(优秀)八年级作文
在平平淡淡的日常中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编整理的八年级作文8篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
八年级作文 篇1
春天的草坪里，开出了一朵朵淡紫的野花，毫不起眼，却异常的美丽。
没有一只蜜蜂肯为它们传蜜，没有一只蝴蝶愿为它们起舞，它们总不像温室里的花朵，大而鲜艳，引人注目。
没有人正眼瞧过它们，属于自己的只有墙角边的杂草和头顶上方的那一片青天。但它们不委屈，不落泪，小蚂蚁问它们中的一朵：“野花儿，你不难过吗？没有人欣赏你。”
“我在开花，是因为我是一朵花，我要用花来证明我自己，不管有没有人欣赏，我都在开花，我的花是开给自己的。”野花说完，便笑而不语。
花不是开给别人的，是开给自己的，不管有没有人看都要绽放自己的生命。努力开花，不是为了令人瞩目，只要把目标放在开花上，就一定能开出最美的花，就一定能绽放出最美的生命。
在另一个春天，草丛里出现了一个小花苞儿，它小极了，谁也不知道它能不能真正开出花来，但它依然不放弃，依然每天默默地努力。
一棵野草说：“小花苞儿，你别白费力气了，你就算开了花也没人知道。”
小花苞儿说：“我要开花，我要开一朵自己的花，我要完成一朵花所要完成的职责，不管有没有人知道，我都要开花，以花来证明自己的存在。”
在一个明媚的早晨，它终于开放出了自己的一朵花，那么鲜嫩，那么娇艳，花瓣上还闪着清莹的露珠，那是欢喜和感恩的泪珠儿。
我想，一朵花儿是多么的热爱生活，它是经历了无数的风风雨雨才开得如此的精致，如此的生动。无论是狂风还是暴雨，都打动不了它那颗坚定的心。它只有一个目标：把自己的花开得更美丽，也更坚强。
在美丽的花坛里，生着一朵高傲的.玫瑰，在它身边是一朵微小的花儿，它只是一棵蒲公英，是一个孩子埋下的。玫瑰说：“你这么小，没人会理你的，我才是真正的主角。”
蒲公英笑笑说：“没关系，无论如何，我都在开花，那是我的快乐。”
金色的秋天，蒲公英放走了它的种子，种子随风飘舞，满载着它的梦，一颗能开出一朵花的梦。
开花，不论有没有人看见，也不要惧怕别人的眼光，只要努力，只要用心，就能开出一朵属于自己的花，不管它多么小，它都是自己生命中真正的主角，拥有自己生命中真正的春天。因为——开花的生命从不卑微。
诗人曾写下这样的诗句：“天空不留下鸟的痕迹，但我已飞过。”
我也要骄傲地说：“风中不留下一丝花瓣的馨香，但我已开过。”
评：
这篇文章构思新颖，别具一格。作者巧妙地用童话形式切入话题，通过野花和蒲公英的开花故事自然而然地过渡到所要表达的情怀和思想上，并将描写、抒情和议论很完美地结合为一体，表现出作者良好的文字功底。尤其是结尾部分，巧妙地活用了泰戈尔的名句，既画龙点睛，又很好地升华了主题，给人留下美好的想像空间。
八年级作文 篇2
妈妈，我知道你很我，当我生病时，你无微不至地照顾我，当我无助时，你循循善诱地开导我；当我沮丧时，你竭尽全力的鼓励我。但是你却不了解我的内心世界，其实有些话我憋在心里很久了，一直想对
妈妈，我是一个自尊心很强的孩子，我不愿意你不分场合的`在别人面前指责我，可你偏偏没有注意到这些。那天，你和一个孩子的家长谈论孩子的事时，有事说哥哥长高了。懂事了；又了个人似地，笑容消失了，说我不争气，将来一定没出息……我的脸火辣辣的，眼泪在眼眶里直打转，却又不敢吱声。也知道你严格要求我好，但我已经努力了，我真不知道怎么办才好。我强烈的自尊心使我无法接受你这种“特别的爱”。
