小学生的作文
在平平淡淡的日常中,大家对作文都再熟悉不过了吧,借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编为大家整理的小学生的作文4篇,仅供参考,大家一起来看看吧。
小学生的作文 篇1
我在电视上看过许多武林高手,非常厉害,我们校园里也有许多“江湖高手”个个身怀绝技。
第一位”神枪手”他是我们的数学老师,也是我们的班主任,他最喜欢用的武器是粉笔。记得有一次我们班的说话王和音乐王子在何老师转头在黑板上写字的时候,他俩津津有味的聊起天来,只见一颗雪白的“子弹“朝他俩飞去,正好打到他们俩的脑袋上,他们痛得叫苦连天,我们班的`”神枪手“果然名不虚传。
第二位我们的语文老师,大家都叫她“闪电侠“,有一次两个学渣在她的课上玩起了最最流行的橡皮大战,她用凶狠的眼睛警告了他们两个,可是当语文老师捡粉笔时,两个人又开心地玩了起来,而且还越玩越开心。这时语文老师使用了必杀技,瞬间移动,她又神不知鬼不觉地来到了他们身后,用手抓着他们的耳朵,让他们俩到后面去站着。不让他们俩再玩下去,并且把他们的橡皮扔到垃圾桶里。
最后一位就是我们的科学老师,他的外号叫“唠叨王“,任何人一上到他的课都会情不自禁地呼呼大睡起来,连班长”学习之星“都会忍不住和旁边的同学聊起天来。这时班级一团糟他都不会来管,何况连他自己都不愿意再讲了。
这就是我们鼎鼎有名的“江湖高手“,你们说厉害吧!
小学生的作文 篇2
过春节是中华民族的传统节日,也是最隆重的节日,这几天人们都开开心心的忙活着,来迎接一年一度的春节。
玩之乐
在春节前几天人们就忙着准备年货、年画、春联、鞭炮。除夕之夜,孩子们拿来买的爆竹,到院子里放。孩子们一般都会买仙女棒,滑炮等小样物品。仙女棒小孩子们一般都会玩,我自己玩的时候,就会把点燃的仙女棒在空中把自己的愿望写出来。滑炮呢,一般都是男孩子玩,男孩子很坏的,他们会把滑炮仍像女孩子,让女孩子们下的'心惊胆战。虽然是这样,但是大家也玩的其乐融融。
饮食之乐
当然,玩完了肚子也咕咕叫了,回家准备吃饭,在震耳欲聋的爆竹声中年夜饭也开始了。饭菜端上来,我的眼睛就“冒金光”了。“哇!这么多好吃的,我可有口福咯!”我不禁赞叹道。桌子上的鱼表示年年有余。生菜表示生财,其他的还有很多很多的寓意。我最爱吃的非饺子莫属了,桌子上有我最爱吃的酸菜馅饺子。我不禁口水流了出来。
穿之乐
大前年初一的早晨,男女老少都穿着最漂亮的衣服去拜年,小孩子们给长辈拜年,长辈给小孩子们赏钱,小孩接到了红包,再看看自己身上漂亮的衣服,心里美滋滋的。
家乡的春节,真是趣味盎然!
小学生的作文 篇3
“给,你喝吧。”同学琳琳温暖的声音传过来,我饥渴的肠胃也终于得到了解救,这是怎么回事呢?
那是炎热夏天里一个星期四的下午,中午上学时不知怎么回事,迷迷糊糊的我忘了带水,所以硬生生被渴了一下午。
第一节是体育课,这可苦了没有带水的我啊!实在没法,只好忍着头皮去上课了!谁知刚上课,体育老师就让跑步,而且还不是一两圈,要四圈呢!奋力跑到一半的时候,我眼珠忽然一转,想到一个万全之策,快速来到体育老师面前,可怜兮兮地说:“老师好,我肚子疼。”体育老师相当善良,让我赶快坐到草地上休息一会儿,这一次算我机灵,躲了过去。
可没想到的是,第二个项目马上就把我打翻在地了。因为那是我最不想玩的',也是最费体力的拔河比赛。这一次不能再打退堂鼓了,再说了是男生跟女生比赛拔河,这可关系着女生的荣誉哦!于是我只好身披“铠甲”,手拿“宝剑”亲自登上战场勇猛杀敌。经过一番艰苦努力,第一回合,我们女生还是输了。这时,我已筋疲力尽,再也没力气挑战下面的项目了。
正当我垂头丧气的时候,坐在我旁边的同学琳琳递过来一瓶露露,并且满脸微笑地安慰我说:“喝吧!没关系的,第二回合,咱们继续努力,一定能赢他们。”看着眼前满腔热情且充满信心的琳琳,我感动的一时间竟然说不出话来了,只是重重地点着头。
这件事,让我深刻感受到了友情的重要,虽然只是一瓶露露,但我却感受到一种特别的温度。
小学生的作文 篇4
书籍是人类进步的阶梯。每拿到一本书,我就把它像珍宝一样保存着。但是,家藏万卷书,并不代表每本都看过。我们要一本一本的细细品读,才能体会每本书的味道,酸甜苦辣,比比皆是。
我喜欢畅游书海的感觉,一个故事一个场景。有时候会让人捧腹大笑,有时候会让人泪流满面,有时候是哲理的教育,有时候又会发现恶劣的欺骗。
我自己就有一个书柜,它的里面被我装满了中外的许多名著,但是最多的还是我最喜欢的杂志--《儿童文学》。那里头有许多的小故事一直激励着我,也使我明白了许多道理。比如,《人生的.两个选择》让我明白了任何事物都有两面性,而积极的态度是至关重要的;《站在椅子上你敢吗?》让我知道了保持自己的个性只需要一点点勇气就行了。这些小故事虽然很短,但是却能让我学习到很多有用的知识。这些知识就像春雨一样,滋润着我。
古人说过,读书人要有三“万”:读遍万卷书,胸有万卷书,家藏万卷书。这三“万”也正是我们所追求的,希望每个人都能做到这三“万”。
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