一路跌跌撞撞，可是那些经历却都或深或浅地印在我的心上，成为无法抹去的印痕——那叫做成长，那就是成长。也许在十年，或者更久更久的以后，我将怀着一颗平静的心去回望一路成长，那时我一定十分感激这些困难，让我知道了逆风前行的滋味。
常有人把一生比作沙滩，那一串串的脚印就是成长的历程。那么请允许我借这个比喻再抒情一次吧——沙滩上若是没有了脚印，那将会是一片死寂；脚印是海边的风景，脚印点缀了单调的`沙。所以，成长是人生沿途的美景，成长装饰了我们原来乏味枯燥的一生。
不要抱怨苦难，因为那是成长不可或缺的一部分。郁闷的时候放开心胸想想吧，再大的困难都仅是一道独特的风景，终会过去，它们的名字，都叫做——成长。
徒然漏过指间的时光，都只是在雕刻成长。我们的，美丽而略带着涩的成长。
成长作文 篇3
成长的足迹是从我一出生那第一声题库开始，现在我已变成了六年级的大哥哥，一切好像是在昨天一样，小时候的我，面对成长，却有一些新的想法。
看着那川流不息的人群，每个人都在终日忙碌，唯有我们是悠闲自得。可这悠闲，会被成长带走的呀！我突然对随行的妈妈大吼一声：“我不想长大！”妈妈看我那稚嫩而认真的面孔，不由的笑了，对我说：“傻孩子，成长是每个人必须经历的呀！”而我却说：“可一旦成长，长大了就会好累好累呀！妈妈笑而不语，而我的心里七上八下的，总觉得成长是个恶魔，要夺走我所有的快乐、夺走我美妙的童年，夺走我无忧无虑的一切。再将劳累、烦恼、责任压在我的身上，“哼，长大有什么好的，才不要呢！”我不断的'想着，一心不能二用，我一不留神，狠狠的摔在地上，痛楚就像发号施令的将军，一下令眼泪不争气的跑了出来，我倒在地上痛苦呻吟着，忽然，跑出来几位大姐姐，连忙扶起了我，替我拍打身上的灰，还不断的问我：“怎么样？没事吧！”我的心里暖暖的，点了点头，这时妈妈终于找到了我，跑过来连声道谢，几位姐姐看我没事了，才放心的拍拍我的头，爽朗地说了声：“再见。”就消失在茫茫人群中。看着如同天使般的她们渐渐远去的背影，心里涌气了一个奇怪的想法，这就是成长的力量？
我和妈妈随后坐上了公交车，一上车，一位叔叔连忙站了起来，给我和妈妈让座，坐上了座位，我问妈妈：“为什么他们要帮我们呢？”“因为以我为人人，人人为我，谦让你呀！你还没有长大呢！还需要成长，他们长大了，就懂得助认为乐呀！”听了妈妈这番话我的心中渐渐不再讨厌成长了，反而想着：我要快点成长，好去帮助别人！好象他们一样懂得谦让、分享^
成长的道路上，总有一些让我们快乐、悲伤、烦恼的事。但是总会有一些人、一份爱、一种力量促使我们逐渐在困境中成长、成长……，使我们一天比一天进步，懂更多的道理，能够战胜更多的困境。
成长作文 篇4
每次回家，会看到一面墙上记录着我几岁时的身高，望着它们，似乎它向我诉说着我的成长。一个小女孩，一阵小跑到墙前，吵着让爸爸为她在墙上作下记号，再对着那根横线感叹道：“我又长高了！”
记得刚出生时，一张泛黄的照片见证我的快乐：一个胖乎乎的小女孩，用稚嫩双手拎起所谓“沉重”的纸袋子，尽管小脸涨得通红，但是脸上仍挂着成功的喜悦。当然，拎东西，对于走都走不稳的我，无非是一个挑战，而如今的困难解决了，能不为自己的成功而欣喜吗？所以成功对于一两岁的我，代表着拎起袋子。当然随着成长，我也不满足于拎袋子，为考研的爸爸在夏季西瓜，也成了我的必修课。
到了五六岁的时候，一个“庞然大物”来到了我家，把我吓得满屋子打转儿，但又经不住好奇的情绪，便走到它的面前，踮起小脚儿，用小手按住个长方形的白色键，一个清脆而响亮地响声灌进我的耳朵，把我吓了一跳，于是，电子琴走进了我的童年。初次课，只教了“do“，兴奋地我，按着那键，摇着头，扭起身子，有模有样的自弹自唱，一副小音乐家的样貌出此刻琴前。当有一天，捧回十级证书时，对于七、八岁的我，我似乎又体会到一两岁拎起纸袋的.成功的喜悦，也许是电子琴给我的启迪，使我童年的生活多了音符，少了枯燥。
在一次丰盛的生日会上，美丽的大蛋糕印着硕大的十字时，我有些恍然大悟：我已经走过了十个春秋了，十年了，要经过人生的转折点，我该有一些改变吧！外婆走到我面前，一本印着“十岁生日快乐”六个字的书，映入我的眼帘，书为十岁的我又开辟了一条成功之路，读一本书，品味它成了我光线快乐。
我在成长，成长也给我带来无数快乐，每一个快乐的分子，都由成功组成。愿我一生充满快乐
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