还有一次，我的同学来家里玩。你在旁边不停的“关心”我们，一会说别把地板能脏了，一会说别把把花瓶打碎了，一会又说别你说。耽误学习。同学们都觉得不好意思，只好红着脸不欢而散。当时，我的脸红一阵。白一阵，恨不得找个地缝钻进去。
妈妈，我知道你很爱我，可我已经长大了，有自尊心了，你的一些做法让我和同学如何相处呀？希望你能考虑到我的自尊心，换种让我容易的方法关心我，好吗？
八年级作文 篇3
一曲幽径，蜿蜒曲折中不忘了留一点空白，让人遐思空白背后“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的风景旖旎。
一波微澜，波涛汹涌之后不忘了留一点空白，使人神游“星垂平野阔，月涌大江流”的雄浑壮阔、心潮澎湃的风景奇丽。
一片诗词，缠绵绯测之间不忘了留一点空白，让人品味空白之后的一声长啸：“乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪”的一片诗情到碧霄。
一方净土，沉默不言中不忘了留一点空白，让人渲染出“大漠孤烟直，长河落日圆”的奇观。
蓝天，留下了空白，才有了“纤云弄巧、飞星传恨”的波澜;历史，因你留下了空白，才会有了青冢空留，遐思不断。
而今，当我们轻轻地撩起“空白”这神奇的面纱时，终见了你明丽如初的身影屹立在晚风中，犹如一道绚丽的风景。
庭院深深，月光如水一般地倾泻而下，让皎洁覆盖在广大的土地上。粉蝶孤寂，烛光沉默在你忧愁密布的脸上，凝滞不开，犹如《雨巷》中撑着雨伞，结着像丁香一样忧伤的愁结的女孩。
和亲的'队伍终于浩浩荡荡地出发了，载着你的思念、你的眷顾，驶向了远方。
留下了空白，没人知晓你的选择，也没有人知道你的付出，你给后人留下了只是无尽的遐思。
没人知晓，你淡妆素面地走来，一句“我去!”让多少官员如负重释地笑了，让多少宫女在羞愧中低下了头沉默不语。
落日溶金，暮云四合，晚霞带着无尽的沉思，落在了那片青冢，云无语，草也沉默;落在了那片空白，让人忆起了你，用缕缕青丝熬成了白发沧桑，用自己的明眸点染了那一方净土，那一方空灵，那一方空白，那一道风景。
留了一点空白，才会使我们的思想自由地飞翔。
留了一点空白，才会使生活因空白而色彩斑澜。
八年级作文 篇4
鲜花总比绿叶更早地萎谢，张扬总比内敛更早地凋零。
题记
窗外，凄凉地风拂过大地，一缕残红落水，剩下的是秋风间的矜持，这不禁让我想起了案前未成合上的旧书，想起了那篇给我以启迪的《陋室铭》。
感于刘禹锡当年的风骨，奋笔写下了这洁身自好的《陋室铭》，但真正令我感动的和深思的不是他所表现的精神，的，在于那“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”的深蕴。不知怎地流连的'残红绿叶似与《陋室铭》有着无法言喻的契合。
沉稳的内在永大于张扬的外表，渲染出的浮华远不及纯真的朴实。
鲜花艳极了整个春夏，却无法摆脱秋风中的凋零，因为他曾经有的张扬，给人以叹惋和遗憾“林花谢了春红，太匆匆。”而绿叶却永远矜持着自己的色彩，因为内敛，纵然飘落也只会引起人的怜思。
山不在高，给人以仙境之感而非那终年覆雪的高山，更用一种绿荫掩映下的山的感觉。
水不在深，给人以灵气之感的，而非那纵深千里的大海，更有一湾碧绿的青潭的感觉。
做人亦不可太过的浮华与张扬。
人们常常惊羡于歌星的风流雅韵，流光溢彩；崇拜于政坛人物的一言九鼎，叱咤风云。却不知他们张扬的背后往往更易感受到那份灵魂的空虚。于是，他们也需要离开喧嚣的凡尘，去进入刘禹锡的陋室，在朴质的自然检点自己的虚浮。
