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小学生的作文

时间:2024-08-18 12:38:19 小学生作文 我要投稿

小学生的作文

  在日常生活或是工作学习中,大家总免不了要接触或使用作文吧,写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。还是对作文一筹莫展吗?下面是小编为大家收集的小学生的作文4篇,欢迎大家分享。

小学生的作文

小学生的作文 篇1

  千盼万盼,终于盼到过年。前几天不停地赶作业,现在可以停下来休息几天。

  过年,家家都喜气洋洋、张灯结彩,我们家也不例外。

  晚上,我们一家人坐在凳子上,吃着团圆饭。吃完饭,全家人围坐在沙发上,品尝着央视给我们带来的丰盛的“年夜饭”。那优美的舞姿、动听的歌声、幽默的小品相声,都给我们留下深刻的印象,逗得我们哈哈大笑。能和家里人一起过年,是多么幸福的事呀!

  到晚上12点,就听见外面“嗖,啪,轰”地响成一片。在一看,外面到处都闪耀着各种花炮的亮光。各种不同形状的花炮在天空中争奇斗艳,像春天里开放的鲜花迎接着新年的.到来。舅舅说我们也要放鞭炮,我们把一长串的鞭炮拆开后一直铺到大门口。舅舅叫我们躲开后点燃鞭炮,震耳欲聋的鞭炮声“噼呖啪啦”的响起来。鞭炮放完,我依依不舍地回到家,望着别人放的烟花,我心里想:“希望下次能再放烟花,点鞭炮,能有更开心的年。”

  过年,真是一件令我难忘的事。我相信,在新的一年里,我一定会有更大的进步,会有更大的收获。

小学生的作文 篇2

  冬天的阳光是温暖,春日的和风是温暖的,你的援助之手是温暖的,一句关心是温暖的,困境中的一句鼓励也是温暖的'……生活中到处充满温暖吗?这个问题困扰着我。

  以前,在我家楼下有一堆柴火,后来来了一条流浪狗,那堆柴火便成了狗窝。那条流浪狗对人凶巴巴地汪汪叫,但它并没有食物吃,这样一天一天地过去了,那条狗越来越饿,最后,不在叫了,我想给它喂点食物但妈妈不让,说:“不要给它吃!让它饿死吧,反正它那么烦,而且也不是家养的狗,就让它饿死吧!”

  但我并不,因为我的性格是:不达到目的,决不罢休!所以我还是拿着食物下楼喂狗,可是却无意间碰到了一个非常自以为是、处处与我作对的人,住在我楼上的。他看见我要喂食,就向楼上喊:“汤皓程妈妈!汤皓程妈妈!汤皓程要给那条流浪狗喂食物!”我马上跑上楼,看见妈妈在厨房里,马上跑进书房,关上门。真是幸运极了,我刚进书房关上门,妈妈就从厨房出来走到窗台向窗外探出头问事,然后妈妈看见我在书房,便向那人破口大骂:“你小子没事找事,想干什么?你下次再这样我就对你不客气了!”说完,便回到厨房继续做饭。那个人自讨了个没趣,灰溜溜地上楼了。

  在以后几天里我小心翼翼地给它喂食。这天,我依旧向往常一样去喂流浪狗。 我等没人时再去喂,但是有一个人一直站在那里看着那条狗。我等了许久,那个人也没走,我实在是忍不住了,马上拿过去喂狗,但那个人马上制止我说:“小朋友,能把吃食给我,让我来喂吗?”我当时脑子一片空白,没想到居然会这样,于是我支支吾吾地说:“哦……好的。”于是我将吃食递给她,在一旁看着她喂,我突然想问她:这么喜欢这条狗,那她怎么不带回去养呢?她已是一位大人了呀。这时从楼上下楼一位白发苍苍的老奶奶说:“丽明呀,不要再去关心那条狗,走了。”那位老奶奶就将那位阿姨带走了。

  我仍呆呆地站着,望着她们上楼的背影,让我知道,这样的真情让别人或动物感到温暖,让别人或动物感到开心。可是,这样的真情只有这位名叫丽明的阿姨有吗?

