八年级作文（优秀）
在学习、工作或生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编精心整理的八年级作文6篇，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
八年级作文 篇1
曾几何时，我们在心门上加了一把锁。在锁住了门内事物的同时，也锁住了门外的大千世界。我们太需要勇敢。
丘吉尔曾说：“你若想尝试一下勇者的滋味，一定要像个真正的勇者那样，豁出全部的力量去行动，这时你的恐惧心理将会为勇敢果断所取代。”他是这样说的，也是这样做的。
他被撤销了英国海军大臣的职务后，回到家乡调养散心。在那段时间，他对绘画着了迷，却因种种担心而画不下去。有次，他想画蓝天，颜料都调好了，却又犯了难。一旁的画家看不下去了，将所有的颜料泼在画板上：“你是想画油画吗？那还磨蹭什么，赶紧用最大的画笔画！”一语惊醒梦中人，他拿起了画笔……
找回了勇气和自信的'丘吉尔在此后的十年间留下了500多幅优秀的作品，其中20多幅还被伦敦的一家美术馆收藏。面对从未料想的成功，他意味深长地说：“成功不是最终的，失败不是致命的，开始的勇气才是最重要的。”
是啊，开始的勇气才是最重要的。在多年前，我读了他的故事，才开始对我原本不擅长的绘画有了坚持下去的勇气，直至今日，取得的成果也没有让我失望。人人都希望有个成功的开始，但若成功的开始迟迟不来，不妨勇敢尝试失败的开始，因为无论开始的成败与否总比永远不开始要好得多。不是吗？
如果你选择了开始，须知“大智近乎勇”。孔子把“勇”作为施“仁”的条件之一。“勇”必须符合“仁、义、礼、智”，而且不能“疾贫”，才能成其为勇。也就是说，勇敢离不开冷静，永远也不要把不加思考的鲁莽当做勇敢。我们正在阅读的《水浒传》中的花和尚不是个很好的例子吗？为了救金氏父女，鲁达三拳打死镇关西。救人有功，却犯了杀人罪。《三国演义》中张飞也鲁莽：冲突吕布，酒后行暴，以致失了徐州又陷刘备之家眷。鲁莽中的身体力行决不能被称为勇敢。勇敢来自于习惯性拒绝唯命是从，但不是唯我独尊。它的优雅需要在面对残酷、持续不断的压力下不断地更新自己。
去做真的勇士吧，直面各种挑战，攻克前行路上一切困难艰险。敞开心扉，开拓思维，拥抱新生，结识新知……
八年级作文 篇2
又一次漫步在这已经熟悉了的校园里，却还是孤身一人。在这个时刻，总会想起那群亲爱的朋友。我们，真的，好久不见。
星期三晚上，难得的下了场雨。和同桌挤在一把伞下，在学校的操场上艰难地前进着，伞下沉闷的空气让我十分厌烦。于是，急性子的我离开了伞的保护，在雨中奋力地奔跑。雨水不紧不慢地落在我的身上，顺流而下，像在演奏着节奏舒缓的曲子。脚边不断有水花溅起，如同一个个调皮的小孩在我的裤脚上快乐地画国画。猛然觉得，这种感觉好熟悉。浑身湿透的感觉，雨中奔跑的感觉，还有那音乐家的雨，都是如此的熟悉。
哦，对了，是那时候。那时候我们无忧无虑地在雨天里尽情地奔跑；那时候我们手拉手跳过操场上的一个个“水池”；那时候我们宣泄似的在雨中呐喊：不说再见；那时候我们放肆地在雨中玩耍、大笑；那时候的我们是那么地疯狂，不顾一切；那时候的我们是开心的；那时候的我们如今已各奔东西……
那时候，已经多久了，却还是那么怀念。就连回忆也是那么的有趣。此时此刻，我又一次在雨中奔跑着，而身边只有安静的`雨，安静的黑暗，足以让人窒息。
到家了，被妈妈催着去洗了个热水澡后，躺在舒服的床上，望着雪一样白的天花板，神游天外。
窗外的雨还在淅淅沥沥地下着，我的思绪跟着雨丝飘去。好想回到以前，那时候，我们都是好朋友，永远在一起的好朋友。但床头的时钟提醒着我，时间不会后退，哪怕是一秒；我们无法改变世界，但世界却一直在变。或许命运抑是如此。第一次感觉，结束，是这么地无奈，不舍。
我伸出手，把灯关了。
睡吧，把那些属于雨的欢乐当做曾经最美好的回忆。
八年级作文 篇3
成长的路途中总有些许美丽的风景，教会你许多宝贵的道理。感谢那片绿藤，指引我往正确的方向前进。
生命仿佛变成了一片混沌的黑暗，手握紧了，却又慢慢松开了，豆大的汗珠从额角冒出。