而作为刘禹锡，作为活在今天如同刘禹锡一般的人们，却无需承受这份检点。因为我们不需要张扬，不需要浮华，不需要再镜头之下故弄玄虚，在众人面前详装大度，我们活在陋室之中，从而需要拥有更真实的的自己：无需如政坛人物品味离休后“门前冷落车马稀”的失落和苦涩。因为在陋室前谈笑的鸿儒并不巴结权利无需品尝有朝一日被社会零落的酸楚和悲哀，因为我们没有“福分”更不愿去享受那耀眼的光辉和荣耀。
可以调素琴，阅金经。拥有充实，可以纵横驰骋，可以言所欲言，可以开怀大笑，一切都因为生活生活在“陋室”充满自由。
融入银河，就安谧的和明月为伴照亮长天：没入草莽，就微笑着同清风合力染绿大地，于是“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。”一切变得与刘禹锡的陋室极为相似，一切仿佛都照应了刘禹锡的思想刘禹锡的灵魂。
再现那缕残红与绿叶，我蓦然间感受到鲜花要比绿叶更早地凋零，活在刘禹锡的陋室中也许要比活在繁杂的尘世更充实，更有意义。
读罢《陋室铭》我倒愿意做那片绿叶，过那“永不凋零”的人生。
八年级作文 篇5
呢呢喃喃的，她走在了我的前面。嗯，我的前面。什么时候，我们已经找不到共同的话题，开始有了不同的人生。
她是有才的'，有着一个装满语句的脑子，随口拈来的句子是我几个月的斟酌。她是新颖的。厌烦学习枯燥的数学，她文科好得出奇。对于我来说。她是个奇女子。嗯。奇女子。
望了望，她走了好远。她说，你在执着于学校的时候，我早就走远了。早就走远了吗。是我太迟钝没有反应吗。
她说。我已不在是喜欢自由飞翔的鸟儿。宁愿在鸟笼的困惑一生，只为那些表扬。
她说。你变了，我不能在容忍你对我爱的东西的贬低。
她说。道不同，不相为谋。你要下定决心离开的时候，我下定决心不能和你一起。
她还是留在了那个城市。满是尘土的城市。
她豁达到说。我宁愿放弃所谓的梦想，留在遵义，能每条街都交出名字。
她觉得，这很美好。
娜娜。请你记得，我在笼子挣扎是因为我想有朝一日争破它，不会给任何人失望。
我执着于学习，是因为不想又有人指着我们一群人说。
“看。那些女孩，都没用。”
我不想他们任何一个人说。5班的都是一些垃圾。
我会告诉他们。姐废物利用的时候。比他们强，
最后一个班怎么样？
我坚信，它会孕育出重点。
娜娜，5班，我以你们为光荣。
等我，考上重点。给他们看。
那时候，我们也告诉他们，
看。那群自以为是的人，都是群垃圾。
——程小诺
八年级作文 篇6
在这个物欲横流、纸醉金迷的世界，稍不小心，就会跌入欲望的深渊。而能帮我们把握好心灵之舟的，惟有从容的心境。
从容，是生命洗尽铅华的质朴，是高贵灵魂的舞蹈。拥有从容，可以保持心灵的'纯洁，避开名利的纠缠。
从容，是“采菊东篱下，悠然见南山”的淡然；是“举杯邀明月，对影成三人”的洒脱；是“山光悦鸟性，潭影空人心”的幽静；是“待到山花烂漫时，她在丛中笑”的豁达……从容如同春日的溪水，夏日的清风，令人愉悦。
从容者豁达。成，风采犹然，江山依旧，坐看浮华万千；败，扬鞭策马，不坠其志，依旧滴水穿石。从容者自有其不论成败的超然，这样的胸怀，来自对万物皆空的彻悟，来自淡泊名利的心境。
从容者坚韧。大海茫茫，百舸争流，我自笑看潮涨潮落；抛弃苦难的包袱与往日的旧梦，重新踏上征程，拥抱明天的阳光。
从容者洒脱。不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵；平淡看待得失，宠辱不惊；身处繁华而不张狂，居于窘困而不落魄。
梁实秋先生曾说“寂寞是一种清福”，而我要说“从容是一种清福”。因为从容，才能结庐在人境，心远地自偏；才能淡泊以明志，宁静以致远；才能感受到灯红酒绿后另一种生命的美丽；才能做到富贵不yin，贫贱不移，威武不屈，从而活得充实，活得随性。
韶华易逝，春光难留。人生短暂，何必让世俗羁绊我们的心灵，整日忙于钱与权，名与利？何不寻回最初的天真，寻回内心的从容？
