小学生的作文
在学习、工作、生活中，大家一定都接触过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的小学生的作文4篇，仅供参考，欢迎大家阅读。
小学生的作文 篇1
烦心事总是一大堆。其实并不是烦心事很多，而是因为烦心事太少了，你需要担心的实在是太少了，以至于只有一件烦心事你就觉得自己的世界崩塌了。
这个星期没有 好好努力，这个星期是一个没有课外读物的`星期，但是在学习上却没有感到有所进步。然后和同桌闹矛盾了，是一瞬间的。分析来分析去终究还是我太不给她台阶下了，所以闹矛盾那天晚自习，在接收了班主任送的苹果后，自己就心情美美地去跟她道歉，让她不要伤心了。她笑着说那你也不要生气啦，也不要伤心呐，就正常上课，正常社交，还是做开心的自己。但是她可能没有那么快过来。
所以现在英语老师每天都在给我们进行思想教育，说我们是好朋友啊。明明不是很大的事情，或许是自己的眼泪把事情的严重性放大了。
如果......
所以现在的我就感觉，我自己就是一只狼狈的刺猬，到哪都会扎伤人，就比如小胖已经被我伤的不浅了。
小学生的作文 篇2
阳光于我而言是温暖的，是必不可少的。她暖暖的抚摸我的身体，照亮每个人阴暗潮湿的一面。她给我力量，她让我不再彷徨。可在阳光前却总是会有那么一场不可避免的狂风暴雨，透过暴雨就是阳光的降临。
升上初中的我认为应该培养一个兴趣爱好了，我反复琢磨认为女孩子应该练一练书法，中国文化博大精深，而书法就是体现我国民族文化的.一种方式，我们应该把中国传统文化发扬光大，也顺便提高我书写的水平。我的字并不算丑陋，但字迹潦草歪歪扭扭给人一种很奇怪的感觉。老师不止一次的提过让我把字好好写，我也不止一次的因为这个问题被扣了卷面分。
我报了一个书法补习班，老师看起来非常温文尔雅。
然而却是我意想不到的严厉。我提起笔来随意写了几个字就遭到了他的嘲讽，他批评我字迹潦草完全让人看不懂，我在心里暗暗腹诽。来练习书法的除了我以外的人个个都是写字特别好看的，提升空间小不需要老师操心。老师常常背着手走下来看我们的成果，前几个都是笑意浓浓，到了我这却是阴云密布和无限的责怪。他有时候气急了会把着我的手写字，嘴里叨叨的说着书法的诀窍。我努力去记下他对我说的诀窍，也常常拨出一些时间练练书法，久而久之我的书法开始有了微小的进步。他拍拍我的背后夸奖了我几句，我表面不动声色心里却乐开了花。
狂风暴雨总是走得快些。从一开始的责骂与讽刺到现在的夸奖与赞美，从一开始的不争气到现在的书法比赛每次都可以拿到名次，背后付出的不少。阳光冲开重重黑压压的乌云，照射到我的身体上给予我温暖。
小学生的作文 篇3
妈妈的脸象天气，有时“阳光灿烂”，照的我暖呼呼的，有时“阴云密布”，冻得我直哆唆。
当我取得好成绩时，蹦蹦跳跳来到妈妈身前，当我帮妈妈做家务时，当我自己按时完成作业时，妈妈的.脸就象花儿一样，脸上眉毛是弯弯的象月芽，嘴也是弯弯的象小船。
当我英语单词背不下来时，当我写字潦草时，当我说话声音小时，月芽变成了倒挂的钩子，眼睛瞪的圆圆的，这时妈妈的脸就由“阳光灿烂”变成“阴云密布”。
我从妈妈的脸上读懂了对我的爱。妈妈严厉管教我，是让我改掉坏毛病，做事认真。无论妈妈对我是笑脸还是怒脸，她都是我的好妈妈。我也下定决心好好学习，不让妈妈生气，做一个听话的好孩子，让妈妈的脸永远“阳光灿烂”。
小学生的作文 篇4
夏天，天气炎热，炽热的太阳烘烤着大地，知了也在树上不停地叫着，仿佛在说：热死了!热死了！
我拿着我的零花钱，兴冲冲的去书店买书，我走进一家小书店，售货员是一位老爷爷，整个书店就只有他一个人。
我打量了他一眼，银白的头发，满脸的皱纹，一双粗糙的双手，记录着他所经历的风霜艰辛。
这时他走过来对我说：小朋友，你想要什么书呀？我说出了我一直想看的.那本书的名字，说完之后，老爷爷就动手去找了，他先拿出一个大纸箱，在那个箱子里寻找着那本书，一本本崭新的书因为他的翻找而被挤到了一边，一颗颗汗珠从她的脸颊上滑落，滴在了地上，不一会他就直喘着粗气。最后，他终于找到了那本书，高兴的向我走来，他一边踩汗一边说:‘看看是不是这本？“是的，我说，接着他说：我觉得这本书不适合你看，你还是看看这本吧。他又给我拿了另一本书，放在我的手里。我心想：这本书一定很贵，要不然就是质量不好。
我打开了那本书，仔细的看了看，发现并没有很贵，也没有质量不好的问题，而且比我刚刚拿的那本书还要好看，看来他不是我想的那种人。
我掏钱给他，走出了书店，虽然现在是夏天，天气依旧很炎热，但，我却感受到了一丝秋的清爽。
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