终于，一切随着老师那声“你先坐下吧”而结束。我呆呆地望向黑板，听着同桌自信而老练的回答那道我未曾打出来的问题。失望的潮水从胸口涌来，在胸腔久久徘徊，不愿离去。为什么失败快成了我的标签？为什么我会一次又一次的失败？
放学了，我独自坐在位上，无意中瞥见了窗外那一片不知名的绿色植物。它缭绕在石柱上，焕发着勃勃生机。昨夜的那场大雨似乎对它没有丝毫影响，反而是给了它一次机会，一次洗去尘埃，重新焕发生机的机会，如今的它准备在这片属于自己的天空中绽放自我。
走近观察它，它的每一株藤蔓，每一片叶子都紧紧地挨在一起。它们一起迎接雨的洗礼，接受风的挑战，沐浴温暖的阳光，笑对风雨。它们不畏惧风的挑战，雨的.洗礼，它们只是笑，只是以一颗平常心去对待生活，只是在风雨过后又焕发生机，勇往直前。
若我是那一片绿藤，那么那些所谓的挫折不就是自然界的风风雨雨吗？就算它会一时地伤害你，可它还是会永久地滋润你，不是吗？挫折会像一块绊脚石，在成长路途无意间绊你一下，但它会让你吸取教训。学着绿藤，笑对风云勇往直前。挫折是普遍存在的，每个人的成长路途中都会遇到绊脚石，但只要笑对挫折，踩着那一块绊脚石，终会有一天，你会成功的。
这片绿藤是我成长路途中最美的风景，是它教会我笑对风云；这片绿藤是我成长路途中最美的风景，是它教会我如何淡然地对待挫折；这片绿藤是我成长路途中最美的风景，是它指引我往正确的方向前进。
纵然时光飞逝，花开花落，云卷云舒，它已经在我心中种下了种子，永不衰落。我会铭记这最美的风景！
八年级作文 篇4
犹如一棵树，从在黑暗中孕育到长成蓊郁的现在，十八年的时光。
经历了貌似年年相同的春夏秋冬，面对过许多温暖细碎的事，也尝过小小风吹日晒的滋味。叶盛花落，年年岁岁。鸟儿来筑过巢，虫子来蛀过枝干，花儿烂漫飘散过身边，流云蹀躞过天空……她从来不知道，从来不曾想过，自己的成长有着平凡而伟大的奇迹相随。只是这样的奇迹，每棵树都有。
所以，请允许她，在即将十八岁的日子，为这样一个流动的过程，写下这样的句子——十八岁，容我感激。
感谢母亲。我们从见面的那刻起，就决定了我终会像小生那样扮演一个哭哭闹闹的'角色，就决定了你要为我操劳一生而永远挂着你初次见我的微笑。我相信，是佛说的缘分让我做了你的女儿。只是，我没有出席你22年的戏剧，没有目睹你年轻时美丽的样子，而当我知道我真的需要好好爱你时，又过了18年。我永远，欠你40年，不止。如果有来生，我还要做你的女儿，愿慢慢地陪你一起变老。
感谢父亲。我在你的身上看到了善良、知足和踏实。从来都说父爱如山般沉稳而显露不多，也许这事实让我只好少些言语，但永远记得那些清白做人的道理和有关清贫的牢骚，时时刻刻提醒我知足却又不懈奋斗。
感谢老师。我们在尘世间有一段短暂的相遇，以不同的身份相对：你站在讲台上，我坐在下面；你传道，我求知；你用一根粉笔慷慨激昂，我用一支钢笔转走年华。然后，我终究会离开，而你仍旧站在那里，还是一张素面、几本书、几根粉笔。也许岁月可以让我们不再联系，也许想念总会在分离之后愈发显得苍白，但我知道，我的灵魂里有你的气质，永不湮灭。
感谢朋友。你一个眼神，我就能看小落叶的脉络。这种感觉的存在和延续不需要理由，也不需要刻意地维系，很长时间可以杳无音讯。某个时刻我突然想起你，两个人在电话两端，在天涯的不同处就像面对面，所渭“天涯海角，温暖相依”。
感谢自己。这大概有自恋的成分，但仍旧需要时常提醒。相信自己尚有能力在未来改变现今的贫瘠，相信这世间的绝大多数美好仍旧通过善良和努力可以获得，我想这就是最需要感谢自己的地方。因此仍旧是个顽皮的灵猴，狡黠却不世故；清楚自己的才智有限，即使偶尔放纵也要用更多时日来弥补荒废的所学。
感谢该感谢的。无沦你是温润的孩童还是白发老年，你都有理由感激生活赐予你所有的一切，感激生活从不吝啬你欢乐的点滴。那么，那些成长的墨线，应该在窗外的秋风中得到褒奖，得到感恩和报答。
评点：