从现在开始，尝试放慢脚步，欣赏每天的太阳；尝试在努力过后仍一无所获时，对自己微笑；尝试享受生活的每一刻，从容面对世事人生。
八年级作文 篇7
蓝天白云，青山绿水，我们共同的愿望。
——题记
当我还是个孩子时，我时常跟在爷爷的后面去地里干活。那时候，田野里绿油油的甚是好看。我躺在田里，闻着新鲜的空气，望着天上的小鸟，听着流水的声音，咯咯地笑了。偶尔抬头擦汗的爷爷，看着生长良好的小麦和天真烂漫的我，欣慰的笑了。
由于忙于学业，我很长时间没去地里了。“不知道地里变成是什么样了？”我自言自语道。
那天，爸爸看我写完作业后无聊地调换着电视的频道，便说：“闺女，咱去地里玩去？”“好啊，好啊！”我拍手叫好。走在路上，我就闻到一股儿铺天盖地的臭味。不用说，这臭味的根源肯定是我叔家的鸭棚。
“唉———”我长长的叹了口气。继续往前走，我一路在寻找以前那条清澈见底的小溪。爸爸看我到处走，便问：“闺女，找什么呢？”
“爸，那条小溪呢？”
“哦，那条小溪啊，由于太臭了，前几天刚被人埋了。”
“臭？”我疑惑的问道。爸爸无奈地说：“上面有冲鸭棚的，都用这条溪的水，然后再排进这条溪，久而久之就臭了。”
“唉，这些人真是为了利益什么都不顾了啊。”我惋惜地说。
“是啊，闺女，你在这玩会，我去地里锄会儿草。”
“爸，我帮你吧。”
刚到地边，就闻到一股强烈的'农药味，再往地里一看，满地的农药瓶子，仿佛这庄稼离开农药就不生长了。爸爸看我皱着眉头，一点儿也不开心，便说：“现在的害虫越来越厉害了，只好一遍一遍的打农药了。”
我反驳道：“难道就没别的办法？”
“哎，谁让咱们农村人知识水平低呢！好办法还要你们这一代想啊，所以你要好好学习，将来报效祖国，服务人民啊！”
“恩！”我重重的点了下头。
回到家以后，我躺在床上，陷入了深深的沉思：农村都已经这样了，何况是城市呢？工业污水乱排乱放，大气污染，更不用说蓝天碧水了。以前经常听爸爸讲，他小时候天是那么蓝，水是那么清，比我小时候还要好一百倍呢！而现在，这些似乎只能在梦里才能见到……
人类啊，醒醒吧，别只顾着发展经济啦！没有一个好的生活环境，没有一个健康的身体，拥有再多的金钱又有什么用呢？
蓝天白云，青山绿水，这些，难道就真的只能在梦中才能见到吗？
八年级作文 篇8
入夜，尘世的喧哗已然遥远。月亮升起来了，这个黑夜的伤口，又把一些清冷的光辉抖落在大地的手掌上。星星是一些溺水的鱼，无论怎样划动翅膀，始终逃不出这片寂寞的水域……
路灯下，独自一人走在回家的路上，一直流浪的猫倏忽蹿过身边，不见了……
记起曾经的一个夜晚，九月的天已有些降温。一阵秋风吹来，我打了个哆嗦，原本揪着衣角的手不自觉地有扯紧了一些。我加快了回家的脚步。
“喵—喵—”一声若有若无的猫叫声吸引了我的注意力，转头看向街旁垃圾桶，一只瘦瘦的小猫蜷缩在地上，奄奄一息。我想走过去看个仔细的时候，一位白衣少年走向小猫，弯下腰，轻轻地捧起它。
昏暗的路灯下，一群飞蛾永不知疲倦地飞舞着。
一位少年，怀里抱着一只瘦瘦的，小小的猫。风肆无忌惮地咆哮着，翻卷着满地的黄叶，少年怀里的猫冷了，弱弱地哼了一小声。少年似乎听懂了它的`请求，把身上的白外套下来，紧紧地包裹着它那脏兮兮的身体。“你是哪家走丢的小宝贝呢?”他的声音很有磁性，像是重力的吸引，小猫慵懒地朝他的怀里挤了挤。
他转身走了，忽然看见他T恤上印着的“流浪动物保护志愿者”字样，一股暖流从我心底破阀而出……美哉，我少年中国，与天不老!
善不是一直学问，而是一种行为。少年善则国善，少年强则国强。壮哉，我中国少年，与国无疆!
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