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掌声优秀作文

时间:2024-08-17 17:02:43 优秀作文 我要投稿

掌声优秀作文15篇(优)

  无论是在学校还是在社会中,大家都不可避免地要接触到作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编帮大家整理的掌声优秀作文,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

掌声优秀作文15篇(优)

掌声优秀作文1

  在富丽堂皇的管弦乐前奏中,钢琴自信的旋律划破了舞台上的宁静,贝多芬第四号钢琴协奏曲,一开始就以优美的旋律抓住听众的耳朵,这首曲子在观众的见证下获得了它应有的评价,也得到了如雷的掌声。

  这首曲子表面上风平浪静,但音符底下却波涛汹涌,有着说不出的艰难,贝多芬在写这首曲子时饱受逐渐丧失听力的折磨,他有着无法说出的痛苦,想要藉由音乐抒发情感却又力不从心,他最喜欢的音乐正逐渐从他的世界消失,当他的作品得到大家的'掌声时,又有谁想到一个三十岁才华洋溢的作曲家,是如何面对无声的寂寞,是如何克服内心的痛苦与恐惧,掌声背后,为了掩饰自己的耳疾,他选择独自面对消逝的声音。

  帕格尼尼第一号小提琴协奏曲,在当时被称为“不可能的演奏”,没有人能认同的曲子,经过近代小提琴家的诠释,终于重新绽放光芒在属于曲子的舞台上。被视为魔鬼的帕格尼尼,各地观众对他感到反感,却又佩服得五体投地,他苍白的脸庞、削瘦的身形、突出的鹰勾鼻,和怪异的演奏姿势,让当时的人们说他勾结恶魔,用灵魂和魔鬼交换技巧,才能换得一身绝技和出神入化的演奏。帕格尼尼得到了轰动音乐界的掌声,却无法得到别人的认同,甚至在他离世时,竟然没有人愿意为他的入土祝福。

  掌声是成功时的那道光,但在光后面的阴影常不为人所知,所以绝对不要吝于付出掌声,因为在掌声背后隐藏了多少煎熬、多少折磨都不是我们能想象的。

掌声优秀作文2

  每个人都有数不尽的考验,就如满天星星一般,星光点点。每一次的考验都是会带来你很多,你也会学得很多。假如你经得起考验,你成功了。你也就会获得不平时的欢呼声。

  在中小学时,我是一个可能淘汰的小孩,任何人都那么觉得,连爸爸妈妈也那样毫无疑问了,由于考试成绩很差,最多只有及个格,可因为一个人我的命运更改了。

  那时新的'数学课老师,由于是刚来的,大家都提前准备给老师一个好印像。我授课全神贯注,可能是靠太后边,数学课老师沒有看到我的主要表现。等老师写了一道题在教室黑板处时,大家都感觉现在机会来了,因此都举起了双手,唯有我低着头。老师在名单表上读过自己的名字,我快速站了起來,接着就传出一声取笑,我低着头沒有讲出回答,老师也因而讲过班里一节课,我忽然觉得一丝溫暖。下课,老师了解了我的缘故后。讲过一句:不必气馁,你也有期待!我听到这句话忽然激发了我的自信心。

  之后,一次数学教学上,老师出了一道难以的题型,我一下举起了手,这到题是要上教室黑板的,因此我慢慢地离开了上来。我每走一步都是会有笑声。并且我都听到那样一句话:废弃物便是废弃物,装哪些聪慧。听到这句话我笑了一下,随后踏入了演讲台。笑声直至老师发布回答是恰当的情况下,学生们才停下来了笑声,由于这到题沒有一个人会做。忽然老师里传来了雷星的欢呼声!

  读过原文中的我你一定很惊讶吧,实际上这并不会太难,仅仅必须勤奋和時间。就一定能够!

掌声优秀作文3

  小猫露茜十分害羞,它很会跳舞,可它不敢在众人面前舞一曲,甚至都不敢说话,爸爸妈妈很发愁。

  一天爸爸领露茜去表演,妈妈对邻居以及看表演的所有人都说好:“请给孩子一点掌声吧!”时间慢慢流逝,轮到露茜了,它一步一步“挪”到了舞台中央,刹那间,掌声雷动,露茜一愣,是啊,这是在为我鼓掌,我不能辜负大家!

