成长的作文
在日常学习、工作抑或是生活中，大家或多或少都会接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？以下是小编精心整理的成长的作文3篇，欢迎阅读与收藏。
成长的作文 篇1
成长就像一锅火锅，有苦瓜的苦味，有柠檬的酸味，还有一种像蜂蜜一样的甜味。下面我给大家讲一下，我记忆里很苦的一件事吧！
有一次，老师对我们说：“明天我们要比赛了。到了明天，你们全穿上校服去比赛。”
到了比赛这一天，我就特别的紧张。我想到我们练习的时间不够长，不该因为累，每次练习时就马马虎虎。我给自己加油，想：现在全力以赴，说不定会赢。过了一会，我不那么紧张了，可是我的手心里还是有汗的。
终于轮到我们去比赛了，我们上了比赛场，开始比赛了。我因为做小猴子的动作时，有一点不熟练，加上我有一点点的紧张，做下一个动作时，差一点做错了。我想：冷静下来，我可不能再做错了，不然会输的`。之后，我在做剩下的两个动作时，虽然还是有一点点的紧张，但我已经能化紧张为动力了。
最终，我们完成了比赛。回来时，我想：希望我们能得到第一名。我们等了一会，主持人上台了，开始宣布成绩，发奖状了。我心里像是有一只小鹿，跳得很快。成绩出来了，我们得了第四名。我们伤心地走回班里。
这次我们虽未取得很好的成绩，但我明白了我们做事要好好做，如果要干，就好好干。如果我们这次再多些付出，一定会获得好名次的。以后我要坚持，要多努力。
成长的作文 篇2
我踩过光阴，踩过岁月，一步一个脚印，一段成长。
一颗颗小小的雪粒，像散下的白砂糖，他们在空中飘舞着，并不着急落地，好像不舍得离开天空似的。有的悄悄地跳入行人的衣领，无声无息地消失了。
着急的我，望着轻捷的雪儿。只是八岁的我，无从寻找读书的乐趣。我红着脸，急忙前走，寻向母亲。她慈祥的笑道，轻轻地、慢慢地对我说：“用心去感悟，用心去创造，细细品味，你就能发现读书的乐趣。”读书的乐趣，到底该如何寻找呢？硬下心来，顶着头皮读书，不断认知。突然想猛地涌上一句：“醉折残梅一两枝，不妨桃李自逢时。向来小雪凝严地，力翰春回竟是谁？”发现且看着寒冬雪地之间。那几朵盛开的梅花，我们从中亦能体会天地孕育万物的心灵啊。
那个寒冷的冬天，风渐起渐落。吹乱了人们的头发，吹乱了人们的'思绪。只有我的心显得格外温暖。因为我在成长的道路上跨了一步。
几场潇潇春雨后，山青了，水绿了。山下那淙淙流动的小溪，也愈发秀丽起来。走在街上，逛逛奶奶家旁的小书店，那天的我格外欢快。满怀希望的在一本本杂志的作者中找自己的名字。都说天道酬勤，可一段时间之后，我没有在杂志上，目录上找到自己的名字，内心绝望蔓延，一个踉跄跌倒在地。眼泪如同断线的珠，顺着脸颊沾湿衣袖。无力又无措，一时不知身在何处。一低头，泪滴在书首的目录上，真是了，沾湿了一个名字，那不是我的吗？
不埋怨谁，不嘲笑谁，阳光下灿烂，风雨中奔跑，做自己的梦，走自己的路。突然发现－－我在成长的道路上又跨了一大步。
不断成长，一切都是再平常不过的事，仿佛一抬头，看着窗外，海棠初发，低头的是那一瞬，花就谢了，再一抬头，新春就来了。
成长的作文 篇3
在我们的生活中，有一个个装满美好回忆的泡泡，而在其中一个泡泡中，隐藏着一个使我真正长大的故事。
在我家小区的门外，有一个修鞋摊，它的“主人”是个白发苍苍的老爷爷。我每次进出小区都能看见他，不过从表象看来便知道他是一个乡下人，所以我便很瞧不起他。
有一天，妈妈给我买了一双运动鞋，我非常喜欢，于是第二天我便迫不及待地穿上它去上学了。在体育课上，平时就很活泼的我今天更是对每个体育项目的`都跃跃欲试了。突然，“嘶啦”的一声，是什么声音?我低下头一看，呀!我的新鞋被一颗尖尖的小石子划破了!哎呦，这可怎么办呢?要是这样破着鞋子回去，肯定会被妈妈狠狠地训一顿的。我急得像热锅上的蚂蚁，豆大的泪珠不断在眼眶里打转。突然，我想到了那个老爷爷。对呀，我可以找他修一修啊!
一放学，我便马不停蹄地跑到那个鞋摊前，准备找那位老爷爷帮我修鞋子，可是这时，我才想起我身上一分钱都没有带呀!这可怎么办啊?算了，先把鞋修好再说吧。我只好硬着头皮走上前去，对老爷爷说：“帮忙补一下鞋子。”不一会儿，鞋就补好了，跟新的一模一样。当老爷爷把鞋子交给我时，我才支支吾吾地说：“爷爷，我……我……没带钱。”原以为那位老爷爷会凶狠地训斥我，或者把我的鞋子扣下不还给我，可没想到的是，那位老爷爷却慈祥地笑着说：“没事儿，小学生身上没带钱很正常的嘛，没关系，反正这也不费啥事儿，就不收你钱啦。”我吃惊极了，不敢看那位老爷爷的眼睛，道了谢就匆匆回到了家。我一口气跑回家门口时，才发现自己早已泪流满面。
那位老爷爷时我人生的向导，他让我学会了什么是宽容，什么是谅解。他为我人生的小路上又添加了一块厚实的砖。
老爷爷在我心中的形象是那么宏伟，那么闪亮。我应该向他学习，向他靠近，改变自己，做一个和他一样的值得别人敬佩的人。
他——便是我人生路上的“引路人”。
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