成长的作文
在日常生活或是工作学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编整理的成长的作文8篇，欢迎大家分享。
成长的作文 篇1
我们站在时间的尽头，驻足回首，一路的美好时光在指间慢慢滑落，然后飘走。伤心与悲伤都在坚守中遗忘。但那段记忆，永远是心中的歌。
——题记
从呱呱落地到现在的初中生活，眨眼间，已是十二年时光过去。但我们似乎还没有学会珍惜，便已度过美好的童年。有人认为这一段时光永远不会忘却，其实恐怕早已被岁月的洪流洗刷得一干二净。而有些刻骨铭心的事，却永远都不会忘。
在上幼儿园时，可真是好玩哩！那时的一举一动都是自由的，天天都能与伙伴们有趣的玩耍。又没有作业，没有负担，天天想怎么玩就怎么玩，那玩的劲头仿佛只有一日玩的尽兴才算是胜利的一日。具体的事我已经记不起来了。只依稀记得一次在操场上玩时，大家正玩得热火朝天，我看见他们在玩老鹰抓小鸡，我便兴致勃勃跑去加入他们，正当我快过去时，有一个同学摔倒了，说是我撞的。不一会儿，老师来了，围着我们旁边说这说那，我又不敢说话，只觉得委屈极了。第二天来幼儿园时，我便低着身子，唯恐别人说我撞伤了同学。走到老师的办公室时，我鼓起勇气，给老师解释：“老——老师，我昨天没有撞到他，他在玩的时候跑快了才摔了一跤。”老师听了之后就原谅了我，那时我的心里不知是有多开心啊。从此我便学会了勇敢与坚强。这是坚强的歌！
到了小学。一年级大家的陌生与羞涩，二年级大家的天真与活泼，三年级大家的`开朗阳光，四年级大家的努力学习，五年级大家的合作竞争再到六年级的依依不舍。这一切的一切都是我们深厚友谊的见证，美好的童年回忆。
还记得六年级，校园组织我们去看樱花，路途上一路的欢声笑语。下车后，大家排着整齐的队伍，欣赏沿途的风景。转眼就到了中午，大家卸下身上的大包小包，把野餐布铺在地上，把各种各样的零食一股脑的倒出来，大快朵熙起来。一边还在欣赏着同学们的表演，在欣赏完几名同学的表演后，就轮到我上场了。跟几个同学一起，我们上台表演了一个精心编排的小品，那搞笑的剧情，把全班同学都逗乐了。我们还受到了老师的表扬，我们也觉得很有成就感，很快乐。快乐的时光总是过得飞快，大家还没玩的尽兴就要回去了。在上车后，我不舍得回望了一眼，看见那洁白的似雪似云的樱花，仿佛汇成了一粒种，载着我美好的回忆，埋入了我的心间，长成了一朵花，绽放在我的心间，净化了我的心灵。这是美好的歌！
现在，小学毕业了，大家都各自分散，步入了人生新的征程，遇见了新的同学，新的老师，有了新的朋友。无论我们分离时是多么的不舍，彼此的友谊是多么的深厚，我们认为这些美好回忆不会被遗忘，认为彼此的友谊多么深厚。无可否认，这些记忆正逐渐淡忘，友谊正随着时间而消散。这是多么令人悲哀啊！但我相信，我永远都不会忘却这些美好的回忆，我从没失去那些并肩向前的臂膀。这一路的成长，就好象人生之歌的序曲，我将把这一切的回忆当做我前进的动力，演奏出更加辉煌更加光明的歌！
成长的作文 篇2
成长——烦恼并快乐着，而更多的是被烦恼的矛盾所包围。
每一个人在成长中都会有自己的烦恼——考试成绩差、被父母骂、被老师批评。。。。。。这些事都经常发生在我们的身边。虽然这些事会让我们变得不开心，但我们也不需把这些事铭记在心。我们要把它视为人生的一部分，每一个人都会犯错，一次两次地成绩下降，我们为什么就要把它刻在心头，把它变成一道心灵的伤疤呢?
我听说了有一个初中生，在一次考试中因为成绩太差而跳楼自杀了。这是何必?我们的人生还有许多事情等着我们去完成，一件事不成功了，我们只要吸取教训，再做一件事时努力地奋斗就可以了，何必在一次失利后结束一切呢?