  随着音乐的奏响,一支圆舞曲滑过,露茜的舞姿,还有它的状态感动了大家。婀娜多姿,多么优美的'露茜,!灯光下的露茜忘掉了一切,忘掉了羞涩,全身心地投入其中……结束之余,又是一片掌声。

  是啊!生活中处处都有掌声的存在,它总是给我们以希望,让我们奋起,让我们坚强!感受吧,每一次的掌声;奋起吧,为了那一次次为你而毫无保留响起的掌声!

掌声优秀作文4

  掌声是无处不在的,它像一盏灯,照亮了我们前进的路,每当我们取得成绩和荣耀时;每当我们面对困难和考验时;都需要掌声。掌声仿佛有一股神奇的力量,能给人激励,给人以褒奖,给人以创造的活力;能给人信心,给人以勇气,给人以奋进生活的`动力。

  记得去年的那一次竞选班干部时,我的心里像十五个吊水桶七上八下。马上就要到我上台发言了,或许我以前从未上台发过言,或许心里没底儿,所以我有一种“大难临头”的感觉。我的心“怦、怦、怦”的跳着,在其它人上台发言时,我就一直忐忑不安:要是我忘词了怎么办?如果没竞选上那不就很尴尬?马上就要到我了,怎么办?怎么办?尽管我深呼吸了十几口气,可是,我的心却丝毫平静不下来,似乎感觉马上就会蹦出来了。但是,该来的终究会来——到我上台发言了,我一边忐忑不安地走上讲台,一边望着同学们,只见几十双硕大的眼睛都不约而同地盯着我。终于,我好不容易挪到了讲台上。然而我立刻就把竞选稿上的内容忘了一大片。那一瞬间,我恨不得在地上找一道缝,钻进去。就在这一刻,同学们不约而同地响起了掌声,那掌声,使我的到了鼓舞,使我内心得到了平静。终于,在同学们的重重鼓励下,我把发言稿顺利地讲了下来,在我讲到最后那一个字时,包含老师在内,全班掌声雷动,那掌声,是老师与同学们对我的赞扬和肯定。此时,我的内心分外激动,我是多么地感谢老师与同学们啊!如果没有他们,我就不可能有勇气站在讲台上发言!

  对我而言掌声是一种肯定,是一种鼓励,也是一种尊重。因此,我们要学会鼓掌,为丰富多彩的人生而鼓掌。

掌声优秀作文5

  掌声有着不同的作用,它可以让一个失去信心的人恢复自信,也可以让人更加有勇气。当你听到掌声时,你的心里肯定会暖暖的。

  今天上午,我们最后一节开的是故事会,老师为了让同学们有勇气都上台,特地带头鼓掌,那“啪啪啪”的声音是那么悦耳。

  故事会开始了,老师以悦耳的掌声迎接我的同桌李光皓上台,我大吃一惊——李光皓不知哪来的勇气,竟大大方方的站在台上,流利的讲起了故事。我也不甘示弱,我心想:他都不害怕,我为什么要害怕。于是我便想好了,要去台上讲故事,可当李光皓笑容满面的`回来时,我的决心动摇了,刚想抬起的手垂了下来。

  同学们一个个的上去了,我刚想举起的手一次次的垂下来,心里总想着,反正也有人也没讲啊,可想完后,没讲的同学走到了讲台讲起了故事,最后,连马红洁都上去了。起初,看得出她并不是信心满满,可她站好后,同学们的掌声响了起来,她正享受我们的掌声,变得自信起来,流利的讲起了故事。我心想:战胜别人,首先要战胜自己,我不能懦弱,尽管讲的不好,但我努力了。我战胜了自己举起手来。当我回到座位上时,教室里响起了热烈的掌声,那掌声在我心中回荡,久久不能散去。

