快乐成长作文5篇（通用）
在平平淡淡的日常中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小编为大家收集的快乐成长作文5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
快乐成长作文 篇1
有人说友情是一朵常开的花，虽会为岁月凋零，却永不失美丽；有人说友情是一溪清澈的水，虽会被砾石阻隔，却又涓涓不息。而我认为，友情比时间更长久，比砾石更坚硬，它纯洁美好，而又圣洁高尚，是我人生中最为宝贵的财富之一。
友情是每个人都会经历的，它会给人生增添快乐和情趣，有了它，人生才会完整，不会缺失；它是生活中不可须臾或缺的情谊，是陪伴我成长最贴心的伙伴。
朋友是友情的附身。我有一个相当要好的朋友——璐璐。（当然，我们之间也走过一段漫长而温暖的友情之路）。
我俩小小的友情，从学前班起，就开始萌芽。这也一直是我和璐璐最为骄傲的事情之一。那时的我们，当然不知道什么叫“友情地久天长”，不过是总在一起玩耍、打闹，但也为我们这段长久的友情打下了牢固的基础。
上小学后，我们仍分在同一班。我们渐渐懂事，友情也渐渐从学校扩展到了家庭。我俩的来往也日益密切。有时爸爸妈妈有事不在家，我俩也互相去对方家里串串门，搓顿饭。（我认为璐璐妈妈烧的糖醋鱼是人间美味，璐璐更是夸我妈做的红烧肉可口无比）。我俩的友谊，更因这美食，变得更加香甜美妙！
在学习上，我和璐璐就“不顾”这老情谊了，你追我赶，互不相让。就因此，我俩的`成绩总是排在前几名。（还多亏了这“不留情谊”呀）。有一次，我俩同时遇到了一道数学难题，绞尽脑汁地想了半天，可还是没有一点儿眉目。正在这“走投无路”之际，璐璐想出了一个办法：“咱们比赛吧，一共用10分钟的时间，看谁最后能算出正确答案。怎么样，敢和我比吗？”“您老人家都开金口了，小妹我怎敢不应战？”璐璐装作诡秘的样子，故意压低声音对我说：“别忘了，输了的老规矩——扮小猴！”“当然没问题，到时还不知‘鹿死谁手’呢！”我爽快的答应着。“10分钟——计时开始！”璐璐掐动手腕上电子表的按键开始计时。这次做题，好像是有魔力吸引着我似的，思路一下子变得清晰了，这难题也变得得心应手，原本以为会很紧张的10分钟，一下子变得轻松起来，（不过是两人共同比赛做题罢了，难道是友谊的神奇魔力吗）。“时间到！”随着璐璐一声充满自信的声音，10分钟的时间一会儿就到了。“1——2——3！”我俩共同举起手中的打草纸，亮出答案——我眼前一亮——我俩的答案居然一模一样！真是有点出乎意料加不可思议！（不过，至少俺姐妹俩都不用扮小猴了！哈哈）。
当然，我和璐璐的友情也不是一直都这么美好。曾经有那么一段时间，我俩的友情也闹过一次“危机”。
我至今还清晰地记得那堂美术课。当又高又瘦的美术老师宣布能够参加美术比赛的人是我时，我清晰的看见璐璐眼中的那大片大片的失落。其实露露的美术功底并不比我差，只是因为她很久都不碰画笔，手有些生疏了；对于我这在经常美术中心握笔画画的人来说，这样对她确实有些不公平。但美术老师严厉的面孔，又令我望而生却，不敢去向老师说明白。这一天或许是我一生最为黑暗的一天，璐璐耷拉着头，沉着脸，我知道这一定会让自尊心很强的璐璐心里很受挫，但是她不理我，我也不敢提起勇气去向她搭话。璐璐，对不起！我在心里一遍又一遍的喊着——可惜璐璐听不到。我这一天也没活跃起来。抬头看天空，居然也是阴沉沉的！
回到家里，我心里一遍遍地自责。想着明天一定要向璐璐说明白我的心思——否则，在这样下去，我一定会崩溃的！
第二天刚到学校，璐璐笑着迎面向我跑来，吓了我一大跳！没等我开口，她先发话了：“嗯——王一灵，其实昨天，我不是在怪你、故意不理你，我是在反思自己，究竟哪里做的还不够好。我想清楚了，今后，咱俩还是最好的朋友、竞争对手，我可不会让你了哦！”“奉陪到底！”我俩心中的烦恼都解除了，忍不住哈哈大笑起来。我知道，是友情的海浪冲散了这小小的烦恼。