成长就是这样有坎坷，有悲伤，有欢乐。在成长的过程中，我们每个人都会经历痛苦，但，失败乃成功之母，有痛苦就会有成功。在成长中慢慢总结失败的原因，就会在以后的奋斗中取得成功。
我们每个人都有成长的烦恼，其实，成长本身就是一段充满痛苦的人生经历，有了它，我们才能得到真正的成长。我们应该乐观地面对成长的烦恼，化烦恼为动力，让我们的`船驶向成功的彼岸。
有烦恼并不可怕，关键是要正确对待它。从现在起，让我们一起清理烦恼，消除烦恼，带着多彩的梦走向成熟。
成长的作文 篇3
有这么一首歌唱到：“小小少年，很少烦恼。”可我并不觉得我们少年很少烦恼，相反我觉的我们青少年烦恼颇多。
每个人都有烦恼，只是烦恼尽不相同。有些人因成绩而烦，有些人则因为身高……而令我烦恼的是我家的“小恶魔”妹妹。
常听大人言，生肖属狗的和属鸡的合不来，嘿，巧了，我属狗，妹妹属鸡，不知道是不是应验了这么一句话，只要在家的一天就没有是安生的，我的假期都是在妹妹的尖叫声、哭声中度过。这让我迫切的希望疫情赶紧结束，让我回到校园中去。
说起我和妹妹的合不来之事可有一箩筐之多呢？请听我慢慢道来。
我的妹妹是一个“爱哭鬼”。一日，我正坐在房间里聚精会神的看书，突然：“砰！”的一声响，门被妹妹打开了，只见她拿着一本书，漫不经心地念着：“人之初，性本善……”我知道她肯定是被妈妈叫过来的，我听着她那大嗓门，心里就特别的烦，书看的好好的，旁边坐着个“大喇叭”这要我怎么看得下去嘛，劝妹妹小声点，她反而越来越大声了。无奈之下，我只好换了个房间，可是小尾巴还是如影随形。我火冒三丈，把妹妹推出门外，锁了门。门外就响起了妹妹的尖叫声，紧接而来的是哭声。“你是姐姐，怎么不让着妹妹。”哭声中夹着妈妈的谩骂声，那一刻，我觉得自己很委屈。这个桥段几乎每天都在上演，我只想说，妈妈您能不能听我说一句……我的妹妹是个“拖拉大王”，每天早上我都要当好闹钟的角色，负责叫她起床，一遍两遍三遍......
我的.妹妹还是个“破环大王”。她毁了我精心制作的手抄报，我气急了推了她一把，妹妹摔倒在地板上，顿时传来了撕心裂肺的哭声，妈妈进来，不外乎又是那些话，但是那天我没理会妈妈，跑出了家门。傍晚时分，是爸爸找到了我，爸爸告诉我，原来在妹妹没有出生时，我也是期待她的到来，在我去上学的日子，妹妹总是缠着妈妈问：“姐姐还没回来吗？姐姐什么时候回来呀？妹妹只是想和我玩耍，但是她太小了，不懂表达。你要慢慢的教她，她会明白道理的。”其实，在爸爸找到我时，我就已经气消了，还很傲娇的回了爸爸一句：“算了，大人不计小人过，谁叫她是我的亲妹妹呢！”
人生的旅途，变幻莫测，肯定少不了大大小小的烦恼，回想过去，想想现在，有的快乐，有的悲伤，但那些都是成长的印记。
成长的作文 篇4
父母的爱是天生的，是自然的，如天降甘霖，霈然而莫之能御。
——梁实秋
蓦然回首，不然恍惚——我从未了解过他们。
问我为何？我又何尝不想呢？然，天不遂人愿。每当我下定决心时，胆怯总忽而冒出，不厌其烦的牵住我的步伐；徘徊、犹豫如影随形，伴我于原地；灵魂里潜藏的懦弱令我动弹不得，只好叹息一声留于原地。掩耳盗铃般，不去留意，不去在意——龟缩于壳。
往昔，曾以为他们的风华永恒不逝。直至被搁浅的记忆似浪涌岸，直至岁月刻上他们的脸庞，才恍然发现，时间真的是一刻不停的在流逝。亦如泰戈尔所言：如果错过太阳你流了泪，那么你也要错过群星了。连伟大的诗人也无能为力。它的铁石心肠是人们为之公认的。我们也就只能用着极为惋惜的`语气遗憾着。错过终究是错过了。为此，我们只能学会珍惜。