  掌声会让你自信,做什么事都有勇气,它并不罕见,但会给予你最温暖的感觉,那感觉,我永远也不会忘。

掌声优秀作文6

  掌声是一种肯定,掌声是一种鼓励,掌声可以让自卑的人重获自信……

  记得上三年级的时候,我们学校有一个一年级的女孩痛失了母亲。后来她变得自卑,她经常一个人站在墙角边。她在学校里没有一个朋友,每次看到她时,她都是孤单一人。但她不可能永远自卑下去。所以学校召开了一个演讲比赛,学校想让她去参加比赛,让她变得自信。

  那位女孩叫王小婷,她口才特别好。但她自从失去母亲后,她就没怎么说过话。那天她们的班主任来找她谈话,问她想不想参加演讲比赛。她望了望老师那满怀期待的`脸,吞吞吐吐地说:“好…好吧!”

  演讲比赛很快就到了,我们全体师生都到场看了比赛。王小婷是最后一个上场的,她一上场,老师就连忙叫我们安静。她的演讲开始了,首先她向我们做了自我介绍。这时,老师们忽然带头鼓起掌来,我们见老师们鼓掌,所以我们也鼓起了掌。这个掌声似乎有一种把人从深渊中拉起的力量!掌声停息后,她就开始了自己的演讲。她讲得抑扬顿挫,她似乎把自卑、恐惧、黑暗全都丢在脑后,取而代之的是自信、勇敢、光明。她讲得很生动,使我们全都沉醉在其中。不久她的演讲结束了,我们全都听呆了!

  几分钟后,我们才反应过来。我们急忙拍响了我们最真诚的掌声,那掌声经久不息。正是那掌声,使一只跌入深谷的小鸟,再一次飞翔在了属于她的天空……

掌声优秀作文7

  一段优美的文字,一个良好的成绩,一个良好的学习习惯都能让别人为之鼓掌,老师、朋友还是同学,或真诚、或随意,可往往我们遗忘的,是母亲的掌声。

  她告诉我。我在出生十个月后学会说话,虽然第一个喊的不是她,可她依然满心欢喜,那时候,她眼里充满了亮光,脸上写满了温柔。我想,当时我一定激动的鼓掌吧。

  外婆告诉我,我在一岁多的时候学会了走路,她激动的把我抱起,拉着我从厨房一步一步的走向客厅,我想,当时她一定在鼓掌。

  一次过年回老家,无聊至极,翻找旧物,发现在箱子的最底层,有个黑色牛皮笔记本,会是谁的呢?我拿起日记本有些嫌弃的吹了吹上面的灰,翻开第一页,上面是母亲并不娟秀的字;宝宝日记,右下角还有一个笑脸,日记里,有她怀我时的心情,有她宇父亲讨论我名字时的甜蜜,还有我名字的由来,以及她生我时的痛苦。

  母亲从来没有对我说过她有多爱我,可她的掌声却从未断过。

  当年,是我追逐的她的脚步,在我体力不支时,她会停下来等一等。可如今,已有些皱纹的她,努力的来追我的脚步,可,不知是我长大了,还是她老了,我们的距离越来越大,直到那掌声越来越小。她看着我跑过这个路口,在下个转角处不见,她没有用任何的话来挽留。

  她从来没说过她有多爱我,她怕这种爱会绊住我的脚步,可她却把所有的'爱都注入到掌声里,时光已经把她从当年的少女磨成了如今温柔从容的模样,每一条皱纹都是岁月的馈赠。而你的手,是我见过最美的。不是只有优秀的人才有资格得到掌声,从小到大我们得到的掌声不少,但其中有一大半都是母亲给的。

  很幸福,我有母亲的掌声。

掌声优秀作文8

  在生活中,当我们听到别人的赞赏时,我们会倍受鼓舞。比如当你在讲台上演讲时,同学们送来的那一片掌声,一定会使我们沾沾自喜。

  学校创办的《雏风》让同学有了展现自己的舞台,可我却不敢面对它,因为我的作文水平一直不好。终于有一天,爸爸发现了我的心思,他告诉我:你要勇敢地迈出第一步,那样你才会成功。我慢慢地迈出了第一步,但结果却令我失去了自信。这时,爸爸又来安慰,让我又迈出了第二步,第三步……终于,我看到自己的作文出现在了校刊上。是爸爸的鼓励与喝彩使我成功的。