如今来到了初中，虽然不在同一个班级里了，但经过了这么多年的磨练，我和璐璐的友情变得坚不可摧，不会再动摇了。这多年的友情，也显得尤为珍贵，更值得去爱护，去珍惜。我们都已渐渐长大，不再是那曾经调皮不懂事的孩子了。我们仍旧经常在一起嬉闹玩耍，共同探讨学习。
今后或许会遇到很多的困难，但我不怕，因为有友情同行，陪伴我一起快乐地成长！
快乐成长作文 篇2
法者，天下之程式也，万事之仪表也。
——题记
当我们呱呱落地的那一刻起，一股无线的力量便时刻保护着我们，使我们免受伤害，那就是法律。法治，为我们的成长护航。
公园内，“不准踩踏草坪”的牌子随处可见；路边，各种各样的路牌无处不在；校内，“入班即静”的标语醒目深刻……可以说，我们生活在一个法治社会，法律制度无时无刻不约束着我们的行为，同时，也在保护着我们，指引着我们。常言道：国无法不治，民无法不立。作为未成年人的我们，面对大千世界，面对鲜花与野草，面对灿烂阳光与暗夜阴霾，面对携手共歌与拼搏竞争，我们应如何选择、如何走下去？不正是应该踏着法治的足迹前进吗？为了我们更好地成长，我们不应该做一名知法，学法，用法的小公民吗？
邓小平爷爷曾指出“法制教育要从娃娃抓起”。想必你们的父母从小就给你们灌输法制教育，老师也时常教导我们做一个守法的公民，甚至于电视上也常常播放一些有关少年违法犯罪的事例，以此来告诫我们这些未成年人，不要重蹈覆辙。
我曾在电视上看到了这么几个镜头。
镜头一：
拥挤的市场上，人来人往，人们都各自顾着自己的事儿，全然没有注意到一名男子正手持镊子，偷偷地伸进一名女子的口袋中，夹出一部手机后立即搭上同伙的车逃离现场。当那名女子意识到自己的手机不见时，只能焦急、茫然地环顾四周。几天后，那名男子和他的同伙被抓，他们将为自己的行为付出代价。
画外音：也许这名男子只是迫于生计才被迫走上了犯罪之路，但是，他可曾想过，当他的妻子、孩子知道了这笔钱的来历，他们会花的安心吗？当他不得不跨进监狱之门时，他们又会何等地伤心？
镜头二：
一辆公共汽车内，乘客们的行李都放置在乘客上方的台子上。这时，一名乘客上车了，见车已无座位，就站在了车内，而他又瞥见台子上的行李，见无人注意他，就随手拿来了一个背包，肆无忌惮地翻找着。离他最近的一名乘客居然装作什么也没看见一样，甚至把头扭向窗外，其他一些乘客虽然也目击了一场“犯罪活动”，却无人声张，无人制止。此时，背包的主人正低头玩手机，完全没有注意到小偷的存在。那位乘客在找到一些值钱的东西后就立即离开了。
画外音：乘客的东西被偷了，是小偷不对吗？是的，但更大的错误还在于周边群众的熟视无睹。也许他们也都知道知法、守法，不会像那位小偷一样偷东西，但他们是否知道，见义勇为也是我们公民的义务！我们不仅要知法、守法，还要用法。
一个一个的镜头都在强调着法治的重要性，一件一件的事例都在呼吁着我们青少年要知法、守法、用法。只有这样，我们的成长才会是健康的.、安全的——因为有法治护航！
法治是空气，它充斥着我们的世界。生活离不开法治，就像人离不开空气一样，法治为我们创造了一个更加和谐、安定、美好的社会。
感谢法治，从儿时到现在，法治一直伴我成长，让我们在人生路上走好每一步。作为青少年的我们祖国的未来要由我们去建造，更应该知法、守法、用法，不能因一念之差毁了自己的一生，我们面前的路还很长，为了自己的未来，为了家人朋友，为了国家的发展，更为了社会的安定和谐，我们要知法、守法、用法，要加倍努力学习，去建设祖国美好的明天！
为了快乐地成长，让法治为我们护航。
曾有这么一句话，很好地诠释了《关爱成长法治护航》中的内容，“法律是根高压线，谁碰上谁触电；法律是个守护神，他惩罚犯罪，保护好人”。
——后记
快乐成长作文 篇3
在我七岁那年，我有着一个美丽的誓言：“我们要好好学习，永远做好朋友，永远也不分开。”可他……
他是我的小学同学兼好朋友，可他也是使我伤心的人……他是一个因车祸而没了父亲的孩子。他也和我一样是一个成绩不理想的孩子，有一次我们考试不及格而被罚站，我悄悄对他说：“我们俩以后都不好好学习好吗?”可他却回答我说：“不，我要好好学习，我要考上大学为妈妈分担家庭负担。”我的“火山”突然在心中爆炸了。
