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六一儿童节的作文400字【集合4篇】
在我们平凡的日常里，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，以下是小编为大家整理的六一儿童节的作文400字4篇，希望对大家有所帮助。
六一儿童节的作文400字 篇1
在这兴奋的日子里，人人心情开朗，个个喜不自胜。 今天是儿童节，是所有儿童的节日。
这天，我们学校的树呀、花呀、草呀，都五光十色，布置得美艳迷人，令人陶醉。舞台上的四周都插满了红旗与塑料花。虽然花是用塑料做的，但是仍然很美，把舞台添加得更美了。如果你现在望一望天空，那五颜六色的气球像一个个笑脸一样，风一吹，气球就在你的面前跳起舞来了。主持人走上了舞台，用她那优美的.声音宣布进行第一项目王何馨表演的福娃小品,大家都很喜欢，他带动了我们的积极性和热情，第二个是葛陈荣表演的穿越，话声一落，他就兴高采烈的冲到了舞台，开始了他的激情表演，并绕场环行一圈。他们的后面跟着各种各样的队伍，如鲜花队、花环队、灯笼队等。这些都是准备要表演的同学。乐队的旋律雄壮豪迈，让人激动不已。 音乐停止了，表演开始了。你看，他多么像翩翩起舞的蝴蝶，美丽的衣服、漂亮的发型、精致的布置、优雅的舞姿，这难道不是一只只蝴蝶精灵的化身吗?
这就是美丽的人生，这就是美丽的景象。
六一儿童节的作文400字 篇2
周五早上睡醒后，我就和奶奶匆匆忙忙地去学校了。在昨天下午的时候，老师告诉我们：“课本剧《从现在开始》被选上了。”所以我们表演课本剧的人必须7点半到校参加排练。
到了班里，诵读语文书里的全部内容，就下课了，我去放歌，等到我放完了一首歌后，一个同学来叫我化妆，我们一个一个打粉底，一个一个画眉毛，一个个……到我了，我是一只孔雀，但我并不喜欢自己表演的动物。
我看了一眼家长们在手机上搜出的孔雀的妆，立刻被吓住了，半张脸都是绿色的，嘴唇是紫粉色的.。但害怕归害怕，妆还是要化的，不然舞台效果可就不好了
开始化妆了，一分钟……两分钟……三分钟……几分钟过去了，妆化完了，我照镜子一看，我觉得我很像妖怪，但是别人看到了都觉得很漂亮。
而我为什么不这么想呢？我也不知道，到我们表演了，慢慢地，一个小时过去了，表演完了，我们就往教室走去，谁知道没走到班就放学了。
时间过的真快，中午已经过去了。到了下午，我们带了水果、零食，一边吃一边看节目，我觉得这一刻真幸福呀！
后来又看了一会儿动画片，快乐的时间过得可真快呀！转眼一个下午就结束了，但我还沉浸在快乐的节日当中！
六一儿童节的作文400字 篇3
六一儿童节到了，整个学校上下一片喜气洋洋。因为我们要举行一次“红领巾”义卖的活动。每个少选队员都把自认为没有用的物品捐出来，然后在校体育馆进行义卖活动。
大约10点钟，夏老师带着我们来到了校体育馆。呵，整个体育馆早已是人山人海，到处都是吆喝声，讨价还价的声音。挤到我们班的`场地一看，四周被围得水泄不通，好不容易钻进去一看，东西大多都被抢购光了，我本来想买一本书的，但却发现已经被人买走了，没办法，只好去别处逛逛，寻找自己喜欢的东西。
正当我在闲逛的时候。忽然听见从一个摊子里传来了吆喝声：“全场大甩卖，物美价廉，走过路过千万不要错过……”我见了，便挤过去一看，这一看，看得我眼睛都快发光了，原来是几本沈石溪写的书。要知道，我最喜欢看动物小说这一类的书啊！我见了，连忙掏出钱，指着一本名叫《残狼灰满》的书问道：“这本书几元？”“十元钱。”一名工作人员说，“这些书都是沈石溪写的，要不要再买一本？”“不不不。”我连忙答道。因为那些书我已经看过了。随后工作人员给了我一个装书的袋子，还附送一个小气球。我终于买到了我喜欢的书了，心里别提有多开心了！
就在这时，忽然人分左右，原来是市长钱伯伯来和我们一起欢度六一儿童节，这真是喜上加喜，同学们以热烈的掌声夹道欢迎！
这真是一个有意义的儿童节，它让我们的一些东西变废为宝，真好！
六一儿童节的作文400字 篇4
在六一儿童节这天，我们里耶小学举办了“传承经典，润泽童心”大型经典诵读活动，我们度过了一个有意义的节日。
这天一大早，我们来到学校，老师开始教我们化妆，为即将的演出做准备。我化完妆，迫不及待的跑到门口观看朗诵节目。
首先出场的是四年级组的诗词朗诵《卜算子？咏梅》。幕布徐徐开启，台上的情景就吸引了我的眼球：整齐的'队伍，漂亮的服装，台上的学生个个精神抖擞，伴舞的同学个个活泼大方；她们朗诵的非常投入，声音洪亮整齐，有时还随着音乐频频点头跟老师交流，台下的观众都陶醉了，他们几乎屏住呼吸，唯恐大声出气会打乱诵读节奏似的，静静地享受那穿越历史的声音：“风雨送春归，飞雪迎春到……”
正当我津津有味、一饱眼福之时，老师招呼我进办公室，接下来的几个朗诵节目，我很遗憾没有机会欣赏。好一会儿，终于轮到我们五年级组朗诵了。我想我们一定要卖力的把它读好，可惜事与愿违，好像我们得罪那两只话筒似的，专门跟我们五年级过意不去，我和另一个同学领诵的声音听起来断断续续的，给人不悦之感。在我的担忧中，我们的诵读结束了。虽然这次我们五年级只获得了二等奖，但我觉得这次活动非常有意义，因为我们感受到了经典的魅力。在以后的学习中，我一定要阅读经典的诗文，做一个博学少年。
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