  运动会近在眼前,在同学的帮助下,我报名参加了运动会。在发令枪响起的时候,我听到了同学们的加油声。是同学的`欢呼声使我有勇气参加运动会,使我敢于面对事实。

  当看到试卷上的错号时,我变得迷茫了,难道我真的没有才能吗?有一天我的疑问解开了,原来每个人都有长处,也有短处,只有取长补短才能成功。不明白的题目就向班里的同学请教,这样一来,我发现了做题原来也要讲究技巧。在同学的帮助下,我渐渐掌握了技巧,虽然还不算太熟练,但在做题时却有着很大帮助。同学为我的成功而鼓掌,使我有了前进的更大动力。

  掌声就像甘露,将干枯的小草滋润,使它变青;掌声就像阳光,将大地万物照耀,使它们生机勃勃。

  请掌声响起,人生有了掌声就会变得更加精彩!

掌声优秀作文9

  最近班里要举行讲历史故事比赛,我一听到这个消息立马就去准备要讲述的故事。

  选哪个历史故事呢?草船借箭、大禹治水等都浮此刻我的眼前,这时我突然想起了五虎上将中的关羽,我想到这儿,立刻去查找了关羽的资料,最终我选了《关公面前耍大刀》这个故事,比赛前几天,我心里一向惦记着这个故事,每一天都要读上好几遍,生怕自我忘记了。

  最终盼到了比赛这天,早上起来阳光明媚,小鸟在枝头欢唱,我的心也为之雀跃。到了教室我看到每位同学都信心十足,看来他们和我一样都做了充足的准备,这无形中增加了我的压力。没多久轮到我上场了,站在讲台上,应对着大家我感到有点紧张,呼吸都有点不顺畅了,但我的声音却依旧抑扬顿挫,回荡在教室里。当我讲到周仓在关羽营前挑衅时,有些同学嘴角微微一笑,像是觉得周仓太不自量力了;当我讲到关羽出来应战时,我做出手拿大刀状,仿佛我的手中真的有关羽的“青龙偃月刀”一样……随着同学们的掌声响起,我的故事也讲完了,教室里的掌声不断,同学们都被我的'故事吸引了,纷纷说“再来一个,再来一个……”

  看着同学们那么喜欢我的故事,我的心里也很自豪,经过这次讲故事比赛我明白了机会永远留给有准备的人。

掌声优秀作文10

  每个人都需要用掌声来点缀自己的生活。成功时的掌声,是祝贺;困难时的掌声,是支持;失败时的掌声,是鼓励如果把掌声比作满天星斗,其中属于我的那一颗就显得闪亮无比。

  炎热的夏日,知了哼唱着属于自己的歌。我为了参加社区作文演讲,早早地和作文老师一起来到活动现场。比赛前,我精心准备,胸有成竹。可是一进入场地,看到选手们个个摩拳擦掌:有的眉头微锁,像在思索着作文稿的内容;有的神采奕奕,好似已经做好了百分百的准备;有的和其他人小声窃语,讨论着上台如何能够表现得更加出色。瞬间,我感觉周围气氛一下子紧张起来,远处又传来了“知了知了”恼人声,更让惴惴不安的心如十五个吊桶打水七上八下。老师似乎看懂了我的心思,拍拍我的肩膀温柔地说:“程程,你之前练得不错,不要紧张,加油!”听了老师的鼓励,我的心渐渐平静下来,心里默默地对自己说:“钱锦程,你可以的!”对了,老师还答应,等演讲完请我吃冰棍呢。一想到这个,顿时脸上露出笑容,尽管这笑不全是为了吃冰棍。

  蝉鸣还在继续,时间过得那样悠长,终于轮到我了。待我站定后,突然发现自己脑子里一片空白。我努力地回想着作文稿,眼睛不知道往哪里看,眼前的'人影离得那么近又隔得那么远。老师似乎看出我的难处,便带头鼓起掌来,其他观众也跟着鼓起掌。听到他们鼓励的掌声后,我再次有了信心,因紧张而遗忘的台词慢慢从脑海中浮现出来。紧接着,我便抑扬顿挫地把它背诵了出来,结束后,我向大家深深地鞠了一躬。这时,四周又响起了雷鸣般的掌声,久久萦绕在我耳畔,它如阳光般照进我的心田,如彩虹一样绚烂,如月光一样恬静。