小学生的作文 篇3

  暑假一天早晨,我和几个同学沐浴着柔和的阳光,神采奕奕地一起到早已向往的中山公园游玩。

  来到中山公园门前,首先映入眼帘的是左右两头石狮,一头张开嘴露出锋利的牙齿显得非常凶猛,一头威武镇静地蹲着。这两头石狮就像两位忠诚的战士站在自己的岗位上,日夜守卫着美丽的中山公园。我们沿着台阶往上登,一排排树木,在微风中“沙、沙”地响个不停,好像是对我们说:“同学们,欢迎你们到来。”我抬头看,只见正门上写着“中山公园”四个刚劲有力、晶光耀眼的大字。

  进入大门,展现眼前的是一个宽大的喷水池,喷水池中央有一朵粉红的石雕莲花,正开得鲜艳。上面有一个红宝石,两边各有一条栩栩如生的石“龙”,只见它们半个身子跃出水面,前爪互相抵着,张牙舞爪,围着红宝石嬉戏着。喷水池实在太美了,难怪游客们在这里照相呢!

  一阵风轻轻拂过,一股幽雅的花香把我们引诱到花坛边,花坛里长着许多美丽的花,有红得似火的玫瑰,粉得如霞的芍药花,白得如雪一般的月季花……还有许许多多不知名的花儿。这一丛,那一簇,有的像要显示自己的`美丽似得仰头微笑;有的羞答答不肯全部开放只开了几片,有的是含苞欲放的花骨花儿,还有的是圆鼓鼓的花蕾。它们有的像歪头欢瞧,也有的像害羞似得掩藏在绿叶底下,微风轻轻吹过,花儿像一位位仙女在跳舞,花丛里蜜蜂嗡嗡,彩蝶飞舞,鸟儿叽

  叽喳喳叫个不停,真热闹“这个花坛是多么美丽啊!”我看着五颜六色的的花儿,情不自禁地赞叹起来。

  我们沿着弯弯曲曲的小路往上走,一路上,看到了几座供人休息的凉亭,不一会儿,便来到了公园的山顶上,这里是一块草坪,草坪上有一个蘑菇形的凉亭,有的人在休息,有的人在欣赏景色,有的人在交谈……在亭子左边耸立着像要即将射向太空的火箭,那就是高大的电视塔。远看像破土而出的春笋。啊!这里的风景真美啊!我真想多呆一会儿,把它看个够。

  太阳已经下山了,我们依依不舍地离开了中山公园,当我回头再看一眼公园的景色时,真正体会到了“人行公园路,如在画中游”的诗情画意。啊!中山公园,你为城市增添了绚丽的色彩,为人们带来了欢乐。

小学生的作文 篇4

  我最喜欢的一首歌是《明月几时有》。它的歌词诗情画意,音乐的旋律有情感,有节奏。唱时,让人回味,使人感概万千,沉侵在美妙的乐曲之中。

  这首歌的歌词,原是一首宋词,《水调歌头》。是大诗人苏轼写的,此刻被王菲改成优美的流行歌曲,唱响海内外。

  也许是我太喜欢这首歌了,所以我能一字不差地把它背下来,不信你瞧!“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,起舞弄清影,何似在人间!转朱阁,低绮户,照无眠。不应有恨,何事长向别时圆?人有悲欢离合,月有阴晴圆缺,此事古难全。但愿人长久,千里共婵娟。”“对吧!没错吧!如果要是你听我唱这首歌,还以为是王菲在唱呢!哈哈哈哈!有一点夸张,但是还是很像的`哟!”

  个性是歌词,“人有悲欢离合”表达了人生有忧伤,有欢喜,有分离,又团聚,说明人生不可能一帆风顺,事事如意,所以我们要树立正确的人生观。“但愿人长久,千里共婵娟。”又表达了诗人对人生的完美祝愿和对远方亲人的思念之情。

  这首歌我放进了我的电脑的音乐盒。只要我一打开电脑,就第一时间,把它点出来欣赏,跟随着它的节奏一齐唱,还自我陶醉在这美妙的音乐之中。有时候,太忙了,我还一边做作业一边放出来听。真是百听不厌、百唱不烦。

  也是这首歌,让我成了王菲的忠实歌迷!

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