十年光阴，须臾间化为指间流沙，从指间溢出，遗落一地。而今想来，自襁褓之时、自呱呱落地那一刹，我就已然被爱。父母含在嘴里，捧在手里。而后稍大就学，又督之课之，忧之系之，唯恐不逮。十年成长，皆伴我于旁。然，现在的背道而驰——何时出现的裂缝促使我们愈行愈远，至现在的毫无温存的对话？
答案早已迷失，我已然无法用回溯的目光去找寻。
诗经有言：父兮生我，母兮鞠我。抚我畜我，长我育我，顾我复我，出入腹我。欲报之德。昊天罔极！可见，父母的爱是天地间最伟大的爱，我们一辈子也无法偿尽。
人生，一部分是过去，是一场梦用来缅怀，然梦醒即碎；一部分是未来，用来期待，然唯有等待。还有一部分是现在，是毫无温存的对话，然真实。我们无法通过沉醉于过去而感怀曾经拥有的幸福，亦无法奢求通过未来才拥有幸福。所以，既然可以拥有现在，又何必沉于过去未来？我已然让他们等的太久太久。
成长是件漫长的事，漫长至终身。我们无法选择成长后，再来感恩。现在便是最好的时候。
有些话，耐人寻味，你需细细品味。
有些爱，默默无闻，你需留心体会。
有些人，却在身后，只需你回眸。
成长的作文 篇5
时间总是走的很快，不知不觉我居然来到了这个世界11年，而一切过得是那么快我以为我还在小孩时期，每天都能依赖着爸爸妈妈。
落地那刻，随着”哇”的一声哭闹我从妈妈的身上出来降临到这个世界。爸妈随着我的`降临不仅喜悦而且激动，妈妈对我的疼爱更是无微不至每天起床后都会看看我觉得安心了在继续躺下休息。
踏入幼儿园，那刻就意味着我在未来的日子里不能一整天都跟着妈妈而是每天跟着很多小伙伴跟老师待在一起。对我刚进入幼儿园的我多么抵触加排斥对妈妈又哭又闹，妈妈疼惜的看着我但还是狠心把我送进教室。
初中以后，住在学校有时两个礼拜才可以回一次家，但这对过于容易想家的我是多么的煎熬。好不容易回一次家可以吃饭妈妈的菜，便开始狼吞虎咽”拿掉吃学校里吃不好吗别那么着急没人更抢。””学校的菜哪有你的好吃”妈妈拨了拨我的头发满眼心疼却无能为力。
在成长的道路上我还有很多路要走，到都不能依赖妈妈也不能不靠妈妈。多了妈妈我的成长之旅才会更精彩。
成长的作文 篇6
日月如梭，时光飞逝，小学三年级的时光就这样过去了。我知道，好好学习是我们的唯一出路，因此，在学习方面，我对自己说一定要努力努力再努力。今年我的英语成绩还是有很大的提高的，可能是文老师的`教学方法勾起了我对英语的兴趣，老师是鼓励我、夸奖我、使我大大的增加自信。
我的班主任老师是马老师，陪我们一起走过了一学期的漫长时间，也为了我们操了不少的心，大事小事都要为我们解决，在这里我想对您说声“老师你辛苦了”。我自身的坏毛病还是有的，比如做事情老是不能合理的安排时间，老是拖拖拉拉，老是忘东忘西的，有时候还闹些情绪。但我想对马老师说说我的心里话，也希望马老师不要生气，也许我是一个很麻烦的令人头疼的学生，其实我特别想让您能够换种方法多多鼓励鼓励我，夸夸我，让我能够在受到表扬的情况下增加自信，对学习产生兴趣，能够爱上学习。
在这学期里，我的坏毛病有很多，但我也有一些进步，虽然我没有好同学进步的多，但我觉得每段时间有一些进步就是我在努力，我在向好同学方向努力的靠拢。虽然在这个学期我会有一些不足，但我相信在今后我能够做的更好！
成长的作文 篇7
学业繁忙，不知有多久没有这样走出屋外，看一看这身边的景色了。日复一日同样的生活，似乎已抹去一切有色彩的、鲜活的东西，而我们木然地行走在尘世里，如傀儡一般。我莫名地烦躁，愤怒，疑惑，为何人在这世上，永远逃不出生活的囚笼，永远做着不喜欢做的事。直到那天去拜访太婆。