感激父母、感谢老师，感谢朋友和自己以及那些一路相随的人，作者从感恩入手，表达了对关爱自己的人的感激之情，从文脉络清晰，语言大方得体。开篇作者把人生成长经历比喻成一棵树的成长过程，有过各种经历和考验，为下文感谢个人成长过程中那些重要的人打下基础，上下文用一句“十八岁，荣我感激”承接，过渡自然。
八年级作文 篇5
萤火虫在尾巴是会发亮的，它不仅会照亮自己，也会永远的照亮别人。我虽然没有见过真正的萤火虫，但是每天上学，我们的周围总是有那么一群萤火虫在为我们照亮黑茫茫一片的未知领域。让我记忆最深的萤火虫是那个每天高傲的踩着超级高跟鞋带着火红色半框眼镜的张老师。
初一的某一个下午，踩着超级高跟鞋的老师仰着头走进了混乱的教室，也不知道是因为下午的血糖高还是老师真的是看错了教室，新奇的看着站在讲台前奋笔疾书改着上午语文老师考的浏览题的两个12班同学，因为老师来的太突然那两个同学不知所措的也看着老师，手里的笔微微的颤抖着，好像看着面前的不是老师而是刽子手一样。
双方就这样僵持了足足10秒钟，张老师终于歇斯底里的对他们大吼道：“愣着干什么呀，赶快回坐我要上课了，那空位子都是给谁留的啊？那不就是你俩么？”老师因太过于激动，面部抽搐，眉头中间紧紧的像一团纸一样皱着，似乎再使劲点能把一只蚂蚁夹死。再加上火红色的眼镜框，整个人的后面似乎要冒出火来，我想前面的两个当事同学一定快要吓哭了。
两位12班的学生惊恐的看着老师，不知所措的哧溜溜地往门外跑，老师指着两个空位说：“往哪走啊？座位在那儿呢！”最终两个无辜的同学面红耳赤磕磕巴巴的对老师支吾了半天才告诉老师他们是12班的.同学，而现在这里是11班。全班同学哄笑声可以轰倒整栋楼了，火红眼镜框上的眉毛由倒八字马上变成了正八字，变换速度比翻书还快，顽皮的把手里攥得不成样的卷子挡在面前，然后吐了吐舌头，委婉的把尴尬的局面转移到别的事情上去了。
张老师还特别喜欢自己的声音，有一天放学的时候家里正好没有人来接我，老师也恰好和我顺路，于是她搂着我的肩膀轻轻的贴在我耳边小声的说：“你说我的声音是不是最最甜美的？让人听了心情舒畅？”她笑眯眯的看着我，又推了推鼻梁上扛着的红框眼镜，圆溜溜的眼睛眯成一条缝。“嗯，你看咱们班有的同学上课的时候总是眼皮睁不开，就是因为你的声音太甜美了，像催眠曲一样。”老师听了乐开花了，夸我是世界上最好的人。二人的笑声越走越远，渐渐消失在城市的尽头，被车水马龙的声音渐渐吞噬、淹没。阳光把墨绿的杨树叶的影子揉碎，肆意洒在老师笑意如花的脸上，老师开玩笑的说我是世界上最好的人。
老师为我们付出的太多太多了，她每天都想把自己的一切的一切都全部教授给我们。她在课堂上挥舞着自己手中的粉笔头，从稚气的身影里还微现高贵，语言犀利的她会用各种手段让我们安详、平静、简洁的在各种图形和各种数字中间奔跑，从讲台的左边到讲台的右面，从教室的前面到教室的后面，从几何画板到自制的抹布粉笔圆规，这都是一种对我们理性思维的暗示，让我们记住站在黑板边上的一团火焰。
八年级作文 篇6
一天清晨，妈妈带我去西丽湖游玩，那里山清水秀，鸟语花香。精致的园林设计、天然的湖光山色，勾画出西丽湖独特的风光。
进了大门，我们第一眼看到的是许多的植物。茂盛的大榕树，翠绿的.竹子，以及各种我不知名的树。我们走在木板小道上，湛蓝的天空，清新的空气使我们陶醉。远处的高山与近处郁郁葱葱的树木相互映衬，再加上泛着微微波纹的湖面，构成了一幅神奇美丽的动态画。蒙蒙的薄雾给这幅画披上了神秘的面纱。
小道的旁边，有一处水潭，水潭的一半长满了水葫芦，旁边长着许多灌木和芭蕉树。附近有一个大雨棚，我们来到雨棚休息了一会儿。然后沿着雨棚旁边的木楼梯向山顶走去，拐了好几个弯。木梯的旁边一些淡雅的小野花，在风儿的吹动下左摇右摆，好像在给我们加油，我们更开心了。最后到了山顶的一个平台，这个平台叫盈风台。站在上面可以一览西丽湖的全景。
风儿带给我们凉爽，它帮我们擦干了脸上的汗。我们放眼望去，西丽湖的景色尽收眼底。湖面风平浪静，几只小船在水面上行驶，摇动的船桨留下微微波纹。湖的周围树木翠绿旺盛，鲜花灿烂夺目。大自然用神笔描绘出的优美风景真是太漂亮了！
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