  “知了知了”蝉声也随着掌声引吭高歌,此时的我觉得这声音是那么悦耳,那么悠扬

掌声优秀作文11

  教室里有很多完美的回忆,有教师补课时默默无闻的身影,有同学协作时热情似火的鼓励,还有那经过努力最终成功时别人为你带来的如同鲜花盛开一般的掌声。在我的印象中,也有一次这样令人难忘的掌声,虽然已经过去很久了,那掌声却仍然时不时在我耳边回荡着,一向给我以激励。

  记得那是一次关于成功演奏的掌声。一年一度的学校艺术节即将开始,我们班演出节目是葫芦丝合奏《龙的传人》。那天,周教师找到我说:“谢和君,你之前学过葫芦丝,你看这首《龙的传人》,你能不能够在中间的旋律部分改变一下?我感觉大家大齐奏太单调了,要不这个节目就由你来负责怎样样?”“我?我能够吗?”其实我心里还是直打鼓,可是,又有一个声音告诉我,我能够试一试。于是我用了一中午的时间,把这首《龙的传人》想了两个声部。我还给自我做了一个华彩的部分。可是,葫芦丝合奏,这是一个群体项目,我们班葫芦丝的水平又是参差不齐的。难度不能太大,可是又要让这个作品表现出丰富。旋律部分都要由我来负责教会小朋友。于是我和好朋友余秉聪,都担负起了“师傅”的职责,整整一个月,每到中午,我们身边都会围着一群“徒弟”,我们俩呕心沥血,手把手地教他们吹《龙的传人》这首歌,先从口型,到节奏,到指法,再到情感。“台上一分钟,台下十年功,”其实比赛的结果对于我们来说已经不重要了,重要的`是我们在这个过程中和同学们一齐互动,培养了浓厚的情谊,大家的演奏本领也得到了不一样寻常的锻炼。

  我清晰地记着,那天中午刚下课,班主任王教师迈着轻快的步伐来到教室,面带着微笑又有点激动地告诉我们这个好消息:我们这次艺术节表演的节目得了金奖!哇,全班一片欢呼。接下来王教师说:“我们给这些参加演出的小朋友一些掌声吧!”之后教室里就响起了一片雷鸣般的掌声。这掌声既是对我们这次得金奖的真诚祝贺,也是对我们这一个多月来辛勤训练的肯定和感激。

  虽然这次演奏所收获的掌声已经过去了很久,但它一向在我心头萦绕,激励着我更加好好学习,更热爱班团体和拥戴团体的荣誉。

掌声优秀作文12

  小时候我很淘气,有一次我一不小心打碎了爷爷最最喜爱的花瓶,我特别害怕就把花瓶碎片藏了起来,这些正好被爸爸看见了爸爸把我叫到一边对我说:“不怕做错事就怕你不敢承认。来源:”说完爸爸竟给我鼓起了掌真的奏效了,爷爷竟没有说我,那是我第一次听见爸爸的掌声。

  一转眼,就到了我上幼儿园的时候了一天放学我看见老师正在和爸爸说话,于是就在放学回家的路上问爸爸:“爸爸,宝宝问你老师和你说什么了。”爸爸回答说:“老师说宝宝很聪明。”说完就又鼓起了掌后来我才知道,老师说您的宝宝很差连数都数不好,此时我才深深的体会到爸爸当时的艰难,当然,如果没有爸爸我是无论如何都上不了小学的。

  又是一个晴朗的日子,爸爸把我送进了小学的校门再那里我又和在幼儿园一样成绩差的很,开家长会时老师又把爸爸叫到了一边家长会后爸爸的脸色差极了,我问爸爸老师说什么了,爸爸对我说:“老师说你聪明的不得了。”但是看爸爸的脸色就知道是假的,我又去追问爸爸,爸爸回答的还是和刚刚的一模一样。并再次鼓起了掌,我这回真信了因为有爸爸的掌声,爸爸的掌声使我以优异上午成绩上了初中。