一次偶然的.机会，我惩罚了他也惩罚了自己。差一点就失去了一个知己……年少轻狂的我因打球惹上了一个小混混，放学时他们找上了我——我知道我输了就死定了，于是我“扯”上了他，叫他去打球，又骗了他们说：“我肚子痛，去不了。”我怀着不安的心情回到家后回想起来和他相处的日子。哭着飞奔向球场——跑的那样快、那样急……
当我到达球场后，他已经被揍了。我大声呼喊：“不要打他，要打打我吧。”我们俩一起被揍了。他们走后，被打得鼻青脸肿的我们笑着立下了美丽的誓言……
两个月后的一天，他没来上学。放学后我去找他可……我找到了他的叔叔，他叔叔说：“他和他妈妈去车站了，他妈妈要去找工作带他去外省读书了”我哭喊着奔向车站……
快乐成长作文 篇4
我成长，我快乐临泽县新华中学七年级（2）班王婷想长大，是每一个学生的梦想，量着自己的身高，想立刻长大，想看大人的书，了解大人的'思想，一切都为了长大。在我慢慢的长大过程中，烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右，你别认为它们不重要，其实经历过之后你就会觉得成长是快乐的。喜悦一个人心情最舒畅时，莫过于喜悦了，每当获奖时，我总是忍不住心中的喜悦，爱和人诉说，喜悦像长跑时的休息区，让你对前方的终点充满了追求和渴望。有一次，我拿了学校的“小能手”，有一种莫名其妙的感觉，站在领奖台上，喜悦之情急速升高，这种成功的感觉可是无与伦比。烦恼别以为烦恼只是用在大人身上的专用词，其实小孩子也有成长的烦恼，似乎长得越大烦恼就越多，自从当了班干部烦恼就开始了，我是大队委员，不说要十全十美，也要十全九美，还经常要跟同学斗嘴，使我想到了百兽之王老虎，虽然所有的老虎头上都写着王，但动物不会认为他们都是大王。全班犯了错误，不会找别人问话，因为我是大队委。回想起小学生活，真是给了我无穷的乐趣。抛开一切，没有考试，没有作业，直到现在，我才意识到那时，我是幸福而愉快的，我虽然愉快有点少了，但我觉得我长大了许多。挫折挫折是一道道关口，成长中挫折可是常客，记得六年级，那段时间好学生的我连续三次考得很差，如果我选择了在挫折面前倒下，并认为自己考不好了，那就会一事无成，可是我选择了和挫折做斗争，因为我知道它像一个弹簧，你弱它就强，你强它就弱，挫折并不可怕，可怕得是自己丧失了自信。成长虽经历风风雨雨，我相信风雨之后必见彩虹。我成长着，我也快乐着！
快乐成长作文 篇5
每个人的成长都有痛苦与快乐，这些情绪充斥着我们的一生。
快乐，可以是高雅的，比如我就很喜欢弹琴，我弹的是双排键，弹了三年多，一直伴着我。当美妙或激情，令人陶醉或震撼的音符从琴键中流出时，我会很有成就感。我还能自己听曲子，就写出乐谱。我已经听出10多首曲子了，我觉得很快乐。
我不仅喜欢弹音乐，我还喜欢听音乐，从生物学的角度上来说，听音乐会产生多巴胺，从而使人快乐。我听的歌能涉及到各个领域，比如有跟风超人的《你打不过我吧》、还有王景飞的《庄园》、徐梦圆的《China—X》也会经常去听一听。各式的歌有各样的风采，陶冶情操，利于身心。
快乐可以是纯粹的，比如讲一个笑话，你笑了起来，那么你就是快乐的。我很喜欢听笑话，从幼儿园就开始了，我笑点特别低，一个冷到夏天穿棉袄的笑话，我都能情不自禁地笑起来。同学讲笑话，别人也就大笑起来，一下就完事了，而我要快乐一个下课。好不容易不笑了，同学冒出一句：“唐牧远你笑点好低啊。”我又能笑会。到一个新的环境，一周全班都会知道我的`笑点低。
快乐也可能是粗犷的，比如昨天我在操场上转圈圈，不知道也为什么会快乐，反正转了以后摔倒在地都会很快乐。倒下之后躺着看星星，也会去神游，也会像看到那一端的恒星，看的不清楚，就去看月亮，看到上面的纹路，就像自己上了月亮，看到月亮的全脸。
快乐是从心，随欲的，每人都有资格拥有快乐，并不是非要做些上面有意义的事，你只要用心感受，连发呆都是快乐的。
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