实用的小学生作文7篇（必备）
在日常学习、工作和生活中，大家都接触过作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编精心整理的小学生作文7篇，欢迎阅读与收藏。
小学生作文 篇1
寒假的一天上午，我正在家做作业，忽然，妈妈的呵斥声传进我的耳朵里——“走开，没有钱。”我起身从内屋走向外间，抬头看见一个二十多岁的女子，穿着一身旧衣服，面容疲惫。
“帮帮忙吧!”见我抬头望她，那女子连忙恳求地说。“你是哪里人?”我问。“安徽来安人。”“为什么出来要饭呢?”我又问。“出来打工的.，生了病把钱都花光了。”“病历呢?”时下骗子多，我不相信。她连忙从小包内拿出病历，我打开一看，上面写的有文字，有字母符号，可能是一些医学用语，我也看不懂。“真的，俺不骗你。”她的声音有点儿沉重、急促。或许是当时心情不好，或许是怕母亲责怪，或许是……我只从口袋里掏出5元钱打发了她。
从那儿以后我时常自责，她分明是一个遇到困难的打工者，我理应说服妈妈帮助她。我至少可以让妈妈送她一张回家的车票，可我……
“帮帮忙吧，真的，俺不骗你。”事情虽然已经过去多日，但她的话却时常在我耳边响起，让我内疚。
信任一个人为什么如此艰难!
小学生作文 篇2
这几天，我对大蒜开始观察。
第一天，我种下大蒜前，先挖了几个坑，然后把大蒜外面的皮给弄掉，再把一个一个紧连在一起的大蒜给掰成一个一个的.，最后把它们放在土里，再用土把坑给填平，浇了些水，便离开了。
第二天，我 观 察大蒜发现大蒜发芽了，我又激动又兴奋，仔细一看，见大蒜的芽是淡绿色的，小小的分为三层，第一层比第二层大、宽一些。刚要离开，就想起植物的生长不能缺少水。于是我给大蒜了浇些水，才离开。
第三天，我发现大蒜的芽比原来更大，颜色比起原来更深了一点，从淡绿变成了翠绿色，又过了一原来的些时间，颜色从翠绿色变成了深绿色了。
这就是我的观察！
小学生作文 篇3
星期一的早晨，公鸡和母鸡共同来到了山坡上。公鸡的尾巴长长的弯弯的，那一双长爪子尖尖的，看起来很锋利的'样子，头上。还长着一个火红的长冠。真漂亮啊！母鸡能下蛋。他们正在讨论一个问题，这个问题是谁了不起。母鸡说：“我下蛋给人们吃，真了不起。”公鸡说：“我才了不起呢！
我每天不亮就叫人们起床。”
小学生作文 篇4
今天下午，我学完书法，要赶去园区学吉他。在路上，爸爸妈妈和我聊起了地铁。由于我们一家除了爸爸以外，其他人都还没有坐过地铁，我们决定今天晚上去坐一坐地铁。
我盼呀盼，终于到了吃晚饭的时候，吃完晚饭，一切就绪。我们就出发去地铁站了。我们家附近有两个地铁站，一个是塔园路站，另一个是苏州乐园站，我们决定先去苏州乐园站。我们来到了地铁车站，车站里空间很大，我们先来到售票机旁，买了五张到临顿路站的票。然后就进去了，我们来到站台上，地铁正好来了。我们上去了。地铁里都是用电子报站系统，大部分的'系统也都是使用电子控制的。地铁的速度很快，二十分钟不到，就到了临顿路站，我们下了车。我们沿着观前街从临顿路站走到了乐桥站，就当是散步。然后乘坐地铁到了塔园路站，然后回家了！
小学生作文 篇5
在小学阶段,学生最难学、最怕学的是作文,教师最难教的也是作文.但是,作为学生只要你学习语文,必然地要写作文；作为教师.只要你教语文,也就必然要教作文.如何学好作文,写好作文已经成为困扰广大教师、家长、学生的一大难题.
该书作者深刻地感受到当前的小学作文教学依然存在着很多问题.主要可以概括如下:
1．要求超前,标准过高,严重挫伤了小学生习作的兴趣和信心.
2．课内不足,课外弥补,严重影响了小学生习作能力和水平的提升.
3．指导不足,量多低效,既加重了学生的学业负担,又未能达到训练的目标.
作者在积累了大量的作文教学实践的基础上,与一部分有经验的一线语文教学专家和教师,编写了这套与人民教育出版社出版的小学语文新课标实验教材同步作文（包括一、二年级的口语训练）指导丛书.