  没有爸爸的掌声,没有那激励的掌声,我不敢想象自己现在身处何方,现在的我没有像在幼儿园和小学时的差成绩因为爸爸的'掌声将永远存在我的耳边,爸爸现在老的特别快,那时因为供我上学为我操心我不知道我还能听到几次这样的掌声,到我知道等到有一天,爸爸需要我的掌声时我一定把这带着亲情专题作文>亲情的掌声送到父亲的耳边。

  爸爸,谢谢你的掌声!

掌声优秀作文13

  如果我是一只威风凛凛的雄狮,那么掌声就是捕杀一只庞大的猎物;如果我是一只乳臭未干的鸟儿,那么掌声就是在蓝天中自由翱翔;如果我是一根小草,那么掌声就是在恶劣的天气之中绝境逢生。如果我是我自己,那么掌声就是在试卷打上一个100分的分数。

  接近期末,原本轻松愉悦的学习氛围又变得紧张起来,同学们就像一根绳上的蚂蚁,甚至同学之间关系也变得松弛,大家每节下课,原本挤满了人的过道也变得空无一人,连鸟儿也成了稀客。一个月过后,“恐怖如斯”的期末考试要来了,正所谓躲得过初一躲不过十五,该来的还是要来的,这一个月里,早读:周一语文,周二数学,周三英语,周四科学,周五依旧是语文,上课的节奏也快了很多,让同学们紧张的喘不过气来,老师也不管三七二十一,直接强硬得将课继续上下去。而我们被这一学习强压压得防不胜防。

  那一天,终于到了!我们带着笔走进了考场,找到了自己的位置坐了下来,手中汗如雨下,身体微微发抖,直到老师发下试卷,我们都惊呆了,各种恶心的题目应有尽有,都有你不知道的,没有你想不到的,比如说:X2=8.5,那么?又是等于几?不过,这些题目的'答案就像放映机一样,一幕幕在我的脑中放映出来,即使题目很难,可是我还是笔下生风“唰唰唰”地写了下去,没有丝毫犹豫,写完了试卷,我又检查了几遍,只发现了一点点小错误,随后,伴随一阵清脆悦耳的音乐声,我的试卷也被我自信的交了上去。批卷老师的红笔在我卷子上跳舞,随后又露出了微笑,我好想看见老师批改了100分。

  到了发卷的那一天,我是全班唯一一个100分,等我上前拿卷时,全班掌声雷动……令我兴奋不已,让我也为自己送上掌声吧!

掌声优秀作文14

  我是个不善言辞的人,从不会用动听的话去夸赞别人,可我喜欢掌声。那说不尽的千言万语总包含在那手与手的摩擦中,它一定鼓舞了别人吧!仔细一点想那阵阵掌声也带领我走过了无数黑夜吧。

  “我想掌声不止是送给成功的人,更是用来鼓励失败的人。”我的小学老师这样说过,我以前不能理解,掌声不就是属于成功的吗?直到那天我似乎明白了。

  我不是一个完美的人,也不是一个出众的人。我总会做出些出糗的事情,就是因为她的掌声使我光彩熠熠。

  一年级时,班上每周都会布置一个有趣的作业——“读写绘”,老师让大家画出自己创作的故事,我喜欢画画,这件事从此也让老师熟悉了我。一次讲座课,老师叮嘱我让我事先画好关于古诗《春望》的画,还告诉了我无数次一定要写上文字,到了展示环节,我抬着画走到讲台,可老师的眼睛好像在暗示着什么,原来我的画没写文字。我着急了,台下老师和同学们议论纷纷,发出了各种疑惑。“烽火连三月,家书抵万金。小朋友画出了她对诗的理解,那家书在战乱时仿佛比千万金子还重要。让我们给她掌声。”那时还小,心里想的只有内疚难过,那一阵掌声是否真属于我?我一下课便坐在那空无一人的.阶梯教室哭着。似乎有只温暖的手,她轻拂着我的头。是老师!我一头便扑到她怀里。她什么也没说,就是静静地拍着我的背,“这掌声属于你。”她突然说道。