村子还是那个村子，童年嬉戏过的河塘麦田依旧，只是四处又添了些粉霞般的桃红，陈旧却带着新鲜。走到那熟悉的木门前，雨滴如珠子般从屋檐滑下，有如稀疏的帘幕，帘幕之后，太婆察觉到了我们的到来，放下手中正拣着的菜叶，招呼我们进屋坐下。
太婆已至耄耋之年，身子却仍硬朗。每天下地干活自是少不了，忙忙碌碌，却也乐呵呵的。她许久不见我，便拉着我问长问短——而且几乎是仰着头的，不过她很乐意，不住的夸我长得高。她去灶膛里点了柴火，等水开的间隙，便打开了话匣子。她的故事仿佛是早已写好的，只等一个人来听。她从抗战说起，讲起村里人偷日本兵的机枪，神色便一下紧张起来，偶尔还感叹几声；说起当时还是孩子的自己，是怎样对日本兵们唱取笑他们的歌谣：“乌龟乌龟，一去不回??”她说着便真的'像个孩子似的有板有眼地唱起来，还不无得意地说，那些日本人竟不知道被嘲笑了，还很傻地也跟着笑。她细数着当年一起玩耍的一些日本小兵的名字，清清楚楚，并郑重地告诉我们，所谓凶残的日寇中，也不乏爱好和平的人。在那样苦涩的日子里，她不曾记什么仇，七十多年后再提起，只剩这平和的笑了。
她说起饥饿，说起天灾，说起萧条和荒芜的五六十年代，便不停的念叨：“现在的日子都好过了，都好了”话毕仍不忘叮嘱我在学校吃饱饭，好好念书，要考大学??每次说这些话，每次目光都一样深邃茫远，仿佛是从时光的深处来，要走向时光的尽头。而千帆过尽，当这些往事再次重现，她依然可以笑着，满足着，希望着。
听完这一部近乎历史的讲述，我忽然觉得，岁月可以夺去激情和年轻，可以磨平一个人的棱角，可以让最不可一世的人低头——但我们同样有拒绝的权力，因为我们不仅可以感叹韶华易逝，红颜易老，更可以选择在年迈之时，在某个午后，在阳光里，享受岁月静好，去享受那份年龄赋予的淡泊宁静，对苦难甘之如饴，对过去安之若素，心平气和，不急不躁，甚至去感叹年轻人的心浮气躁，幼稚肤浅。也许这便是时光的礼物吧。
成长的作文 篇8
有一首歌中这样唱道：“走吧，走吧，人总要学会自己长大！”的确，在这些成长的日子里，我们就像初升的太阳在从地平线上徐徐升起；在成长的道路上留下自己的足迹：
“乒乓板下”的成长。
或许是受酷爱乒乓的父亲的影响，儿时的'我总是被那方桌上的厮杀引得心神不定。父亲技术很高，却从不肯让我，常常在我还一个高球后，猛力一抽，打我个措手不及。于是我一次次地败在父亲的乒乓板“下”。每每我拉着母亲向她打小报告时，母亲便会对父亲说：“让让他吧，孩子还小。”父亲则会把大手按在我肩上，对我说：“孩子，做任何事情只有拼搏之后才有意义。记住；在你成功之前，必须先接受失败！当时年幼的我还无法明白父亲语重心长的话语。现在想来，却体会到了当时父亲按在我肩头的手是那样的沉。——哦！成长，教会我接受失败！
击掌间的成长
这是一场拔河比赛，同学们个个瞪圆双眼，咬紧牙关，双手紧紧拽住粗绳，身体往后倾斜，使劲地拔着。身边那如山风般奔放的“加油”声此起彼伏，像一首雄壮的交响乐；一支催人奋进的歌。此刻同学们便如手中的那根粗绳般拧成一股，齐心协力，一鼓作气，猛地向后使劲：像一头发怒的公牛；一只勇猛的狮子……终于为集体增得了荣誉。于同学击掌庆祝之时，在掌心相碰的一刹那我忽觉这传递的不仅是祝贺与自信更是一种力量。
哦，成长告诉：我这来自集体的——团结的力量是成功的关键。
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