编写这套丛书,旨在:
1.与新课程改革同行
2.与新教材实验同行
3.与时代的发展同行
4.与学生的成长同行
书中六大栏目,体现了本丛书的六大特色:
习作要求讲解——明确目标,审清要求,引导学生养成审题的习惯；
习作写法指导——应知应会,具体指导学生应该怎样去感悟生活,观察写作对象,灵活运用并积累好的习作方法；
习作思路展示——教会学生从多个角度、多个层面考虑习作思路,拓展习作的空间,发挥学生的创新能力；
习作材料链接（一、二年级不设此内容）——提供丰富多彩的习作参考材料,教会学生积累习作素材的方法,养成良好的积累素材习惯；
习作名师批改——提供教师批改的'范例,教会学生自主修改习作、修改他人习作的方法,从而提高自己习作的能力和水平；
习作范文精读——让学生在同龄人所写的优秀作文中汲取更多的写作技巧,并在构思布局和主题锤炼方面获得提升.
这一套作文丛书,每一个栏目都介绍了一些简单易学、实用新颖的写作方法,精妙的指导,精选的习作,新颖的版式,小学生一看就懂,一学就会！这一套作文丛书,可以使老师们教学有所借鉴,可以使家长们辅导有所参考,可以使学生学习有所范例.
《小学生同步作文》一书是根据人教版小学语文最新教材精心编写的.本书以清新的栏目、丰富的内容,有针对性的指导同学们沿着正确的方向,步入同步阅读与作文的殿堂.
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文题视窗:将语文教材“习作”中所布置的作文任务照录下来,便于同学们明确写作的内容与要求.
名师点拨:老师根据多年的教学实践,紧扣训练的重点,并结合各年级写作水平,围绕“写什么”、“怎么写”进行指导,其中包含审题思路、结构安排等,以此激活同学们的写作思维,指点同学们的写作迷津.
妙语集锦:是同学们积累妙词佳句的好去处.在这里,好词、好句、好段会让同学们流连忘返,受益匪浅.
经典文题:依据每单元习作内容拟出多个新颖、别致的作文题目,供同学们参考或选用.
佳作引路:精选同龄朋友的优秀习作,具有很强的示范性和说服力.每篇佳作都配有老师的旁批与点评.
病文修改:通过对病例作文的分析与修改,不仅能培养学生修改作文的能力,还将使同学们对如何写好同类文章有更加深刻的认识.
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主编:王海蓉
出版:新蕾出版社
策划:张颖超
主任编辑:袁葳
封面设计:江姜
开本:850mm×1168mm1∕32开
印张:16
字数:320千字
印刷:20xx年1月
全国新华书店经销
广东省茂名广发印刷有限公司
isbn978-7-5307-3329-5
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《小学生同步作文(六年级下册)(苏教版)》由江苏美术出版社出版.
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版权页:
从此以后,我便对那个东西非常好奇,有机会还会偷偷地瞧上几眼.心里暗暗想着,我要逮着一个机会,学妈妈那样敷一下才好呢！
机会终于来了,爸爸妈妈要出门,临走前特意嘱咐我,不要去弄餐桌上的花袋子（那袋里是早上妈妈买回来的面粉）.我虽然嘴上答应了,心里却想:“妈妈你出去后,我得学着你的样子,来帮自己做一回面膜,也让我的皮肤有弹性,有光泽.”看看家里已经没有黄瓜了,那就用这个面粉吧,好主意！说干就干.我马上拿出妈妈每天用的那个漂亮的小袋子,小心翼翼地撕开,拿出“梦寐以求”的面膜,再用调羹从餐桌上那个花袋子里挖出两勺面粉备用,然后用手抓住白呼呼的面膜,边看镜子边往脸上贴呀抹呀,抹完了,再往眼角下抹些面粉.我左看看右看看,觉得还不满意,好像面粉抹得还不够,又添了一勺.用手在脸上左拍拍右拍拍,这才觉得满意了.可又嫌太干了,于是滴了几滴水在上面,揉啊揉,揉啊揉,我停下来看看脸上白白的才觉得满意了,就屁颠屁颠地看动画片去了.这时妈妈回来了,看到我这样真是哭笑不得.一张大花脸,衣服上都是面粉.我恳求妈妈快来帮我把脸弄干净,时间久了,面粉弄得我难受死了,脸上千得我都不能说话了.妈妈笑着说:“傻丫头,不好受吧！”
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第一单元:童年趣事
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
吃冰糕的那些事儿
佳作引路
“敷面膜”
新“刻舟求剑”
童年趣事