  小学时的一次书法比赛,因为班上写字好的同学生病请假了,我便被拉了上去凑数。老师把我叫到办公室,只见她从包里拿了本字帖。她冲着我说:“从今天到比赛时间还有五天,五天里好好练字,老师相信你。”我点头答应,我照她说的做。比赛成绩出来了,我没有拿到万众瞬目的第一名,却也中规中矩拿了个二等奖。念到我名字时没有热烈的掌声,可这时老师竟站起来为我鼓掌。我站上台领奖,那时的我眼里仿佛只存在着她。我清楚记得那天的情景。她的掌声温暖又炽热,教室里没有开灯,可我却看到了那身让充满光亮的她。

  刚上初中时我非常不适应,我要面临着新的人,新的学生。以及那令人陌生的成绩。我去学校找她,她这么对我说:“老师啊没有办法当面给你掌声了,但你记住当你面临失败时心里想着给自己鼓掌,那掌声中会有我的影子。”我遵守了这个约定。当我迷惘困惑时这掌声永远存在。

  我不出众,在这一生中我想获得的掌声用一只手都可以数出来,可她的掌声会永远鼓舞着我。一个人的掌声并不孤独,因为这是独属于我的掌声。这阵阵掌声永远真诚美好,永不停止,永不落幕!

掌声优秀作文15

  许多人时常慨叹:知音难求。何为知音,知音难道不就是人生中的鼓掌者?

  当年,俞伯牙轻奏《高山流水》时,钟子期为之高声喝彩,于是钟子期便成了俞老先生的知音。高山流水不断,流传着一曲千栽称颂的金兰之交的赞歌。然而,水已去,人亦亡,弦断有谁听?人生中的喝彩者走了,生命也就枯萎了。人生,就像开放在郊外的野花,万紫千红,芳香四溢。人生的掌声犹如阳光雨露,滋润着每一叶花瓣。恩赐是一片照射在冬日的阳光,使饥寒交迫的人感到人间的温暖。而掌声比恩赐更为重要,精神的鼓励激励着每一个孤独无助的行人。

  人生,就像颠簸在海上的小船,乘风破浪,勇往直前。人生的掌声犹如远方的灯塔,引你挂云帆,济沧海。恩赐是一缕海上轻柔的微风,使躁动不安的人感到人世的温情。而掌声比爱心更为重要,心灵的通道连接着每一个沉思忧郁的哲人。

  有这样一个故事:一个街头卖艺者,其琴声悠扬,令人感动,吸引了不少行人。拉完一曲,周围的人纷纷向钱罐丢钱,转眼工夫,钱已装满了罐子,但卖艺人脸上并没有一丝欣喜的笑容。后来,一个旅行者举起手来为之鼓掌,卖艺人眼里溢出了感激的泪水。可见,卖艺者是哲人,他寻求的是知音,期待的`是掌声。人生需要掌声,掌声有时比恩赐、比金钱更为重要。

  当你失落丧气时,你希望有人给你勇气;当你犹豫彷徨时,你希望有人给你理解;当你精神穷困时,你希望有人给你热烈的掌声。是的,我们在不断地等待着,祈求着爱心的降临,但我们更在时时刻刻寻找着知音,寻找着精神世界的同路人。只有这样,我们才不至于绝望,才会像那位卖艺人一样流出感激的泪水。

  没有掌声的演出是可怕的,有谁受得了死一般的寂静;没有掌声的人生是可悲的,有谁愿意在压抑中生存。人生缺少掌声,只会剩下英雄垂泪、七子悲歌的结局。正如当年的屈原,世人皆浊唯他独清,世人皆醉唯他独醒,有心报国却无力回天。没有掌声没有理解,只有渔夫的叹息,终于使他熄灭了希望之火、生命之灯。人生的掌声永不能停息,它永远激励着我们追求灵魂的高尚与完善,掌声比爱心、比金钱更为重要。让掌声响起来,人生需要掌声。

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