小学生作文(精品3篇)
在日常生活或是工作学习中，大家一定都接触过作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。你所见过的作文是什么样的呢？以下是小编为大家收集的小学生作文3篇，希望能够帮助到大家。
小学生作文 篇1
“爆竹声声辞旧岁，彩灯盏盏迎新年”。家家户户贴春联，包饺子，整个村子沉浸在欢乐的海洋之中。最高兴得要数我们小孩子了，穿着新衣，个个忙得不亦乐乎，当然我也不例外。但最令我难忘的，还是放鞭炮了。
吃过晚饭，舅舅拿出一个大鞭炮，我从来没有见过这么大的鞭炮，比我学习时的书桌还要大，舅舅点燃引线，只听“啪”一声，烟火在空中炸开了一朵巨大的花，五颜六色，非常美丽，在空中向人们展示着自己的风采。这时，家家户户也响起了鞭炮声，那声音震耳欲聋，直冲云霄，整个村子沉浸在花海之中，构成了一幅美丽的图画。漆黑的天空，火花在空中飞起来舞蹈着，瞬间消失得无影无踪。
大人的鞭炮放完了，我们小孩子也不甘示弱，早已迫不及待了。哥哥拿出一盒“太空飞人”，放在地上，小心翼翼地点燃引线，起先，“太空飞人”在地上飞快地转了几圈，然后“嗖”一下飞上天空，又像一道流星落了下来。真刺激。我也迅速点燃 “万花筒”，“万花筒”的样子是圆形的，像一根柱子，点燃后，只见“万花筒”喷出许多烟火，五颜六色，就像是一朵美丽的五彩花。伴随着“吱吱”的响声。霎时，又在地面上开出了朵朵银花，令人目不暇接。真有趣！
烟花在空中越来越多，在漆黑的空中洒下点点金花、银花。新的一年又开始了，新的起点，新的.希望。
这个除夕夜令我终生难忘，深深地烙印在我的脑海中。它将成为永恒的记忆。
教师评语：作者通过对 除夕夜 的详细描写，尤其是放鞭炮，表达了孩子们过年那种喜出望外的喜悦之情！
小学生作文 篇2
10月18日，阳光明媚，秋风习习。我们六年级组的同学们来到了杭帮菜博物馆和江洋畈原生态公园进行秋游活动。杭帮菜博物馆坐落在南宋皇城大遗址旁的江洋畈原生态公园。南临钱塘江，北傍莲花峰，西连虎跑，东靠玉皇山、八卦田。博物馆毗邻西湖，与钱塘江风景串连成片，周边空气清新，人称天然氧吧。而江洋畈原生态公园里百花盛开，香气扑鼻，空气清新，使人神清气爽。
接着，我们来到了杭帮菜博物馆分两层展区，由专业展陈馆、“钱塘厨房”、“杭州味道”和“东坡阁”四大区域组成。利用科技手段，综合文字、实物、模型、雕像、场景等多元要素，生动展示了从良渚时期到现代社会各个时代杭州人的日常饮食，是活脱脱的一部生动的杭帮菜史。
杭帮菜历史悠久，菜品丰富，如东坡肉、宋嫂鱼羹等不少菜式都与杭州当地的历史文化紧密结合。历史上京杭大运河的开凿，使杭州地域与外界文化、餐饮的交流日渐频繁，在隋唐时期杭帮菜形成了南北交流的第一次高峰。南宋定都杭州，是杭帮菜发展的又一高峰期。南料北烹以及南宋人对品质生活的追求，使杭帮菜独树一帜。明清以来，历史文化名人更是让杭帮菜广泛传播。改革开放后一大批杭帮菜新老企业进军上海北京开出分号，使杭帮菜热遍全国，走向世界。这些重要的历史节点，都在博物馆得到多角度的`全面展陈。
一圈看下来，馆内300道菜品和点心模型真当诱惑人，其制作工艺精良，惟妙惟肖，难分真假。特别值得一提的是，一些大家耳熟能详的历史名宴都得到了“真实”还原，如“康、乾南巡御膳”、“杭州将军府满汉全席”等，简直让人大饱眼福，口水直流。。博物馆中，一面24节气点心架特别引人注目。点心架上方的天花板是一面巨大的LED屏，不停变幻着24种节气。如果你按下“重阳糕”，头顶LED屏幕就显示“霜降”节气，一旁的显示屏便详细展示了重阳糕的来历、做法，以及重阳糕与重阳节的故事等。我们还了去东坡阁点了花菜、面条，那味道使人回味无穷。
我们还看到了古人吃饭的器具，了解了历史上的名人与杭帮菜的故事，比如苏轼当年举办诗酒会，招待客人的菜肴。除了一饱眼福之外，大家还深深感受到了杭州的饮食文化是多么的耐人寻味。
小学生作文 篇3
我喜欢的老师是小学三年级的语文老师何老师。她眉清目秀的脸上有一双炯炯有神的眼睛，一个小小的鼻子，还架着一副眼镜，让她看起来像一个学富五车的大学者。何老师是一个现代的“如来佛”，我们班57个“小猴子”都跳不出她的“五指山”。在何老师的办公室里有本小本子，上面记着许多人的名字，有不戴红领巾的，有不交作业的，有上课讲小话的。只要进了“黑名单”，何老师就会很耐心地和你谈话，或者手把手的教你一点点把作业补完。何老师工作特认真，就没有见过何老师那次说话不算数的。哈哈，就算再调皮的“猴子”也被治得服服帖帖的.。有一次我把作业落在家里了，老师叫我到办公室，我忐忑不安的来到老师的办公室，老师说：“汪蒙，你的作业呢？”我犹豫了一会儿说：“我放家里了。”何老师摸着我的头语重心长地说：“汪蒙啊，以后记得整理自己的学习用品，下次别再忘记了，下午拿来。”我“嗯”了一声便离开了办公室。下午，我把作业拿来了，老师连连夸奖我是诚实的孩子，我高兴极了。想当初，在老师的办公室我可是做好了要让老师好好尅一顿的心理准备的。
何老师不仅相信、尊重自己的学生，而且十分关心我们。我们班有几个同学的爸爸、妈妈在菜市卖菜，没有时间管孩子，何老师主动提出当辅导员，每天都不辞辛劳的给李强等同学辅导功课。在全班同学的共同努力下，我们班的同学都进步很快，平均分也飞速攀升，从“第一”到了真正的第一！有这样的老师我能不幸福吗？所以我最喜欢的老师是何老师。
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