我的苹果有笑脸
病文修改
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白雨衣
第二单元:老师不在场
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
聪明与善良
佳作引路
老师不在的时候
今天无人监考
一场“风暴”
糗事冠军
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一件不该发生的事
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生活中的小镜头
第三单元:读书二三事
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
寻找幸福人生的命运塔罗牌
佳作引路
《佐贺的超级阿嬷》读后感
突破平凡,争当优秀
美妙的昆虫世界——读有感
做孩子的朋友,很难？——读《一个孩子的临终“奇言”》有感
病文修改
阳光总在风雨后——读有感
升级阅读
睡屋顶的美国校长
第匹单元:科学小实验
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
举足轻重的蚂蚁
佳作引路
纸蕾开花
磁铁为什么失去磁性
细胞,感动了我
马蹄莲也要喘口气
病文修改
瓶子吃鸡蛋
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一杯水洗一桶衣
第五单元:成长的烦恼
文题视窗
名师点拨
经典文题
名篇欣赏
栀子花
佳作引路
“这该死的时尚
我讨厌,真的好讨厌
少年的烦恼
等我瘦下来
病文修改
我好苦恼
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亲热感觉
趣味语文
新科状元巧对对联
第六单元:调查报告
第七单元:给老师的一封信
小学生作文 篇6
那天，妈妈带我到小姨家做客，正巧，外婆外公也来了。
晚餐，小姨烧了一大桌子菜，有粉蒸肉、清炖老母鸡和红烧鳊鱼，还有我爱吃的龙虾。吃饭的时候，爸爸妈妈各人夹了一只红通通的龙虾放在面前剥，我想：妈妈爸爸一向疼爱我，又在为我剥龙虾呢。我本想把碗递过去，说：谢谢你们，可是，爸爸剥好的'那只龙虾被筷子夹着，从我面前掠过，轻轻地落到了外婆的碗里，妈妈也不甘落后，将剥好的龙虾递给了外公。我瞟了他们两眼，咽下满嘴的口水，心想，下一个龙虾该轮到我了吧。妈妈又剥出一只龙虾，谁知，这只龙虾却给了外公。外公乐哈哈地说：“怎么总是给我们，给锦慧吃吧。”爸爸妈妈、小姨小姨父一个劲地为老人夹菜，我这只“掌上明珠”一时间成了空气，没有被人感觉和重视，我好失落。
我端着没有菜的饭碗离开座位跑到外面，眼泪汪汪的。妈妈追了过来，说：“怎么了？”“我一直都在等你剥龙虾给我，可是……”妈妈乐了，笑着说：“你这个小家伙，还吃起醋来了。他们老年人，年纪大了，眼睛花了，剥得慢啊。”我真的无话可说。
平时，我不也将巧克力硬塞进外婆的嘴里，还问她好吃吗？今天怎么啦？妈妈的言行深深地印在了我的脑海里，给我上了一节生动的尊老孝亲课。
小学生作文 篇7
失败和成功之间并没有一条永远不能逾越的沟。胜不骄，败不馁是个人应有的品格。
要放假了，自从我收到我的月考成绩没有一个得九十分的时候,我像变了一个人似的，整天呆头呆脑的，心不在焉。别人问我话，我回答的都牛头不对马嘴。有好几次弟弟说笑话给我听时，他自己笑得上气不接下气，每一次我只要闲吵，都会用一种严厉的眼神瞪着他。他一见着，便哑然失笑。
今天，爸爸出差回来了。他看见我这样，急了一天。吃完晚饭，爸爸就把我拉到沙发上，语重心长的对我唠叨了半天。虽然我的人在爸爸的对面，但我的.心却不知飞到哪里去了。爸爸的话快说完时，我的心才飘了回来：“……人生在世，生死病残、旦夕祸福、成败荣辱，就如日升月降、阴晴圆缺，不足为奇。所以，失败是正常的。面对失败，你必须沉着冷静，来找出失败的原因。跨过去，便是成功。小楚啊，像你这样魂不在身的，下次考试不是要抱鸭蛋啦？”
对哦！我回房，趴在课桌上找出失败的原因。仔细推敲，我总结了四点原因。我把它们一字不落的抄在了本子上，时时刻刻提醒自己。翌日，我如释重负，又变回来以前的自己。
失败的滋味是苦涩的，但所包含的道理却是甘甜的。失败和成功都有价值，但失败的价值可能更大一些。
点评：语句通顺，基本没有错别字。感情色彩丰富，很好。
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